MASTER MEEF PRATIQUES ET INGENIERIE DE LA FORMATION - CONSEIL, PROJET ET ACTION SOCIALE, TERRITORIALE ET ASSOCIATIVE Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales Mention : Métiers l enseignement, l éducation et la formation Présentation Nature la formation : Diplôme national l'enseignement supérieur Durée : 2 Présentation Le master Métiers l enseignement, l éducation et la formation, mention Pratiques et ingénierie la formation, parcours CPA vise à former s professionnels d encadrement et conseil dans le secteur s actions sociale, territoriale et associative, dans une démarche professionnalisation et/ou d acquisition d une qualification diplômante niveau I spécialisé dans le conseil et l encadrement. Le Master 1 se déroule en ux semestres (S1 et S2) septembre à juin, le lundi, le mardi et le jeudi. Un stage sept semaines (245h) est prévu dans la Composante ÉSPÉ l académie Versailles Lieu d'enseignement Gennevilliers Formation Référentiel SISE : Le Master 2 se déroule en ux semestres (S3 et S4) septembre à juin, le lundi, le mardi et le mercredi. Un stage onze semaines (S4) est prévu dans la Organisation Le Master 1 se déroule en ux semestres (S1 et S2) septembre à juin, le lundi, le mardi et le jeudi. Un stage sept semaines (245h) est prévu dans la Le Master 2 se déroule en ux semestres (S3 et S4) septembre à juin, le lundi, le mardi et le mercredi. Un stage onze semaines (S4) est prévu dans la Candidatures Rentrée 2015 sur le site l'éspé l'académie Versailles : www.espe-versailles.fr - Rubrique "Candidatures Rentrée 2015" accessible puis la page d'accueil du site ou directement sur la page : http://www.espe-versailles.fr/conseil-projet-et-actions-sociale Savoir-faire et compétences N Compétences Thèmes Compétences transversales 1 Agir façon éthique et responsable au sein son institution 2 Maitriser la langue française et les langages professionnel, pédagogique pour communiquer et coopérer avec la diversité s interlocuteurs Éthique Communication Page 1 / 5
3 Concevoir et mettre en œuvre s séquences d animation et conduire s réunions professionnelles avec s interlocuteurs variés 4 Maitriser les technologies l information et la communication 5 Utiliser les apports la recherche dans ses domaines professionnels pour problématiser les situations éducatives et actualiser sa pratique 6 Avoir une connaissance experte s problématiques éducatives, tout en disposant d une bonne connaissance l institution scolaire et son fonctionnement 7 Être capable recueillir et d interpréter s données afin d analyser les dynamiques socioéducatives locales, sur la base d une bonne connaissance s différentes structures et différents cadres organisationnels à vocation éducative 8 Concevoir s projets socio-éducatifs en réponse à s appels d'offres 9 Conduire un projet fédérant et responsabilisant les différents acteurs sur la programmation, le budget, la mise en œuvre s actions 10 Élaborer s outils d évaluation (enquêtes, questionnaires ) permettant d ajuster les actions en fonction s effets produits et s évolutions du contexte et s mans projets Informatique projet projet Qualité Admission Conditions d'accès De quelle licence ou autre diplôme est-il préférable être titulaire? La formation s'adresse : - à s étudiants (licence en sciences humaines et sociales, économie, gestion, droit) souhaitant se professionnaliser dans les collectivités territoriales, associations et services publics à caractère socio-éducatif. - à s professionnels disposant déjà d'une expérience dans ces domaines et souhaitant développer leurs compétences par une formation universitaire haut niveau. L'accès directement en M2 est possible, sous conditions, aux étudiants ayant obtenu un M1 : - dans une autre mention Master Métiers l enseignement, l éducation et la formation l'éspé l'académie Versailles - dans un autre parcours la mention Pratiques et ingénierie formation du Master Métiers l enseignement, l éducation et la formation l'éspé l'académie Versailles. Page 2 / 5
- dans un Master en sciences humaines et sociales, économie, gestion, droit d'une autre université. Programmes Programme la première année Semestre 1 (192h cours) * EC1 Politiques publiques dans l éducation * EC2 Organisation et fonctionnement du système éducatif * EC3 Sociologie l éducation * EC4 Psychologie l enfant, l adolescent et s apprentissages UE 2 : Pratiques et éthique professionnelles * EC1 Culture juridique, éthique et déontologie * EC2 TIC * EC3 Ingénierie projet * EC1 Méthodologie s sciences sociales * EC2 Recherche documentaire et bibliographie (TER) * Séminaire TER Semestre 2 (106h cours/245h stage) * EC1 Sociologie la jeunesse * EC2 s * EC3 Langue vivante UE 2 : Pratiques et éthique professionnelles * EC1 TUIC * EC1 Séminaire TER UE 4 : Contexte d exercice du métier * EC1 Approches l action territoriale * EC2 Organisation et fonctionnement s collectivités territoriales et s associations UE 5 : Pratiques et postures professionnelles * EC1 Préparation et exploitation stage Programme la secon année Semestre 3 (194h) * EC1 s * EC2 Connaissance la vie associative * EC3 Connaissance s politiques publiques * EC4 Connaissance s professions * EC5 Langue vivante Page 3 / 5
UE 2 : Pratiques et éthique professionnelles * EC1 s organisations publiques et privées * EC2 Droit s collectivités territoriales et s associations * EC3 Techniques communication et management * EC4 Management et gestion s ressources humaines * EC1 Méthodologie s sciences sociales * EC2 Séminaire mémoire Semestre 4 (76h/385h stage) * EC1 Connaissance s politiques publiques * EC 2 Connaissance la vie associative UE 2 : Recherche * EC1 Séminaire mémoire UE 3 : Pratiques et postures professionnelles * EC1 Préparation et exploitation du stage * EC2 Préparation du projet professionnel Informations supplémentaires Équipes recherche d appui Le parcours s appuie sur différents laboratoires l université Cergy- Pontoise : EMA - École, mutations, apprentissages Université Cergy-Pontoise Paragraphe - Laboratoire Psychologie cognitive Université Paris 8, Université Cergy-Pontoise. Débouchés Insertion professionnelle Secteur(s) d'activité (santé, énergie, transport...) État, collectivités territoriales ou locales, associations, entreprises Métier(s) Coordonnateur dispositif socio-e#ducatif, charge# d e#tu, consultant Contacts Composantes ÉSPÉ l académie Versailles Lieu la formation Gennevilliers Responsable(s) Valerie Becquet Page 4 / 5
Etablissement(s) cohabilité(s) Page 5 / 5