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2004-2006 MiPE 1 & 2, les raisons d un succès L opération micro-portable étudiant : rappel Initiée en sept 2004 par la Délégation aux Usages de l Internet, l opération «MiPE» participe à la promotion des technologies de l information auprès des étudiants : 1 en aidant les étudiants à s équiper en ordinateurs portables adaptés à des conditions privilégiées, 2 en incitant les universités à offrir à leurs étudiants un accès Internet sans fil gratuit et à développer des contenus et des services numériques. L'opération fédère au niveau national les acteurs privés et publics qui adhèrent au cahier des charges MiPE et contribue à développer ou renforcer des initiatives locales. Le succès de l'opération a été immédiat et ne s est pas démenti depuis. Bilan équipement : 35% d étudiants équipés en micro-portables Wi-Fi Bilan équipement 2004-2006 Étudiants équipés en micro-portables Wi-Fi Sept 2004 8% Sept 2006 35% 450.000 micro-portables vendus en 24 mois 1 2 3 4 5 Les points forts de l opération Le succès de l opération MiPE repose sur : Des partenariats entre le Ministère et : - des entreprises privées - l ensemble des établissements de l enseignement supérieur Une mobilisation massive des universités Plus de 96% se sont engagées Des offres informatiques et bancaires de qualité, constamment mises à jour, bien adaptées aux étudiants et proposées à des tarifs préférentiels Une incitation financière à la mise en œuvre de chantiers numériques au sein des universités Une dynamique de mutualisation des ressources et des compétences entre tous les acteurs publics et privés En 3 ans, le gouvernement a financé les projets universitaires MiPE à hauteur de 6 millions d euros Au total se sont 209 millions qui ont été alloués par l État entre 2003 et 2007 pour le développement du numérique pédagogique 96% des universités ont participé à l opération Plus de 5000 bornes Wi-Fi ont été installées dans les universités en 2 ans 70 % des sites universitaires offrent l accès gratuit à Internet sans fil 800.000 étudiants en bénéficient La France se classe N 1 mondiale pour la couverture Wi-Fi dans les universités Les points de prêt, d'assistance et de formation informatiques se multiplient 7 Universités Numériques Thématiques ont été ouvertes Les Environnements Numériques de Travail se généralisent Bilan universités : la France N 1 mondiale pour la couverture Wi-Fi des campus 6 7 8 La création d un label «Micro-portable étudiant pour 1 par jour» devenu en 18 mois un véritable label de confiance pour les étudiants Un site dédié www.microportable.fr reprenant toutes les informations relatives à l opération et présentant toutes les offres actualisées en temps réel, il totalise 2.5 millions de visiteurs depuis 2 ans Des campagnes de communication ciblées, qui ont fait connaître l opération (10 000 affiches, 2 millions de brochures, 2,5 millions de magazines spéciaux, sites Internet, presse )
2006-2007 MiPE 3, l année des usages Priorité à la création de contenus et de services en ligne pour les étudiants Objectif 2007 : Donner aux étudiants libre accès à des contenus numériques Aujourd hui, l opération micro-portable étudiant est une initiative «qui marche». Son existence est plébiscitée à la fois par les étudiants, les universités et les partenaires privés, son organisation est rôdée, son label reconnu Des efforts restent cependant encore à faire, d une part pour aider les étudiants de première année qui arrivent, à s équiper, et d autre part pour développer l offre de contenus et de services au sein des universités désormais bien équipées en infrastructures Wi-Fi. Cette année, la priorité est donc donnée au développement des usages, et les efforts sont tournés vers la mise en place d Environnements Numériques de Travail. Les offres matérielles se poursuivent Objectif : 45% d étudiants équipés en micro-portables en fin d année universitaire Devenu incontournable, le Label MiPE propose un éventail constamment renouvelé d offres. Les offres MiPE 3 sont disponibles depuis le 11 août 2006, consultables sur le site www.microportable.fr, et régulièrement mises à jour. La communication MiPE 3 Objectifs : Poursuivre les efforts de déploiement des infrastructures, des services et développer l accès aux contenus dans les universités françaises. Maintenir une communication de proximité avec les étudiants. Bénéficiant d une bonne notoriété auprès des étudiants et du grand public, l opération prend sa vitesse de croisière en terme de communication. 1 2 3 4 5 6 Principales actions prévues en 2006/2007 : La diffusion du magazine Micro-portable Etudiant en juillet sur les chaînes d inscription des universités a permis de sensibiliser les nouveaux étudiants à l opération. Ce magazine, distribué à 400.000 exemplaires en coordination avec toutes les universités partenaires, a été entièrement financé par les partenaires et élaboré en collaboration avec la Délégation aux Usages de l Internet Une campagne de communication Web sur les sites des établissements, et sur celui des partenaires a accompagné ce lancement en juillet Une seconde campagne bannière Web sera mise en place en octobre Un plan média presse quotidienne gratuite sera mis en place pour la rentrée universitaire Des opérations d information en direction de la presse sont prévues tout au long de l année Le site Internet de l opération reste l outil privilégié de la communication MiPE
LES PARTENAIRES LES 33 PARTENAIRES MiPE 3 Un Label exigeant Partenaires institutionnels Pour bénéficier du Label MiPE, les partenaires doivent souscrire à une charte précisant les critères techniques et financiers à respecter. Les constructeurs et les éditeurs s engagent à proposer sous ce label des ordinateurs, des logiciels et des services informatiques adaptés aux besoins étudiants à des tarifs préférentiels. Les établissements financiers s engagent à proposer aux étudiants des financements à taux réduits, sans frais de dossier, avec remboursement possible sur 3 ans*, pour faciliter l'acquistion de leur micro-ordinateur. Les avantages «MiPE» constructeurs Ordinateurs portables Wi-Fi Poids inférieur ou égal à 3 kg Suite bureautique et antivirus intégrées Lecteur DVD ; graveur de CD Assistance téléphonique Extension de la Garantie (européenne) à 2 ans minimum Les avantages bancaires «MiPE» Remboursement possible sur 3 ans : exclusivité MiPE* Les meilleurs taux d intérêts du marché Pas de frais de dossier De plus en plus de partenaires impliqués L opération MiPE a vu le nombre de ses partenaires quasiment doubler lors de sa seconde édition, passant de 17 à 33, de septembre 2004 à septembre 2005. L an passé, à la demande des étudiants, de grandes enseignes de la distribution ont rejoint l opération. Pour cette rentrée 2006, l offre de distribution s est encore enrichie, notamment dans le domaine de l e-commerce. L arrivée de distributeurs de proximité vient aussi renforcer l offre de services sur l ensemble du territoire. Partenaires spécifiques Constructeurs/Intégrateurs Établissements bancaires Distributeurs Les principaux partenaires 2006/2007 (voir liste complète au dos) Intel, AMD et Microsoft 11 constructeurs et intégrateurs 7 groupes bancaires ou de crédits à la consommation 8 grandes enseignes de la distribution Autres * Dans le cadre des prêts accordés par les banques partenaires, remboursement sur 3 ans à partir d un euro par jour.
LES UNIVERSITÉS Les nouvelles technologies en action MiPE 1, MiPE 2 et MiPE 3 : Les universités se mobilisent fortement Les universités participantes ont signé un protocole avec le Ministère qui les engage à : Intensifier le déploiement d espaces Wi-Fi sur les campus. Initier des dispositifs d aide et d accompagnement, de tutorat, d initiation, de formation, de maintenance de premier niveau Développer des dispositifs de prêts de micro-portables Wi-Fi. Mobiliser l ensemble des acteurs (CROUS, collectivités territoriales, associations, bureaux des étudiants ) au profit des étudiants les plus défavorisés. 96% des universités ont répondu à l un des 3 appels d offres MiPE 85,2% des universités participent à l appel d offres MiPE 3 Soit 75 universités regroupant 1,2 million d étudiants sur les 1,5 million inscrits Les actions MiPE 3 privilégient le développement des usages Les universités bénéficient désormais d une bonne couverture Wi-Fi, offrant ainsi une connexion à Internet gratuite à un public d étudiants de plus en plus équipés. Leur contribution permettra cette année d accélérer la généralisation de dispositifs numériques innovants et la modernisation du système d enseignement supérieur français. Les efforts se concentrent sur 3 grands axes de développement portant sur : L offre de ressources éditoriales 83% des universités participantes L investissement de l Etat se développe Dans le cadre de MiPE 3, le Ministère renforce son investissement dans les projets de développement numérique des universités à travers un appel d offres qui permettra de participer au financement des chantiers numériques sélectionnés. 2 millions d Euros alloués à cet appel d offres Pour chaque Euro versé par l Etat, les Universités et les collectivités apportent 2 euros Les établissements prévoient de doubler les heures affectées aux actions MiPE L offre de ressources logicielles 80% des universités participantes Les nouveaux modes de diffusion type podcasting 92% des universités participantes
Les ressources à l honneur Exemples de pratiques innovantes MiPE 3 Offre de ressources éditoriales "Les informations dont j ai besoin, quand je veux, où je veux " C est une petite révolution sur les campus français, qui facilite considérablement la vie numérique des étudiants. 2006/2007 sera marquée par la mise à disposition massive de contenus pédagogiques accessibles en mode nomade dans 83% des universités participantes à MiPE 3. Soutenues par les partenariats qu elles ont imaginés avec les éditeurs travaillant souvent en réseau régionaux, les universités mettent de nombreux contenus pédagogiques en ligne sur leurs bureaux virtuels : revues scientifiques, livres électroniques, bouquet de presse, encyclopédies, dictionnaires, etc. Sans compter les cours qui viennent remplacer les polycopiés d antan. Dans les universités d'aquitaine, d'alsace et de la région Provence-Côte d Azur, des bibliothèques numériques sont en cours de création. Elles permettront aux étudiants d accéder à des ressources généralistes de type encyclopédique, bouquet de presse, ouvrages et documents pédagogiques variés... Ces contenus pourront se consulter sur place ou à distance, en format écrit et/ou audiovisuel. Offre de ressources logicielles J ai le portable. Et maintenant? Confrontés à une offre pléthorique de logiciels, les étudiants ont grand besoin de conseils sur le choix et l utilisation de ces derniers. Concernant les logiciels libres, de nombreux établissements en offrent des compilations disponibles sous forme de CD-Rom gratuits ou en téléchargement depuis les bureaux virtuels. Ces logiciels couvrent des domaines aussi divers que la création de contenu, la publication Web, le traitement d images, la gestion de projet, l organisation, la sécurité, etc. En ce qui concerne les logiciels propriétaires, des négociations tarifaires sont coordonnées avec les éditeurs au niveau national. Dans les universités numériques du Grand Est et en Bretagne, les étudiants se verront remettre à leur arrivée un CDROM de logiciels libres. À l université de La Rochelle, un kiosque de prêt de logiciels va ouvrir ses portes. À Paris 5, dans le cadre des actions de formation, 5000 étudiants de première année seront dotés d un DVD de ressources (compilation de logiciels libres) et d initiation aux outils numériques mis à leur disposition par l université (bureaux virtuels, Wi-Fi ). Podcasting / Web TV En son, en image, les universités investissent massivement le champ des ressources audio-visuelles. Le podcasting et la Web TV sont désormais intégrés dans la plupart des universités au travers des plates-formes de diffusion de contenus pédagogiques. Malgré le fait que cette démarche nécessite un effort important de la part des universités qui doivent mettre en place une chaîne complète de production et diffusion audiovisuelle, 92% des établissements partenaires de MiPE 3 se sont lancés dans la généralisation de ressources pédagogiques audiovisuelles. Ils offrent ainsi aux étudiants un outil complémentaire d accès aux enseignements. À Paris 1, le projet de Podcast lancé il y plus d un an, s intègre dans des espaces pédagogiques interactifs et concernera dans un premier temps la diffusion de contenus pédagogiques audio et vidéo dans le domaines des langues et de l économie. À l université Lille 1, dans le cadre de l apprentissage des langues, les étudiants reçoivent chaque jour un vidéo mail en anglais professionnel d une durée de 5 minutes. À Grenoble, afin de pallier une situation d engorgement des amphithéâtres de première année de médecine, l université met à disposition des étudiants 2 DVD-Roms, 130 postes informatiques, un accès gratuit à Internet sans fil et distribue un casque audio à chaque étudiant. Les cours pourront être écoutés en baladodiffusion (podcasting) sur les baladeurs MP3 ou sur les platines de salon. Autres initiatives Inspirées par cette dynamique, la majorité des universités lancent des projets créatifs, et imaginent de nouveaux usages numériques estudiantins. L université de Compiègne met en place un porte-monnaie électronique intégré à la carte à puce étudiante dont sont dotés tous les étudiants. Ce porte-monnaie offrira la possibilité d acheter les ressources numériques éditoriales. En Bretagne, l important réseau des Points Etude s intensifie. Ces espaces permettent aux étudiants d accéder librement, à distance, aux ressources numériques mises à disposition par leur établissement. Ces espaces profitent à l'identique aux collégiens et lycéens de la région, ainsi qu aux citoyens qui ne bénéficient pas d un accès personnel à l informatique et Internet. 60 nouveaux Points Etude ouvriront en 2006/2007.
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