Le voyage de deux petites spores.

Transcription

1 Nom et Prénom : Les. 1.. Lis ce texte est entoure les adjectifs en bleu. Le voyage de deux petites spores. - Alors mon garçon on fait les bagages et en route. Grand-père ne dut pas le dire deux fois. Toute la journée petit Mushroom et son grand-père avaient vendu de la terre au marché de la ville des Amanites. Le petit garçon s était beaucoup amusé, mais maintenant il était très fatigué. Il avait envie de s asseoir sur le dos du bon vieil âne de grand-père pour retourner au village des Lépiotes Ils entendirent murmurer les passants : - Regardez, ce garçon n est pas très bien élevé : il avance sur l âne et laisse son vieux grand-père marcher à pied! Mushroom sauta aussitôt de la bête de somme. Pas seulement pour montrer qu il était bien élevé, mais aussi parce qu il aimait beaucoup son grand-père. Il dut insister, mais finalement grand-père accepta de monter sur l âne. Mais bientôt ils entendirent - Regarde ce grand-père paresseux s assied tranquillement sur l âne, pendant que son petit-fils doit trottiner à pied avec ses petites jambes! Quel vieillard égoïste! Ces mots firent de la peine au grand-père, parce que lui aussi aimait beaucoup son petit-fils. Aussitôt il attrapa Mushroom et le mit devant lui sur le dos de l âne. Ils avancèrent en souriant mais cela ne dura pas Deux femmes, particulièrement fâchées, grognaient : «Non mais, regarde ce pauvre petit âne! Porter deux hommes sur le dos, c est beaucoup trop pour cette pauvre bête. Quels bourreaux d animaux!». Aussitôt, grand-père et Mushroom descendirent désespérés. Puis Mushroom eut une idée : «Nous allons tous les deux porter l âne. Ainsi tout le monde sera content! Es-tu certain que ces mots sont des adjectifs? Oui / Non

2 2. Et ces mots : tranquillement, beaucoup, devant, bientôt, Que sont-ils alors? a)rappel : Les classes de mots. Les mots variables : ils peuvent changer de genre (masculin, féminin), de nombre (singulier, pluriel), de personne. - Le nom : fille, garçon, - L adjectif : joli, grand, - Le déterminant : le, ce, mon, - Le pronom : il, elle, - Le verbe : faire, lire, Les mots invariables : ils ne changent pas de forme, ils ne prennent aucune marque. - L adverbe : souvent, trop, - Le mot de liaison : la préposition (avec, en, ), la conjonction de subordination (que, si, ), la conjonction de coordination (et, ou, ) b) Parmi ces 7 classes, que sont ces mots : tranquillement, beaucoup, devant, bientôt,? Ce sont des Un est c) Dans le texte, entoure les en noir. d) Note les ci-dessous.

3 3. Les différentes sortes d adverbes Après observation, peux-tu les classer?

4 4.. Formation des adverbes en ment. On ajoute ment au masculin des adjectifs terminés par une voyelle. Ex. absolu absolument rare rarement On ajoute ment au féminin de quelques adjectifs. Ex. doux, douce doucement Lent, lente lentement Les adjectifs en ant forment des adverbes en amment. Ex. courant couramment méchant méchamment Les adjectifs en ent forment des adverbes en emment. Ex. évident évidemment récent récemment 6. Conclusion : Un adverbe est Remarques : Certains adjectifs sont employés comme adverbes dans des expressions courantes. Ex. Il fait bon, Aller tout droit, Travailler dur, Chanter faux,

5 7. Exercices. - Dans le poème, suivant souligne tous les adverbes. Juste au-dessus de moi, le ciel. Devant et derrière, le ciel. A ma droite, encore le ciel. A ma gauche, toujours le ciel. Ah! qui me dira où je suis, Car j ai du ciel, du ciel aussi Qui tourne comme un carrousel Au fond de mon cœur ébloui. Maurice Carême - L adverbe souligné indique-t-il le lieu, le temps, la manière, la quantité, l affirmation, la négation,? 1. Il me donnera sa réponse demain ( ). 2. Elle embrasse tendrement ( ) le bébé. 3. Ma famille aime beaucoup ( ) voyager. 4. Je ne mange jamais ( ) de sucreries. 5. il y a des papiers partout ( ). 6. Théo est moins ( ) grand que Tanguy. 7. Vous devrez attendre longtemps ( ). 8. la star voyage incognito ( ). - Classe les adverbes suivants par rapport à ce qu ils indiquent: aujourd hui, autant, quelque part, tantôt, autrefois, demain, dedans, derrière, plus, debout, bien, ainsi, alentour, parfois, davantage, mieux, contre, toujours. manière temps lieu quantité

6 - Entoure l adverbe et complète les pointillés. 1. En promenade, papa marche vite. (adverbe de ) 2. Cette villa ne me plaît pas. (adverbe de ) 3. Il y a des fleurs partout au printemps. (adverbe de ) 4. A cause de cet orage, il y aura certainement des dégâts. (adverbe de ) 5. Tantôt, nous irons chez nos grands-parents. (adverbe de ) 6. Maintenant, je fais toujours attention. (adverbe de ) 7. Cette histoire m intéresse peu. (adverbe de ) 8. C est là que j ai rencontré Pierre. (adverbe de ) 9. J ai remarqué qu il était moins attentif. (adverbe de ) 10. Je vais souvent jouer dehors. (adverbe de ) - A partir de l adjectif trouve l adverbe lui correspondant. poli vrai fort vif régulier silencieux - A partir des adverbes donnés, forme des phrases. sérieusement : ne pas : trop : environ : autrefois : ici : jamais : peut-être : assez :