Learning by Ear Dialogue religieux : «Le pont de Gori»

Documents pareils
LEARNING BY EAR. Sécurité routière EPISODE 7: «Le port du casque à moto»

LEARNING BY EAR. «Création d entreprise»

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»

Si un arbre tombe - La déforestation en Afrique"

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»

Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]

LEARNING BY EAR. «Le football en Afrique beaucoup plus qu'un jeu»

DW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 5 Richard Lough. LBE Computers and the Internet - Programme 5

«Création d entreprise»

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

LEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme

LEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» Le combat d une famille contre le paludisme

Deutsche Welle Learning by Ear 2011 Entrepreneurs africains Épisode 1 : Ibukun Awosika

Entrepreneurs africains Couronnés de succès et responsables

LEARNING BY EAR 2009 Economie 3è épisode REUSSIR DANS LE MONDE DES AFFAIRES

Deutsche Welle, Learning by Ear 2011, Entrepreneurs africains, Épisode 07 : Charles Adede

Deutsche Welle Learning by Ear 2011 Entrepreneurs africains Épisode 9 : Mathapelo Ngaka

LBE 2009 Migration Épisode 8 Rentrer à la maison : Ghana - Somalie

SCÈNE QUATRE : ''MAGASIN ÉLECTRONIQUE SHAH'' Présentatrice télévision d'émissions sportives / intro / outro (f,25) Chedede (h,14) Voix 1 (h, 30)

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

LIVRET DU JEUNE FOOTBALLEUR

MON LIVRET DE MINIBASKETTEUR

Mickael Miro : Ma scandaleuse

NOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

Que pouvez-vous faire pour que quelqu un ait une meilleure image de lui ou d elle-même? Qu est-ce qu un bon ami?

Le dispositif conçu pour M6 et Orange pour soutenir l offre de forfaits illimités M6 Mobile by Orange

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

DW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 9 Richard Lough

Que fait l Église pour le monde?

CELINE CHELS LE CYCLE DES POLYMORPHES TOME 1 L IMMATURE CHAPITRE 0 : SPECIMEN

Merci de lire ce merveilleux magazine. Romane M. directrice du magazine.

Le Baptême des petits enfants en 25 questions

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Visita ad limina Apostolorum dei Presuli della Conferenza Episcopale del Benin

Sommaire DITES-MOI UN PEU

Texte de Pierre GENTON Dessins de Vincent RINGLER

Quelques exemples de croyants célibataires

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Tapori France ATD Quart Monde /5

Les jours de la semaine

Code de vie St-Norbert

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse

LEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme

LEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu un jeu» ÉPISODE HUIT : «Pour être le meilleur, il faut être au sommet de sa forme»

Thomas Dutronc : Demain

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

LEARNING BY EAR 2009 Economie 6è épisode REUSSITE DANS LE MONDE DES AFFAIRES

Vite à lire et facile à jouer

Un été à Paris. Activités. Corrigés

Histoire Le Moyen-âge La société féodale

Un Partenariat avec le Garden Golf de Cergy

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

UR présente : Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres

Ministère des Affaires étrangères et européennes

Questionnaire 6-12 ans

Mon hochet Tut-Tut VTech Imprimé en Chine x

«Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA

INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR

Descripteur global Interaction orale générale

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE

Etudes publics des stades Ligue 1 et Ligue 2. mars 2014

Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Les rapports du chrétien avec les autres

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

1 Mise en garde contre Abbâs Abou Layth

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Synopsis : Réflexion sur le temps qu'on prend, qui passe, qu'on n'a pas - et sur l'attente - d'un métro, d'un taxi ou d'un appel.

Sondage sur le climat. scolaire. Sondage auprès des élèves de la 4 e à la 6 e année sur : l équité et l éducation inclusive l intimidation/harcèlement

Liste des formations : Développement personnel

La petite poule qui voulait voir la mer

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises

LAURENT FABIUS, MINISTRE DES AFFAIRES ETRANGERES

GUIDE ADMINISTRATEUR BIEN DÉMARRER AVEC WISEMBLY

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

KARTING Engagés : 24 châssis maximum (16 sur piste bitume + 8 sur piste glisse)

Mon dossier de lecture

Le premier Coup de Gueule de la saison A la recherche des équipements du volleyeur marquettois.

T es qui dis, t es d où?

Projet Pédagogique. Sommaire. Van Kalmthout Eric Directeur Accueil de loisirs LE PUBLIC ACCUEILLI ET L EQUIPE PEDAGOGIQUE

Règles du Jeu et Code du Fair-Play

PROCÈS-VERBAL DE LA RÉUNION DU CONSEIL D ADMINISTRATION STADE OLYMPIQUE - SALLE HOCHELAGA MERCREDI 14 MAI 2014 À 15 HEURES

Vive le jour de Pâques

Christen-Muslime: Was tun? Chrétiens-musulmans : que faire?

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!

Les 15 mots de Rey Évaluation de la capacité d apprentissage à court terme.

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

Séminaires & événements. Tous vos ailleurs sont ici

INTRODUCTION. DE L IGNORANCE MUTUELLE

Les instruments d une bonne gestion financière: budget et prévisions

Transcription:

Learning by Ear Dialogue religieux : «Le pont de Gori» Episode 3 : «Un débat commence» Auteur : Romie Singh Editeurs : Katrin Ogunsade, Naïma Guira Relecture : Natalie Glanville-Wallis Expert des religions africaines : Jean-Félix Belinga Belinga Traduction : Aude Gensbittel Liste des personnages de l épisode 3 : - Narrateur /Philippe, homme (17 ans) - Harry, homme (17 ans) - Layla, femme (16 ans) - Roshi, femme (16 ans) - Père Barnabé Dembele, oncle de Harry (49 ans) - Chef Dembele, le père de Harry (51 ans) - Hommes, femmes et enfants du village - Lycéens (conversations sur le terrain de sport) 1/12

1. SIG TUNE 2. INTRO : Bonjour et bienvenue à l écoute de Learning by Ear, pour le troisième épisode de votre feuilleton «Le pont de Gori», qui raconte comment la religion et la politique divisent deux communautés et deux familles. Dans le dernier épisode, nos jeunes amis se sont rendu compte qu être nommé président des élèves ne suffisaient pas à s affirmer chez soi face à sa famille. Dans l épisode d aujourd hui, intitulé «Un débat commence», vous allez entendre comment Roshi encourage Layla à se défendre et vous découvrirez les problèmes de la famille de Harry. Philippe est l un des meilleurs amis de Harry. C est lui qui vous raconte toute l histoire. 3. SIG TUNE, Augmenter puis diminuer 4. PHILIPPE/NARRATEUR : C était l idée de la directrice de créer un club de débat. Madame Ayo Mililu avait de nouvelles ambitions pour le lycée Ubuntu : remporter la coupe du tournoi de la libre parole. Pour l instant, le trophée était dans les mains du lycée général de Gori. Nous devions être excellents pour leur reprendre la coupe. C est pourquoi Madame Milulu avait demandé à Harry et Layla, en tant que présidents des élèves du lycée Ubuntu, de prendre les choses en main. Ils devaient tout d abord choisir une salle pour le nouveau club de débat. 2/12

SCENE 1. AU LYCEE UBUNTU Narrateur (Philippe), Harry, Layla 5. SFX ATMO : Bruit de pas dans le couloir. Une porte s ouvre 6. HARRY : C est la salle numéro 3. Qu est-ce que tu en penses, Layla? 7. SFX ATMO : La porte se referme. A l intérieur de la salle 8. LAYLA : Hmm. Ça me plaît. Elle est beaucoup mieux que les autres. Et puis j adore les fenêtres! 9. HARRY : Oui, ça va nous aider à faire la lumière sur certains de nos débats. (Il rigole) Madame Milulu veut qu on lui montre une liste des thèmes qu on veut aborder pendant le trimestre. 10. LAYLA : Oui, mais on ne peut pas décider pour les autres. (D un ton animé) Harry, je sais! On devrait faire un sondage parmi les élèves! 11. HARRY : Quel genre de sondage? 12. LAYLA : Par exemple leur demander : «Quels sont les sujets qui vous intéressent et qui vous concernent dans l ordre de leur importance?» 13. HARRY : Eh, mais c est une très bonne idée, Layla! Ça me plaît. On va bien s amuser à rassembler leurs réponses. 3/12

14. PHILIPPE/NARRATEUR : Travailler en équipe avec Layla était un vrai plaisir pour Harry. Cela se voyait sur son visage. J étais vert de jalousie. Je n arrêtais pas de me dire : j aurais dû être à sa place! J étais sûr que mon père avait exagéré en essayant de me faire nommer président des élèves. Mais la directrice avait choisi Harry et il fallait bien que je m y fasse. A présent, si je voulais me rapprocher de Layla, il fallait que je m inscrive au club de débat! Et c est ce que j ai fait d ailleurs! Et puis je me suis aussi inscrit au club de sport, où je pouvais regarder Layla s entraîner avec son amie Roshi. Tout comme le faisait aussi son frère, Hassan. SCENE 2. DANS LE STADE Roshi, Layla, narrateur (Philippe) 15. SFX ATMO : Stade, oiseaux, élèves qui courent, conversations en arrière-fond 16. ROSHI : (Essouflée) Layla, j ai l impression que Hassan nous épie. C est quoi son problème? 17. LAYLA : (Essouflée) Il est là pour me raccompagner à la maison, Roshi. Il n est pas d accord pour que je sois là il pense que les filles musulmanes ne doivent pas faire de sport. 4/12

18. ROSHI : N importe quoi. Il y a plein de musulmanes dans le monde du sport. (Essouflée) Alors, Layla, on a mis combien de temps pour faire ce tour de piste? 19. SFX ATMO : Chronomètre 20. LAYLA : Une minute 33 secondes et huit centième! 21. ROSHI : Pas mal! Regarde, ton frère! Dis-lui de nous laisser un peu tranquille. De toute façon il se trompe complètement avec ses idées. 22. LAYLA : J ai essayé de le lui dire. Tu sais, ma mère nous racontait toujours l histoire du prophète Mahomet, que son âme repose en paix, et comme il aimait la lutte, le tir à l arc et les courses de chevaux. Une fois il a même fait la course avec sa femme, Aïsha, et c est elle qui a gagné! Hassan devrait savoir que l Islam n interdit pas le sport. Mais tu sais, Roshi, il n a pas complètement tort : il y a des règles strictes sur ce que tu dois porter, là où tu te changes et avec qui tu prends ta douche. 23. ROSHI : Tu ne fais rien de mal, vu que tu as la tête, les jambes et les bras couverts, comme moi. 24. LAYLA : Oui, mais il fait tellement chaud on dégouline de sueur. 25. ROSHI : Il faut qu on demande à nos professeurs de pouvoir porter les nouvelles tenues de sport créées spécialement pour les musulmanes, elles sont beaucoup plus légères. Et avec un voile qui couvre 5/12

juste la tête et qu on noue derrière la nuque, c est tout à fait acceptable. Et puis pour se changer on peut très bien rentrer à la maison pour le faire. 6/12

26. LALYA : Et rater toutes les discussions et toutes les blagues des filles quand elles sont sous les douches et dans les vestiaires? Ah non! Mais dis-moi, toi aussi tu es musulmane. Comment ça se fait que tu ne t inquiète pas d être vue par des non-croyants? 27. ROSHI : Oh tu sais, on n est pas conservateur dans ma famille. Ma mère pense que dans le monde d aujourd hui, c est plus important d être une femme et de contester le pouvoir des hommes. Nous sommes d abord des femmes, ensuite des musulmanes! 28. LAYLA : C est bien, mais ça ne m aide pas beaucoup pour l instant. Qu est-ce que je dois faire avec Hassan et ses copains de la madrassa? Cette école islamique est vraiment très stricte. 29. ROSHI : Ne te laisse pas faire, ma grande! Défends-toi! Ce ne sont pas les gardiens du code de la conduite des musulmans! Ton frère a seulement douze ans. Dis-lui que les Palestiniens et les Jordaniens ont des équipes féminines de foot. Ils ne violent aucune loi islamique, et toi non plus. 30. LAYLA : Je devrais lui montrer le poster de Nawal El Moutawakel accroché dans notre classe. C est la première femme africaine et musulmane à avoir remporté une médaille d or aux Jeux Olympiques. C était à Los Angeles, en 1984. Quel triomphe! C est ça que je veux faire : gagner le 400 mètres haies aux prochains Jeux Olympiques! 7/12

31. ROSHI : Bravo Layla, c est toi la meilleure! Allez viens, on fait la course jusqu aux vestiaires! 32. SFX ATMO : Layla et Roshi partent en courant, en riant et en plaisantant 33. PHILIPPE/NARRATEUR : Et je les regardais partir en courant. Pendant ce temps, alors que le week-end approchait, Harry se préparait à rentrer dans son village pour rendre visite à son père. Le Père Barnabé allait l accompagner. C était un prêtre respecté et les hommes du village allaient l accueillir avec les honneurs. Harry aussi, allait être bien accueilli, maintenant qu il était président des élèves. SCENE 3. A L ENTREE DU VILLAGE Voix d adultes, Chef Dembele 34. SFX ATMO : Sons du village. Vaches, oiseaux. Chants et you-yous des femmes 35. HOMMES/FEMMES : Bonjour! Bonne arrivée! Bienvenue, Père Barnabé! Bienvenue Harry! 36. CHEF DEMBELE : Barnabé, Harry! Soyez les bienvenus! Tout se passe bien à Gori? 37. PERE BARNABE : Tout va bien, mon frère, Dieu soit loué. Et au village? 38. CHEF DEMBELE : Tout va pour le mieux, les récoltes ont été bonnes. 8/12

39. PERE BARNABE : Et la famille? Tes épouses, les enfants? 40. CHEF DEMBELE : Toute la famille se porte bien, merci. Et toi, mon fils? Tu deviens un homme! Tu ne nous oublies pas, là-bas en ville? 41. HARRY : Bien que sûr que non, Papa! 42. CHEF DEMBELE : Barnabé, Harry, venez à l intérieur, que je vous offre à boire. SCENE 4. A L INTERIEUR DE LA CASE Chef Dembele, Père Barnabé, Harry 43. SFX ATMO : Bruits de pas, bruits de tentures / Bruits de verres, on les remplit d eau. Bruits du village en arrière-fond 44. CHEF DEMBELE : Je vous en prie, asseyez-vous. Voici un peu d eau. Quel bonheur de vous voir! 45. PERE BARNABE : Merci mon frère. 46. HARRY : Merci Papa. 47. CHEF DEMBELE : Alors, mon garçon, parle-moi de tes nouvelles fonctions de président des élèves! 48. HARRY : Notre grand projet, c est de créer un club de débat. (Après une pause, en hésitant) Et euh, je dois travailler étroitement avec Layla Omer. 49. CHEF DEMBELE : (S éclaircit la gorge) La famille Omer a toujours été un rival important du clan Dembele. Nous nous sommes brouillés avec eux par le passé. 9/12

50. HARRY : Je n étais pas au courant Qu est-ce qui s est passé, Papa? 51. CHEF DEMBELE : Une histoire de terre. La terre a toujours été l objet de disputes et c est encore le cas aujourd hui. 52. PERE BARNABE : Le Conseil Islamique veut construire une nouvelle mosquée à l endroit où nous, les catholiques, nous voulons construire une nouvelle église. Ismail Omer et moi nous siégeons tous les deux au Comité de développement de la ville et le même terrain nous intéresse. 53. HARRY : (D un ton inquiet) Mais, qu est-ce que a à voir avec Layla et moi? On n a rien à voir avec avec toute cette histoire. Je suis président des élèves, elle est présidente, et on nous a demandé de fonder un club de débat. La directrice veut qu on remporte un tournoi. Qu est-ce que je dois faire? 54. CHEF DEMBELE : Harry, mon garçon, tu peux travailler avec Layla Omer, ce n est pas un problème, mais seulement au lycée. (Pause) Dis-moi, est-ce qu elle est jolie? 55. HARRY : Oh oui, très jolie! 56. CHEF DEMBELE : Je vois. 57. PERE BARNABE : Tu sais, Harry, j avais espéré que tu te diriges vers le clergé. 58. HARRY : Mais mon oncle, ça n a rien à voir avec ça! J ai seulement 17ans, il est trop tôt pour choisir quoi que ce soit. Pour l instant je vais au lycée, un lycée 10/12

interconfessionnel. C est ce que tu voulais, Papa. Et toi, tu n as jamais envisagé d être prêtre. Tu as choisi d avoir deux femmes. 59. CHEF DEMBELE : Tu as raison. Mais ça fait partie de mon rôle de chef de village. Tout le monde s attend à ce que j ai deux, ou même trois femmes. Mon père et mon grand-père ont fait la même chose avant moi. C est une marque de pouvoir et de prospérité. 60. PERE BARNABE : J ai abandonné l idée de convaincre ton père il y a des années! Le célibat fait partie de mes devoirs en tant que prêtre. Cela permet à mon esprit de se concentrer sur les choses spirituelles. Tu vois à quel point deux frères peuvent être différents, Harry! 61. CHEF DEMBELE : Et chacun respecte le choix de l autre. Toi Harry, tu dois choisir ta propre voie, mais nous sommes là pour te guider afin que tu choisisses la voie qui te rendra heureux. 62. PERE BARNABE : Et une voie qui ne t éloigne pas du clan de ta famille. 63. HARRY : Qu est-ce que tu veux dire? 64. PERE BARNABE : Tu ne verras pas cette fille en dehors du lycée et tu ne lui parleras pas de nos affaires, c est compris? 65. CHEF DEMBELE : Voyons, mon frère, notre objectif, c est d apporter la paix et l harmonie, pas d attiser les conflits. Je pense que Harry et Layla doivent faire des 11/12

efforts pour être de bons présidents des élèves et montrer que le lycée a eu raison de les choisir. 66. HARRY : Alors nous devrions aussi chercher un moyen de résoudre la querelle entre nos deux familles. 67. CHEF DEMBELE : Les bons leaders établissent des ponts entre les cultures. Les mauvais dirigeants peuvent facilement inciter à la haine avec tout ce qui touche à l identité : l origine ethnique ou la religion. Est-ce que c est ce qui va se passer à Gori : les musulmans et les chrétiens se battant les uns contre les autres en invoquant le nom de Dieu? Tout ça pour un morceau de terre? 68. SIG. TUNE UP 69. OUTRO : Learning by Ear, c est fini pour aujourd hui! Grâce aux encouragements de son amie, Layla est maintenant déterminée à continuer la course à pieds, pendant que Harry est face à un dilemme. Retrouvez-les dans le quatrième épisode de notre feuilleton «Le pont de Gori», où Harry et Layla se rendent compte qu il est parfois difficile d être amis. Si vous voulez réécouter cet épisode ou le faire découvrir à vos amis, rendezvous sur notre site internet : dw-world.de/lbe Et si vous souhaitez nous écrire, envoyez-nous un courriel à l adresse suivante : french@dw-world.de Au revoir et à bientôt! FIN DE L EPISODE 3 12/12