M2S. Formation Développement personnel. formation. La confiance en soi Gestion du stress
|
|
- Simone Meloche
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Formation Développement personnel M2S formation La confiance en soi Gestion du stress Gestion du temps et gestion du stress Gestion des tensions et des conflits Gestion des conflits et de l agressivité Accompagnement au changement Du métier de secrétaire au métier d assistante Optimiser son temps et ses priorités Optimiser ses ressources et s affirmer Maîtriser la dimension humaine d un changement d organisation Bilan de compétences Etablir une communication et des relations positives Préparer sa retraite 19
2 LA CONFIANCE EN SOI Découvrir les bases de l affirmation et de l aisance - Recherche des difficultés rencontrées par chaque personne. - Identification des ressources personnelles de - Identifier les principales caractéristiques de sa personnalité. - Les notions de base de la communication. - Changer en utilisant les niveaux logiques - Identifier ses croyances limitantes (injonctions) - Définition d un objectif de progrès et motivation sur cet objectif. - Évaluation à chaud de la journée. 20 Maîtriser son mental et gérer ses émotions - Identifier ses scénarios de réussite - Les émotions personnelles et celles des autres, les identifier, les canaliser. - Faire et recevoir des compliments - Progression de mises en situation en relation avec les difficultés exposées : prise de parole face au groupe, exercices puis jeux de rôles où chaque personne est tour à tour actrice et observatrice. - Exercices simples de relaxation et de gestion du stress. - Définition d un objectif de progrès et motivation sur cet objectif. - Évaluation à chaud de la journée. Accéder à ses ressources et à une attitude affirmée - Retour d expérience et analyse des réussites ou des difficultés rencontrées. Apports et entraînements en conséquence. - Le concept d assertivité. - Exercices et jeux de rôles de mise en situation. - Retrouver des états «ressources» par les techniques de visualisation - Définition d un plan d évolution personnelle et motivation sur ce plan. - Évaluation à chaud de la journée. Toute personne souhaitant développer sa confiance en elle, son aisance relationnelle et la gestion des ses émotions. - Mieux se connaître et s accepter - Exposer ses difficultés et définir des objectifs de progression - Identifier ses comportements dans des situations ou des relations tendues - S entraîner à gérer les difficultés - Développer la confiance en soi, l aisance relationnelle, la gestion des émotions - Définir un plan d évolution personnelle Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). Consultez nos dates de formation sur
3 GESTION DU STRESS Les aspects positifs et négatifs du stress - Les mécanismes psychophysiologiques du stress. - Les trois phases du stress. - Effets : stress aigu et stress chronique. Le stress professionnel - Les situations de stress dans l entreprise. - Les facteurs individuels. - L impact des dérangements. - Se préparer mentalement aux situations d enjeu. - Les comportements positifs. - L estime de soi et des autres. Manager son mode de vie - Adopter une bonne hygiène de vie. - Les cycles de vigilance. Le dépistage et le contrôle du stress - Les signes physiques et immédiats. - Les bons réflexes pour faire face à la situation. - Savoir se détendre. - Savoir se relaxer. Correction et contrôle du stress - Savoir organiser son temps. - Gérer les conflits, les désaccords, les critiques. - Accepter le changement. - S affirmer. - Les stratégies pour affronter ses facteurs de risque. Prévenir le stress - Savoir gérer ses émotions. - Préserver son état d équilibre intérieur. Toute personne confrontée à des situations de stress au quotidien. - Savoir prendre du recul et identifier son seuil optimal de stress. - Faire le point sur les facteurs organisationnels et personnels de stress. - Développer une vigilance envers les signaux individuels et collectifs de stress. - Acquérir des techniques de détente rapides pour être performant tout en préservant son équilibre. Ecoute active, transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes), pour vous inscrire, un seul numéro
4 GESTION DU TEMPS ET GESTION DU STRESS Introduction - Mise en place des conditions de réussite de la formation - Recherche des objectifs des stagiaires- Présentation du programme de la formation Identifier ses sources de stress - Faire connaissance avec le stress - Les manifestations du stress - Les effets positifs et négatifs du stress Identifier ses principaux facteurs de stress - Activité professionnelle - Activités personnelles Plan d action pour atténuer son stress - Les messages contraignants - Les permissions - Définir des objectifs de changement et un plan d action individualisé Limiter le stress généré par une mauvaise gestion de son temps - Les apports d une meilleure gestion de son temps - Distinguer l essentiel de l accessoire - Identifier ses priorités personnelles - L urgent et l important - Déléguer - Savoir dire «non» - Organiser son travail et son environnement professionnel - Mon plan d action individuel anti-stress - Mettre en place un plan d action individuel Toute personne souhaitant améliorer son efficacité professionnelle et cultiver ses capacités à mieux gérer son stress et préserver un équilibre entre sa vie personnelle et professionnelle. - Découvrir ses sources de stress individuelles - Découvrir les éléments spécifiques qui freinent sa propre gestion du temps - Décider de mettre en place des comportements nouveaux. - Construire des outils simples et personnels pour atteindre son objectif Ecoute active transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) 22 Consultez nos dates de formation sur
5 GESTION DES TENSIONS ET DES CONFLITS Les différents types de désaccords - Les indicateurs de conflits. - Les conflits ouverts et fermés. - Typologie des rapports de force. La psychologie du conflit - L instauration du conflit. - Les facteurs du conflit, la peur, la force, l équité. - Le centre du conflit. - La durée. Les causes de désaccords professionnels - Diversité des personnes, des modes de vie, des cultures. - Conflits d intérêts, de valeurs, de rôles... - Pression des échéances, des imprévus. - Non-participation aux décisions. - Abus de pouvoir. - Manque de communication, d information. Les attitudes face aux conflits - Les comportements spontanés. - Repérer ses préjugés, ses croyances. - Gérer ses émotions. Approche constructive de résolution des conflits - La spirale de l agressivité. - Les comportements efficaces et inefficaces. - La phrase préparatoire, le diagnostic, l analyse des causes. - La recherche des solutions, la phase des enjeux. - Savoir sortir des situations de blocage. - Les compromis gagnant/gagnant. - Le contrat commun et l après conflit. L arbitrage et la médiation - Dépassionner les rapports. - Les six étapes de la médiation. - Repérer les véritables sources de conflits. - Mener une négociation entre deux parties. - La solution finale et le suivi. La prévention des conflits - Exprimer les désaccords. Clarifier. - Traiter les revendications, gérer les tensions. - Faire face aux tactiques, aux critiques. - Travailler avec une personne difficile. - Favoriser la cohésion dans une équipe - Savoir dire non. pour vous inscrire, un seul numéro Apprendre à anticiper, comprendre et désamorcer les situations de mésentente et d incompréhension pouvant dégénérer en conflits individuels ou collectifs. - Améliorer ses talents de négociateur et gérer les conflits au quotidien en sachant élaborer des solutions durables Toute personne confrontée à des situations conflictuelles et stressantes au quotidien. Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). 23
6 GESTION DES CONFLITS ET DE L AGRESSIVITE Identifier et analyser les différents conflits et tensions rencontrés par les participants - Conflits relationnels ou portant sur des principes ou des valeurs, sur des modalités, des désaccords/la structure/la personne Connaître les différents types de conflits et la méthodologie à développer - Les conflits larvés - Comment les détecter? - Comment les gérer avant qu ils ne dégénèrent? - Les conflits ouverts - Comment aborder le problème avec les acteurs du conflit? - Comment écouter la version de l autre ou des autres et créer un climat positif? - Comment conduire la négociation et/ou la médiation? - Comment préserver l avenir des relations futures et construire des solutions «acceptables» par tous? Développer une attitude relationnelle constructive - Prendre du recul et dédramatiser - Savoir faire la part de l émotif et des éléments rationnels du conflit - Limiter ses réactions inefficaces - Surmonter les a priori - Ecouter le grief - Gérer la situation avec les outils de «l Assertive Ness» - Utiliser une argumentation adaptée - Ramener son interlocuteur dans une disposition de résolution positive - Savoir créer des ouvertures et préparer la suite Toute personne confrontée à des situations conflictuelles et souhaitant améliorer ses relations de travail. - Prévenir et/ou gérer des situations conflictuelles internes et externes. Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). Durée : 2 jours 24 Consultez nos dates de formation sur
7 ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT Comprendre le changement Diagnostiquer les causes de résistance au changement - Pourquoi le changement dérange-t-il beaucoup de personnes? - L idée de peur - L idée de perte - Les rôles mis en question dans un changement Identifier les conduites de résistance au changement - Apport sur les résistances au changement - Présentation des différentes stratégies pour accompagner ces changements Mettre en place un bilan organisationnel et un plan d action pour accompagner le changement - Élaboration par le groupe d une grille de lecture de leur service pour mettre en évidence les freins au changement - Définition d objectifs - Élaboration d un plan d action général Vivre le changement comme une opportunité Définir des objectifs personnels - A partir des diagnostics réalisés la journée précédente - Identification d indicateurs pertinents Faire l inventaire de ces points d appui - Ce que je perds dans le changement - Ce que je gagne dans le changement - Ma stratégie de réussite du changement Identifier les outils à disposition pour accompagner le changement - L information - La communication - La motivation - La dynamique de groupe - Le cadre organisationnel - La formation Formaliser son plan d action - Élaboration d un plan d action individuel en fonction des objectifs de - Identifier un processus de changement dans un cadre stratégique et politique - Se situer dans ce changement - Mettre en évidence ses freins personnels - Identifier ses points d appui pour réussir le changement - Définir un plan d action et mettre en place le suivi de son projet Ecoute active transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) Durée : 2 jours Toute personne ayant à se positionner au travers d un changement organisationnel ou personnel. chacun pour vous inscrire, un seul numéro
8 DU METIER DE SECRETAIRE AU METIER D ASSISTANTE Comprendre l évolution du poste de secrétaire vers celui d assistante : - Effectuer le bilan de son poste : qualités requises, compétences indispensables et à développer. - Dégager des points d évolution personnelle ainsi qu un plan d action. La communication : connaître les conditions d une communication efficace Les bases de la communication - L écoute active. - La reformulation. - Les différents types de questions. Améliorer la qualité de ses relations - Développer des relations positives avec des interlocuteurs, différents : manager(s), collègues, clients internes et externes. - Prévenir et transformer les tensions et les situations difficiles. - Etre force de propositions aux côtés de son responsable. - Etre respectée. - Gérer ses émotions. Adopter les attitudes efficaces au téléphone - La qualité de l accueil. - Les différentes phases de l appel. - Le langage positif et dynamique. L organisation - Les principaux outils et méthodes d organisation : le classement, l échéancier, l agenda... - Les réflexes d une bonne gestion du temps. Secrétaire désireuse d évoluer vers une fonction d assistante. - Comprendre l évolution du métier, - Augmenter les compétences requises au poste d assistante, - Savoir être force de proposition, - Développer son potentiel en termes d organisation et de relations, - Savoir assister plusieurs responsables. Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). 26 Consultez nos dates de formation sur
9 OPTIMISER SON TEMPS ET SES PRIORITES Les objectifs, les enjeux de la gestion du temps Le diagnostic - Apprendre à identifier les causes et les conséquences du manque de temps. - Le manque de temps et le stress sont-ils des fatalités? Quels mécanismes les régissent? - Cerner ce sur quoi on peut agir, ce que l on peut changer, faire évoluer. Les préconisations - Comment équilibrer son temps professionnel et son temps personnel? - Apprendre à maîtriser son activité, à planifier, à anticiper. - Comment gérer les priorités, distinguer l important et l urgent? - Comment gérer les imprévus? - Savoir repérer et éliminer les «croque temps» (problèmes répétitifs, interruptions, téléphone, etc.). - La simplification des tâches : optimiser les résultats par rapport aux efforts. - La gestion de l information (la réception, le classement, la circulation). - Optimiser la gestion du temps collectif, rendez-vous, entretiens, réunions. Les pratiques dans la délégation Plan d action - Définir individuellement les actions à mettre en oeuvre pour améliorer sa gestion du temps et son organisation. - Définir les priorités, fixer des délais. A l issue de cette formation, le participant sera capable de gérer son temps de travail pour diminuer son stress et améliorer son efficacité. Ecoute active transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) Toute personne souhaitant améliorer son efficacité professionnelle et cultiver ses capacités à mieux gérer son temps et ses priorités. pour vous inscrire, un seul numéro
10 OPTIMISER SES RESSOURCES ET S AFFIRMER Découvrir les bases de l affirmation et de l aisance - Comprendre les raisons qui nous empêchent parfois d être affirmé ; ce qui nous prive de nos capacités. - Apprendre à «se programmer» pour gagner en affirmation, en confiance en soi, en mobilisation de ses ressources. - Savoir sortir de l hésitation, savoir choisir, décider et agir. - Découvrir comment diminuer, mieux gérer la pression et le trac. Maîtriser son mental - Changer et positiver l image que l on a de soi : - Interrompre mentalement les messages négatifs que l on s envoie (et que l on envoie). - Reconnaître ses réussites et ses ressources. Prendre appui sur elles pour se convaincre de soi-même et s affirmer. Gérer ses émotions, ses actes - Découvrir l impact de sa respiration, de ses postures corporelles, de sa voix sur ses propres émotions et sur la maîtrise de ses actes, de ses comportements. - Apprendre à utiliser sa respiration, ses postures et sa voix pour mieux gérer son trac, son stress, son impact sur les autres. Accéder à ses ressources et à une attitude affirmée de plus en plus instantanément - Savoir se donner des déclencheurs pour accéder rapidement à ses ressources, à son affirmation, même dans des situations difficiles. Toute personne souhaitant développer ses potentialités et s affirmer sur le plan professionnel et personnel. - Découvrir les bases et mécanismes de l affirmation. - Mieux gérer son trac, ses émotions. - Gagner en aisance dans ses relations professionnelles. Ecoute active transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) 28 Consultez nos dates de formation sur
11 Créer une dynamique de changement - Les 3 phases de la transformation d une organisation ou d un système. - L origine, la nature et les modes d expression des freins au changement. - Les conditions pour anticiper et traiter ces freins Le diagnostic d un projet d organisation - Le périmètre et les objectifs du projet. - Ses fondements externes : bénéfices concurrentiels et bénéfices clients. - Son ancrage interne : cartographie des acteurs et inventaire des alternatives. - La stratégie globale d implantation et de déploiement du projet La communication dans un contexte de changement - Les différents registres de la communication - Les besoins à prendre en compte dans un dispositif de communication. - Les pièges à éviter dans le langage et les attitudes. L optimisation des méthodes de travail avec les personnes - L architecture générale d un dispositif d accompagnement. - La palette des outils à mettre en œuvre. - Les fondements théoriques auxquels se référer. La mise en place de nouveaux systèmes de pilotage et de reconnaissance - L identification des bonnes pratiques liées au nouveau système d organisation - Définition et mise en cohérence des indicateurs de performance représentatifs - Formalisation et mode de présentation des tableaux de bord d action. - Principes d animation des équipes dans la phase de consolidation. Formations - Développement personnel MAITRISER LA DIMENSION HUMAINE D UN CHANGEMENT D ORGANISATION Durée : 4 jours Organisateur confronté à l accompagnement de changements dans sa dimension humaine. Responsable organisation, chef de projet, chargé de mission, chef de service confronté à un changement d organisation. - Identifier les différents types de changement. - Obtenir l adhésion par rapport à un projet en le mettant en perspective. - Engager avec succès une dynamique transversale autour de ce projet. - Anticiper et réduire les conflits entre entités liées à l impact du changement. - Impliquer chacun dans les actions engagées. - Faciliter la prise en main de nouveaux outils. Ecoute active transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) pour vous inscrire, un seul numéro
12 BILAN DE COMPETENCES Bilan de compétences sur 6 séances - Faire le point, - Analyse d un parcours professionnel et personnel, définir des compétences des savoir-faire et des traits de personnalité, - Questionnement autour de «que sais-je?» - «Que sais-je faire?» «Que suis-je capable de faire?» «Qu ai-je envie de faire?» «Qui suis-je?» Bilan professionnel sur 10 séances - Validation d une nouvelle orientation, - D un projet professionnel avec quelle fonction viser, quels enjeux définir, - Quelles entreprises puis- je intéresser, - Quelles actions mener pour réussir mon évolution professionnelle? Utilité - Réflexion sur les évolutions possibles, - Mobilité interne, - Réorganisation, - Restructuration, - Rupture de contrats de travail (ex : bilan faisant partie d une transaction lors de licenciements) Au sein du bilan - CV à analyser avec description des activités actuelles, - Analyse des changements tout au long de la vie professionnelle, - Identification des principales compétences, - Recensement du capital connaissances, - Identification des caractéristiques personnelles, - Identification des valeurs et motivations, - Envies, - Des projets éventuels, - Synthèse de bilan faite avec le candidat - Présentation éventuelle (selon les cas ) de cette synthèse à l entreprise en présence du candidat - Faire l inventaire de ses atouts en matière de compétences, aptitudes, potentialité, personnalité, motivations. - Evaluer la faisabilité d un projet déjà défini, la pertinence d une formation de longue durée ou d une orientation nouvelle. - Construire un projet professionnel ou de formation. - Réfléchir à des pistes d orientation et de développement, des scénarios d évolution de carrière. - Prendre conscience de ses points faibles en terme de compétences, aptitudes, personnalité au regard de ses souhaits d évolution et se fixer des objectifs d amélioration à terme à l aide d un plan d action. - Prendre du recul, apprendre à s évaluer, analyser ses motivations réelles et enfin accroître son autonomie dans ses choix professionnels et personnels. L ensemble de ces attentes peut s inscrire dans une perspective d orientation, de réorientation, d évolution de carrière ou de repositionnement sur le marché de l emploi interne ou externe. Durée : 7 jours Toute personne souhaitant faire un bilan de compétences. Chaque participant aura un entretien préalable. Ce premier entretien permet de faire connaissance, de vous présenter la démarche, d analyser votre demande et vos attentes, de répondre à vos questions et de vous apporter toute information nécessaire: cadre légal, confidentialité, déroulement, méthodologie. Chaque participant recevra avant le stage les supports de travail qui vont constituer le fil directeur de la méthodologie. 30 Consultez nos dates de formation sur
13 BILAN DE COMPETENCES (suite) Formations - Développement personnel Durée : 7 jours - Un inventaire de personnalité, - Un inventaire d intérêts professionnels, - Des tests d aptitudes, - Une vaste bibliothèque de sources, guides, métiers, fiches et répertoires. A l issue de ce travail le bilan peut se poursuivre sur un bilan professionnel qui va correspondre à l approfondissement d un ou deux projets professionnels. Méthodologie - Rdv téléphonique ou rencontre de l entreprise (selon le besoin et l urgence) pour comprendre le contexte et la demande - Rdv avec le candidat pour valider sa motivation à effectuer cette démarche - Démarrage du bilan entre 6 à 10 séances de 2h à raison de 1 séance hebdomadaire pour vous inscrire, un seul numéro
14 ETABLIR UNE COMMUNICATION ET DES RELATIONS POSITIVES Mieux se connaître grâce à un autodiagnostic - Comprendre les limites de nos comportements traditionnels de passivité, d agressivité ou de manipulation... Réagir aux comportements agressifs, passifs, manipulateurs - Identifier les comportements agressifs, passifs, manipulateurs... et développer un comportement adapté, - faire face à l agressivité, - comprendre et faire dépasser les comportements passifs, - développer l habileté à déjouer les manipulations. Savoir demander afin d obtenir - Les enjeux de la situation, - Connaître les différentes étapes de la méthodologie. Savoir exprimer son désaccord afin d éviter les «coupes qui débordent» - Utiliser le DESC, - «Jouer cartes sur table» pour mieux traiter un problème relationnel, - Savoir dire non sans agressivité et en expliquant son refus. Gérer les critiques et les compliments - Formuler une critique qui puisse être entendue et «débouche» sur une situation constructive, - Recevoir une critique avec confort, - Gérer et utiliser les critiques justifiées, - Faire face aux critiques injustifiées et aux manipulations, - Recevoir et faire des compliments. Savoir négocier et établir des relations coopérantes - Connaître les méthodes de négociation gagnant/gagnant, - Anticiper les conflits inutiles, - Trouver des compromis réalistes et des accords profonds. Toute personne souhaitant améliorer son efficacité et ses relations professionnelles. - Oser s affirmer et/ou l art d être «assertif «(c est-à-dire faire respecter ses droits sans empiéter sur ceux des autres). - Augmenter l efficacité, le «confort» de ses relations de travail et sa maîtrise des situations relationnelles sensibles. Limiter les actions inefficaces. - Développer un comportement adapté aux réactions d agressivité, de passivité, de manipulation... Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). Durée : 4 jours 32 Consultez nos dates de formation sur
15 PREPARER SA RETRAITE Formations - Développement personnel Se situer dans une nouvelle perspective - Le départ à la retraite et la cessation de l activité professionnelle, - La recherche d un nouvel équilibre, - Les bases cycle de de l âge la communication et ses trois naissances, - Trois clés pour aborder l âge de la retraite. Elaborer un projet - Réflexions sur les activités passées, les acquis et les activités futures, - Questionnement sur ses motivations, ses valeurs et ses besoins. Anticiper le passage à la retraite - Choisir d utiliser ses ressources en fonction d un but nouveau, - Etre acteur de ce temps retrouvé, - Trouver un équilibre entre temps personnel, temps familial et temps social, - Elargir ou approfondir le cercle de ses relations. Respecter son équilibre physiologique - L équilibre entre les activités intellectuelles et les activités physiques, - Les lois du sommeil : connaissance de votre cycle de sommeil, - Le tonus physique et intellectuel. Modules intégrés dans la formation - Intervention d un avocat conseil en gestion du patrimoine (1/2 jour). - Intervention d un médecin conseil (1/2 jour). - Mieux vivre la fin de sa vie professionnelle et préparer sa retraite, - Faire le point sur son expérience, ses aspirations et ses valeurs, - Préparer des projets pour l avenir, - Trouver son équilibre au quotidien. Ecoute active. transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes). Toute personne en fin de carrière professionnelle souhaitant anticiper son passage à la retraite. pour vous inscrire, un seul numéro
Objectif. Développer son efficacité personnelle par une meilleure communication avec soi et les autres
Développement personnel La programmation neurolinguistique (P.N.L.) Objectif. Développer son efficacité personnelle par une meilleure communication avec soi et les autres. Historique et postulats de la
Plus en détailDéveloppement personnel
Développement personnel 50 REPÉRAGE DES TALENTS : COMPÉTENCES ET PERFORMANCE DE L'ENTREPRISE Repérer dans l'organisation les "talents" nécessaires à l'atteinte des objectifs de l'entreprise Construire
Plus en détailM2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager
Formation Management M2S formation Animer son équipe Le management de proximité Manager ses équipes à distance Nouveau manager Coacher ses équipes pour mieux manager Déléguer et Organiser le temps de travail
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION PERFORMANCE COMMERCIALE
PROGRAMME DE FORMATION Objectif de la Formation : Accroître l'utilité des outils de pilotage et suivi commercial. Distinguer les indicateurs pertinents selon le type d'activité commerciale. Diagnostiquer
Plus en détailDéveloppement Personnel. Cahier 1
Développement Personnel Cahier 1 Sommaire n Développez votre potentiel de communication P. 1 n Développez votre confiance en vous P. 2 n Gérez votre stress P. 3 n Gérez les conflits et les situations difficiles
Plus en détailCohésion d Equipe - Team Building
Public concerné : Cadres et cadres supérieurs. Cohésion d Equipe - Team Building Objectifs : Comprendre les mécanismes de fonctionnement d une équipe. Comprendre les rôles de chacun et le rôle de l encadreur.
Plus en détailUne équipe à vos côtés pour toutes vos montées en compétences
MANAGEMENT & efficacite professionnelle Une équipe à vos côtés pour toutes vos montées en compétences conduite de reunion Les réunions sont devenues incontournables dans le processus de prises de décision
Plus en détailcoaching et formation en entreprise passons au niveau supérieur
coaching et formation en entreprise passons au niveau supérieur Au-delà de l approche économique et technique des problèmes, la performance durable passe aussi par un travail sur les comportements des
Plus en détailCONNAISSANCE DE SOI APPRENDRE A AVOIR CONFIANCE EN SOI
CONNAISSANCE DE SOI APPRENDRE A AVOIR CONFIANCE EN SOI Comprendre ses propres stratégies d échec et de réussite Mettre à jour ses freins, ses propres croyances Développer son potentiel et repousser ses
Plus en détailBibliothèque des Compétences clés
Bibliothèque des Compétences clés Modules Jours Heures S exprimer oralement 3 21 S exprimer à l écrit 4 28 Manipuler les chiffres et les ordres de grandeur 5 35 Utiliser les principaux outils bureautiques
Plus en détailVENTE MANAGEMENT. sommaire. sommaire
1 sommaire sommaire 7 8 9 VENTE Maîtriser les fondamentaux de la vente Réussir les prises de rendez-vous par téléphone Optimiser les ventes en face à face 32 33 34 35 Anticiper et gérer les situations
Plus en détailCoaching Formation - Consulting
Révélateur de ressources Coaching Formation - Consulting LA PROCESS COM : MIEUX COMMUNIQUER POUR MIEUX TRAVAILLER ENSEMBLE 1) Situer son type de personnalité et adapter ses comportements 2) Anticiper et
Plus en détailLa formule Leadership en Action TM. Améliorer de façon durable les compétences managériales de vos cadres. Leadership en Action TM
La formule Améliorer de façon durable les compétences managériales de vos cadres. Nous contacter : Monique Cumin, monique.cumin@lasting-success.com Tel : 06 95 09 10 31 La formule Formation-action : entraînement
Plus en détailParcours de formation. Coach. Et si vous pouviez accompagner vos clients ou vos collaborateurs par le coaching?
Parcours de formation Coach Et si vous pouviez accompagner vos clients ou vos collaborateurs par le coaching? Dans un monde qui va de plus en plus vite Nous entendons parler chaque jour de stress, de mal-être
Plus en détailBILAN DE CARRIERE. La convergence de 2 mondes : Les Ressources Humaines Le développement personnel & l engagement relationnel www.elansol.
- 1 - Conseil RH et Formation BILAN DE CARRIERE La convergence de 2 mondes : Les Ressources Humaines Le développement personnel & l engagement relationnel www.elansol.fr L heure est au changement et, pour
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION. Etre Coach professionnel en entreprise
PROGRAMME DE FORMATION Etre Coach professionnel en entreprise Buts : Former des coachs professionnels capables d intervenir dans le monde de l entreprise pour accompagner et développer l autonomie de salariés
Plus en détailDéveloppement des Entreprises Optimisation des Potentiels relationnels
Développement des Entreprises Optimisation des Potentiels relationnels Prestations 2015 ÉDITO Trente années de pratique professionnelle au travers plusieurs métiers, où la qualité de la relation est la
Plus en détail8 formations. carrément commerciales. Catalogue 2015
8 formations carrément commerciales Catalogue 2015 8 formations pour : vendre plus et mieux Vendre ses prestations intellectuelles page 4 La relation client dans la gestion de projet page 5 Apprendre à
Plus en détailComprendre les phénomènes biologiques et psychologiques du stress
GÉRER LE STRESS DANS L ENTREPRISE OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DUREE : 1 JOUR Comprendre les phénomènes biologiques et psychologiques du stress Identifier la notion de risques psychosociaux au titre de la Loi
Plus en détailM2S. Formation Vente et Marketing. formation. La négociation commerciale Prospecter et proposer. Prospection téléphonique Accueil téléphonique
Formation Vente et Marketing M2S formation La négociation commerciale Prospecter et proposer Prospection téléphonique Accueil téléphonique Préparer un entretien commercial Organiser sa semaine commerciale
Plus en détailFormation certifiante : Animer mon équipe pour élever la performance
Formation certifiante : Animer mon équipe pour élever la performance Public concerné Dans l exercice de vos fonctions de manager qu elles soient nouvelles pour vous ou déjà expérimentées vous avez pu mesurer
Plus en détailFORMATIONS COACHING EVOLUTIF - PNL - HYPNOSE - NON VERBAL - COMMUNICATION EFFICACE
FORMATIONS COACHING EVOLUTIF - PNL - HYPNOSE - NON VERBAL - COMMUNICATION EFFICACE Ecole de Coaching. Vous préparer à réaliser vos potentiels... Pour vous initier au coaching, développer vos connaissances,
Plus en détailDEVELOPPEMENT PERSONNEL
DEVELOPPEMENT PERSONNEL N de déclaration d activité : 22 600 288 660 // Téléphone : 09 81 78 92 25 // directeur.groupemab@gmail.com 132 DÉCVERTE PNL - Acquérir les outils de communication de la PNL - Mettre
Plus en détailTransformez votre relation au monde!
Transformez votre relation au monde! Formations certifiantes PNL QUEST interactive 2013-2014 Qu est-ce que la PNL? La PNL (Programmation Neuro-linguistique) est une discipline développée dans les années
Plus en détail360 feedback «Benchmarks»
360 feedback «Benchmarks» La garantie d un coaching ciblé Pour préparer votre encadrement aux nouveaux rôles attendus des managers, Safran & Co vous propose un processus modulable, adapté aux réalités
Plus en détailConform. Le Manager Coach Le Coach Professionnel
Conform Le Manager Coach Le Coach Professionnel 1 : Le Leadership Identifier les clés essentielles du leadership Exercer son leadership au quotidien Stimuler et mettre en mouvement ses équipes grâce à
Plus en détailQUELQUES CONSEILS AU PROFESSEUR STAGIAIRE POUR ASSEOIR SON AUTORITE
QUELQUES CONSEILS AU PROFESSEUR STAGIAIRE POUR ASSEOIR SON AUTORITE Le premier contact avec vos élèves est déterminant, il y a de nombreux éléments à prendre en compte pour le réussir. Un professeur doit
Plus en détailSALARIÉS ET DIRIGEANTS D ENTREPRISES
SALARIÉS ET DIRIGEANTS D ENTREPRISES FORMATIONS CONTINUES ET DIPLÔMANTES 2011 Manager 22 Formation - Action pour dirigeants et cadres Manager les performances de vos équipes Formation - Action pour dirigeants
Plus en détailNuméro de déclaration d organisme formateur: 83430318543
ESPACE GRENOUILLIT FORMATION 47 Bd St Louis 43000 LE PUY EN VELAY Tél. : 04 71 09 33 86 Mail : communication@espace-grenouillit.com Siret: 441 763 646 000 29 Numéro de déclaration d organisme formateur:
Plus en détailPM Ressources. Atelier 1: Devenez un As de la Communication. Les Ateliers du Coach
de ht nive service de l entreprise du Coach Atelier 1: Devenez un As de la Communication progresser en communication et toute personne en situation de difficultés relationnelles Maîtriser les fondamentx
Plus en détailAméliorer la communication Transmettre l information Mener une politique d évaluation
Anne Kolasinski Coach de Vie certifiée Améliorer la communication Transmettre l information Mener une politique d évaluation Prendre vos fonctions Atteindre vos objectifs Améliorer vos performances Renforcer
Plus en détail14 Adopter une attitude professionnelle
14 Adopter une attitude professionnelle Pour mener à bien votre projet et instaurer des relations constructives le groupe doit adopter une attitude professionnelle et se montrer : 1. Mobilisé tous les
Plus en détailAccompagner les organisations dans la mise en place de modes collaboratifs pérennes, basés sur l engagement et la confiance. 2 POLES D EXPERTISE
O Reilly Consultants est un cabinet de conseil en gestion des ressources humaines, formation et coaching qui vise à réconcilier l épanouissement individuel : Accompagner les individus dans la réappropriation
Plus en détailLE référentiel des métiers
LE référentiel des métiers 2 Le référentiel des métiers de Pôle emploi FILIÈRE RELATION DE SERVICES Métiers MISSIONS ACTIVITÉS COMPÉTENCES Le référentiel des métiers de Pôle emploi 3 4 Le référentiel des
Plus en détailL Université du Management HEC-CRC lance l Ecole du Coaching Universelle
COMMUNIQUE DE PRESSE L Université du Management HEC-CRC lance l Ecole du Coaching Universelle Validée par un Certificat d Aptitude au Coaching de l Université du Management HEC- CRC, ce nouveau cycle de
Plus en détailCATALOGUE. Interventions - Formations - Accompagnement - Evolution professionnelle CATALOGUE. Développer votre potentiel ici et maintenant ENTRER
Développer votre potentiel ici et maintenant Interventions - Formations - Accompagnement - Evolution professionnelle ENTRER Alioth Conseil - 1, chemin de la colline Saint Joseph Alioth - Conseil Résidence
Plus en détailDEVENIR INTERVENANT CERTIFIE WELLSCAN
DEVENIR INTERVENANT CERTIFIE WELLSCAN Vous êtes un professionnel consultant, coach, formateur et vous accompagnez les individus ou les entreprises dans leurs enjeux de performance sociale, managériale
Plus en détailSéminaires Développement & Carrières
1 e r s e m e s t r e 2015 Séminaires Développement & Carrières Un parcours sur-mesure pour soutenir votre développement professionnel 4 Construisez votre Le programme en parcours grandes thématiques «Les
Plus en détailFormation : Prospecter et gagner de nouveaux clients
Formation : Prospecter et gagner de nouveaux clients Professionnaliser son activité commerciale Les entreprises perdent en moyenne 50 % de leurs clients tous les cinq ans et leurs clients existants ne
Plus en détailFormation de dirigeant de PME
Formation Dirigeant de PME Public : Cette formation est centrée sur le chef d entreprise ou futur chef d entreprise qui a besoin de s approprier ou de perfectionner les outils du management global d entreprise
Plus en détailECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION
ECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE 2012 LANGUAGES & COMMUNICATION INDEX THEMES DUREE PERIODE _COM01 _COM02 _COM03 GÉRER ET PRE'VENIR
Plus en détailJUIN / JUILLET 2015 LS D OFFRES LA VENTE EST DYNAMIQUE NOS FORMATIONS LE SONT AUSSI!
JUIN / JUILLET 2015 LS D OFFRES LA VENTE EST DYNAMIQUE NOS FORMATIONS LE SONT AUSSI! Votre contact Mireille GUIBOUT 02 35 59 44 17 mireille.guibout@ceppic.fr Une pédagogie innovante Nos certifications
Plus en détailORGANISER PRÉVENIR MANAGER ACCOMPAGNER GÉRER FORMER Autant d actions quotidiennes pour vous développer avec succès!
ORGANISER PRÉVENIR MANAGER ACCOMPAGNER GÉRER FORMER Autant d actions quotidiennes pour vous développer avec succès! Pourquoi nous choisir? Des formations de haut niveau sur les méthodologies Une équipe
Plus en détailLa P N L appliquée à la vente
La P N L appliquée à la vente Public concerné : Cadres et cadres supérieurs. Objectifs : Maîtriser les outils de programmation de la démarche commerciale. Programmer les objectifs de la réussite commerciale.
Plus en détailFormation Conseil - Recrutement
Gobbelsrode 42, 3220 HOLSBEEK. Tél: 016/62.35.22 info@amvr.be www.amvr.be Formation Conseil - Recrutement Formation Points de départ : Notre objectif principal est de contribuer au succès de votre entreprise.
Plus en détailLES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS
ACTIVISION Coaching : un cursus de formation complet accrédité ICF pour acquérir les compétences et la posture du coach professionnel. Une formation professionnelle, pour des professionnels, par des professionnels.
Plus en détailBien-être et Performance Collective Des risques psychosociaux au modèle de management et au bien vivre ensemble
Des risques psychosociaux au modèle de management et au bien vivre ensemble Comment concilier «bienêtre» et «performance collective»? Comment aider les opérationnels à assumer leur responsabilité managériale,
Plus en détail«Identifier et définir le besoin en recrutement»
«Identifier et définir le besoin en recrutement» LES ETAPES DU RECRUTEMENT Le recrutement est une démarche structurée qui comporte plusieurs étapes aux quelles il faut attacher de l importance. La majorité
Plus en détailLe référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique
A R D E Q A F Le référentiel professionnel du Diplôme d Etat d Aide Médico-Psychologique 1.1 Définition de la profession et du contexte de l intervention p. 2 1.2 Le référentiel d activités du Diplôme
Plus en détailS3CP. Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles
S3CP Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles Référentiel Le présent socle décrit un ensemble de connaissances et compétences devant être apprécié dans un contexte professionnel.
Plus en détailRECRUTER ET INTÉGRER UN NOUVEAU COLLABORATEUR GÉRER LES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES : LES BONNES PRATIQUES
2 ème semestre 2009 GÉRER LES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX Salarié du secteur privé Objectif : Comprendre la nécessité de mise en œuvre d une prévention des risques psycho-sociaux. Connaître ces risques psycho-sociaux.
Plus en détailLES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
Plus en détailDes formations pour la prévention du stress et des performances managériales
Des formations pour la prévention du stress et des performances managériales Après dix ans de recherche, huit docteurs en Sciences Humaines ont conçu une méthode innovante au service du savoir-être et
Plus en détailDiplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences
Annexe II Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences Les référentiels d activités et de compétences du métier d infirmier diplômé d Etat ne se substituent pas au cadre réglementaire. En effet,
Plus en détailFORMATION PNL CYCLE COMPLET. «Révélez vos talents»
Formation Coaching Préparation Mentale athlètes haut-niveau Enseignement de la PNL Annecy Genève Aix-les-Bains Chambéry Contact : +33677610793 s.thomas-conseil@orange.fr www.sebastien-thomas-conseil.com
Plus en détailHistorique du coaching en entreprise
Historique du coaching en entreprise Aux Etats-Unis dans les années 80, le coaching des sportifs a beaucoup de succès. L entreprise, soucieuse d une plus grande performance va adapter le coaching afin
Plus en détailCIL FORMATION - 2 CIL FORMATION - 3
CIL FORMATION - 2 CIL FORMATION - 3 CIL FORMATION - 4 CIL FORMATION - 5 I Développement Personnel Développement Personnel I GéRER SON STRESS Cette formation aura pour vous but de vous apprendre les méthodes
Plus en détailNos propositions de coaching
1 Nos propositions de coaching 1) Nous accompagnons nos clients sur des demandes opérationnelles très concrètes : Faire face à des difficultés personnelles et /ou professionnelles. Pour soi même, pour
Plus en détailLES DORIDES 1 rue Eugène VARLIN 44000 Nantes arrêt GARE MARITIME
Apprendre à mieux travailler avec la diversité des personnalités pour de meilleures compétences dans les relations professionnelles, plus efficaces et collaboratives. Contexte : D un côté, nous sommes
Plus en détailManagement Interculturel
Management Interculturel La mondialisation et l ouverture des marchés ont permis l interconnexion des mondes. Ces phénomènes ont en même temps accéléré la mutation des modes de pensée et de consommation.
Plus en détailCATALOGUE FORMATION LA FRANCHISE. L Académie de la Franchise L ACADEMIE DE. Le socle de vos savoir-faire, le tremplin de votre succès
CATALOGUE FORMATION L Académie de la Franchise Le socle de vos savoir-faire, le tremplin de votre succès L Académie de la Franchise L ACADEM LA FRANC L Acad de la F UTURS FRANCHIS FUTURS FRANCHISÉS DEVENIR
Plus en détailMarketing - Relation commerciale - Communication Exemples de formation
Marketing - Relation commerciale - Communication Exemples de formation Marketing - Le marketing dans la stratégie d'entreprise - Bâtir son plan d'action marketing Vente - Techniques de vente en face à
Plus en détailPROJET PEDAGOGIQUE KOLEGRAM. CQP Manager de salon de coiffure. Notre vocation transmettre et accompagner
PROJET PEDAGOGIQUE CQP Manager de salon de coiffure DOMAINE 1 Encadrer et gérer une équipe s Module A / Animer une équipe s Module B / Gérer une équipe s Module C / Former une équipe 10 ANIMER UNE ÉQUIPE
Plus en détailConduire les entretiens annuels d évaluation
Ce guide s adresse aux dirigeants et aux responsables en charge de la fonction ressources humaines qui envisagent de mettre en place des entretiens annuels. Il constitue un préalable à l instauration d
Plus en détailDécouvrez l offre complète des formations continues. Coaching Professionnel et Linguistique. Centre de Communication
Découvrez l offre complète des formations continues Coaching Professionnel et Linguistique Centre de Communication Découvrez l offre complète des formations continues Addresse : 29 Rue Oukaimeden, Agdal,
Plus en détailChargé(e) d Accueil. La filière certifications de l afpols
Chargé(e) d Accueil La filière certifications de l afpols l école L afpols conçoit et met en œuvre depuis plus de 20 ans des cycles de formations qualifiantes pour répondre aux besoins de professionnaliser
Plus en détailCohésion et coaching d équipe
Cohésion et coaching d équipe Institut du Selfcoaching Tél. : 09 75 61 33 17 Mob. 06 10 18 63 93 info@selfcoaching.fr www.selfcoaching.fr 1 Notre Vision du Coaching LE COACHING est un accompagnement sur
Plus en détailRévélatrice de talents. Développement personnel
Révélatrice de talents Développement personnel Révélatrice de talents Une entreprise à votre écoute pour vous accompagner de manière professionnelle dans tous vos projets Le développement personnel Notre
Plus en détailRésolution de conflits, coaching et formation
Résolution de conflits, coaching et formation Fabienne Alfandari 16 chemin des Clochettes 1206 Genève fabienne@image-imagination.com www. image-imagination.com tél. 079 540 65 44 Un besoin dans les entreprises
Plus en détailDes consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailCycle LTL. David Cooperrider. John Fitzgerald Kennedy. Leadership for Team Leaders
Cycle LTL Leadership for Team Leaders Les individus et les organisations s'épanouissent lorsque les gens voient ce qu'il y a de meilleur en eux, partagent leurs rêves et leurs préoccupations de façon positive
Plus en détailDes consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL
ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL DES MANAGERS ET DES DIRIGEANTS des démarches de croissance, d adaptation continue et de créativité dans des environnements et des marchés en mutation DIRIGEANTS ET MANAGERS EN
Plus en détailL élaboration de la fiche de poste
L élaboration de la fiche de poste 1 Guide pratique pour l élaboration de la fiche de poste Christine SCHMELTZ-OSCABY 40 Allée Ikinoak - 64210 Guethary tél.: 06 07 51 95 97 E-mail :chrischmeltz@yahoo.fr
Plus en détailBTS Assistant de manager(s) LES FINALITES PROFESSIONNELLES
BTS Assistant de manager(s) LES FINALITES PROFESSIONNELLES 1 FINALITÉ 1 Soutien à la communication et aux relations internes et externes L assistant facilite la communication à tous les niveaux (interpersonnel,
Plus en détailSUPPLEMENT AU DIPLÔME
SUPPLEMENT AU DIPLÔME Le présent supplément au diplôme (annexe descriptive) suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l'europe et l'unesco/cepes. Le supplément vise à fournir des
Plus en détailOUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)
OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager Assistant(e) secrétaire commercial(e) Référentiel d activités+analyse d activités Référentiel de compétences Référentiel
Plus en détailFormation certifiante au métier de coach scolaire
Formation certifiante au métier de coach scolaire 1 Préambule CoachingMaestro est un portail de formations dédié à toute personne intéressée dans l accompagnement des jeunes. Préambule Ses missions sont
Plus en détailMÉTHODOLOGIE DE L ASSESSMENT CENTRE L INSTRUMENT LE PLUS ADÉQUAT POUR : DES SÉLECTIONS DE QUALITÉ DES CONSEILS DE DÉVELOPPEMENT FONDÉS
MÉTHODOLOGIE DE L ASSESSMENT CENTRE L INSTRUMENT LE PLUS ADÉQUAT POUR : DES SÉLECTIONS DE QUALITÉ ET DES CONSEILS DE DÉVELOPPEMENT FONDÉS 1. Introduction Placer la «bonne personne au bon endroit» représente
Plus en détailActivités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets
Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Activités 1. 1. Pilotage, management Direction Informer et aider les élus à la décision Définir (ou participer à la définition de) la stratégie de la direction
Plus en détailII. SAVOIRS ASSOCIÉS
II. SAVOIRS ASSOCIÉS S1. PROSPECTION ET SUIVI DE CLIENTÈLE S2. COMMUNICATION - NÉGOCIATION S3. TECHNOLOGIES DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION APPLIQUÉES À LA VENTE S4. MERCATIQUE S5. ÉCONOMIE et
Plus en détailFORMATIONS INTRA & SUR MESURE
FORMATIONS INTRA & SUR MESURE allience, partenaire de votre développement 2 # # 3 STRATÉGIE 5 6 7 8 9 CONDUITE DE PROJET 11 12 13 14 15 16 17 S1 - Savoir mener une analyse stratégique S2 - Mettre en œuvre
Plus en détailCatalogue Formation Inter- Entreprises 2013/2014
Vous former et vous accompagner grâce à des formations terrains dispensées par des managers expérimentés! Catalogue Formation Inter- Entreprises 2013/2014 CCL Performances 26, Rue des Ecoles 38121 REVENTIN
Plus en détailLe catalyseur de vos performances
MCRM Consulting, 43 Rue Tensift Agdal Rabat Maroc Tel: 212 (0) 5 37 77 77 41 Fax: 212 (0) 5 37 77 77 42 Email: Contact@mcrmconsulting.com Site: www.mcrmconsulting.com P e r f o r m a n c e c o m m e r
Plus en détailWomen, Management and Leadership
Séminaire de formation pour les femmes en entreprise Feb 2010 Objectif : proposer un séminaire dédié aux femmes et leurs rapports complexes, souvent contradictoires, avec le travail, leurs carrières et
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL
1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d un mandat
Plus en détailNOS FORMATIONS. Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT
Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT Centre Ariane 0 rue de Cumène 50 Neuves-Maisons NOS FORMATIONS Tél
Plus en détailLes projets d investissement en PME
Le point sur Les projets d investissement en PME Concilier performance économique et conditions de travail L investissement reste un moment clé du développement d une entreprise. C est l occasion de repenser
Plus en détailLa gestion des seniors dans l entreprise : Quels enjeux? Quelles actions?
La gestion des seniors dans l entreprise : Quels enjeux? Quelles actions? Mireille HUGUET Chargée de Mission RH Seniors Présentation Mireille HUGUET Consultante RH et Bilan de compétences Chargée de Mission
Plus en détailACCUEIL ET CONVIVIALITE DANS LA RESTAURATION Réf : R 01
ACCUEIL ET CONVIVIALITE DANS LA RESTAURATION Réf : R 01 Durée : 14 heures 990 HT / jour Dates : à définir en 2012 Savoir gérer les conflits dans un service de restauration Savoir organiser et animer une
Plus en détailLes grandes fonctions du tuteur
Agence Erasmus+ Jeunesse & Sport Les grandes fonctions du tuteur Ce document rend compte de travaux effectués en ateliers par les participants lors des sessions de formation de tuteurs SVE organisées depuis
Plus en détailMaster Marketing et Pratiques Commerciales parcours Management de la marque et communication Apprentissage Master 2
Master Marketing et Pratiques Commerciales parcours Management de la marque et communication Apprentissage Master 2 2014/2015 UE1 MANAGEMENT STRATÉGIQUE Jean-Pierre Helfer Comprendre la posture stratégique
Plus en détailLe stage choisi est celui d un club de jeunes cadres en formation «recherche d emploi».
Témoignages d Anne-Laure Mausner, Sophrologue Thème : Préparation pour un entretien d embauche (Les prénoms ont été modifiés pour respecter l anonymat) Le stage choisi est celui d un club de jeunes cadres
Plus en détail37, rue d Amsterdam 75008 - Paris Tél. : 01 42 26 07 54 Fax : 01 42 26 09 88 http://www.lca-performances.com
37, rue d Amsterdam 75008 - Paris Tél. : 01 42 26 07 54 Fax : 01 42 26 09 88 http://www.lca-performances.com Programme de formation Prospection commerciale Contexte de formation 2 Objectifs de formation
Plus en détailMonter son propre espace web Réf : D01
1 Monter son propre espace web Réf : D01 Intervenant : Difficile de faire son propre site ou blog? Pas vraiment. Découvrez des outils et services simples pour monter votre propre espace Web et créer le
Plus en détailogiciel Véronique Messager
énie ogiciel Véronique Messager Préface de Bernadette Lecerf-Thomas Postface de Françoise Engrand Coacher une équipe agile Guide à l usage des ScrumMasters, chefs de projets, managers et de leurs équipes!
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION
PROGRAMME DE FORMATION BGE Provence Alpes Méditerranée ACCES CONSEIL Siège social 7 rue Gaston FLOTTE 13012 MARSEILLE Tél. : 04 91 90 88 66 Siret : 33447279200103 www.acces-conseil.com REPARTITION DU STAGE
Plus en détailFormations. tertiaires. Chambres de Commerce & d Industrie du Finistère
2010 Formations tertiaires > Dirigeants - Cadres > Encadrement Intermédiaire > Ressources Humaines > Efficacité Professionnelle > Assistant(e) - Secrétariat > Commercial - Vente - Marketing > Export -
Plus en détailblgpec : Où en est mon établissement? Sommaire :
2 Sommaire : INTRODUCTION / PRESENTATION La GPEC, pourquoi?... 3 La GPEC, c est quoi?... 4 La GPEC, comment?... 5 Les objectifs du guide... 6 Comment utiliser ce guide?... 7 LE GUIDE D AUTODIAGNOSTIC Projet
Plus en détail