Langue allemande évaluation en classe de CM 2 Niveau A1+ du Cadre européen commun de référence pour les langues Cahier de l élève Évaluation académique Nom : Prénom : Date de naissance : École : 2007/2008 1
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Compréhension de l oral Situation 1 Tu vas entendre, deux fois, un message enregistré sur un répondeur. Avant d écouter cet enregistrement, lis d abord toutes les questions. Ensuite écoute bien et coche à chaque fois la réponse qui convient. Tu entendras cet enregistrement une troisième fois et tu pourras ainsi vérifier et corriger s il le faut. 1. L auteur du message s appelle Markus Lukas Andreas 3. Andreas reste jusqu à samedi repart samedi repart lundi 5. L auteur du message va rappeler ce soir va rappeler demain ne rappellera pas 2. Andreas vient de Berlin arrive à Berlin part à Berlin 4. L auteur du message propose de : regarder un match de football acheter un ballon de football jouer au football C0 1 Situation 2 Tu vas entendre, deux fois, une conversation téléphonique entre deux enfants. Avant d écouter l enregistrement, lis d abord toutes les questions. Ensuite écoute bien et coche à chaque fois la réponse qui convient. Tu entendras ce dialogue une troisième fois et tu pourras ainsi vérifier et corriger s il le faut. 1. Où est Karin au bord de la mer à Francfort en montagne 2. Où est Lukas au bord de la mer à Francfort en montagne 3. Quel temps fait-il chez Karin il fait très beau il pleut on ne sait pas 4. Quel temps fait-il chez Lukas il fait très beau il pleut on ne sait pas 5. Quand rentrera Lukas mardi jeudi on ne sait pas C0 2 3
Situation 3 Tu vas entendre 5 dialogues qui correspondent à des endroits différents. Tu auras 15 secondes de pause après chaque dialogue. Puis tu entendras à nouveau les dialogues, et tu auras 30 secondes pour compléter tes réponses. Où peux-tu entendre chacune de ces dialogues Coche la case correspondante. (Une seule réponse est possible chaque fois.) Dans une école Dans une librairie Dans un restaurant Dans une gare Dans une rue Dialogue 1 Dialogue 2 Dialogue 3 Dialogue 4 Dialogue 5 C0 3 Situation 4 Tu vas entendre la description de l itinéraire de Markus pour rentrer chez lui. Tu entendras l itinéraire deux fois. Numérote les différents lieux dans l ordre chronologique. C0 4 4
Expression orale Situation 1 Choisis l une des bandes dessinées. Tu joues le rôle de l enfant qui pose les questions et tu engages la conversation. A B C EO 1 Situation 2 Choisis l un des personnages (Florian, Lea, Julia ou Felix) et présente-toi selon les indications données. Tu peux compléter par d autres informations. EO 2 5
Compréhension de l écrit Situation 1 Observe ce texte documentaire et réponds aux questions en cochant la case qui convient. Die Skorpione In den tropischen Ländern können die Skorpione bis zu 18 cm lang werden. In Europa gibt es kleine Skorpione, die nur etwa 4 cm groß werden. Skorpione wohnen unter Steinen oder in Ritzen. Der Skorpion frisst Insekten und gehört zu den Spinnentieren. 1. De quel animal est-il question du crabe du scorpion du scarabée 2. Qu apprend-on à son sujet où il vit comment il se reproduit quelle couleur a sa carapace 3. Qu apprend-on sur ses habitudes alimentaires il mange des araignées il mange des insectes il fait 4 repas par jour 4. Qu apprend-on d autre à son sujet sa vitesse de déplacement l âge qu il peut atteindre la taille qu il peut atteindre CE 1 6
Situation 2 Gasthaus zur Sonne Speisekarte Kalte Gerichte Salate Kalter Braten mit Meerrettich und Brot 5,70 Salate der Saison vom Buffet 3,10 Schweizer Wurstsalat mit Brot 4,30 Tomatensalat mit Mozarella 4,30 Käseaufschnitt (Edamer, Camembert, Mozarella) 3,20 Großer Salatteller mit Tomaten, Mais, Zwiebeln 7,60 Hauptgerichte und Putenbruststreifen Wiener Schnitzel mit Pommes frites 8,30 Desserts Spaghetti mit Fleischsauce 6,40 Obstsalat mit Zitronensorbet 3,50 Grillteller mit Pommes frites und Gemüse 9,70 Vanilleeis mit heißen Himbeeren 3,80 Rumpsteak mit Kartoffelkroketten und Bohnen 11,50 Apfeltorte 3,30 Forelle Müllerin mit Petersiliekartoffeln 10,80 Getränkekarte Alkoholfreie Getränke Biere Zitronenlimonade (0,33 l) 1,30 König Pilsner vom Fass (0,2 l) 1,40 Apfelschorle (0,2 l) 1,25 König Pilsner Alkoholfrei (0,33 l) 1,60 Apfelsaft (0,33 l) 1,50 Weizenbier Kristall (0,5 l) 3,40 Observe ce menu et réponds aux questions en cochant la case qui convient. 1. Anne aime bien le fromage. Peut-elle en manger dans ce restaurant 2. Marc n aime pas la glace. Quel autre dessert peut-il prendre 3. Paul aime bien les pâtes. Peut-il en manger dans ce restaurant oui non on ne sait pas des fraises de la tarte aux pommes du flan oui non on ne sait pas 4. Quelle boisson coûte 1,50 la bière la limonade le jus de pommes CE 2 7
Situation 3 5 enfants parlent de leurs vacances. Lis bien chaque texte et associe-le à la photo correspondante. Inscris le numéro de la photo sous chaque texte. Ich bin mit Oma und Opa am Meer. Gestern sind wir Rad gefahren. Wir haben am Strand eine Pause gemacht. Ich bin in Österreich in den Bergen. Es gibt viel Schnee. Heute morgen habe ich einen großen Schneemann gemacht. Ich bin am Meer. Das Wasser ist warm. Ich lerne surfen. Es ist super! Ich bin in den Bergen. Ich wandere jeden Tag. Gestern sind wir 15 km gelaufen. Wir waren an einem See. Ich war sehr müde. Ich bin in den Vogesen. Die Sonne scheint aber nachts schneit es. Ich laufe gerne Ski. Gestern war ein großes Skirennen für die Kinder. 1 2 5 3 4 CE 3 8
Situation 4 Observe cet emploi du temps et réponds aux questions en te servant des éléments en gras. Name : Bettina Weber Klassenlehrerin : Frau Eva Schmitt Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 8:00 8:45 Biologie Sozialkunde Mathe Deutsch Deutsch 8:50 9:35 Englisch Mathe Geschichte Physik Deutsch 9:40 10:25 Französisch Englisch Englisch Englisch Mathe PAUSE 10:45 11:30 Sport Kunst Französisch Musik Französisch 11:35 12:20 Sport Deutsch Religion Geografie Englisch Exemple : Wann hat Bettina Geografie donnerstags 1. Wann gibt es Englisch 2. Ist Physik mittwochs 3. Wie viele Stunden Deutsch hat Bettina in der Woche 4. Um wie viel Uhr ist Sozialkunde 5. Wann gibt es Sport CE 4 9
Expression écrite Situation 1 A l occasion de la fête scolaire, ta classe a organisé un lâcher de ballons. Chaque enfant avait accroché un message à son ballon. Voici la carte que tu as reçue de la part de l enfant qui a trouvé ton ballon et ta carte. Lis le message puis réponds-y en allemand en t aidant de ce texte. Donne un maximum d informations. Ma réponse : Hallo, Ich habe deine Karte am 28. Februar 2008 im unserem Stadtpark gefunden. Ich wohne in Emmendingen. Ich heiße Klara und bin 10 Jahre alt. Ich gehe gerne in die Schule und am liebsten habe ich Mathe. Was hast du am liebsten Ich fahre gerne Rad und höre gern Musik. Und du, was sind deine Hobbies Willst du mein Brieffreund werden Klara Situation 2 EE 1 Tu vas entendre, trois fois, un message enregistré sur un répondeur. Tu vas l entendre une première fois en entier. Puis tu l entendras de nouveau, avec une pause de 30 secondes entre les phrases. Tu pourras alors l écrire ci-dessous. Enfin tu l entendras une troisième fois pour vérifier et corriger si nécessaire. Écris le message enregistré :.................. EE 2 10
Test de connaissances culturelles Coche la case correspondant à la bonne réponse. 1. La monnaie utilisée aujourd hui en Allemagne, c est le mark l euro la livre 2. Les couleurs du drapeau allemand sont : vert jaune rouge noir rouge or vert blanc rouge 3. Comment appelle-t-on «Le petit chaperon rouge» en allemand Schneewittchen Rotkäppchen Aschenputtel 4. Cite le nom d une spécialité allemande : les macaronis la saucisse de Francfort le jambon de Parme 5. Quel est le pays qui ne fait pas partie de l Union européenne la Suisse l Autriche l Allemagne 7. Quelle ville n est pas en Allemagne Berlin München Wien 6. Lequel de ces recueils de contes est allemand Les contes de Grimm Les contes de Perrault Les contes d Andersen 8. Quel musicien est né dans un pays de langue allemande Prokoviev Beethoven Vivaldi 9. Donne le titre d un chant de Noël allemand. O Tannenbaum O Birnenbaum O Apfelbaum 10. La «Schultüte» est offerte à l occasion de la Saint Nicolas la rentrée scolaire la fête des mères TCC 1 11