Institut Pedro de Béthencourt. Ircom

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1 servir la dignité de l 'homme Institut Pedro de Béthencourt Ircom

2 Histoire et vocation Fondé en 1984, l Ircom développe un enseignement qui vise le plein épanouissement de la personne humaine, tant sur le plan professionnel que personnel. Ici, les étudiants peuvent, dans la confiance, se préparer à s engager avec responsabilité et compétences. L école est née d une intuition et d une volonté : l intuition portait sur le rôle central de la personne humaine dans un monde en pleine évolution, la volonté conduisait à des actions d éducation et de formation. L Ircom s est développé et propose aujourd hui quatre activités. Chacune d elles est au service de la personne humaine, de son développement et de son rayonnement. Guidés par les équipes pédagogiques des différentes filières, les stagiaires et les étudiants apprennent à forger leur jugement, à acquérir le sens de la rigueur et du travail en équipe. Leur formation, qui équilibre moments d action et temps de réflexion, permet aux diplômés de conjuguer sens des initiatives et esprit critique, capacités d analyse et de décision. Par ses enseignements, par sa pédagogie, par ses interventions et par son attention à chaque étudiant ou stagiaire, l Ircom assure donc une mission d éducation qui «consiste à aider chaque personne à reconnaître ce qu elle a d irremplaçable et d unique, afin qu elle grandisse et s épanouisse» (Jean-Paul II). Chacune des activités de l'ircom est au service de la personne humaine, de son développement et de son rayonnement Ircom L Ircom compte quatre activités principales : Institut Mac Luhan formations à la communication Institut Albert le Grand cursus international en Lettres et Sciences politiques Institut Pedro de Béthencourt formations à l action humanitaire et sociale Ircom Conseil conseil et formations

3 Le Master Management du développement - mention action humanitaire et sociale est une formation au management d équipe et de projet, qui ouvre aux métiers de la solidarité internationale (développement et action humanitaire) ou nationale (action sociale). Afin d apporter des réponses aux problèmes complexes de développement, nos diplômés agissent tant au niveau technique qu au niveau humain. devenir un professionnel engagé le choix pédagogique croiser les pratiques de l action humanitaire et de l action sociale, alterner approfondissements théoriques et applications concrètes (simulations, travaux pour le compte d ONG, stages, etc.), accompagner chacun dans sa vocation, en regard des besoins du secteur, maîtriser les techniques, à la lumière de la réflexion éthique. La première année du master (bac + 4) vise à comprendre et à évaluer les problèmes et les besoins des personnes en difficultés, dans leurs structures de prise en charge et dans leur contexte socioculturel. Cette compétence permet de concevoir des projets d intervention sociale féconds. La deuxième année (bac + 5) permet de répondre à ces problèmes et à ces besoins, par la conception et le management de projets et d équipes. Les méthodes et les outils doivent être replacés dans la finalité du master : le service de la dignité de l homme dans toutes ses dimensions (physiques, psychiques et spirituelles). * Master délivré dans le cadre d un partenariat avec une université étrangère Inventeur de l action humanitaire et sociale en Amérique du Sud, Pedro de Béthencourt ( ) symbolise la philosophie de l institut. Son action inspire nos étudiants : par son engagement : que les situations soient humanitaires (tremblements de terre), sanitaires (création du 1er hôpital de convalescence), socioéconomiques (réinsertion des gens des rues) ou éducatifs et spirituel (création de la 1ère école gratuite), pour sa qualité d écoute des solutions auprés des nécessiteux, par son inventivité dans l action. Pédro de béthencourt

4 1 ère année du Master* apprendre, mûrir et pratiquer objectif comprendre les besoins des personnes en difficultés, la façon dont les associations y répondent et le contexte général dans lequel s inscrit leur action (cadre légal, identité culturelle, etc.). concevoir des projets d intervention sociale. durée : 12 mois 300 heures de formation (dont 450 heures de travaux dirigés) 6 mois de stage acquisition de 60 crédits ECTS Témoignage Benjamin Hily (promotion ) Responsable de la communauté Emmaüs de Grenoble Acquisition de connaissances Stage Evaluation de projets et mémoire de septembre à octobre de novembre à mai de juin à juillet Interculturalité : communication et anthropologie, cultures et civilisations Coopération et développement Conduite du projet professionnel Psychosociologie et anthropologie sociale Politiques sociales et approche sectorielle Outils d analyse et d enquête Analyse socioéconomique Enseignements de méthodologie générale Les étudiants sont en stage en France ou à l étranger dans une association d accueil de personnes en difficulté, durant 6 mois. A travers cette expérience fondatrice, ils réfléchissent sur les causes et les conséquences des phénomènes d exclusion, de pauvreté et de vulnérabilité. L association Intercordia** est partenaire de cette démarche. La possibilité d un défraiement est possible via le Service civique. Gestion et évaluation des projets Analyse de l expérience Initiation à la recherche, rédaction du mémoire Soutenance du mémoire en septembre La communauté Emmaüs de Grenoble accueille 55 compagnons répartis sur trois sites. En tant que responsable je suis amené à gérer la logistique du dépôt de récupération, de tri et de valorisation des dons en matériel ; organiser le lieu de vente de la communauté ; coordonner l accueil des compagnons ; assurer la gestion administrative de la communauté. Après une formation en gestion de l environnement, j ai travaillé en Irlande avant de rejoindre l institut Pedro de Béthencourt en Tous les outils de management et de gestion de projet acquis lors de ma formation me sont utiles dans mes missions. Par exemple, j accompagne le conseil d administration dans l attribution des aides financières auprès de nos bénéficiaires.

5 2 ème année du Master* une pédagogie par projet pour s ancrer dans la réalité objectif apprendre et de mettre en œuvre, avec un regard (des repères) éthique, la conception et le management de projets et d équipes. durée : 9 mois 3550 heures de formation 950 heures de travaux dirigés 6 mois à 1 an de mission acquisition de 90 crédits ECTS) Stage de septembre à octobre 4 semaines de stage en France ou à l étranger de pratique au plus près des personnes en difficulté. Ce stage est facultatif pour les étudiants qui passent de la première à la seconde année. Acquisition des compétences de novembre à juin Formation technique : outils de diagnostic, analyse stratégique, gestion du cycle de projet, communication, langues Formation humaine : outils de diagnostic, analyse stratégique, gestion du cycle de projet, médiation pour la paix Formation à l éthique : histoire de l humanitaire, philosophie, éthique, humanisme, concepts du développement Formation à l analyse du contexte : droit, géopolitique, influence des grandes religion, culture, analyse des besoins Mission de fin d études à partir de fin juillet De 6 mois à 1 an de pratique : En France ou à l étranger, les étudiants sont en position de coordination de projet. Différents types de contrats de travail (stage, VSI, CDD, CDI) sont possibles selon la structure d accueil (ONG, entreprise, association, collectivité). Rédaction du mémoire de fin d études. 95 % des étudiants ont un emploi dans les 6 mois après le diplôme. Au-delà de son cursus principal de Master* destiné aux étudiants ou professionnels, l Ircom propose du conseil et des modules de formation aux organisations de solidarité qui en font la demande (communication, management, gestion de projet, etc.). * Master délivré dans le cadre d un partenariat avec une université étrangère

6 les métiers de la solidarité Le terrain Les typologies de métiers humanitaire et développement : chef de projet coordinateur administratif et financier agent de développement human ressources coordinator Au siège d une OSI (organisation de solidarité internationale) : gestionnaire de programmes responsable de zones chargé de l éducation au développement responsable des ressources humaines Le programme sur 2 ans ½ du Master* permet d être en adéquation avec des postes dans le secteur social ou la solidarité internationale. Leurs intitulés sur le marché du travail sont : chargé de mission, chef de projet, agent de développement, coordinateur de programmes Une fois diplômés et en fonction de leur formation initiale, certains étudiants peuvent opter pour des postes en entreprise ou dans l entrepreneuriat social. L action sociale chef de service chargé de développement directeur d établissement chargé d insertion professionnelle conseiller d action sociale L entrepreneuriat social ou dans la fondation d entreprise : chargé de mission responsable de fondation chef de projet de développement international Témoignage Anne Forget (promotion ) Camp manager à l OIM Après une maitrise d anthropologie, j ai choisi d intégrer l Institut Pedro de Béthencourt. Une fois diplômée, j ai été en mission au Soudan avec l ONG Triangle de janvier 2009 à janvier Ensuite je suis partie avec l ONG Première Urgence en Palestine (toujours en tant que field coordinator) avant de me faire embaucher par mon ancien coordinateur programme du Darfour pour venir le rejoindre travailler pour l Organisation Internationale pour les Migrations, à Haïti. J apprécie beaucoup mon poste en Haïti, comme camp manager, qui est un poste très terrain au sein d une grande organisation internationale.

7 nos partenaires institutionnels et financiers Ces organisations reconnues apportent leur soutien financier et pédagogique. Des partenaires s'engagent à vos côté s nos partenaires universitaires Sous la conduite de l équipe pédagogique, deux types d intervenants participent à la formation : 30 % sont des universitaires reconnus qui apportent les fondements théoriques, la réflexion et la prise de recul nécessaires au métier ; 70 % sont des professionnels d ONG, d entreprises ou d associations, qui transmettent leur expertise éprouvée et leur analyse des situations rencontrées sur le terrain. Tous ayant compris la richesse et l importance des réseaux, ils ouvrent volontiers le leur aux étudiants. Université Francisco de Vitoria Madrid Le diplôme Bac + 5 de Master est délivré dans le cadre d une convention avec l Université Francisco de Vitoria (Madrid). Cette dernière permet d obtenir un double diplôme européen IRCOM/ Université Francisco de Vitoria. Intercordia Créée à l initiative de Jean Vanier, Intercordia accompagne les volontaires dans une expérience de solidarité et de pratique de la paix. nos partenaires pédagogiques Concernés par ce double positionnement social/développement international, différentes organisations apportent leur concours dans la formation, par des interventions de professionnels, la réalisation de cas concrets, le tutorat ou l offre de stages et d emplois.

8 Institut Pedro de Béthencourt formations à l action humanitaire et sociale Ircom : 23 rue Edouard Guinel LES PONTS-DE-CÉ - France Tél. : Fax : Ircom Copyright Réalisation : Jérôme Lourtioux (j.lourtioux@ircom.fr) Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n'engage que son auteur et la Commission n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.