Catalogue des SERVICES & FORMATIONS

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Angèle Lacroix
il y a 8 ans
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1 Catalogue des SERVICES & FORMATIONS carolegaugain@orange.fr Site web:

2 «Pour savoir précisément où on en est... Avant de décider...» (s ) EVALUER

Des tests en ligne de type QCM avec questions ouvertes et fermées. Des scénarios de mise en situation professionnelle et sociale.

3 BILAN D EVALUATION DES COMPETENCES CLES UN OUTIL FACILE A VIVRE 1. Bon de commande. 2. Mise en œuvre à la date convenue. Connaître le niveau exact de connaissances et compétences par rapport à un poste, à un pré requis formation, à des objectifs d évolution... Un entretien oral d'accueil. Des tests en ligne de type QCM avec questions ouvertes et fermées. Des scénarios de mise en situation professionnelle et sociale. Un recueil final oral et/ou écrit sur les ressentis, attentes LES COMPÉTENCES DE BASE OU LES COMPÉTENCES CLÉS sont celles nécessaires pour faire face aux exigences minimales induites par la vie sociale et professionnelle française. 3. Sous 1 semaine, envoi par mail d un BILAN D ÉVALUATION AVEC CARTOGRAPHIE DES COMPÉTENCES CLÉS ET PLAN D AMÉLIORATION DES PERFORMANCES. LANGUE FRANCAISE Comprendre et s exprimer à l oral, lire et comprendre, écrire (base de critères ANLCI) COMPETENCES NUMERIQUES Niveau de familiarisation avec l outil informatique et internet (base de critères B2i Adultes) Sur demande, retour sur l évaluation avec la personne auditée et en présence d une ou plusieurs personnes mandatées par vos soins. Tarif HT 300 le bilan Bilan individuel de 3h. Lieu: bureau d Illkirch Graffenstaden

4 «Pour développer de nouvelles compétences, évoluer, s adapter» (se) FORMER

5 COMPRENDRE & MAITRISER LES USAGES DE BASE DE L INFORMATIQUE & DE L INTERNET Parcours Modulaire 30h L apprenant intègre le parcours en fonction de son niveau (évaluation initiale) pour une durée variable selon ses objectifs. Se familiariser avec l environnement Informatique et Internet et s initier à l'usage et aux pratiques de base. Ateliers de 2-4h. 1 à 2 fois/semaine sur site et équipement client ou à mon bureau pour les ateliers individuels. Atelier individuel: 50 HT/h/personne. Atelier collectif 3 pers: 100 HT/h/groupe PUBLIC Toute personne éloignée de la culture informatique. PRE REQUIS - PROGRAMME DU PARCOURS Comprendre la logique informatique et internet. Connaître l utilité des principaux logiciels bureautique et multimédia. Mise en pratique sur scénarios fournis par le formateur: Maîtriser l environnement de travail Windows. Produire, gérer un document numérique avec du texte et des images. Savoir surfer sur le web, utiliser les favoris, imprimer, renseigner un formulaire électronique, chercher et évaluer de l information ciblée. Savoir communiquer et échanger des documents numériques par mail.

DEVELOPPER DES COMPETENCES NUMERIQUES «Prise en main BUREAUTIQUE» Parcours Modulaire 30h L apprenant intègre le parcours en fonction de son niveau (évaluation initiale) pour une durée variable selon

1 à 2 fois/semaine sur site et équipement client ou à mon bureau pour les ateliers individuels. Atelier individuel: 50 HT/h/personne. Atelier collectif 3 pers: 100 HT/h/groupe.

6 DEVELOPPER DES COMPETENCES NUMERIQUES «Prise en main BUREAUTIQUE» Parcours Modulaire 30h L apprenant intègre le parcours en fonction de son niveau (évaluation initiale) pour une durée variable selon ses objectifs. Savoir produire rapidement et facilement des documents numériques de base avec les logiciels de la suite office (Open ou Microsoft). Ateliers de 2-4h. 1 à 2 fois/semaine sur site et équipement client ou à mon bureau pour les ateliers individuels. Atelier individuel: 50 HT/h/personne. Atelier collectif 3 pers: 100 HT/h/groupe. PUBLIC Toute personne souhaitant développer de nouvelles compétences numériques. PRE REQUIS Etre familiarisé(e) avec l outil informatique et internet PROGRAMME DU PARCOURS Comprendre l environnement bureautique, découvrir les principaux logiciels. Mise en pratique sur scénarios fournis par le formateur ou sur données personnelles: Produire un document court (lettre, affiche ) avec un traitement de texte. Produire un tableau simple avec un tableur. Produire une présentation simple avec un éditeur de présentation..

7 DEVELOPPER DES COMPETENCES NUMERIQUES «Prise en main IMAGE» Parcours Modulaire 30h L apprenant intègre le parcours en fonction de son niveau (évaluation initiale) pour une durée variable selon ses objectifs. Savoir importer, gérer et exploiter des fichiers image. Connaître bonnes pratiques, les droits et devoirs en matière d usage. Ateliers de 2-4h. 1 à 2 fois/semaine sur site et équipement client ou à mon bureau pour les ateliers individuels. Atelier individuel: 50 HT/h/personne. Atelier collectif 3 pers: 100 HT/h/groupe. PUBLIC Toute personne souhaitant développer de nouvelles compétences numériques. PRE REQUIS Etre familiarisé(e) avec l outil informatique et internet PROGRAMME DU PARCOURS Caractéristiques du dossier et fichier IMAGE en informatique et en infographie. Mise en pratique avec données personnelles: Importer, décharger ses photos sur son Pc et les ranger Les fonctions de base des correcteurs d images Imprimer, graver, envoyer par mail, réaliser un film, publier sur le web Les exploiter dans des documents numériques Les aspects juridiques et les bonnes pratiques.

8 Pour gagner rapidement au autonomie d apprentissage. L atelier MixPra Tic L apprenant peut essayer autant de fois qu il faut avant de réussir. Travailler comme il veut, à son rythme, prendre le temps de réfléchir avant d agir. Durant toute la durée de l atelier, il est invité à interagir librement à l oral : raconter, décrire, questionner, argumenter. Grâce aux exercices à réaliser entre deux RDV, il prend des notes dans un carnet de bord. Les difficultés rencontrées, les questions à poser lors de son prochain atelier. Cela lui permet de se rendre compte de sa progression. Il peut communiquer et échanger par mail avec son formateur, des fichiers numériques simples, crées au préalable (courriers, consignes, affiches ). Si votre Organisation est abonnée aux services et contenus du Centre de Ressources web, votre apprenant peut tout au long de sa formation, Le déroulé pédagogique d un atelier est fonction du besoin exprimé par l apprenant. A condition bien sûr qu il entre dans le cadre des objectifs pédagogiques définis par la convention de formation. Un exemple de déroulé pédagogique? Chercher un document précis sur le web. Le lire, le comprendre, le résumer, répondre à des questions... découvrir d autres supports d apprentissage et s entraîner à partir d un simple ordinateur connecté à notre centre de ressources web Le commanditaire dispose d un espace web lui donnant accès à toutes les pièces de l Atelier: convention, factures, compte-rendu d évaluations... Retransmettre l information par mail, sous forme de circulaire, de courrier... Corriger la structure de la langue avec le formateur. Les avantages et les bénéfices apportés par l Atelier MixPra TIC sont indiscutables. C est l avis de tous les apprenants et commanditaires l ayant testé à ce jour.

9 REVISITER LES BASES DE LA LANGUE FRANCAISE Apprentissage avec les TIC. Parcours Modulaire 40h L apprenant intègre le parcours en fonction de son niveau (évaluation initiale) pour une durée variable selon ses objectifs. Faire moins de fautes, mieux se faire comprendre à l oral et à l écrit, savoir utiliser les ressources du web pour apprendre seul(e). Ateliers de 2-4h. 1 à 2 fois/semaine sur site et équipement client ou à mon bureau pour les ateliers individuels. Atelier individuel: 50 HT/h/personne. Atelier collectif 3 pers: 100 HT/h/groupe PUBLIC Toute personne en besoin de consolidation en langue française. PRE REQUIS Etre familiarisé(e) avec l outil informatique et internet PROGRAMME DU PARCOURS Comprendre les enjeux. Apprendre une méthode pour mieux rédiger. Découvrir des ressources web utiles pour s'évaluer, se contrôler. Revoir les bases de l orthographe, grammaire, syntaxe. Mise en pratique avec données personnelles et/ou sur scenarios formateur: S entraîner à rédiger : consignes, circulaires, notes, lettres de motivation, à exploiter les ressources du web pour se corriger, à échanger par mail.

10 «Pour révéler son potentiel, ses talents et atteindre ses objectifs professionnels» Etre COACHE(E)

11 ACCOMPAGNER LA REFLEXION & L ACTION lorsque ça bloque et que l on ne sait pas pourquoi. S Tarif HT / séance d 1h30: 70 Accompagnement individuel. Lieu: bureau Illkirch Graffenstaden Lever des freins, motiver, faciliter des nouvelles pratiques, améliorer l'efficacité professionnelle, mieux communiquer, développer son leadership, aider à la résolution de problèmes spécifiques...gestion du stress, des émotions, blocages, conflits... Comment ça se passe? 1. Prise de contact avec le futur coaché et son N+1 pour valider le coach, définir les objectifs et les modalités. 2. Séances de coaching: RDV d 1h30 en face à face. 3. Entretien final de consolidation, tous ensemble... pour passer le relais. 1 RDV = 1 L engagement est mutuel: de la transparence entre nous et de la confidentialité envers les autres.

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