Monter son propre espace web Réf : D01

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2 Monter son propre espace web Réf : D01 Intervenant : Difficile de faire son propre site ou blog? Pas vraiment. Découvrez des outils et services simples pour monter votre propre espace Web et créer le au cours de la formation. Pour une communication maîtrisée et une présentation claire et riche de vos actions et activités en ligne. Un précieux outil professionnel. Les objectifs de la formation sont: - De comprendre l intérêt d avoir son propre espace Web. - De tester concrètement 3 services web d élaboration d espaces Web (site ou blog) et la gestion de contenus. - De créer son propre espace Web. Spécialiste éditorial David Cadasse a été l ancien rédacteur en chef du quotidien sur Internet Afrik.com (2 millions de lecteurs uniques par mois). Il forme au journalisme depuis plus de 10 ans et développe des concepts et projets éditoriaux on line ou off line originaux. Volume horaire : 3 journée(s) de 7h Public : Toutes personnes souhaitant développer son propre espace Web. Pédagogie : - Penser son espace Web et ses contenus. - Le blog vs site Web - Noms de domaine et hébergement - Les différentes plates-formes de blogging - Créer son site Web rapidement. La formation est basée sur les propres besoins de chaque participant. Le + formation : Chaque participant réalise son propre espace numérique opérationnel au cours de la formation. 2

3 Rechercher efficacement sur internet Réf : D02 Intervenant : Internet est un puits sans fond d informations sans cesse alimenté. Comment trouver les informations que l on y cherche? Comment chercher efficacement en ligne ou mener des actions de veille? Comment archiver vos recherches sur le Web? Spécialiste éditorial David Cadasse a été l ancien rédacteur en chef du quotidien sur Internet Afrik.com (2 millions de lecteurs uniques par mois). Il forme au journalisme depuis plus de 10 ans et développe des concepts et projets éditoriaux originaux. Volume horaire : Les objectifs de la formation sont: - De s approprier les outils et techniques de recherche en ligne - D améliorer son efficacité de recherche et d archivage de contenus en ligne. - D organiser sa propre méthodologie de recherche et d archivage d informations en ligne. - Les différents moteurs de recherche - Les différents navigateurs - Les techniques de recherche - Outils de veille sur le Web - Outils d archivage de recherches Web - Outils de veille en ligne. 2 journée(s) de 7h Public : Toutes personnes souhaitant améliorer son aisance de l utilisation des outils de recherche et d archivages Web de contenus en ligne. Pédagogie : La formation est basée sur de nombreux exercices pratiques. Le + formation : Les outils de recherche et les différents comptes de services liés sont créés pour chacun au cours de la formation. 3

4 Communication orale par le théâtre Réf : D03 Optimiser sa communication orale dans le domaine professionnel L intelligence émotionnelle est à présent reconnue comme un facteur de performance au moins aussi déterminant que l expertise technique, grâce notamment aux travaux de Daniel Goleman. A compétences égales, le monde professionnel choisira celui ou celle qui domine les techniques de la parole et de l animation de groupe. La pratique des techniques théâtrales contribue au développement personnel des individus au sein d un groupe de travail, leur permettent de gérer leur trac pour communiquer plus efficacement et améliorer leur capacité d initiative et de réaction face aux situations imprévues. Ce cours aborde l ensemble de ces points par la pratique de la respiration, de l élocution et de l improvisation. A l'issue du cours, les stagiaires auront acquis : Les techniques permettant la gestion des émotions (stress, anxiété) face à une situation donnée. La maîtrise du langage corporel (posture, regard, gestuelle) face à un interlocuteur ou un public : présence, autorité, charisme. Les outils indispensables à la clarté du message : structure, élocution, force de conviction (faire valoir ses opinions et les argumenter). Ecoute et réactivité vis-à-vis du groupe : personnaliser et dédramatiser le rapport à l autre. Mise en condition respiratoire et physique : centrer son énergie, trouver ses points d'appui, sa faculté de concentration. Création de situations, verbales ou non, en communication avec le groupe : valoriser ses capacités d'échange, approfondir sa réactivité, se servir de ses atouts personnels. Travail sur l exposition d un texte au public : captiver l'auditoire, investir son discours. Elocution, charisme, gestion du stress. Vidéo-training. Visionnage, identification et analyse des difficultés d expression face au groupe (trac, tics de langage, etc.): répétition, précision, ajustement, perfectionnement. Anne-Katerine NORMANT : Comédienne et coach actor studio (méthode Elizabeth Kemp/Patsy Rodenburg) Interventions en français-anglaisallemand Volume horaire : 1 journée de 7h Public : Formateurs Dirigeants associatifs amenés à communiquer au sein de leur structure, ou à fédérer un groupe autour d un projet (management, ressources humaines, relation client). Pédagogie : Le cours alterne les exercices pratiques et des séances d analyse interactive par le formateur et par le groupe, de façon à donner des conseils personnalisés à chaque étape du travail. Le support vidéo offre à chacun des stagiaires la possibilité d identifier par lui-même ses progrès et ses points à 4 améliorer.

5 Dynamiser sa créativité Augmenter ses capacités d innovation Réf : D04 La créativité n est pas réservée aux artistes. La créativité, c est l ouverture qui permet de porter un regard neuf, d imaginer de nouvelles approches et de nouvelles solutions à des problématiques qui peuvent nous être très familières. «La créativité est contagieuse», disait Einstein Plus on la stimule, plus elle devient une ressource précieuse pour éviter l ennui et la routine dans son travail. Introduite au cœur des actions de formation, elle est une respiration pour le formateur, et la garantie d un intérêt renouvelé chez l apprenant. Comprendre les enjeux de la créativité dans la formation et dans le développement d un projet afin de pouvoir renouveler ses méthodes de travail Découvrir des techniques de créativité à appliquer à des situations diverses Stimuler ses capacités d adaptation et de conception Détecter les freins à la créativité dans son propre travail comme au sein d une équipe, savoir créer et profiter d un climat positif et confiant Réfléchir au présent et au futur, penser «out of the box», multiplier les angles de vue, pratiquer le brainstorming S approprier une démarche créative, développer l attention et savoir se mobiliser par rapport à certains enjeux Utiliser les ressources dont on dispose en restant ouvert à de nouvelles propositions Se faire confiance et découvrir l importance des formes d intelligences et des rythmes de chacun France Tabariés s appuie sur son expérience professionnelle dans l édition de supports pédagogiques variés. Elle propose une approche et des techniques de créativité simples à mettre en place, dans son travail personnel, comme dans la réflexion d une équipe autour d un projet commun. Volume horaire 2 journées de 7h Modalités Exercices ludiques, recherches communes autour de situations ou de problématiques proposées par les stagiaires, tant au niveau de la conception d un projet ou d un programme, que de méthodes nouvelles à expérimenter. Abord de la créativité dans un process de résolution de problèmes, d apport d idées nouvelles, et du renforcement de l énergie de chacun au sein d un groupe. 5

6 Initiation à l informatique Réf : D05 Public visé Tout public n ayant pas ou peu de connaissances en informatique Aliane Saadia, informaticienne. Initiation à l informatique pour apprendre à se servir d un ordinateur Utilisation de l outil informatique en bureautique Volume horaire 1 journée de 7h Utilisation du web Modalités Faire connaissance avec l'ordinateur et ses principaux périphériques, Architecture de l ordinateur Initiation à l algorithmique Initiation aux systèmes d exploitation (Windows, linux) Initiation à la programmation et aux langages de programmation Pack MS office (WinWord, Excel, Power point) Web et le courrier électronique ( ). Utilisation de Microsoft Office Outlook Apport théorique, études de cas, exercices pratiques, test d évaluation. Il est conseillé aux participants d amener un ordinateur portable 6

7 MS Access VBA Réf : D06 Public visé Acteurs de la formation et de l insertion et particulièrement publics ayant des connaissances moyennes en informatiques déjà initiés à l informatique secrétaires, agents d administration Aliane Saadia, informaticienne. Gérer des informations sous forme de bases de données Avec le SGBD Access afin de pouvoir les interroger plus facilement Création d états d édition non répétitifs Création d applications (logiciels ponctuels) Volume horaire 1 journée de 7h Modalités Apport théorique, études de cas, exercices pratiques, test d évaluation ACCESS : Modélisation des bases de données Création et gestion des tables, Macros, requêtes, Etats d impression, modules VBA : programmation sous ACCESS VBA sous Excel 7

8 Gestion et organisation du temps de travail Cerner ses difficultés à organiser son temps et trouver des techniques adaptées à soi Réf : D07 Cette formation a pour but d'apporter des outils simples et efficaces qui permettent de mieux organiser son temps et d'ainsi optimiser son travail. Découvrir les outils de gestion et d'organisation de tâches, de les mettre en pratique rapidement et de les adapter à ses habitudes afin d'optimiser ses pratiques professionnelles. I/ Ce qui nous faire perdre du temps A/ Les obstacles à la gestion de notre temps B/ Comment nous perdons du temps - Petit quiz pour tester son bon sens. L'objectif : mettre dans le bon ordre les tâches à effectuer pour atteindre un but précis. II/ Organiser son temps et ses activités : Démarche de la gestion de temps A/ Analyser B/ Réflexion (faire des choix) C/ Planification III/ Travaux Pratiques - Organisation d'une réunion Ou - Gestion du traitement du courrier électronique Outils : - Fiche de petites méthodes simples pour organiser son temps et en gagner - Bibliographie Carla Biangue, fondatrice et chef de projet web du réseau d'expert NOVALCO. Rédactrice en chef du web magazine D.cla.C Volume horaire 1 journée de 4h Modalités L ensemble de la formation se basera sur une approche pratique par une mise en situation collective autour d une étude de cas qui pourra être proposée par les stagiaires. Les modules théoriques s appuieront sur des supports de type diaporama ainsi que sur des outils méthodologiques. 8