Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes - Tous droits réservés 1

Documents pareils
EDHEC EXECUTIVE EDUCATION La formation sur mesure du Groupe EDHEC

INTEGRALMANAGER by EICL

Notre modèle d engagement

Présentation du cursus Animateur de Cluster et de réseaux territoriaux Etat du 14 avril 2013

Formation certifiante au métier de coach scolaire

DIRIGEZ MIEUX. AMÉLIOREZ VOTRE COACHING AUPRÈS DES LEADERS. INSTAUREZ UNE MEILLEURE CULTURE DE LEADERSHIP.

MASTERS DE LA DOCUMENTATION NUMÉRIQUE

Programme de formation continue FPH en pharmacie d officine

Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication

Master en Gouvernance et management des marchés publics en appui au développement durable

Quand le bâtiment va, tout va

Normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes. En vigueur à compter du 1 er janvier 2014

Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil

Plan thérapeutique infirmier et stratégies pédagogiques

Concept d assurance de la qualité pour la formation à la pratique professionnelle au sein des écoles de commerce

MASTER MANAGEMENT PARCOURS MANAGEMENT DES SERVICES EN HôTELLERIE INTERNATIONALE

Rapport d évaluation du master

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les plateformes LMS (Learning Management System)

Rapport d évaluation du master

Cliquez pour modifier le style du titre

L évaluation du transfert des apprentissages suite à un programme de perfectionnement

son offre Executive Education

LES OPÉRATIONS BANCAIRES

Guide explicatif Nouveau barème d allocation des UFC

ECAP : Le niveau Accréditation du programme d études des comptables généraux accrédités

sous réserve de validation des modifications DROIT ECONOMIE GESTION SCIENCES DU MANAGEMENT FINANCE

sommaire L organisation et la gestion des archives d entreprise...7

Se former à l IIPE en planification & gestion de l éducation

A cet égard, ImportExport.fr se positionne comme le facilitateur du commerce international!

isrs 7 Améliorer la performance Sécurité, Environnement et Opérationnelle

CONSTRUIRE COMPÉTENCES LES.

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

concevoir, mettre en œuvre et maintenir un réseau informatique

Formation des formateurs en entreprise

Master Etudes françaises et francophones

Créateur d opportunités

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Droit privé. Université Bordeaux. Campagne d évaluation (Vague A)

Master professionnel Communication des organisations Communication publique et politique

PROCEDURE D ACCUEIL. 1 Introduction

Guide d accréditation. Syllabus Niveau Fondation Testeur Agile

Evelyne DUCROT. Spécialiste de l accompagnement du changement et des relations humaines

Séminaires inter-entreprises

Licence professionnelle Systèmes d information, méthodes et outils

Votre coach en gestion des opérations avec l'approche Lean

Avenant Avenant du 28 avril 2014 à l accord du 6 juillet 2010 relatif aux certificats de qualification professionnelle

METIERS DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES

Conseil de recherches en sciences humaines du Canada

Agile Learning Comment faire face aux changements organisationnels? Une étude internationale réalisée par Lumesse

CALENDRIER 2015 FORMATION ENTREPRISES

JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N 05

MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ GESTION STRATÉGIQUE DES RESSOURCES HUMAINES À FINALITÉ PROFESSIONNELLE

Animer un débriefing

CYCLE DIRIGEANT FEDESAP/HEC

Ordonnance sur la formation professionnelle initiale

CENTRE DE TECHNOLOGIES AVANCEES EN ELECTRICITE RESIDENTIELLE ET INDUSTRIELLE INSTITUT DES ARTS ET METIERS

TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT CONSULTANT POUR LA MISE EN ŒUVRE DE LA STRATEGIE DE MISE EN PLACE DU LMS

Licence professionnelle Commerce, spécialité E-commerce/e-marketing : gestionnaire de projet

Catalogue de formations Management:

Le guide de votre voyage d intégration. Talend

Conseillère/ - lers en relations publiques avec diplôme fédéral DF

Et si nous optimisions votre performance par le développement du capital humain?

Deborah Arnold, Chef de projet Vidéoscop-Université Nancy 2, France

Formation Conseil - Recrutement

DPC «ACTION EN SECURITE TRANSFUSIONNELLE»

360 feedback «Benchmarks»

Méthodologies pour le développement de cours e-learning. Un guide pour concevoir et élaborer des cours d apprentissage numérique

MASTER MAE MANAGEMENT

SOMMAIRE COMMUNIQUÉ DE PRESSE. p. 3. p. 4 LE CESU. p. 5. Les outils. p. 6. Le centre de simulation. Quelques chiffres

Filiale du Groupe Supporter

Master 2 Professionnel. Ingénierie Juridique et Fiscale du Patrimoine UNIVERSITÉ PARIS I PANTHÉON SORBONNE

INSTITUT SUPERIEUR de FORMATION des INTERMEDIAIRES

Gestionnaires. Parcoursd apprentissage

L export, c est pour tous : les outils pour conquérir de nouveaux marchés. Mondial Spa 16 Mars 2014

Un outil de communication et de Formation Agricole au service des jeunes ruraux

Création d'un site Internet dynamique avec HTML-CSS ou un CMS Formation à distance sur le réseau Pyramide

Veille Internet avec les flux RSS, recherche et veille sur les réseaux sociaux

COM(2013) 737 final QUATORZIÈME LÉGISLATURE SESSION ORDINAIRE DE Le 13 novembre 2013 Le 13 novembre 2013

«En nous adressant votre taxe d apprentissage, vous devenez acteur de notre développement et partenaire privilégié de SMS.»

Programme de formation continue FPH dans le domaine de la pharmacie hospitalière

PLM PRODUCT LIFECYCLE MANAGEMENT MASTÈRE SPÉCIALISÉ

ASSURER DES FORMATIONS DE QUALITE: Quelques pistes l expérience d UPLiFT, partenaire d Inter Aide à Manille, Philippines (anciennement appelé NBA)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

L évolution (révolution) du métier d enseignant-chercheur est-elle favorable à une plus grande employabilité?

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Cycle d e de f ormation fformation formation en Management de Pro ement de Pro ets selon la méthodologie PMI Tunis 2013

Conseiller implantation de logiciel Milieu de la santé Supérieur immédiat : Vice-président opérations

ECE/AC.21/SC/2014/3 EUDCE /1.6/SC12/3. Conseil économique et social

AVENANT DU 28 AVRIL 2014

2'223 4'257 (2'734 Équivalent temps plein ETP) 1'935 4'514 (3'210 ETP) 37' Compris dans l'enseignement obligatoire Enseignement spécialisé

Jour 1 : Les concepts Les forces du système de santé québécois Comparaisons internationales. 22 octobre Pause réseautage et visite des exposants

OFFRE DE FORMATION ISEM 2015/2016

Conseil économique et social

CATALOGUE DE FORMATION POLE RESSOURCES NUMERIQUES

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

LES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS

TRAJET DES DIRIGEANTS. TRAJECT VOOR LEIDINGGEVENDEN

Marketing stratégique : Du diagnostic au plan marketing stratégique

Veuillez noter que les questions des sondages en ligne s inspirent des questions posées aux groupes de discussion.

Atelier Webmaster de site pédagogique: portails communautaires [Version 1.0]

Transcription:

Les activités d'apprentissage et de développement de l OMD Doter les personnels des Membres d une plus grande autonomie pour pérenniser leurs efforts de réforme Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes - Tous droits réservés 1

TABLE DES MATIÈRES Renforcement des capacités, apprentissage, développement et professionnalisme dans la douane... 3 Appuyer la politique de l OMD en matière de renforcement des capacités... 3 Un développement axé sur les compétences pour une appropriation pérenne des réformes... 3 Outils d'apprentissage et de développement de l OMD... 4 Etre à la pointe des connaissances douanières... 4 Régionalisation... 5 Activités à la carte... 6 Annexe I Cadre de principes et de pratiques sur le Professionnalisme en Douane... 7 Annexe II - Liste des supports de formation de l OMD... 8 Annexe III Centres régionaux de formation de l OMD... 9 Annexe IV Académie virtuelle d orientation douanière...10 Annexe V Atelier sur le leadership et le perfectionnement du personnel d encadrement 11 Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 2

Renforcement des capacités, apprentissage, développement et professionnalisme dans la douane Appuyer la politique de l OMD en matière de renforcement des capacités Face aux exigences mondiales, régionales et nationales, les administrations douanières doivent être de plus en plus réactives, et leur capital humain est l un des atouts les plus précieux pour s adapter à un environnement en perpétuel changement. L Organisation mondiale des douanes (OMD) met au point des initiatives et des outils permettant à la communauté douanière de prendre en main ses structures organisationnelles et d évoluer efficacement vers des organisations plus conformes, plus souples et plus adaptables. La douane est un corps professionnel cohérent, fonctionnant selon des modèles qui lui sont propres. L OMD s efforce de faire en sorte que son personnel se distingue de plus en plus par ses capacités de partage de connaissances spécifiques et progressives, ses compétences et son savoir-faire, et qu il soit pleinement au fait des défis économiques et sociaux d aujourd hui. Pour continuer de contribuer à l économie et à la société de la connaissance d aujourd hui, la communauté douanière a été vivement incitée à adopter des principes et modèles de développement professionnel appropriés et pertinents, conformément à l approche adoptée par l OMD sur la douane du XXI ème siècle. Un développement axé sur les compétences pour une appropriation pérenne des réformes Dans un environnement qui change rapidement, il est impératif pour un grand nombre d administrations douanières, mais aussi de professionnels de la douane du secteur privé, d investir dans le capital humain. Le document stratégique de l OMD sur la douane au XXI ème siècle fait état du besoin d une culture professionnelle, basée sur la connaissance et orientée client, où les valeurs d'apprentissage et la culture de l organisation contribuent à dynamiser les compétences du personnel et à les rendre plus efficaces. Pour se préparer à accomplir efficacement leur mission, les professionnels de la douane doivent acquérir et développer un vaste éventail de compétences, de connaissances, d attitudes et de comportements, ceci à travers un processus d apprentissage détaillé et complexe. Cet objectif requiert la mise en place d un modèle organisationnel et opérationnel à la fois au niveau de la politique et des infrastructures nationales de gestion des ressources humaines et de formation, compte tenu de la diversité régionale et nationale de la douane. La mise en œuvre d une culture d apprentissage conduit à envisager la formation et l évolution du personnel comme un processus d enseignement et de formation permanent et inscrit sur le long terme, à tous les niveaux de la hiérarchie douanière et à chaque étape de la carrière d un douanier. Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 3

Outre l accompagnement proposé aux Membres souhaitant adopter ou réviser des stratégies de développement de leur personnel au travers du «Cadre de principes et de pratiques sur le Professionnalisme en Douane», l OMD a mis au point des outils et des programmes de formation centrés sur les compétences douanières spécifiques. Ce Cadre permet aux Membres d améliorer et de pérenniser leurs processus de modernisation et de gestion du changement en engageant des stratégies efficaces de développement du Personnel. Outils d'apprentissage et de développement de l OMD L OMD a développé son offre en matière d'apprentissage, de développement et de formation autour de trois principes. Etre à la pointe des connaissances douanières Le Secrétariat réalise des supports d'apprentissage et de développement standardisés, selon les toutes dernières connaissances et compétences en date sur les sujets traités. Ces supports sont gratuits pour les employés de tous les Membres de l OMD. On trouvera ci-joint une liste des supports de formation dont peuvent disposer nos Membres via le portail CLiKC! (Customs Learning and Knowledge Community). L OMD a développé des modules d e-learning et des kits pédagogiques pour les formateurs sur la plupart des Conventions, instruments et outils de l OMD. Largement diffusés, ces supports sont régulièrement mis à jour et utilisés aussi par le Secrétariat comme un moyen puissant de gestion des connaissances au sein de l organisation. Ils peuvent être révisés et adaptés par chacun des Membres pour compléter la politique et les supports de formation nationaux. La plateforme CLiKC! héberge également l Académie virtuelle d orientation douanière (AVOD) dont les sessions tutorées de 12 semaines offre aux nouvelles recrues une connaissance des normes douanières internationales ainsi que de la façon dont elles doivent être interprétées et appliquées dans leur futur travail. Le programme sur le leadership et le perfectionnement du personnel d encadrement relie quant à lui un vaste éventail d activités, allant des séminaires nationaux (organisés à la demande des Membres) aux programmes de stages et de bourses organisés au sein de l OMD et à des programmes d échanges interrégionaux et des colloques de dirigeants. Tous ces éléments sont basés sur les Normes professionnelles PICARD de l OMD pour les cadres douaniers, qui définissent les connaissances, compétences et capacités nécessaires à la gestion des administrations douanières d aujourd hui. Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 4

Les outils de formation de l OMD Garantie de l acquisition des toutes dernières connaissances douanières Guide pour les Centres nationaux de formation Concepts de formation CLiKC! E-learning Kits pédagogiques Académie virtuelle d orientation douanière Programmes Section du «Cadre de principes et de pratiques sur le Professionnalisme en Douane» dédiée aux politique, stratégie, procédures et outils liés à la formation douanière Support de référence pour développer des contenus de formation Procédures standard d organisation et d évaluation Portail d apprentissage commun visant à approfondir les connaissances de la communauté douanière Cours gratuits en ligne en auto-apprentissage Plus de 250 heures de cours sur 14 thèmes douaniers Liste des cours : voir Annexe 1 Supports de formation standardisés pour formateurs Liste : voir Annexe I Une connaissance des principes fondamentaux de l environnement douanier, ainsi que des conventions et systèmes internationaux Les connaissances et compétences fondamentales nécessaires pour devenir un professionnel efficace de la douane Programme PICARD o Normes professionnelles pour responsables douaniers o Reconnaissance des diplômes universitaires (licences et masters) Programme sur le leadership et le perfectionnement du personnel d encadrement o Ateliers o Programme de bourses o Programme de Développement de carrière o Colloques de dirigeants, etc. Régionalisation Les structures régionales de l OMD et les coordinateurs de renforcement des capacités se répartissent sur 24 Centres régionaux de formation (CRF), qui accueillent les formations proposées par l OMD et les diffusent dans le monde entier. Un réseau de formateurs et d experts accrédités et constamment évalués par l OMD renforce les capacités de formation de l Organisation. Ces professionnels, formés selon les normes de l OMD et les spécificités régionales, peuvent dispenser à leur tour des formations OMD dans leur région. CRF Experts accrédités Les outils de formation de l OMD Régionalisation 24 Centres régionaux de formation (Annexe II) Identification des besoins de formation des Membres d une région et réponse à ces besoins Vers la création de centres d excellence Plus de 100 experts formateurs en : o Évaluation en douane o Système harmonisé o Règles d origine assurent une diffusion large et adaptée des formations de l OMD. Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 5

Coordinateurs nationaux Ateliers d accréditation organisés régulièrement dans les régions Experts accrédités avec d autres profils opérationnels, disponibles pour des formations sous certaines conditions (OEA, Modèle de données, Gestion des risques, Droits de propriété intellectuelle, etc.) Définition d une politique d e-learning et de b-learning (apprentissage mixte) Coordination des inscriptions des utilisateurs Activités à la carte Chaque Direction du Secrétariat développe, à la demande, des activités de formation sur mesure, en fonction des besoins et des priorités stratégiques de chaque administration. Assistance technique / Formation Les outils de formation de l OMD Activités à la carte Sur demande Ciblée sur des besoins définis de Membres Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 6

Annexe I Cadre de principes et de pratiques sur le Professionnalisme en Douane Accédez au Cadre sur Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes - Tous droits réservés 7

Annexe II - Liste des supports de formation de l OMD Cours Forme Nombre de Durée totale Langues disponibles chapitres/modules (e-learning) EN FR SP AR PT RU Lutte contre la fraude Droits de propriété intellectuelle - Cours E-learning 2 2h05 X X X X X Droits de propriété intellectuelle Exemples pratiques E-learning 5 5h00 X X X X X CITES E-learning 12 10h00 X X X X X Contrôles douaniers, gestion des risques, profilage et sélectivité E-learning 20 20h10 X X X Substances appauvrissant la couche d ozone E-learning 18 7h30 X X X X Accords Multilatéraux sur l'environnement E-learning 16 14h00 X X Douanes vertes E-learning 2 0h45 X X X X Contrôle a posteriori E-learning 14 20h00 X X X Gestion des risques E-learning 5 10h00 X X X Évaluation, profilage et ciblage des risques Kit pédagogique 20 - X X Contrôle a posteriori Kit pédagogique 28 - X X X Gestion des risques Kit pédagogique 14 - X X X Fraude commerciale Kit pédagogique 5 - X X Questions tarifaires et commerciales Évaluation en douane E-learning 19 16h25 X X X X X Contrôle de l évaluation en douane Exemples pratiques E-learning 6 7h00 X X X X X Prix de transfert E-learning 4 5h40 X X X X X Système harmonisé E-learning 73 52h15 X X X X X Origine E-learning 3 2h40 X X X X X Système harmonisé Kit pédagogique 22 - X X Évaluation en douane (niveau de base) Kit pédagogique 27 - X X X Évaluation en douane (niveau intermédiaire/avancé) Kit pédagogique 10 - X X Procédures Convention d Istanbul E-learning 9 7h20 X X X X X SAFE E-learning 1 2h30 X X X X X Convention TIR E-learning 30 9h10 X X X X Modèle de données de l'omd E-learning 12 10h00 X X Gestion coordonnée des frontières E-learning 8 12h00 X X X Convention de Kyoto révisée E-learning 19 40h00 X X X Convention de Kyoto révisée Kit pédagogique 20 - X X Gestion coordonnée des frontières E-learning 8 - X X X Renforcement des capacités Éthique E-learning 1 3h00 X X X X X Techniques de formation Kit pédagogique 11 - X X OMD E-learning 1 2h00 X X X X X Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes - Tous droits réservés 8

Annexe III Centres régionaux de formation de l OMD Mauritius Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 9

Annexe IV Académie virtuelle d orientation douanière Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes - Tous droits réservés 10

Annexe V Atelier sur le leadership et le perfectionnement du personnel d encadrement L objectif est de perfectionner les qualités de leadership et de management des cadres douaniers et d améliorer leurs connaissances, pour qu ils soient à même de contribuer aux réformes et à la modernisation de leur administration. Contenu de l atelier Programme de base Module 1 Introduction Présentation des objectifs de l atelier, du contexte et des règles de base. Module 2 La douane d aujourd hui et au XXI ème siècle Présentation des éléments et des capacités d organisation requis pour la gestion des administrations douanières d aujourd hui. Module 3 Gestion stratégique et normes PICARD Présentation des différentes compétences de leadership et d encadrement stratégiques et de la manière dont elles contribuent à l efficacité de la gestion douanière. Module 4 Auto-évaluation et développement de qualités personnelles Les participants apprennent comment évaluer leurs propres compétences pour recenser chacun leurs besoins en matière de développement personnel. Module 5 Leadership Examen de différents aspects du leadership sur le lieu de travail et des moyens à mettre en œuvre pour identifier et promouvoir les actions des dirigeants (leaders). Les participants prennent connaissance de leur propre style de leadership. Module 6 Définition d une vision pour l avenir Présentation de la méthode visant à définir une vision pour l avenir dans les domaines de responsabilité de chacun, et exposé des avantages découlant d une définition constante d une telle vision pour l évolution de la douane. Module 7 Styles de leadership et d encadrement en situation Les participants apprennent à identifier les différents styles d encadrement et à adopter un style qui leur est propre selon la situation professionnelle. Module 8 Gestion des ressources humaines Les participants apprennent comment parvenir à des résultats par les autres, grâce à de solides compétences de gestion des ressources humaines, par exemple : motivation, délégation, retour d information et gestion des performances. Module 9 Promotion de l éthique sur le lieu de travail Présentation du rôle des cadres douaniers dans la promotion de l éthique sur le lieu de travail et des différentes possibilités de développement de l éthique au sein d une organisation. Module 10 Qualités de négociation Les participants apprennent comment préparer et mener des négociations pour obtenir des résultats qui soient avantageux pour tous. Module 11 Communication Présentation des techniques et principes de communication stratégique nécessaires pour appuyer différentes initiatives. Les participants apprennent à améliorer leurs propres qualités de communication. Module 12 Gestion du changement Présentation des stratégies visant à réduire la réticence du personnel à l égard du changement et à gérer efficacement le changement au sein d une organisation. L atelier se déroule sur neuf jours. Établi selon des principes d interactivité et d échange, il comprend des études de cas, jeux de rôle, simulations et discussions en groupes. Public visé : cadres supérieurs de la douane ou cadre moyens de haut niveau, 20 participants au maximum par atelier. Les administrations douanières intéressées par cet atelier doivent en faire la demande officielle à l OMD. Copyright 2014 Organisation mondiale des douanes Tous droits réservés 11