Tu rencontres Julie. Tu découvres des sons inconnus. Tu comprends des petits dialogues sur cassette. Tu identifies et tu décris

Transcription

1 Tu rencontres Julie. Tu découvres des sons inconnus. Tu comprends des petits dialogues sur cassette. Tu identifies et tu décris Tu parles de toi, de tes goûts. Tu lis BD. Tu fabriques un poster pour te présenter. Tu compares l école en Elle est laide Elle est petite Elle est grosse Elle est maigre Elle est blonde Elle est rousse Elle est grande Elle est br neuf 9

2 Observe la classe. Réponds oui ou non. ) Il y a neuf élèves. ) Le professeur est blond. ) Tous les élèves écoutent le professeur. 4) Un garçon arrive en retard. 5) Une fille lève la main. Écoute bien. Réponds. a) Tu entends Bresson Sébastien, deux, trois ou quatre fois b) Sébastien Bresson est sourd c) Tu connais d autres prénoms français a) Qui parle Deux filles ou deux garçons b) Quels jours il y a mathématiques c) Et dans ta classe, quels jours il y a maths a) Tu entends, deux ou trois questions b) Comment est la mini-calculette c) Jouez la scène. l Oh! Quelle horreur! Lundi, maths. Mardi, maths. Et mercredi, maths. A n Moi, je suis content : j aime bien les mathématiques. l Il est fou! Il aime les maths! B l Bernardin, Marion! n Oui C est moi! l Bissert, Jérémie! u Présent! l Bresson, Sébastien! Bresson, Sébastien! Il est absent t Bonjour, monsieur. l Bresson, Sébastien Hum... en retard! Ça coml Qu est-ce que c est n C est minicalculette. l Comment ça marche n Regarde, c est facile... l Elle est super! u Silence! C 0 dix

3 4 Écoute. Voilà Salut! Je m appelle Julie. Aujourd hui, c est la rentrée. L horreur! LES COPAINS! Le collège... La récré! J aime le théâtre, la lecture et les voyages exotiques! Je suis... grande imaginative! Qu est-ce que c est onze

4 Mme Grevisse est le prof de français. M. Pascal est le prof de maths. Il est génial. M. Smith est le prof d anglais. Mme Hergé Il est grand. Elle est rousse et grosse. Elle est très sympa. Elle est br et elle est très belle! Il est roux, grand et maigre. Voilà les professeurs préférés de Julie. Trouve le nom et la description qui correspondent à chaque professeur. Écoute les descriptions de Julie. Vérifie tes réponses. Qui est-ce Décris un copain / copine. Exemple : ÊTRE au singulier je suis tu es il / elle est LE GENRE DES ADJECTIFS a) Tu vas entendre des adjectifs au masculin et au féminin. Écoute bien les terminaisons. Il y a différence c) Maintenant, observe. Quelle est la il est gran d Observe. Le masculin et le féminin de certains adjectifs sont très différents. il est elle est elle est grand e il est gros grosroux rousbeau belle maigre horrible sympathielle est maigre horrible sympathi- fou folle douze

5 Voilà mes meilleurs copains, Samir, Écoute. Julie te présente ses meilleurs Là, c est Élodie, ma meilleure copine. Elle aime le foot. Ici, c est Samir. Il aime les maths. Il déteste les Et voilà Julien. C est un excentrique. Il adore le collège Regarde la liste. Imagine les autres goûts de Samir, d Élo- LES VERBES EN -ER a) Écoute les verbes aimer, adorer et détester aux b) Maintenant, observe l écrit. Il y a aimer j aime tu aimes il / elle adorer j adore tu adores il / elle détester je déteste tu détestes il / elle Les verbes! Toujours Tu connais ton meilleur copain / ta meilleure copine Quels sont ses goûts treize

6 équerre 0 un effa- 9 un feu- 8 7 un bâton de un calcuun stylo- un taillecrayon 6 clé 5 4 un chewing un clas- L ARTICLE DÉFINI a) Tu vas entendre des mots masculins et féminins au pluriel. Écoute bien l article qui les accompagne. Il y a différence b) Maintenant, écoute le masculin masculin féminin un comun craun stylo- singulier le pluriel les 6 7 un Écoute. Trouve le numéro qui correspond à chaque objet. Exemple : Cassette : Un feutre. La classe : Numéro 8. Qu est-ce que c est Choisis un objet du sac de Julie et pose la question à un(e) camarade. Exemple : A : Le, qu est-ce que c est B : C est règle. Regarde le sac de Julie. Trouve trois mots qui commencent par L ARTICLE INDÉFINI A U SINGULIER a) Écoute la différence entre le masculin et le féminin. b) Maintenant, lève la main quand masculin un féminin Observe la différence. C est un sac. C est le sac de Julie. C est règle. C est la règle de Julie. 4 quatorze

7 Les jours de la semaine Écoute et lis. Accentue sur le rouge. Lundi, je suis gentil. Mardi, je suis poli. Mercredi, moi, je revis! Jeudi, je m ennuie. Vendredi, ça suffit! Samedi, ouf! C est fini! Pas facile à dire! Léon et Gaston dansent au son Des flonflons de l accordéon. a) Quels mots tu connais avec le son [ ] Exemple : crayon Jeudi, je joue avec Jackie et la jolie b) Quels mots tu connais avec le son [ ] Exemple : janvier 4 Les nombres Écoute et chante un deux trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 0 dix onze treize 4 quatorze 5 quinze 6 seize 7 dixsept 8 dix-huit 9 dix- vingt et un vingt-deux 0 trente! Devinettes! a) Quel est le mois où l on mange le moins b) Où samedi vient-il avant quinze 5

8 Réponds. Vrai ou faux ) Julie Star est blonde et belle. ) Julie répond à toutes les questions de ses admirateurs. ) Julie déteste les limousines. 4) Julie est en retard. 5) Julie aime le collège. Écoute. Relis la BD. 4 FLASH LECTURE ai Écoute et lis à haute voix. ) S il te plaît. ) Qu est-ce que tu aimes dans la vie ) J aime les voyages exotiques. Lecture dramatisée. Imitez les intonations. 6 seize