I/ Compréhension orale Feuille de l élève Répondez en choisissant la réponse correcte : 1. Trois amis font des : projets de langues projets de vacances projets de travail 2. Jean, Eva et Paul se promènent : dans les rues le long du quai près d un lac 3. Eva a l air triste à cause de : la vie en ville la vie dans les montagnes la vie de ses amis 4. L oncle d Eva est propriétaire : d une fabrique d un chalet d un logement 5. L ami d Eva - Paul - va passer ses vacances : de la même façon que l année précédente avec ses amis dans la capitale à l école des langues à Londres 6. Paul : aime se baigner dans l eau froide n aime pas se baigner dans l eau froide ne sait pas nager 7. Jean : aime découvrir de nouveaux paysages aime découvrir de nouveaux sports aime découvrir de nouvelles étoiles 8. Jean passe ses vacances chaque année : dans le même lieu dans un nouvel endroit chez ses amis 9. Un des amis : va accompagner des étrangers va rester à la maison va enseigner des langues 10. Les trois amis apprécient beaucoup : la nature la paresse la richesse Note : /10 points
II/ Compréhension écrite Feuille de l élève 1. Complétez le texte par les mots suivants : «promenons, beau, bises, cher, achats, contents, en vacances, plage, rentrons, se baigner»...jean, Nous sommes...à Saint-Tropez. Il fait...et nous nous reposons. Les enfants sont..., ils jouent sur la...et vont... dans la mer. Le soir nous nous... et nous faisons des... Nous..à Bratislava la semaine prochaine. Grosses, Véronique 2. Reconstruisez le texte en mettant les paragraphes dans le bon ordre : a) Il n y a pas de poissons dans la rivière, mémé. b) Rémi et Aline jouent au bord de la rivière. c) Il a très froid, mais il ne crie pas, il ne pleure pas. d) Derrière la maison, il y a des arbres et une grande prairie. e) Mais il est trop tard. Les enfants courent, sautent et voilà Rémi dans l eau. f) Faites attention de ne pas tomber dans l eau! Oui, mémé! g) Il court vite à la maison. h) Mais voilà un bouquet de primevères. i) Devant la maison, il y a un joli jardin avec beaucoup de fleurs. j) Grand-mère a une petite maison à la campagne. k) Une rivière coule au milieu de la prairie. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 j
III/ Exercices de grammaire Feuille de l élève 1. Complétez avec un ou une : Dans ma ville il y a :...école...place...rond-point...auberge de jeunes...piscine...pont...épicerie...église...grand magasin...salon de beauté 2. Complétez le tableau par un adjectif qui convient : amoureux actif japonais un garçon sérieuse sportive une fille 3. Transformez au passé composé le récit de Pierre : Le matin je me lève à six heures. Je me lave, je m habille et je prends mon petit déjeuner. Ensuite je vais à l école. Hier matin,... 4. Complétez les phrases suivantes avec «qui» ou «que» : Voilà le livre j'ai lu l'année dernière. J'aime la lampe est sur la table. J'aime les professeurs sont amusants. Alain a beaucoup aimé le film nous avons vu hier soir. Les amis nous allons voir ce soir sont très sympathiques.
IV/ Vocabulaire Feuille de l élève 1. Reliez : a) à gauche 1) après b) devant 2) derrière c) dessus 3) à droite d) loin 4) sous e) avant 5) dessous f) sur 6) près a b c d e f 3 2. Barrez l intrus : Exemple: rue avenue- chat - place arbre plante - stylo - fleur dessin - ligne carré - minute comédien - tragédie boulanger - pharmacien guitare trompette règle - violon Hongrie - Portugal - Slovaquie - France 3. Quel est le contraire de? Exemple : construire une maison démolir une maison a) une rue déserte... b) une rue large... c) avoir assez d argent... d) économiser de l argent... e) il fait chaud... 4. Expliquez autrement : Exemple : la fleur une plante manger... voyager... le vélo... le téléphone :... l ordinateur...
V/ Production écrite Feuille de l élève 1) Aimez-vous voyager? Si oui, pourquoi? Si non, pourquoi? Quels pays avez-vous visités? Ou quels pays voudriez-vous visiter? 6 lignes 2) Comment passez-vous votre temps libre? 6 lignes
VI/ Production orale Maximum 30 points Décrivez l image. Autor : Mgr. Eva Kušteková Recenzent : Jacques Hoflack Vydal : IUVENTA - Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2010