(Film) La tradition juive : Un Dieu qui fait alliance

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1 (Film) La tradition juive : Un Dieu qui fait alliance Activité 1 Lors du visionnement de l émission, répondez aux questions ci-dessous. 1. Que signifie le terme «monothéiste»? 2. Qui est Abraham? 3. Qui est Moïse? 4. Pourquoi appelle-t-on le peuple juif le peuple élu? 5. Qu est-ce que Yom Kippour? 6. Qui sont les deux groupes juifs et comment se sont-ils séparés. 7. Que disent les Juifs du messie? 8. Qu appelle-t-on ce que porte les juifs sur la tête et pourquoi? 9. Qu est-ce qu une synagogue? 10. Qu est-ce qu un rabbin et quel est son rôle? 11. Que veut dire de manger cacher? 12. Que représente la circoncision chez les garçons juifs?

2 Introduction Activité 2 Lire les pages 2 à 6 dans le fascicule de «La tradition juive» et répondre aux questions ci-dessous. 1. Pourquoi appelle-t-on le judaïsme «le berceau du christianisme»? 2. Les Juifs ont une histoire mouvementée. Distingue les causes internes et externes pour la répartition des Juifs à travers les âges. 3. Pourquoi le peuple juif s est-il séparé? Explique en détail.

3 YAHWEH ET L ALLIANCE Activité 3 Au cours des siècles, Yahweh et son peuple ont, à plusieurs reprises, conclu des alliances. Ces alliances sont l oeuvre de Yahweh qui a appelé certains individus à prendre part à la fondation du peuple élu de Dieu. Parmi ces personnes, six jouent un rôle particulier et prépondérant dans le processus de salut. Qui sont-ils? Que font-ils? Que dit Yahweh?ce Personnage Récits Information et l alliance conclue Noé Genèse 6-9 Le déluge Un homme juste et pieux. Il sauve sa famille et un couple de chaque espèce animale du déluge. Le signe de cette alliance est l arc-en-ciel Dieu dit : Soyez féconds, multipliez, emplissez la terre. Abraham Genèse 12,1-9; Genèse 15,1-17, 27; Genèse 21,1-7 Jacob Genèse 25,19-34 Genèse 32,23-33 Genèse 35,22-26

4 Moïse Exode 2,23-3,21; Exode 19,3-24,11 David 1 Samuel 16,1-13; 2 Samuel 2,1-4 Salomon 1 Rois 1, Rois 3, Rois 5,9-6,38

5 (Film) Abraham Lors du visionnement du film sur la vie d Abraham, répondez aux questions ci-dessous. (Cette information sera importante pour l évaluation et l examen. Prenez de bonnes notes.) 1. Au début du film, on remarque que les gens voyagent. Où s'en vont-ils? Activité 4 2. Qui est Lot et pourquoi se dispute-t-il avec Abraham? Quelle est la Solution qu Abraham propose? 3. Quelle est la promesse de Dieu à Abraham? 4. Ayant perdu confiance en la promesse de Dieu, que propose Sarah Pour faire accomplir sa promesse plus rapidement? 5. Comment réagit Sarah lorsqu Agar est enceinte? Comment réagit Agar? 6. Qu annonce l ange lorsqu Agar est dans le désert? 7. Quelle est la réaction à Sarah lorsque l homme lui a dit qu elle enfantera un fils et pourquoi a-t-elle cette réaction? 8. Quel est le nom du fils à Sarah et d Abraham? 9. Pourquoi Abraham force-t-il Agar de prendre Ismaël et de partir? 10. Après le départ d Agar et d Ismaël, que demande Dieu d Abraham? 11. Lorsqu Abraham dit à son fils que «Dieu fournira le sacrifice», que veut-il dire? 12. Quel est le nom de la femme à Isaac?

6 Moïse et les dix commandements de Dieu Activité 5 En visionnant le film sur le personnage de Moïse, complète la comparaison ci-dessous entre les fondateurs du judaïsme et du christianisme. Moïse Jésus menace à la suite de sa naissance préparation à sa mission (40 JOURS ET NUITS) Importance de la Montagne (symbolique) rite pascal (la Pâques) annonce messianique (l annonce d un messie sauveur) perception messianique Fin des temps/jugement Dernier

7 L histoire de David et Goliath Réponds aux questions ci-dessous après avoir lu 1 Samuel 17, 1-54 Activité 6 1. Qui est David? 2. Pourquoi l armée israélite hésite-t-elle dans son attaque des Philistins? 3. Décris Goliath. 4. Lorsque David est arrivé à la Valée du Térébinthe, quelle était sa réaction et pourquoi? 5. Après avoir combattu Goliath, qu est-ce que David fait avec le corps de son ennemie et quelle est la raison? 6. Quelle leçon importante nous enseigne cette histoire?

8 Les textes sacrés : La Torah et les autres écrits Pages 12 à 14 dans le fascicule «La tradition juive» Activité 7 1. Qu appelle-t-on la Bible hébraïque? 2. Que veut dire le mot Pantateuque? 3. Qu est-ce que la Torah? 4. Qu est-ce que le Pentateuque? 5. Qui sont les prophètes dans la Torah? 6. Quels sont les hagiographes? 7. Que signifie le mot «Talmud»?

9 Les grands rites de la tradition juive Activité 8 Écoutez attentivement aux présentations des élèves dans la classe pour effectuer la tâche ci-dessous. (Les informations ci-dessous seront évaluées.) Rites, traditions, fêtes Le bar mitzvah et bat mitzvah Explications et notes Le Shema Les lois alimentaires Le sabbat Roch Hachana

10 Yom Kippour Soukkoth Hanoukka Pourim Pessah Les rites de la mort

11 La prière Le mariage Rites de naissance Les types de Judaïsme Le plat du seder

12 L ITINÉRAIRE DES JUIFS ET DES JUIVES D ABRAHAM JUSQU À AUJOURD HUI... Activité 9 Sous les Patriarches (Abraham, Isaac, Jacob, les 12 Tribus d Israël), les Hébreux sont des nomades, ils voyagent beaucoup. Depuis Abraham, ils cherchent la Terre Promise. Jacob et les Hébreux s installent en Égypte. Puis, c est la persécution lancée par un pharaon et l esclavage commence. Moïse sort les Hébreux de l esclavage égyptien, Josué conduit le peuple vers Canaan, la Terre Promise. C est l exode. Puis, c est la période des Juges, des Rois et des Prophètes, la chute de Jérusalem, capitale religieuse et politique; la disparition de l État; la fin de la monarchie, la destruction du Temple de Jérusalem et la déportation du peuple vers Babylone. C est l exil. Pour les Judéens, la libération des exilés représente le retour à Jérusalem, le rassemblement des dispersés dans le monde, la reconstruction du Temple de Jérusalem et l attente du Messie, l Oint de Yaweh. Puis, c est la guerre entre les juifs et les Romains. La seconde destruction du Temple de Jérusalem, les persécutions et la diaspora (vers 135). Ils s installent à Babylone, à Alexandrie, à Rome, en Allemagne, en Angleterre et en Europe de l Est. Au Moyen Âge, les juifs sont établis un peu partout en Europe. Selon les époques, ils vivent en paix ou en guerre, ils prospèrent ou ils meurent de faim, ils sont acceptés ou ils sont rejetés (persécutions en Espagne en 1450). Au XVe siècle, les juifs vivent dans des ghettos (le premier est celui de Venise en 1516) un peu partout en Europe. À partir du XIXe siècle, les juifs vivent les pogroms (émeutes) en Russie, en Pologne et en Ukraine. Dès lors, l émigration commence vers les États-Unis. Sous le nazisme, les juifs subissent la Shoah (destruction, holocauste). L État d Israël est créé le 14 mai Les Falashas (juifs d Éthiopie qui se disent les descendants de la Reine de Saba et du roi Salomon par leur fils, le premier empereur d Éthiopie, Ménélik Ier, vers le Xe siècle avant notre ère) ont été sauvés par Israël d une mort certaine en (Le roi Salomon est le plus sage des personnages bibliques et a fait construire le temple que son père David avait anticipé.) Aujourd hui, il existe trois grands regroupements juifs : les orthodoxes, qui sont très traditionnels, les conservateurs, qui sont traditionnels, mais qui tendent au modernisme et les libéraux qui sont extrêmement modernes. Où sont-ils aujourd hui?

13 La ligne de temps - aux origines des préjugés Activité 10 Compléter l activité suivante à l aide des pages 34 à 47 dans le fascicule «La tradition juive» Après avoir fait la lecture, vous êtes chargé de créer une ligne de temps qui sera à la foi un bon visuel et une bonne source d informations pour votre évaluation à venir. Assurez-vous d avoir toutes les parties suivantes : Antiquité gréco-romaine Les Juifs en Espagne L âge d or La Reconquista Le Saint-Empire Les Croisades et la violence antijuive La fuite vers l Est Le mouvement révolutionnaire Le sionisme L immigration juive aux États-Unis Assurez-vous que vos informations sont très claires et peuvent être repérées facilement. Vos réponses doivent être du style télégraphique. Votre page devrait être propre.

14 L âge des cendres Compléter l activité suivante à l aide des pages 48 à 53 dans le fascicule «La tradition juive» 1. Quelle est la philosophie du comte Gobineau? Activité Que disait H.S. Chamberlain du peuple juif? 3. Que dit le mouvement du nazisme? 4. Qu est-ce qui s est passé lors de la «nuit de cristal»?. 5. Que signifie le mot «Shoah»? 6. Que signifie le mot «Holocauste»? 7. Que disent la Shoah et le livre de Job par rapport à la persécution du peuple juif? 8. Que penses-tu de la citation suivante : «Je crois au soleil, Même s il ne brille pas, Je crois. à l amour, Même quand je le ressens pas, Je crois en Dieu, Même quand Il se tait.»

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