Les inégalités contre les risques majeurs

Documents pareils
TNS. BFM LE GRAND JOURNAL Le 14/01/ :17:51 Invité : Thierry VANDEVELDE, fondateur VEOLIA FORCE

Le jeu «Si le monde était un village» Source : Afric Impact

CLUB 2/3 Division jeunesse d Oxfam-Québec 1259, rue Berri, bureau 510 Montréal (Québec) H2L 4C7

Les élèves, ta tache aujourd hui est de travailler sur ton projet de sciences humaines. J envoie de nouveau les directives.

Solidarité Haïti : un an de mobilisation

MISSING. Le moteur de recherche mondial des disparus de catastrophes naturelles. En partenariat avec :

La Fondation Schneider Electric reçoit l Oscar ADMICAL du Mécénat d entreprise 2011

Stratégie intelligente de reprise d activité pour les postes de travail : postes de travail sous forme de service (DaaS) LIVRE BLANC

CORRECTION BREVET PONDICHERY 2014

FACTSHEET HAITI DEUX ANS APRES

Dossier de presse Catastrophes naturelles

Préparer votre famille à une situation d urgence Notes de l animateur

Circuit comportant plusieurs boucles

SYSTEMES D ALERTE SISMIQUE

Ecrire le règlement de la classe, de l école

Atelier sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans la gestion des catastrophes

Assurances de biens et de responsabilité

Compétence 3-1 S EXPRIMER A L ECRIT Fiche professeur

Ma première assurance auto. Je suis en contrôle!

Fonds de secours des employés Demande de bourse

BILAN DU SECTEUR DU TOURISME : LES TENDANCES DU VOYAGE AERIEN EN 2015

QUIZ B SE PROTÉGER DU SOLEIL, C EST PROTÉGER SA SANTÉ

Fiche Produit. Assurance AUTO

Sommaire de la séquence 5

1. Titre du contrat. (si les travaux de montage se font en plusieurs tranches, indiquer quelle est la tranche ou les tranches à assurer)

Séquence. «Eduquer aux réseaux sociaux : créer, publier, maîtriser»

Plan d action pour le relèvement et le développement national d Haïti

L AIDE humanitaire d urgence solidarité, compétences, partenariats

Activité 45 : La responsabilité de l Homme sur son environnement géologique

Fiche d exploitation andragogique La maison de Marjo

1. Introduction 2. Localiser un séisme 3. Déterminer la force d un séisme 4. Caractériser le mécanisme de rupture d un séisme

STAGIAIRE. Collège Jean Rogissart - Nouzonville ENTREPRISE OBJECTIFS DU STAGE. STAGE DE DECOUVERTE 3 ème. Nom : Prénom : Classe :

Activités autour du roman

«Tempête Klaus du 24 janvier 2009 : conditions d indemnisation et de réparation des dommages» des précisions sur les conditions d indemnisation

Je me prépare pour mon plan de transition

LES DÉFIS DE L EXPANSION

Copropriété et assurances. Fédération française des sociétés d assurances DEP JUIN 2003

PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE

SITUATION GENERALE Description du phénomène

Silence, on meurt! 1

CONVENTIONS SPECIALES ANNULATION. 2) SINISTRE La réalisation de l événement susceptible de mettre en jeu la garantie de l assureur.

D.I.C.R.I.M. DOCUMENT D INFORMATIONS COMMUNAL SUR LES RISQUES MAJEURS LES BONS REFLEXES EN CAS DE RISQUES MAJEURS

METHODOLOGIE LE CAHIER EST UN OUTIL DE TRAVAIL, MIEUX IL SERA TENU, PLUS TU AURAS DE PLAISIR A L OUVRIR POUR RETRAVAILLER LE COURS

La recherche avec l interface COLLEGE

Microfinance plus: comment lier la microfinance à d autres services pour toucher les plus pauvres?

État des lieux de la collecte Chris Olivier CerPhi

Quelqu un qui t attend

Un actuaire dans le monde de l IARD. Par Geneviève Gagnon

DANS QUELLE MESURE LA CROISSANCE ECONOMIQUE PERMET-ELLE LE DEVELOPPEMENT?

Des garanties sur mesure. Responsabilité civile (RC)

Semaine de la finance pour les enfants et les jeunes Journées portes ouvertes du 10 au 14 mars 2014

Tout connaître. sur l assurance et les dommages causés par l eau

9.1- Sur les réseaux sociaux, j ai toujours le choix!

Catastrophes naturelles. Prévention. assurance. M i s s i o n R i s q u e s N a t u r e l s

Institut Pedro de Béthencourt. Ircom

La solution Western Union pour les ONG

Bienvenue. Procure.ch. Jeudi 26 avril Haute école de gestion Fribourg Haute école de gestion Fribourg

Thématiques Questions possibles berufsfeld/fach

Bilan décennal des catastrophes naturelles en France

Home Plan Xpert. Une assurance habitation exclusive avec expertise professionnelle

Numéro du rapport : Aucun dossier sur les droits de rétention trouvé. Ontario (Normal)

En direct de la salle de presse du Journal virtuel

Information sur l Assurance CAMPING-CAR

L énergie dans notre quotidien

DW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 9 Richard Lough

EVALUATION DE LA COMMUNICATION DES BÉNÉFICIAIRES

Science et technologie : Le truc de Newton

PRENOM NOM DE L ENTREPRISE DATE DU STAGE METIER

COUR DES COMPTES. Synthèse. du rapport sur les organismes faisant appel à la générosité publique

Fait du jour RFI. Richesse / pauvreté : le grand écart. Exercices corrigés

Questionnaire Lycée SALLE DES EAUX DU MONDE

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Tremblements de terre : comment limiter les dégâts?

Le réchauffement climatique, c'est quoi?

Fiche de produit Police Voiture. Cette police assure les risques spécifiques qui découlent de l utilisation d une voiture.

2011 Japon, séisme, tsunami et accident nucléaire

L été est arrivé et les vacances aussi.

La seconde guerre mondiale

GARANTIR LE SUCCÈS GRÂCE À LA TECHNOLOGIE

L assurance des deux-roues à moteur. Fédération française des sociétés d assurances DEP MARS 2003

BILAN ROUTIER UNE RESPONSABILITÉ PARTAGÉE! 7 principales causes de collisions à Montréal. Portrait de la sécurité routière et de la circulation

Le gouvernement du Canada offre un

L ASSURANCE TOUS RISQUES CHANTIER

Le coût des Catastrophes Laurent Montador

Où sont les Hommes sur la Terre

Compétences documentaires et numériques (basées sur le PACIFI) à acquérir de la 6 à la terminale

COFFRE-FORT DE SECURITE EN ACIER AVEC UNE SERRURE NUMERIQUE A CADRAN

Trading our health away. Prêts à échanger votre santé?

J ai besoin d aide...

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage.

Atelier A6 DECROISSANCE DES FOURNISSEURS, COMMENT SE PREMUNIR, SE PROTEGER DE LEURS DEFAILLANCES

LES VÉHICULES EN AMÉRIQUE DU NORD

Solidarité Haïti Trois ans après

La responsabilitié civile... vous connaissez?

L ÉGLISE AU MOYEN ÂGE

Tremblement de terre en Haïti Rapport de situation trois ans après. Janvier Sauver des vies, changer les mentalités.

Transcription:

Les inégalités contre les risques majeurs Étude de cas Partie 3 I. Approfondir le dossier documentaire sur les inégalités face aux risques majeurs A. Une bibliographie Une visite à ton CDI est indispensable. Parcours les rayons et demande au professeur documentaliste de t aider. Tu trouveras peut-être des ouvrages ou des revues sur ce thème. C est aussi le moment de se rendre sur l ordinateur du CDI pour faire une recherche sur le logiciel documentaire qui y est installé (peut-être BCDI). Lis l exercice 4 p. 21 de ton manuel d éducation civique pour te rappeler son fonctionnement ou demande au documentaliste. En plus des ouvrages documentaires, tu auras ainsi la liste des revues conservées dans ton collège et qui parlent de ton sujet. B. Quelques sites internet utiles Un site utile pour approfondir la question des risques majeurs dans le monde. Idéal pour en savoir plus sur les séismes, les tornades et autres : http://www.notre-planete.info/geographie/risques_naturels/ Une page web sur les catastrophes majeures avec un paragraphe sur les inégalités face aux risques : http://ecologie.nature.free.fr/pages/dossiers/dossier_catastrophes_naturelles.htm. Une page web, un peu difficile, sur les conséquences de la pauvreté sur les catastrophes naturelles : http://www.unfpa.org/swp/2007/french/chapter_5/poverty.html. Le site est un peu difficile mais il propose des documents fiables et intéressants. N hésite pas à demander de l aide à ton professeur ou au professeur documentaliste en cas de besoin. Un site web sur un exemple d action d ONG après une catastrophe : http://www.msf.fr/2010/01/28/1642/urgence-haiti-retour-sur-deux-semaines-dintervention/ Un autre site d ONG. Ici, il faut faire quelques recherches pour trouver des informations sur les risques et les catastrophes : http://www.croix-rouge.fr/nos-actions/action-internationale. 5

Étude de cas II. Des documents complémentaires sur le thème des inégalités face aux risques majeurs 1 Prévoir les inondations : la digue de Sunderland en Angleterre John Short/Design Pics/Corbis 2 Vivre malgré les risques d inondations : un village de pêcheurs sur pilotis en Thaïlande 3 Un séisme à la frontière entre le Mexique et les États-Unis «Un violent séisme d une magnitude de 7,2 sur l échelle de Richter 1 a secoué, dimanche 4 avril, l État mexicain de Basse-Californie, faisant au moins un mort et une centaine de blessés légers à Mexicali au Mexique [ ] ont annoncé les autorités. La secousse s est produite à 0 h 40, à la frontière entre les États-Unis et le Mexique [ ]. À Mexicali, l état d urgence a été mis en place par le gouverneur. Le séisme, qui a duré, selon plusieurs témoins [ ] entre 30 et 40 secondes, a été suffisamment puissant pour faire trembler des bâtiments à Los Angeles et San Diego (Californie, États-Unis), ainsi qu à Phoenix (Arizona, États-Unis) et Las Vegas (Nevada, États-Unis). À San Diego, les autorités n ont signalé aucun incident majeur, si ce n est un mur endommagé dans un vieux bâtiment. À Los Angeles, les pompiers ont annoncé avoir survolé la ville pour un premier contrôle et n avoir relevé ni dégâts ni incendies.» 1. L échelle de Richter mesure la magnitude ou puissance d un séisme. Lemonde.fr, 5 avril 2010. Pitamitz/SIPA 6

4 Le coût humain et financier des cyclones ayant frappé les États-Unis au XX e siècle Nombre de tués 10 000 8 000 Tués Dégâts matériels Milliards de dollars 40 35 30 5 000 25 20 4 000 15 2 000 10 5 0 0 1900 1919 1920 1929 1930 1939 1940 1949 1950 1959 1960 1969 1970 1979 1980 1989 1990 1999 5 La ville de Kobe (Japon) après le séisme de 1995 D une magnitude de 7,3 sur l échelle de Richter, le séisme a fait environ 6 000 morts. Asahi Shinbum/AFP 6 La ville de Port au Prince (Haïti) après le séisme de 2010 D une magnitude de 7,2 sur l échelle de Richter, le séisme a fait plus de 250 000 morts et provoqué le déplacement de plus d un million de personnes Olivier LABAN MATTEI/AFP PHOTO 7

7 Nouvelle-Orléans (États-Unis) : on reconstruit au même endroit mais vert «Touchée par l ouragan Katrina le 29 août 2005, la ville, aidée par des ONG, reconstruit vert [ ]. Plus de 500 maisons ont été ou vont être reconstruites, avec des panneaux solaires, des récupérateurs d eau de pluie et des matériaux écolos. L originalité de la démarche? Mettre ces maisons individuelles à la portée des populations les plus défavorisées, victimes majeures de Katrina [ ]. Neal Dupar, sinistré en 2005, économise ainsi 300 dollars par mois. «J ai été beaucoup aidé, je n aurais jamais pu m offrir cela seul.» L histoire ne dit pas s il est plus protégé dorénavant. Sa maison verte a été reconstruite au même endroit, dans la zone la plus touchée par les inondations.» www.terra-economica.info 9 Les risques d épidémie «Après une catastrophe naturelle, des épidémies peuvent apparaître à cause des cadavres, des regroupements de population dans des camps, de l eau souillée par des maladies Les cadavres doivent être enterrés au plus vite et des installations médicales doivent être installées en urgence. Mais les pays pauvres ont souvent bien du mal, par manque de moyens humains, financiers et techniques à faire face à cette première urgence.» http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/science_actualites/ sitesactu/question_actu.php?langue=fr&id_article=3643 8 La difficile reconstruction à Phuket, en Thailande suite au séisme de 2004 «Tout est fait pour le retour des touristes mais des villages de pêcheurs n ont reçu aucune aide. Un an après le tsunami qui a ravagé les côtes du sud de la Thaïlande, les parasols, les jet-skis et les seins nus sont de retour sur la plage de Patong, l une des plus touchées de l île touristique de Phuket. Beaucoup de touristes reviennent, mais ils ne restent que quelques jours et partent ailleurs. [ ] Ce n est pas encore le retour à la normale, mais ce haut lieu du tourisme thaïlandais achève sa traversée du désert [ ]. C est loin d être le cas à 80 kilomètres plus au nord, sur la plage de Khao Lak, où la vague déferlante a été la plus destructrice [ ]. Le site en bord de mer est maintenant un terrain vague où s activent pelleteuses et bulldozers [ ]. La plupart des PME 1 n ont pas bénéficié du soutien gouvernemental [ ]. L assistance internationale s est surtout concentrée sur les villages de pêcheurs des provinces de Phang-Nga et de Ranong, au nord de Phuket. Un déluge de projets sans grande coordination, que les villageois appellent le second tsunami». 1. Petites et moyennes entreprises. Lemonde.fr, 23 décembre 2005. 10 Violences et pillages à Haïti en 2010 Après le séisme de 2010 des pillages et des violences, causées par la faim le plus souvent, ont eu lieu dans la capitale d Haïti, Port au Prince. La question du maintien de l ordre est très importante après une catastrophe naturelle mais faute de moyens, le gouvernement haïtien n a pu y faire face. C est pourquoi, l ONU et l armée américaine ont dû intervenir. Win McNamee/Getty Images/AFP. 8

Questions Tous les documents 1. En utilisant le planisphère de l IDH dans ton manuel de géographie, identifie pour chaque document de ce dossier s il s agit d un pays riche ou d un pays pauvre. 2. Identifie également, pour chaque document, le type de catastrophe. Documents 1 et 2 3. Dans quel(s) document(s) les populations sont-elles peu protégées en cas de catastrophes? Justifie ta réponse. 4. Dans quel(s) document(s) les populations sont-elles protégées en cas de catastrophes? Justifie ta réponse 5. Pourquoi y a-t-il des différences à ton avis? Documents 3, 4, 5 et 6 6. Dans le doc. 3, quel est le pays le plus touché par la catastrophe? 7. Dans le doc.4, comment évolue le nombre de tués au XX e siècle? Et les dégâts matériels? Pourquoi selon toi? 8. Compare les séismes de Kobe et d Haïti (magnitude, nombre de victimes ). Que constates-tu? Peux-tu l expliquer? Document 7 et 8 9. Dans quel(s) document(s) la reconstruction s est-elle bien déroulée? Justifie ta réponse. 10. Dans quel(s) document(s) la reconstruction ne s est-elle pas bien déroulée? Justifie ta réponse. Document 9 et 10 11. Quels problèmes se posent parfois aux survivants après la catastrophe? 12. Selon toi, y a-t-il un lien entre ces problèmes et le niveau de richesse des pays? POUR FINIR Essaye maintenant de classer ces documents dans l une des trois rubriques du dossier (p. 78-79 de ton manuel) : Des populations inégalement préparées Des catastrophes aux conséquences immédiates très différentes Des conséquences à long terme également très différentes 9