«WiFi, Podcast, Environnement numérique de travail pour tous» Vers l université numérique

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Transcription:

«WiFi, Podcast, Environnement numérique de travail pour tous» Vers l université numérique

vers l université numérique Les pionniers de l université numérique française De belles initiatives dans certaines universités Pour la pédagogie Pour la vie étudiante Une généralisation des environnements numériques de travail toutes les régions sont couvertes et 80% des établissements y adhèrent Des ordinateurs et des accès à internet offerts aux étudiants, en particulier dans les bibliothèques Une formation pour tous dans le cadre du plan licence C2i obligatoire dès la première année universitaire

il faut aller plus loin Les étudiants sont aujourd hui des «natifs du numérique» Il sont demandeurs 1. de services numériques pour la vie étudiante 2. de services pédagogiques en ligne 3. de possibilités pour se connecter à internet Avec le plan de relance, nous allons renforcer l accès à Internet par WiFi dans les bâtiments universitaires les infrastructures nécessaires à la création de services pédagogiques vidéo (Podcast)

1. Equipement et connexion à internet Vers l université numérique

le WiFi, un besoin affiché En termes d accès à internet, les étudiants souhaitent des salles informatiques équipées (93%) le WiFi dans tous les bâtiments (90%) un espace personnel accessible en ligne (88%) des ordinateurs de prêt à leur disposition (69%) 95% des étudiants sont favorables à l installation du WiFi dans les établissements d enseignement supérieur

du WiFi partout Aujourd hui toutes les universités sont équipées en WiFi mais seulement une partie des locaux sont effectivement connectés 10 000 bornes sont disponibles Objectif : donner l accès dans tous les locaux de l université installer 10 000 bornes complémentaires

10 M pour le WiFi 389 462 228 173 426 200 117 368 465 849 464 314 340 130 177 327 204 133 1 682 17 100 471 303 Répartition des financements par académie en milliers d euros 261 766 530 137 16 8 37 Pacifique Une répartition sur la base des besoins des universités

2. Dispositifs de Podcast Vers l université numérique

les services pédagogiques Pour les étudiants, les services pédagogiques en ligne, ce sont des documents écrits téléchargeables (82%) du tutorat interactif (51%) des ressources pédagogiques pour les enseignants (24%) des podcasts audio et vidéo (25%) C est sur les moyens de Podcast vidéo que le besoin d investissement est le plus important le plan de relance y est donc consacré pour le volet «services pédagogiques» aujourd hui seuls 2% des étudiants y ont accès

objectifs du Podcast Une gestion individuelle du rythme d apprentissage en particulier pour les premières années (prise de notes quelques fois difficile) pour les étudiants qui ont une activité salariée pour les étudiants malades ou handicapés Des outils complémentaires des cours en «présentiel» pour renforcer le tutorat en libérant des heures de cours pour les enseignants-chercheurs pour augmenter l accompagnement individuel des étudiants

plan Podcast Objectif : 100 000 étudiants et 2000 enseignants concernés en 2009-2010 10% des étudiants concernés dès 2011 toutes les disciplines et tous les niveaux (L et M) En pratique : Tous les établissements d enseignement supérieur équipés en outils professionnels et automatisés de captation Formation des enseignants à cette technologie Accompagnement du ministère, notamment pour les aspects juridiques, techniques et pour les échanges de bonnes pratiques

6 M pour le Podcast 380 211 50 100 230 190 45 60 30 180 60 210 520 1150 330 100 280 220 80 200 Répartition des financements par académie en milliers d euros 100 242 372 190 200 180 30 30 30 100 Pacifique Une répartition sur la base d un recensement des projets d établissement

16 M du plan de relance Le plan de relance permet donc d accélérer la mutation des universités françaises offrant à tous les étudiants une connexion WiFi gratuite dans tous les bâtiments universitaires permettant à tous les établissements de s équiper en matériel de podcasting à la disposition des enseignants Il appartient maintenant aux établissements de réaliser les contenus pour les mettre au service des étudiants dès la prochaine année universitaire utiliser le savoir-faire et l expérience des plus avancés comme Lyon 2 ou Grenoble 1