Triple P: un programme de soutien à la parentalité efficace sur internet

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N.-B. 18 à 34 24,3 28,1 20,1 24,4. 35 à 54 36,7 23,0 31,6 49,3 55 à 64 18,7 18,7 21,3 16,9 65 et plus 20,3 30,2 26,9 9,4

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Transcription:

seaux é r, t e n r, Inte e n o h p ité en é c l a c Té i f f e quelle : x u a i té? c n a so s a l r n pou o i t n e v é pr Triple P: un programme de soutien à la parentalité efficace sur internet Ulrich HARTIG PhD Project Manager Europe Votre logo

Le défi d être parent Cartoon by Mike Spoor. Copyright 1992 Addison Wesley Longman Australia. Reproduced with permission.

Un défi de santé publique Réduire la prévalence des problèmes comportementaux et émotionnels des enfants, en améliorant la compétence et la confiance des parents.

L influence des parents se manifeste partout Language, communication Influences, facteurs de risque et de protection Santé physique et bien-être Competences sociales et rapports avec les pairs Attention et resolution des problèmes Régulation des emotions Faire face a l adversité et aux transitions de la vie Résultats scolaires Diminution des problèmes sociaux, émotionnels, sanitaires 4

Thèse À défaut de renforcer les compétences, les connaissances et la confiance des parents en ce qui concerne l éducation de leurs enfants, on ne pourra pas espérer d améliorer de manière significative la santé et le bien-être des enfants dans la population.

Observations! En France un enfant sur huit souffre de troubles mentaux¹! Aux États-Unis, la prévalence des problèmes socio-affectifs et comportementaux parmi les enfants d un à deux ans est de 11,6% ²! 50% des problèmes de santé mentale commencent avant l'âge de 14 ans.²! Les premières expériences, y compris in utero, ont des effets permanents sur les enfants, leur adaptation sociale, leur santé mentale et physique.²! Des programmes fondés sur des preuves et les initiatives axées sur les jeunes enfants et leurs familles peuvent améliorer les résultats scolaires, peuvent réduire les problèmes de santé mentale dans les années ultérieures, et peuvent limiter les cycles intergénérationnels négatifs.²

Les programmes de parentalité permettent de resoudre de multiples problèmes Enfant Qui profite Parent Réduction comportement perturbateur Réduction anxieté Réduction abus des substances Réduction comportement délinquant Réduction maladies Meilleure santé La parentalité positive est un chemin de liaison vers des résults meilleurs Meilleure santé Réduction depression Réduction stress Moins de colère Moins de conflit dans couple Meilleure vie professionel Meilleure situation familiale 7

L impact est le plus fort aux premières années de la vie, mais la parentalité positive a un impact à travers la vie entière Evidence faible Evidence forte 3-10 ans Evidence moins forte 11-18 ans Transition à la parentalité La parentalité des toutpetits et enfants d'âge préscolaire La parentalité des enfants des écoles primaires La parentalité des jeunes adolescents La parentalité des adolescents plus âgés La parentalité des jeunes adultes sans enfants La parentalité des grandsparents Meilleur rendement 0-3 ans Domaines d oublie relative 8

Les 5 principes de la parentalité positive Créer un milieu familial stable, harmonieux et propice au soutien Créer un environnement positif et stimulant, propice à l apprentissage Avoir recours à une discipline positive (décisive et systématique) Avoir des attentes réalistes Prendre soin de soi en tant que parent

Matthew Sanders, Univ. Queensland Seule une minorité de parents s'engagent dans les programmes de parentalité positive Les taux de participation ont tendance à être faibles parmi les groupes de parents dont les enfants sont considérés comme les plus à risque La mobilité croissante de la population signifie que de nombreux parents élèvent leurs enfants dans un isolement social relatif La reconnaissance de l'importance du rôle des facteurs familiaux dans l'abus de drogues a conduit à l'élaboration des programmes de parentalité afin de réduire les facteurs de risque familiaux

Triple P, c est quoi? Système flexible de soutien parental et familial Suite de programmes d intensité croissante de la petite enfance jusqu'à l'adolescence. Cinq niveaux d'intervention. Fondé sur des preuves Approche de prévention / d'intervention précoce Utilise une structure d'autorégulation Principe de suffisance minimale Un accent multidisciplinaire Un modèle de la santé publique d'éducation et de soutien aux parents

Les objectifs de Triple P Encourager l indépendance et la santé des familles en renforçant les connaissances des parents, leurs compétences et confiance. Promouvoir le développement dans un environnement non-violent, protecteur et stimulant pour les enfants. Promouvoir le développement, la croissance, la santé et les compétences sociales des enfants et adolescents. Diminuer l incidence des mauvais traitements des enfants, des maladies mentales, des problèmes comportementaux et de la délinquance. Augmenter les compétences, les conaissances et l autoefficacité des parents dans l éducation de leurs enfants.

Variantes du programme Triple P Milieu Professionel Triple P Autochone Triple P Bébés Programme Triple P tronc commun Triple P Étapes Intermédiaires Triple P Adolescents Triple P Cheminements

Un programme validé scientifiquement Triple P se base sur des évidences scientifiques, ce qui représente l un des points-clé de son succès. Une recherche clinique rigoureuse, ainsi que des essais dans le domaine de la santé publique précèdent la parution de chacun des programmes. Par exemple, le projet actuel «Every Family» est la plus vaste étude Triple P réalisée en Australie et offre du soutien aux parents d enfants qui commencent leur scolarité. «Every Family» est la première étude à démontrer les effets du Triple P au niveau de toute une population.

Triple P dans le monde Plus de 25 pays, 19 langues, environ 55 000 porteurs de projet

Préférences des parents: mode d accès (Metzler, Sanders et al, 2012) Programme TV 73% Internet 61% Matériel écrit 56% Livre de travail 46% Atelier de parentalité 46% Centre de ressources 39% Travail en groupe (quelques semaines) 27% Consultation d un thérapeute 21% Visite à domicile 17%

Élever des enfants dans une ère de la technologie augmente la demande d une l'information facilement accessible La parentalité dans l'ère de la technologie

Internet comme source d'information Moyen largement utilisé pour accéder aux informations parentales Un nombre croissant de familles défavorisées à faible revenu ont accès à Internet (Love) Outil flexible et rassurant: permet de s informer selon ses besoins

Avantages des programmes en ligne Possibilité de combinaison avec le contact thérapeutique (par exemple via téléphone ou discussion en ligne, des forums entre parents, etc.) Beaucoup moins cher que l offre en face à face Des programmes plus adaptés avec un retour d information en comparaison avec des livres d'entraide Élimine les obstacles (par exemple les questions d organisation, le temps et les coûts de transport, la garde d'enfants, la stigmatisation) Le format structuré (contenu, la modélisation et les compétences pratiques) des interventions auprès des familles est bien adapté à une délivrance en ligne

Triple P en ligne niveau 4 (âge 0-12 ans) Triple P en ligne est une intervention en ligne autonome visant à promouvoir des pratiques parentales positives et à enseigner aux parents l'application des principes de la parentalité positive dans des situations spécifiques. Les parents peuvent compléter le programme à leur rythme sur un ordinateur ou une tablette.

Triple P en ligne niveau 4 (âge 0-12 ) Familles ciblées Des parents préoccupés par le comportement de leur enfant qui préfèrent des programmes en ligne en raison d horaires chargés ou d une situation d isolement géographique. Également utile dans les zones où il y a peu de praticiens formés, où l attente est longue pour avoir accès aux services. Format 8 modules en ligne, durée 30-60 minutes par semaine.

Evidence Triple P en ligne! Les parents qui ont terminé Triple P en ligne ont constaté une amélioration significative des comportements problématiques de leurs enfants, de leur styles de parentalité dysfonctionnels, une amélioration de leur confiance et une réduction des épisodes de colère en comparaison de parents n ayant pas eu accès au programme (2012) 4! Des améliorations cliniques significatives ont été observées concernant le comportement perturbateur de l'enfant, le dysfonctionnement parental, le risque de maltraitance des enfants, et les conflits entre parents (2014). 5! Les effets ont étés largement maintenus à 6 mois de suivi dans le cadre de deux études.! En cours: Un essai contrôlé randomisé de Triple P en ligne pour les parents d enfants hyperactifs/souffrant d inattention à l'âge préscolaire (Université d'auckland)

Commission nationale de la santé mentale L Australie a pour objectif! d intégrer la diffusion des prestations en ligne dans le modèle de services de santé mentale comme une première étape d un modèle de soins par palier! de renforcer la résilience et les interventions ciblées pour familles avec l'aide de Triple P en ligne

Mot de fin En France un enfant sur huit souffre de troubles mentaux. 6 Des initiatives de soutien aux familles peuvent diminuer le besoin de traitement. 7 Nous devrions exploiter l'utilisation des nouvelles technologies, en développant des interventions fondées sur des preuves, pour les stratégies de prévention et ainsi améliorer la vie des enfants et des parents en France.

Merci Informations supplementaires Recherche: www.pfsc.uq.edu.au/research/evidence Formation et documents: www.triplep.net