ECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION

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1 ECOLE DE BOUMERDES (EBM) LANGUAGES & COMMUNICATION IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE 2012

2 LANGUAGES & COMMUNICATION INDEX THEMES DUREE PERIODE _COM01 _COM02 _COM03 GÉRER ET PRE'VENIR LE STRESS EN ENTREPRISE LA PNL : L'OUTIL DE L'EXCELLENCE EN COMMUNICATION (*) COACHING ET DEVELOPPEMENT DU POTENTIEL Du 16/12/2012 au 20/12/2012 Du 20/05/2012 au 24/05/2012 Du 18/11/2012 au 22/11/2012 _COM04 FORMATION AU LEADERSHIP Du 21/10/2012 au 25/10/2012 LANGUAGES & COMMUNICATION IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE 2012

3 GÉRER ET PRE'VENIR LE STRESS EN ENTREPRISE _COM01 -Prendre conscience des indicateurs du stress -Savoir utiliser les outils de gestion du stress -Identifier les sources d'alimentation de son stress -Développer ses ressources et sa motivation en entreprise -S'adapter aux changements sans stress Managers, cadres d'entreprise. Du 16/12/2012 au 20/12/ Le concept du stress - Fonction positive et fonction négative du stress - Les étapes du stress - Les niveaux du stress - Les outils de gestion du stress - Types de personnalités et réaction au stress - Gestion positive du stress Séminaire centré sur l individu et doublé de coaching. Tests d autodiagnostic d identification des sources de stress dans les différentes situations. Exercices pratiques sur les réponses adaptées au stress. IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE

4 LA PNL : L'OUTIL DE L'EXCELLENCE EN COMMUNICATION (*) _COM02 I.Acquérir des méthodes d'approche de l'autre. II. Acquérir des outils de gestion de la communication III. Mettre en place un processus de décodage de l'autre. IV. Accès à une autre forme d'intelligence : Q E Tous les cadres du secteur. Du 20/05/2012 au 24/05/2012 L'excellence en communication: une affaire de processus. II. Les postulats de la PNL ; les clés d accès au cerveau. III. Le décodage du langage verbal et non verbal IV. La synchronisation verbale et non verbale V. Identification des filtres sensoriels Formation centrée sur l'individu, doublée de coaching, ayant pour but la prise de conscience du mode de fonctionnement et la modification des comportements. Exercices pratiques de stimulation mentale, travaux de groupe (effet de synergie) avec support audiovisuel, jeux de rôles, études de cas. IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE

5 COACHING ET DEVELOPPEMENT DU POTENTIEL _COM03 Identifier les points forts de potentialisation -Identifier les freins internes au potentiel -Changer de mode de fonctionnement. -Libérer le potentiel. Managers, cadres d'entreprise. Du 18/11/2012 au 22/11/2012 Coaching et processus de changement II. Les compétences génériques du potentiel III. Les outils de la performance IV. Les déclencheurs inconscients de la motivation V. Programme d'auto-coaching. Formation centrée sur l'individu, doublée de coaching, ayant pour but la prise de conscience du mode de fonctionnement et la modification des comportements. Exercices pratiques de diagnostic des schémas de fonctionnement des participants, travaux de groupe (effet de synergie) avec support audiovisuel, jeux de rôles, études de cas. IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE

6 FORMATION AU LEADERSHIP _COM04 Manager repose sur des techniques, mais gérer avec art s'appuie sur des compétences d'influence par le leadership qui ne sont pas toujours innées. Celui-ci repose sur des pratiques et des comportements mobilisateurs par adhésion qui ne peut pas s' activer sans argumenter et convaincre en tant que manager enthousiaste et crédible. - Comprendre et analyser les styles de leadership - Déterminer identifier les fondements de son leadership - Développer une aisance dans l'utilisation des pratiques du leadership - Gérer les situations conflictuelles par influence sur les interlocuteurs - développer sa flexibilité dans le management Managers, cadres d'entreprise. Du 21/10/2012 au 25/10/ Du manager au leader : pouvoir, autorité et influence - Les composantes de la personnalité du leader - Les différents styles de leadership - Les freins au leadership - Connaitre son propre style de leadership - Gérer les tentatives de déstabilisation Séminaire centré sur l individu et doublé de coaching. Exercices et cas pratiques de stimulations. Tests d autodiagnostic. Jeux de rôle. IAP-CU ECOLE DE BOUMERDES PROGRAMME FORMATION CONTINUE