Science Factor Mars 2014

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1 Science Factor Mars 2014 Science Factor : présentation o Objectif o Organisation Programme préliminaire rencontre 19/3/2014 o Lieu o Participants o Programme indicatif Science Factor en 2013 o Implication des lycéens o Science Factor dans les médias o Ils ont participé à l édition 2013

2 Présentation Science Factor 2013 est une initiative parrainée par le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Ministère de l Education Nationale et Universcience afin de susciter des vocations dans les filières scientifiques chez les lycéens, et plus spécifiquement chez les lycéennes. Science Factor comprend deux volets. D une part un concours qui met en lumière des projets d innovation ou d invention déposés par des lycéens et lycéennes de la France entière. D autre part une journée de rencontres nationales entre lycéens et professionnels des secteurs scientifiques et techniques privé et public. Objectifs des rencontres du 19 mars 2014 Les rencontres du 19 mars sont organisées pour les lycéens des classes de seconde, première et terminale afin de : Promouvoir les sciences et technologies de façon ludique et participative Informer les jeunes, et plus spécifiquement les jeunes filles, des filières de formation, métiers et opportunités d emplois existantes dans les sciences et technologies. Organisation Mise en place de rencontres entre lycéens et adultes des secteurs scientifiques et techniques privé et public. La journée prend appui sur les éléments suivants : Une date unique : le 19 mars 2014 après midi. Une journée de rencontres et d échanges qui s inscrit dans le cadre de la Semaine de l industrie Des manifestations organisées dans toute la France. Lieu Programme rencontre 19/3/2014 La Casemate Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle de Grenoble Place Saint-Laurent Grenoble. La Casemate, un lieu d expression et d échange sur les sciences, la culture et l innovation. Implantée au cœur de l agglomération grenobloise dans la Région Rhône-Alpes, La Casemate est le premier CCSTI créé en France en Elle est focalisée sur l actualité et la prospective, ouverte à toutes les disciplines scientifiques et artistiques, attentive aux attentes et questionnements du public, et en particulier des jeunes. La Casemate développe actuellement grand nombre de ses actions autour du projet Inmédiats, programme qui a pour objectif de renforcer l égalité des chances dans l accès aux sciences et techniques, notamment pour les ans, les filles et les jeunes femmes, les jeunes en difficulté ou en réinsertion. La création d un FabLab à La Casemate s inscrit dans la mise en réseau des divers lieux universitaires et d entreprises déjà dédiés au prototypage rapide mais non accessibles au public. Les objectifs du FabLab sont de permettre son accès à tous les publics, et notamment les publics scolaires, les jeunes hors cadre scolaire, les artistes, créateurs, entrepreneurs, aux outils de prototypage rapide. 2 Sur 5

3 Participant(e)s o collégien-ne-s (3 ème ), et lycéen-ne-s o Parents, et/ou enseignants accompagnants Programme indicatif 14h 15h Direct tchat : des discussions entre des petits groupes d élèves et des femmes actives dans des métiers des sciences et technologies Joséphine Zimmermann : À l'interface de la recherche scientifique et de la communication, Joséphine Zimmermann s'investit aujourd'hui dans ces deux milieux. Après des études scientifiques pluridisciplinaires en ingénierie mécanique, ingénierie pour la santé et nanobiotechnologie, elle prépare actuellement son doctorat dans les nanotechnologies. Lors de ses travaux de recherche, Joséphine travaille sur l'étude de nouveaux traceurs pour l'imagerie médicale. Un fort intérêt pour la médiation scientifique lui permet, grâce à divers outils, de transmettre sa passion pour les sciences. Fanny Demmerlé : Intéressée par la science depuis toujours, je me suis orientée vers des études scientifiques. Une fois obtenu mon DUT en Mesures Physiques, j'ai commencé ma carrière en tant que technicienne en microélectronique. En m'occupant d'une association de jeux sur mon temps libre, je me suis découvert une réelle passion pour l'animation. Le CCSTI Grenoble - La Casemate m'a permis de concilier ces deux domaines, depuis deux ans je suis médiatrice scientifique pour différentes expositions, ce qui me donne l opportunité de transmettre ma passion pour les sciences et d apprendre de nouvelles choses tous les jours. Catherine Demarcq : Docteur en pharmacologie cellulaire, j'ai rejoint l'équipe du CCSTI Grenoble après un DESS de communication scientifique et technique de l'université Stendhal Grenoble 3. De 2000 à 2010, j'ai développé et animé les activités de l École de l'adn, ateliers de découverte et de débats sur les enjeux des biotechnologies. Responsable du service animation depuis 2006, j'ai en charge la conception et la réalisation des animations, visites, ateliers proposés au public, en lien avec les expositions présentées au CCSTI Grenoble et j'assure la formation des médiateurs. De 2009 à 2010, j'ai coordonné le volet français du projet européen Time For Nano, qui s'adressait aux jeunes et visait à faire comprendre et à débattre des bénéfices et des risques des recherches en nanosciences et nanotechnologies, à travers des activités éducatives et culturelles originales. 3 Sur 5

4 15h 17h Découverte du Fab Lab avec Jean Michel Molenaar, qui a participé à la création des tous premiers Fablabs aux Pays- Bas, et a été au Massachussets Institute of Technology. Lors de cette session, les élèves présents pourront découvrir en direct la conception et la fabrication d objets en bois, plexiglass, plastique, ou textile à partir des équipements du FabLab : imprimante 3D, découpeuse vinyl, découpeuse laser, fraiseuse numérique. Les élèves emporteront un objet souvenir fabriqué au FabLab. Science Factor en 2013 Implication des lycéens sur les réseaux sociaux o Près de fans dont 70% ont entre 13 et 17 ans o Une moyenne mensuelle de visiteurs dont 80% ont ans o Une plus forte proportion de filles et de garçons équilibrée : audience à 51% féminine, 49% masculine La Presse en parle Science Factor TM est une initiative pensée et conçue par Global Contact, pour donner envie aux lycéens(nes) de construire un projet en équipe autour des sciences et de la technologie et ainsi susciter de nouvelles vocations pour ces filières vers lesquelles moins de jeunes s'orientent d'année en année. Lors de la rencontre nationale Science Factor TM des «speed meeting» organisés dans plusieurs régions de France permettront aux lycéennes et lycéens de rencontrer des personnalités exemplaires des sciences et technologies. C est lors de cette journée que sera révélé le nom de l équipe lauréate du prix Science Factor. 4 Sur 5

5 Ils ont participé à l édition 2013 Evaluation des participants 87% des élèves déclarent être plus motivés pour s orienter vers les filières scientifiques et techniques 98% des professeurs jugent utiles les informations diffusées et souhaitent que l action soit renforcée par : Leur opinion : Elèves «Grâce à cette journée je me suis rendue compte que je jouais mon avenir dès aujourd'hui», «ça me donne une nouvelle vision des métiers de l informatique» 5 Sur 5