L excellence par l apprentissage Les entreprises industrielles, et plus particulièrement celles de la mécanique, sont aujourd hui confrontées à une pénurie de jeunes qualifiés. En générant des métiers très variés et à forte valeur ajoutée, elles connaissent d importantes difficultés de recrutement. Par ailleurs, du fait de l évolution importante des technologies et de la concurrence mondiale, l industrie voit son niveau moyen de compétences requis augmenter en permanence. Pour faire face à ce nouveau défi, le CFAI Mécavenir, institut de formation performant, permet de mettre à disposition des entreprises industrielles, des ingénieurs hautement qualifiés et immédiatement opérationnels. Christophe Meunier Directeur de SUPii Mécavenir Les formations d Ingénieurs préparées par le CFAI Mécavenir et habilitées par la Commission des Titres d Ingénieurs, se font en partenariat avec le réseau ITII (Institut des techniques d ingénieurs de l industrie) qui forme 1 300 ingénieurs de terrain pluridisciplinaires diplomés par an, avec déjà plus de 13 000 ingénieurs en activité. Ces ingénieurs sont formés pour améliorer les performances de l entreprise en y développant notamment le management par projet qui se décline selon trois objectifs principaux : argumenter les choix techniques, analyser la rentabilité, mobiliser les hommes et les compétences. ÉDITORIAL Véritable pôle d enseignement supérieur industriel par apprentissage, SUPii Mécavenir forme avec ses écoles partenaires les futurs ingénieurs de l industrie. Dans un environnement exceptionnel, les apprentis bénéficient d une formation gratuite et rémunérée, assurée par une équipe pédagogique mixte de grande qualité et fortement motivée (CFA I Écoles partenaires). Le dispositif pédagogique s articule autour de quatre savoirs indissociables : savoir apprendre, savoir faire, savoir être et savoir évoluer. La formation par apprentissage facilite l acquisition des compétences de l apprenti grâce à l accompagnement en milieu professionnel par un maître d apprentissage, et son intégration au sein d équipes pluridisciplinaires en tant qu acteur économique de l entreprise. Posséder un diplôme de l enseignement supérieur associé à une véritable expérience en entreprise est un atout incontestable sur le marché du travail pour bâtir sur mesure un projet personnel et professionnel ambitieux et construire librement sa trajectoire d avenir!
UN INSTITUT SUPÉRIEUR À TAILLE HUMAINE Créé en 1994 par la Fédération des Industries Mécaniques (FIM) et membre du réseau des CFAI de la Métallurgie, situé à Puteauxla Défense (92) et Mantes en Yvelines (78), le CFAI Mécavenir, institut supérieur d enseignement industriel par apprentissage, forme les futurs cadres de l'industrie, appelés à prendre part à la vie d'un produit industriel depuis sa conception jusqu'à sa commercialisation et son recyclage. Ces cadres sont formés pour s'adapter aux changements et mutations d'un environnement économique de plus en plus complexe. le CFAI Mécavenir compte actuellement plus de 600 apprentis répartis sur : l 2 spécialités de BTS industriels (Bac +2) l 3 spécialités de Licences Professionnelles (Bac +3) l 5 diplômes d Ingénieurs (Bac+5) l 1 Master 1 ère et 2 ème année (Bac +5) En réseau avec près de 600 entreprises partenaires constituées aussi bien de PME PMI que de grands groupes, le CFAI Mécavenir forme les jeunes aux métiers de haute technologie. Les postes proposés par nos entreprises partenaires dans le cadre de contrats d'apprentissage concernent des domaines aussi variés que : Recherche et développement, Bureau d'étude, Mécatronique, Electrotechnique, Méthodes/Process, Maintenance, Développement durable, Fonderie et Forge,... mais aussi Achat/Vente à l'international. La pédagogie d'alternance mise en oeuvre est individualisée et basée sur le développement personnel et professionnel de l'apprenti. Elle s'appuie fortement sur le management de projets et l utilisation des Technologies d Information et de Communication de l Enseignement. L'accent est également mis sur la maîtrise des langues et l'expérience à l'international. LES DIPLÔMES D INGÉNIEUR TITULAIRE D UN DUT, BTS, CPGE, L2,... Génie Mécanique DIPLÔMÉ DE POLYTECH PARIS UPMC Conception et développement industriel Génie Industriel DIPLÔMÉ DE SUPMÉCA Mécatronique Systèmes de production Génie Industriel DIPLÔMÉ DE L ÉCOLE D INGÉNIEUR DU CNAM ÎLE DE FRANCE Électrotechnique Production automatisée Mécanique et Production DIPLÔMÉ DE L ISEL Chargé d affaires Conception et simulation Performance Logistique Maintenance Procédés en Énergie et Environnement Fonderie et Forge DIPLÔMÉ DE ESFF À fin 2012, 3800 jeunes ont déjà été formés par le CFAI mécavenir. >90% de taux de réussite >97% d insertion professionnelle Le CFAI Mécavenir la voie de l excellence pour tous 3
LE MÉTIER D INGÉNIEUR Les formations proposées répondent à une multitude de spécialités dans les métiers des industries technologiques tels que : Nos Partenaires Industriels Près de 600 entreprises aussi bien PME PMI que Grands Groupes : AÉRONAUTIQUE GROUPE SAFRAN MESSIER / BUGATTI / DOWTY TURBOMECA SNECMA HISPANO SUIZA DASSAULT AVIATION EADS,... AUTOMOBILE RENAULT PSA PEUGEOT CITROËN VALÉO FAURECIA DELPHI,... ÉNERGIE CEA AREVA EDF RTE TOTAL VINCI ÉNERGIE,... TÉLÉCOMMUNICATIONS,... SAGEM THALES SIEMENS DASSAULT SYSTÈMES,... TRANSPORTS SNCF ALSTOM AIRBUS,... l Recherche et Développement l Conception / Simulation l Gestion de Projets l Mécatronique l Électrotechnique l Production automatisée l Logistique l Procédés en Énergie et Développement l Fonderie et Forge l Achats, Vente à l International et de nombreuses entreprises PME PMI 4
LE CURSUS INGÉNIEUR BAC +5 3 e ANNÉE Cycle Ingénieur 3 semaines en entreprise 1 semaine au CFAI 2 e ANNÉE Cycle Ingénieur 2 semaines en entreprise 2 semaines au CFAI 1 re ANNÉE Cycle Ingénieur 2 semaines en entreprise 2 semaines au CFAI DOSSIER, ENTRETIEN ET TESTS DE POSITIONNEMENT BTS et DUT industriels PRÉPA Scientifiques L2 ou L3 Scientifique ou diplôme jugé équivalent INTÉGRER LE CFAI MÉCAVENIR Ouvert aux jeunes de moins de 26 ans ayant validé un cursus scientifique ou technologique bac+2. L admissibilité se fait sur étude du dossier, tests de positionnement et entretien individuel par un jury mixte (CFAI Mécavenir / École partenaire). L admission définitive est conditionnée par la signature d un contrat d apprentissage avec une entreprise d accueil. 5
LE CONTRAT D APPRENTISSAGE Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail de type particulier. L'employeur s'engage, outre le versement d'un salaire, à assurer à chaque élève une formation professionnelle méthodique et complète dispensée pour partie dans l'entreprise et pour partie en centre de formation. L'apprenti s'engage à travailler pour son employeur, suivre sa formation et passer son examen. Il doit avoir moins de 26 ans à la signature de son contrat. L'apprenti(e) n'entre pas dans le calcul des effectifs de l'entreprise. Le temps de travail passé en centre de formation est compris dans l'horaire de travail. L'apprentissage reste avant tout un engagement moral : le maître d'apprentissage est choisi par l'entreprise pour ses qualités professionnelles et humaines. Il accompagne l'apprenti(e) pendant toute la durée du contrat. L'apprenti est conscient de l'investissement que représente sa formation ; la réussite de son apprentissage constitue un véritable projet personnel et professionnel. La rémunération perçue par l'apprenti(e) est liée à son âge et à l'année d'exécution du contrat. Elle se calcule en pourcentage du SMIC ou du Salaire minimum conventionnel correspondant à l'emploi occupé à partir de 21 ans (sauf accord collectif de branche plus favorable). 18 / 20 ANS À PARTIR DE 21 ANS Entreprises adhérentes à la convention de la Métallurgie 18 ANS ET + 1 ERE ANNÉE 41 % SMIC 53 % SMIC (1) 55 % SMIC 2 EME ANNÉE 49 % SMIC 61 % SMIC (1) 65 % SMIC 3 EME ANNÉE 65 % SMIC 78 % SMIC (1) 80 % SMIC (1) ou minimum conventionnel. Exonération des charges sociales et fiscales : Entreprises de moins de 11 salariés, non compris les apprenti(e)s : elles sont exonérées de toutes les charges sociales et fiscales. Entreprises de 11 salariés et plus, non compris les apprenti(e)s : les cotisations patronales et salariales de Sécurité Sociale, d'assurance chômage et de retraite complémentaire sont calculées sur la base d'une assiette forfaitaire déterminée au 1 er janvier de chaque année, pour l'année entière. Aides forfaitaires de soutien à l'effort de Formation : La région octroie une prime de base pour toutes les entreprises, l état aide également les entreprises à l embauche des apprentis ou d apprentis supplémentaires. À cette prime s'ajoutent des majorations qui peuvent être cumulées. 6
UN ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ JUSQU À LA SIGNATURE DU CONTRAT Les Conseillers Relations Entreprises du CFAI Mécavenir vous accompagnent dans votre recherche d une entreprise d accueil. Cet accompagnement passe par l élaboration du bilan personnel et professionnel nécessaire à la construction du projet professionnel de chaque jeune à travers : l la mise en place par demi groupe de différents ateliers spécifiques dédiés aux CV, lettres de motivation, prospection téléphonique, simulation des entretiens... l la mise à disposition de moyens tels que : outils bureautiques, internet, fax, téléphone, liste d entreprises l l envoi de CV aux entreprises partenaires l la préparation des jeunes à des entretiens d embauche (signature d un contrat d apprentissage). LA CONSTRUCTION DE VOTRE PROJET PROFESSIONNEL PAR ÉTAPE 1 Bilan personnel et professionnel Qui suis je? Que sais je? Comment j agis? 2 Projet professionnel Qu est ce que je veux faire dans la vie professionnelle? Pourquoi? 3 Développement d outils CV, lettre de motivation, argumentaires... Que puis je apporter? 4 Actions Où a t on besoin de moi? (Prospection) 5 Entretiens Comment conclure un contrat d apprentissage suite à l entretien? 7
5 ÉCOLES DE RENOM, PARTENAIRES PARTICIPENT À LA FORMATION DES FUTURS INGÉN Le partenariat ÉCOLES D INGÉNIEURS/CFAI Mécavenir repose sur une complémentarité des savoir faire de chacun. Les Écoles Partenaires enseignent les sciences fondamentales de leur spécialité, pendant que CFAI Mécavenir dispense les process et les techniques d ingénieur et apporte une véritable pédagogie de l alternance favorisant la réussite du diplôme et de la vie professionnelle. Les diplômes délivrés par les écoles sont tous reconnus par la Commission des Titres d Ingénieur (CTI). POLYTECH PARIS-UPMC Polytech UPMC est la grande école d ingénieurs de l Université de Pierre et Marie Curie. C est une université de référence reconnue dans le monde entier pour l excellence de ses recherches et de ses enseignements. Première université française selon le classement de Shangai, elle figure parmi les dix meilleurs établissements européens. Soutenue par des enseignants chercheurs en pointe dans leur domaine, l école délivre une solide formation scientifique, appliquée aux besoins et aux réalités des entreprises. Avec 180 laboratoires, l université bat au rythme de la recherche et du savoir. Un bouillonnement propice aux élèves ingénieurs. www.polytech.upmc.fr Relevons les défis de demain SUPMECA Créé en 1948, à l initiative de la Fédération des Industries Mécaniques et de l Éducation Nationale, l Institut Supérieur de Matériaux et de la Construction Mécanique était chargé du perfectionnement des ingénieurs possédant déjà une pratique industrielle, dans l étude des matériaux et dans leur utilisation dans la construction mécanique. Devenu SUPMECA, cet établissement public d enseignement supérieur forme des ingénieurs mécaniciens dotés d une vraie base scientifique avec une expérience industrielle, reconnus pour leurs compétences dans le domaine de la conception et de la production. L école est membre de la Conférence des Grandes Écoles et de la Conférence des Directeurs d Écoles et de Formations d Ingénieurs. www.supmeca.fr Créateur d avenir 8
DU CFAI MÉCAVENIR, EURS DE L INDUSTRIE. L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie EI CNAM Le Conservatoire des Arts et Métiers a été fondé le 10 octobre 1794 par l Abbé Grégoire «pour perfectionner l industrie nationale». En 1819, le gouvernement lui donne pour mission de délivrer un enseignement en sciences de l ingénieur. La diversité des publics accueillis en formation initiale et continue, les disciplines enseignées couvrant tous les champs des sciences et des techniques en font une établissement unique. Son activité de recherche scientifique et industrielle situe l établissement à la pointe de la technologie française et internationale. La devise du Cnam est «omnes docet ubique» qui signifie «il enseigne à tous et partout» L excellence par l apprentissage www.cnam idf.fr Omnes docet ubique Université du Havre ISEL En 1994, l Université du Havre crée l Institut Supérieur d Études Logistiques, école d ingénieur intégrée à l université. L ISEL est la seule école française habilitée à délivrer un diplôme d ingénieur en logistique reconnu par la commission des titres d ingénieur. À ce jour, l intégration de la spécialité «Production mécanique et logistique industrielle» en partenariat avec l ITII permet d offrir par apprentissage un diplôme d ingénieur pluridisciplinaire de terrain travaillant dans un environnement industriel. En juin 2011, plus de 500 ingénieurs auront été formés à l ISEL. www.isel logistique.fr École d ingénieurs en logistique industrielle ESFF L école a été créée en 1923 par les Fondeurs de France. En 2008, elle rejoint les laboratoires de recherche du Centre Technique des Industries de la Fonderie à Sèvres ce qui lui permet de bénéficier d une véritable synergie avec la recherche. La vocation de l ESFF est de former des ingénieurs pour les industries de la transformation du métal, les entreprises clientes ou fournisseurs de ces industries, les centres de recherche professionnels ou intégrés. Une réelle valeur ajoutée est apportée à toutes les formations grâce à la forte participation des industriels dans les activités de l école et à un corps professoral constitué d intervenants choisis dans les grandes écoles, les universités et les centres de recherche. www.esff.fr Fondez vos espoirs, forgez votre avenir 9
Le CFAI Mécavenir, l excellence par l apprentissage L apprentissage, vecteur d une intégration professionnelle réussie Toutes les formations proposées par CFAI Mécavenir s'effectuent dans le cadre d'un contrat d'apprentissage de 3 ans, afin de faciliter l'acquisition des compétences et savoir faire par l'intégration des jeunes en entreprise d accueil au sein d'équipes projets pluridisciplinaires. Volontairement court, le rythme de l'alternance y est de l'ordre de 2 semaines en formation et 2 semaines en entreprise durant les deux premières années, puis 1 semaine en formation et 3 semaines en entreprise en dernière année, afin de favoriser la conduite d un mémoire industriel. Des partenariats technologiques et scientifiques de premier plan Chaque formation débouche sur l acquisition d un diplôme d ingénieur en partenariat avec des écoles ou universités spécialisées. Les heures de cours sont partagées entre les locaux de ces établissements partenaires et de CFAI Mécavenir, avec le concours de nombreux professionnels d entreprise. Le champ des compétences et savoirs du futur ingénieur s'organise autour d'un dispositif pédagogique associant d'une part les sciences de base pour l'ingénieur dans le cadre d une approche pluridisciplinaire, et d'autre part les capacités transversales que l'employeur attend d'un ingénieur diplômé. Une approche globale de l entreprise À ces fondamentaux s'ajoutent une ouverture sur la culture et la gestion d'entreprise : formation à la gestion, au droit et à l'économie, au management et au pilotage de projet, au sein duquel sera développée, entre autres, la notion de développement durable. Des études de cas et des travaux en groupe permettent de privilégier une pédagogie inductive de l'alternance. Des cursus de formation à la carte Les cursus de formation sont individualisés en fonction du diplôme acquis par chaque apprenti ingénieur, avec la possibilité de choisir entre : 3 sous modules d'adaptation et de soutien de 90 heures au total à choisir dans les unités Sciences pour l'ingénieur ou Techniques pour l'ingénieur 1 module spécifique Individualisation Métier 1 module de mise en œuvre du mémoire industriel développé dans l'entreprise. Une ouverture sur l avenir et sur le monde Toutes les formations mettent l accent à chaque étape sur les Technologies d'information et de Communication (TIC) et sur les langues étrangères appliquées. Des stages linguistiques et professionnels en pays anglophones permettent de perfectionner le bilinguisme de chaque étudiant, les préparant ainsi à l entrée dans un milieu professionnel mondialisé. L éthique de l ingénieur, un engagement au service des autres Véritable profession de foi, les ingénieurs CFAI Mécavenir assurent à la fois la maitrise et la transmission des savoirs techniques au service de la communauté humaine et portent également les valeurs sociales et morales en permanence dans l exercice de leur métier dans le respect total de la démarche du développement durable. 10
Maryline, 22 ans. Apprentie en formation Ingénieur, Innovation et Développement Industriel L excellence par l apprentissage L ingénieur CFAI Mécavenir, un ingénieur terrain pluridisciplinaire des industries technologiques. 11
LE MÉTIER INGÉNIEUR Diplôme d ingénieur délivré par POLYTECH Paris UPMC, Université Paris VI GÉNIE MÉCANIQUE Conception et Développement Industriel L'ingénieur en mécanique est capable de concevoir, développer et réaliser des produits de haute technologie. Science noble, au cœur de l industrie, cette spécialité forme des ingénieurs taillés pour la gestion opérationnelle de projets complexes et innovants. Conduire et manager un projet industriel innovant L'objectif de ce diplôme est de former pour les entreprises industrielles des ingénieurs de terrain, pluridisciplinaires, aptes à : Avoir une vision transversale de leur métier en maîtrisant l'ensemble des étapes de développement d'un produit industriel depuis sa conception jusqu'à sa mise sur le marché. Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu'en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes. Appréhender l'activité industrielle dans toutes ses dimensions : technique, technologique, économique et sociale. MÉTIERS VISÉS Les Ingénieurs formés sont des collaborateurs opérationnels qui s'intègrent au sein d entreprises du secteur de la mécanique tournées vers l ingénierie industrielle ou la recherche appliquée : Responsable de projets d études, de laboratoires de recherche et développement, Responsable qualité, Chargé de projet, Chargé d'affaires,... DOMAINES D ACTIVITÉ Constructeurs et Équipementiers automobiles, Aéronautique et Spatial, Nucléaire, Télécommunications, Ingéniérie, Services et conseils, Pétrochimie, Environnement, Laboratoires de recherche, 12
PROGRAMME DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT ANNÉE 1 / 60 ECTS Sciences de l Ingénieur I (SI1) 10 ECTS, 5 e semestre l Mathématiques (analyse et algèbre) l Thermique l Matériaux Recherche et Développement Technologique I (RDT1) 13 ECTS, 5 e semestre l Fonctions et circuits électroniques l Métallurgie l XAO 1 l Maintenance industrielle l Productique, CFAO et usinage l Macro économie Communication, Économie, Gestion et Droit I (CEGD1) 4 ECTS, 5 e semestre l Anglais 1 l Gestion financière et comptable Évaluation en Milieu Professionnel I (EMP1) 3 ECTS, 5 e semestre l Évaluation en milieu professionnel Sciences de l Ingénieur II (SI2) 11 ECTS, 6 e semestre l Méthodes mathématiques pour l ingénieur l Informatique générale 1 l Mécanique des solides 1 l Capteurs et traitement du signal l Mécanique des fluides Recherche et Développement Technologique II (RDT2) 10 ECTS, 6 e semestre l Electrotechnique l Automatismes industriels l Conception et développement de produits industriels 1 l Gestion et stratégie de la maintenance l Normalisation, développement durable Communication, Économie, Gestion et Droit I (CEGD1) 3 ECTS, 6 e semestre l Éthique de l Ingénieur l Anglais 2 Évaluation en Milieu Professionnel II (EMP2) 6 ECTS, 6 e semestre l Évaluation en milieu professionnel ANNÉE 2 / 60 ECTS Sciences de l Ingénieur III (SI3) 10 ECTS, 7 e semestre l Probabilités l Mécanique des solides 2 l Mécanique des fluides 2 (projet) l Informatique générale 2 Recherche et Développement Technologique III (RDT3) 6 ECTS, 7 e semestre l Gestion de production l Assurance qualité et analyse de la valeur l Innovation et créativité Communication, Économie, Gestion et Droit III (CEGD3) 7 ECTS, 7 e semestre l Droit du travail l Marketing Stratégique et Opérationnel l Communication interpersonnelle et outils de communication l Anglais 3 Évaluation en Milieu Professionnel III (EMP3) 7 ECTS, 7 e semestre l Évaluation en milieu professionnel Sciences de l Ingénieur IV (SI4) 7 ECTS, 8 e semestre l Traitement numérique l Automatique l Dynamique et vibration 1 Recherche et Développement Technologique IV (RDT4) 7 ECTS, 8 e semestre l Conception et développement 2 l XAO 2 l Conception numérique (projet) l Métrologie Communication, Économie, Gestion et Droit IV (CEGD4) 8 ECTS, 8 e semestre l Droit européen l Communication du discours technique l Anglais 4 / préparation TOEIC l Séjour linguistique Évaluation en Milieu Professionnel II (EMP4) 8 ECTS, 8 e semestre l Évaluation en milieu professionnel ANNÉE 3 / 60 ECTS Sciences de l Ingénieur (SI5) 3 ECTS, 9 e semestre l Dynamique et vibrations 2 l Informatique générale 3 Recherche et Développement Technologique V (RDT5) 6 ECTS, 9 e semestre l Conception et développement 3 l Design Industriel l Analyse des risques Communication, Économie, Gestion et Droit V (CEGD5) 8 ECTS, 9 e semestre l Outils de pilotage, ratios/ Méth. mémoire l Transactions internationales l Négociations l Anglais 5 (professionnel) l Evaluation en milieu professionnel Évaluation en Milieu Professionnel III (EMP5) 13 ECTS, 9 e semestre l Évaluation en milieu professionnel Recherche et Développement Technologique II (RDT6) 2 ECTS, 10 e semestre l Conception et développement 4 Communication, Économie, Gestion et Droit VI (CEGD6) 3 ECTS, 10 e semestre l Communication du management l Communication interculturelle Suivi du mémoire Industriel (MI) 2 ECTS, 10 e semestre l Mémoire industriel Évaluation en Milieu Professionnel II (EMP6) 23 ECTS, 10 e semestre l Évaluation en milieu professionnel L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie 13
LE MÉTIER INGÉNIEUR Diplôme d ingénieur délivré par SUPMECA (Institut Supérieur de Mécanique de Paris) GÉNIE INDUSTRIEL Parcours : Mécatronique Systèmes de Production L ingénieur en génie industriel a pour mission le développement de produit ou de processus industriels complexes en apportant des solutions techniques innovantes. Développer et concevoir des systèmes embarqués L'objectif de ce diplôme est de former pour les entreprises industrielles des ingénieurs de terrain, aptes à : Développer et concevoir de nouveaux produits pour répondre aux besoins des industries de pointe. Rechercher des procédés ou des processus performants, en intégrant de nouvelles technologies (mécanique, électronique, informatique) afin de répondre au besoin des marchés. Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes. 2 parcours "Métier" optionnels sont proposés aux apprentis ingénieurs, en adéquation avec les activités confiées au sein de leurs entreprises d'accueil : l Mécatronique : a pour objectif d apporter au futur ingénieur l acquisition des connaissances nécessaires, pour l intégration en «synergie» de la mécanique, l électronique, l informatique embarquée dans la conception et l industrialisation de produits en vue d augmenter et/ou d optimiser leurs fonctionnalités. l Système de Production : a pour but de fournir au futur ingénieur, les connaissances technique, économique et sociale nécessaires pour développer et concevoir des systèmes industriels, améliorer une chaîne de production, manager des équipes et mettre en place une nouvelle logistique. MÉTIERS VISÉS Il étudie les caractéristiques techniques du produit afin de déterminer quels procédés et process sont indiqués pour son industrialisation. Il exerce à la fois dans le bureau d'études, pour la conception, et au cœur des lignes de production, pour la partie tests. DOMAINES D ACTIVITÉ Aéronautique, Energie, Automobiles, Télécommunications, Ferroviaire, Naval, Chimie, Agroalimentaire, Luxe, Equipement, métallurgie, services, 14
PROGRAMME DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 5) M0 Communication Professionnelle (EACP) 1 ECTS, 5 e semestre M1 Mathématiques pour l Ingénieur 6 ECTS, 5 e semestre l Module d adaptation l Analyse I et calculs mathématiques l Analyse I I et calculs mathématiques M2 Traitement Numérique et Informatique 3 ECTS, 5 e semestre l Module d adaptation l Algorithme, langages de programmation M3 Mécanique Appliquée 2 ECTS, 5 e semestre l Module d adaptation l Mécanique du solide rigide M4 Matériaux et Métallurgie 2 ECTS, 5 e semestre l Matériaux M5 Physique Appliquée 5 ECTS, 5 e semestre l Électrotechnique l Fonctions et circuit électronique M6 Recherche et Développement Technologique l Module d adaptation M7 Industrialisation et Process l Module d adaptation M8 Maintenance Industrielle 2 ECTS, 5 e semestre l Fonction M9 Pilotage de Projet 2 ECTS, 5 e semestre l Normalisation, développement durable, plantion. M11 Économie et Gestion d Entreprise 2 ECTS, 5 e semestre l Économie d entreprise M15 Langues Étrangères Appliquées 2 ECTS, 5 e semestre l Anglais M18.1 Évaluation en Milieu Professionnel 3 ECTS, 5 e semestre ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 6) M1 Mathématiques pour l Ingénieur 3 ECTS, 6 e semestre l Méthodes mathématiques pour l ingénieur 2 M3 Mécanique Appliquée 7 ECTS, 6 e semestre l Thermique l Mécanique des solides déformables Éléments finis M4 Matériaux et Métallurgie 2 ECTS, 6 e semestre l Matériaux 2 M6 Recherche et Développement Technologique 2 ECTS, 6 e semestre l XAO 1 M7 Industrialisation et Process 6 ECTS, 6 e semestre l Productique et CFAO l Automatismes industriels l Gestion de production l Métrologie contrôle M11 Économie et Gestion d Entreprise 2 ECTS, 6 e semestre l Gestion financière et comptable M15 Langues Étrangères Appliquées 2 ECTS, 6 e semestre l Anglais / Préparation au TOEIC M18.2 Évaluation en Milieu Professionnel 6 ECTS, 6 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 7) M1 Mathématiques pour l Ingénieur 3 ECTS, 7 e semestre l Méthodes mathématiques pour l ingénieur 2 M2 Traitement Numérique et Informatique 2 ECTS, 7 e semestre l Analyse numérique de base M3 Mécanique Appliquée 3 ECTS, 7 e semestre l Mécanique des fluides 1 M6 Recherche et Développement Technologique 4 ECTS, 7 e semestre l Conception et développement de produits industriels 1 Mécanique des surfaces et applications l XAO 2 M7 Industrialisation et Process 1 ECTS, 7 e semestre l Gestion de production M8 Maintenance Industrielle 1 ECTS, 7 e semestre l Gestion et stratégie M9 Pilotage de Projet 2 ECTS, 7 e semestre l Assurance qualité et analyse de la valeur M12 Dimension juridique de l entreprise 1 ECTS, 7 e semestre l Droit du travail M13 Concepts et outils de management et du marketing 2 ECTS, 7 e semestre l Marketing stratégique et opérationnel, management M14 Communication 2 ECTS, 7 e semestre l Expression écrite et orale, conduite de réunion, animation et gestion d équipes M15 Langues Étrangères Appliquées 2 ECTS, 7 e semestre l Anglais / Préparation au TOEIC M 18.1 Évaluation en Milieu Professionnel 7 ECTS, 7 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 8) M3 Mécanique Appliquée 3 ECTS, 8 e semestre l Mécanique des fluides 2 l Vibrations M5 Physique Appliquée 4 ECTS, 8 e semestre l Automatique l Capteurs et traitement du signal M6 Recherche et Développement Technologique 2 ECTS, 8 e semestre l Conception et développement de produits industriels 2 Mécanique des surfaces et applications M10 Module «Métier» 7 ECTS, 8 e semestre l Dominante 1 : Systèmes de Production l Dominante 2 : Mécatronique M13 Concepts et outils de management et du marketing 1 ECTS, 8 e semestre l Marchés / Marketing industriels, e business M14 Communication l Outils de communication (Utilisation des TIC) M15 Langues Étrangères Appliquées 4 ECTS, 8 e semestre l Anglais M18.4 Évaluation en Milieu Professionnel 9 ECTS, 8 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 9) M6 Recherche et Développement Technologique 2 ECTS, 9 e semestre l Design industriel M9 Pilotage de Projet 2 ECTS, 9 e semestre l Analyse des risques, AMDEC M10 Module «Métier» 4 ECTS, 9 e semestre l Dominante 1 : Systèmes de Production l Dominante 2 : Mécatronique M11 Économie et Gestion d Entreprise 2 ECTS, 9 e semestre l Outils de pilotage de l entreprise, ratios M12 Dimension juridique de l entreprise 2 ECTS, 9 e semestre l Droit européen et droit de la propriété industrielle l Transactions internationales M15 Langues Étrangères Appliquées 2 ECTS, 9 e semestre l Anglais / Préparation au TOEIC M17 Mémoire Industriel l Méthodologie du mémoire (Outils) M18.5 Évaluation en Milieu Professionnel 14 ECTS, 9 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 10) M9 Pilotage de Projet 2 ECTS, 10 e semestre l Innovation et créativité M16 Développement Personnel 1 ECTS, 10 e semestre l Gestion de conflits, éthique l Communication interculturelle M17 Mémoire Industriel 6 ECTS, 10 e semestre l Dominante 1 : Systèmes de Production l Dominante 2 : Mécatronique M18.6 Évaluation en Milieu Professionnel 21 ECTS, 10 e semestre L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie 15
LE MÉTIER INGÉNIEUR Diplôme d ingénieur délivré par l École d Ingénieur du CNAM, Conservatoire National des Arts et Métiers GÉNIE INDUSTRIEL (1) Parcours : Electrotechnique Production automatisée L ingénieur installe et exploite des systèmes automatisés complexes. Il doit en maîtriser les composants et leurs associations en vue de leur exploitation industrielle. Piloter et contrôler des systèmes industriels complexes L objectif de ce diplôme est de former pour les entreprises industrielles des ingénieurs terrain, aptes à : Concevoir et modéliser l'ensemble des solutions techniques de biens ou de produits, en respectant les impératifs de productivité (qualité, coûts, délais). Rechercher des procédés et des processus performants, en intégrant de nouvelles technologies (électrotechnique, mécanique, automatique) afin de répondre au besoin des marchés. Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes. 2 parcours "Métier" optionnels sont proposés aux apprentis ingénieurs, en adéquation avec les activités confiées au sein de leurs entreprises d'accueil : l Electrotechnique : a pour objectif de fournir au futur ingénieur, les connaissances nécessaires pour répondre aux évolutions majeures que sont la distribution intelligente de l énergie électrique pour les installations industrielles et les machines électriques (Analyse et Modélisation / Contrôle Commande). l Production Automatisée : a pour but de fournir au futur ingénieur les connaissances technique, économique et sociale nécessaires pour la mise en place de l optimisation des moyens de production et assurer leur exploitation optimale. MÉTIERS VISÉS L ingénieur Génie Industriel intervient pour le développement d un nouveau produit en participant à sa conception et en s appuyant sur son expertise pluritechnologique. Ses qualités managériales et ses compétences transversales l amèneront à piloter un projet dans sa globalité en qualité de responsable. Il pourra également assurer la responsabilité de la phase test avant la phase industrialisation. Il assurera un suivi du produit conçu, de sa mise en œuvre jusqu à son recyclage. DOMAINES D ACTIVITÉ Aéronautique, Energie, Automobiles, Télécommunications,Ferroviaire, Naval, Chimie, Agroalimentaire, Biens d'équipements, Métallurgie, Electronique, Pétrochimie, Services et Conseils (1) Cette formation se déroule sur le Pôle Technologique Universitaire de Mantes en Yvelines. 16
PROGRAMME DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 5) Sciences de l Ingénieur 12 ECTS, 5 e semestre l Module d'adaptation en Mathématiques l Mathématiques (analyse ) l Mécanique des solides l Module d'adaptation Génie Électrique l Électricité Recherche et Développement Technologique 9 ECTS, 5 e semestre l Systèmes asservis l Distribution électrique l Gestion de la maintenance et de la sécurité industrielle Communication, économie, gestion et droit 5 ECTS, 5 e semestre l Module d adaptation en Anglais l Développement de compétences interpersonnelles de communication en entreprise l Comprendre l organisation de l entreprise, structure juridique et économique l Anglais écrit et oral Evaluation en Milieu Professionnel 4 ECTS, 5 e semestre ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 6) Sciences de l Ingénieur 9 ECTS, 6 e semestre l Mathématiques (algèbre linéaire) l Électronique l Mécanique des milieux continus Recherche et Développement Technologique (Techniques de l Ingénieur) 8 ECTS, 6 e semestre l Commande des systèmes à évènements discrets l Gestion de production Communication, économie, gestion et droit 7 ECTS, 6 e semestre l Comprendre l organisation de l entreprise, structure juridique et économique l Diagnostics et stratégie l Anglais écrit et oral Evaluation en milieu professionnel 6 ECTS, 6 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 7) Sciences de l Ingénieur 7 ECTS, 7 e semestre l Statistiques et probabilités l Mécanique des fluides l Algorithmique, langages de Programmation Techniques de l Ingénieur 9 ECTS, 7 e semestre l Convertisseurs l Réseaux de terrain l Qualité totale, démarche et outils Communication, économie, gestion et droit 6 ECTS, 7 e semestre l Développement de compétences interpersonnelles de communication en entreprise l Marketing et Management : mise en œuvre des compétences nécessaires à l exercice des fonctions de responsable d équipe l Anglais écrit et oral Evaluation en Milieu Professionnel 8 ECTS, 7 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 8) Sciences de l Ingénieur 8 ECTS, 8 e semestre l Algorithmique Programmation l Contrôle de qualité l Transformations d énergie l Thermodynamique Thermique l Optoélectronique l Matériaux, Traitement de surface des matériaux Techniques de l Ingénieur 2 ECTS, 8 e semestre l Capteurs Communication, économie, gestion et droit 5 ECTS, 8 e semestre l Développement de compétences interpersonnelles de communication en entreprise l Marketing et Management : mise en œuvre des compétences nécessaires à l exercice des fonctions de responsable d équipe l Pratique des relations internationales (séjour linguistique) Module Métier 6 ECTS, 8 e semestre l Procédés industriels l Contrôle commande, machines et réseaux l Gestion de production, Qualité l Gestion de l énergie HT, BT Module Métier 10 ECTS, 9 e semestre l Maîtrise statistique de la production l Entraînement vitesse variable l Systèmes automatisés l Machines Electrotechniques et Réseaux de transport de l énergie l Gestion de production, Qualité l Gestion de l énergie HT, BT l Projet de conception, Produit Process l Projet étude de systèmes complexes Module Projet Industriel 2 ECTS, 9 e semestre l Projet de conception, Produit process l Projet étude de systèmes complexes Evaluation en Milieu Professionnel 10 ECTS, 9 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 10) Communication, économie, gestion et droit 2 ECTS, 10 e semestre l Mise en œuvre de compétences de communication en situation de groupe Module Projet Industriel 5 ECTS, 10 e semestre l Projet de conception, Produit process l Projet étude de systèmes complexes Evaluation en Milieu Professionnel 23 ECTS, 10 e semestre Evaluation en Milieu Professionnel 9 ECTS, 8 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 9) Techniques de l Ingénieur 4 ECTS, 9 e semestre l Innovation et créativité l Analyse des risques AMDEC Communication, économie, gestion et droit 4 ECTS, 9 e semestre l Mise en œuvre de compétences de communication en situation de groupe l Ingénierie juridique l Stratégie des contrats L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie 17
LE MÉTIER INGÉNIEUR Diplôme d ingénieur délivré par l Institut Supérieur d Études Logistiques de l Université du Havre. MÉCANIQUE ET PRODUCTION (1) Chargé d Affaires Conception / Simulation Performance Logistique Procédés en Énergie et Environnement L ingénieur en production, assure l interface entre l ensemble des services de l entreprise, le client et les sous traitants. Véritable chef d orchestre, il est apte à analyser un environnement industriel en pleine mutation. Coordonner et gérer un processus industriel L objectif de ce diplôme est de former pour les entreprises industrielles des ingénieurs de terrain pluridisciplinaires à dominante Production, Mécanique et Logistique Industrielle aptes à : Innover et créer (amélioration de la gamme et création de nouveaux produits). Rechercher des procédés ou des processus performants. Définir une stratégie de développement international ou national. 5 parcours "Métier" optionnels sont proposés aux apprentis ingénieurs, en adéquation avec les activités confiées au sein de leurs entreprises d'accueil : l Chargé d Affaires permet de compléter la formation d ingénieur par l acquisition de compétences spécifiques dans le domaine du marketing Achat / Vente. l Conception et Simulation apporte les connaissances nécessaires au futur ingénieur chargé de concevoir, développer et réaliser un produit et son process. l Maintenance contribue à mieux prendre en compte et à mieux maîtriser les techniques actuelles de pilotage d'une maintenance adaptée et viable. l Performance logistique a pour but de fournir au futur ingénieur, les connaissances, les pratiques, les expériences et les comportements techniques, économiques, sociaux, énergétiques et environnementaux nécessaires à la modélisation, la mise en place, l optimisation et l amélioration des différents flux logistiques d un organisme. l Procédés en Energie & Environnement a pour objectif d apporter au futur ingénieur l acquisition des connaissances nécessaires lui permettant d intégrer les enjeux du développement durable dans la stratégie et l activité de l entreprise. MÉTIERS VISÉS L'ingénieur en Production est chargé de la gestion d'un atelier dans une usine, il doit faire en sorte que les délais de fabrication soient respectés, tout en assurant la qualité des produits. En parallèle, il doit trouver des solutions pour améliorer la productivité en recourant aux techniques du progrès continu. Le management devient très important. DOMAINES D ACTIVITÉ Toutes les activités de production : équipementier automobile, fabrication d'équipements mécaniques, matériel électrique, électronique, énergie, médical, (1) Ce diplôme est également préparé par le CFAI d Évreux pour l apprentissage et par l ISEL pour la formation continue 18
PROGRAMME DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 5) M1 Formation scientifique et technique 14 ECTS, 5 e semestre l Module d'adaptation en Mathématiques l Mathématiques appliquées l Module d'adaptation en Mécanique l Mécanique l CAO l Mécanique des fluides l Module d'adaptation en Génie électrique l Électronique industrielle l Automatisme Industriel l Automatique l Informatique et Réseaux M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 4 ECTS, 5 e semestre l Module d'adaptation en gestion et organisation industrielle l Management industriel et logistique l Management de projet l Qualité l Maintenance M3 Formation à l'encadrement 4 ECTS, 5 e semestre l Relations humaines appliquées au management l Gestion comptable et financière M4 Culture générale et Langue vivante 3 ECTS, 5 e semestre l Expression écrite et orale l Philosophie des techniques Éthique l Anglais Évaluation en Milieu Professionnel 5 ECTS, 5 e semestre ANNÉE 1 / 30 ECTS (SEMESTRE 6) M1 Formation scientifique et technique 14 ECTS, 6 e semestre l Mathématiques appliquées l Mécanique l CAO l Mécanique des fluides l Électronique industrielle l Automatisme Industriel l Automatique l Informatique et Réseaux M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 4 ECTS, 6 e semestre l Management industriel et logistique l Management de projet l Qualité l Maintenance l Recherche et innovation M3 Formation à l'encadrement 4 ECTS, 6 e semestre l Relations humaines appliquées au management l Gestion comptable et financière l Économie nationale et internationale M4 Culture générale et Langue vivante 3 ECTS, 6 e semestre l Expression écrite et orale l Anglais Évaluation en Milieu Professionnel 5 ECTS, 6 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 7) M1 Formation scientifique et technique 12 ECTS, 7 e semestre l Mathématiques appliquées l Mécanique l CAO l Électrotechnique l Automatique l Informatique et Réseaux l Matériaux métalliques et composites l Thermodynamique M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 7 ECTS, 7 e semestre l Management industriel et logistique l Qualité l Maintenance l Module optionnel M3 Formation à l'encadrement 3 ECTS, 7 e semestre l Relations humaines appliquées au management l Gestion comptable et financière l Économie nationale et internationale M4 Culture générale et Langue vivante 2 ECTS, 7 e semestre l Expression écrite et orale l Philosophie des techniques Éthique l Anglais Évaluation en Milieu Professionnel 6 ECTS, 7 e semestre ANNÉE 2 / 30 ECTS (SEMESTRE 8) M1 Formation scientifique et technique 11 ECTS, 8 e semestre l Mécanique l Électrotechnique l Robotique l Informatique et Réseaux l Matériaux métalliques et composites l Théorie des machines M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 7 ECTS, 8 e semestre l Maintenance l Prévention Sécurité Environnement/ Développement durable l Module optionnel M3 Formation à l'encadrement 3 ECTS, 8 e semestre l Relations humaines appliquées au management l Gestion comptable et financière l Législation sociale et droit du travail Droit des affaires l Économie nationale et internationale M4 Culture générale et Langue vivante 2 ECTS, 8 e semestre l Expression écrite et orale l Anglais Évaluation en Milieu Professionnel 7 ECTS, 8 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 9) M1 Formation scientifique et technique 5 ECTS, 9 e semestre l Mécanique l Informatique et Réseaux M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 11 ECTS, 9 e semestre l Management industriel et logistique l Prévention Sécurité Environnement/ Développement durable l Design et Ergonomie l Module optionnel M3 Formation à l'encadrement 4 ECTS, 9 e semestre l Relations humaines appliquées au management l Gestion des ressources humaines l Économie nationale et internationale M4 Culture générale et Langue vivante 2 ECTS, 9 e semestre l Anglais Évaluation en Milieu Professionnel 8 ECTS, 9 e semestre ANNÉE 3 / 30 ECTS (SEMESTRE 10) M2 Formation aux méthodes de l'ingénieur 1 ECTS, 10 e semestre l Projet de fin d étude Évaluation en Milieu Professionnel 29 ECTS, 10 e semestre L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie 19
LE MÉTIER INGÉNIEUR Diplôme d ingénieur délivré par l École Supérieure de Fonderie et de Forge. FONDERIE ET FORGE L'ingénieur a pour mission de gérer la recherche appliquée, la conception et la fabrication d un produit en intégrant des procédés industriels de mise en forme de matériaux métalliques. Modeler la matière au service de l industrie L'objectif de ce diplôme est de former pour les entreprises industrielles des ingénieurs terrain, pluridisciplinaires, aptes à : Avoir une vision transversale de leur métier en maîtrisant l'ensemble des étapes de développement d'un produit industriel depuis sa conception jusqu'à sa mise sur le marché. Développer des capacités à diriger et à communiquer aussi bien en interne qu'en externe, à coordonner et gérer simultanément des hommes et des techniques innovantes. Élaborer un plan d'action. Piloter sa mise en application. Manager des équipes pluridisciplinaires. MÉTIERS VISÉS Ingénieur dans le domaine de la conception et de la mise en forme des matériaux, Ingénieur Méthodes, Production, Qualité, Gestion de projets, en recherche appliquée... DOMAINES D ACTIVITÉ Les industries de la transformation du métal, en particulier la fonderie et la forge, les entreprises clientes ou fournisseurs de ces industries, les centres de recherche professionnels ou intégrés. 20
PROGRAMME DES UNITÉS D ENSEIGNEMENT ANNÉE 1 / 25 ECTS 332H (SEMESTRE 5) Sciences de l Ingénieur I (SI1) 4 ECTS, 5 e semestre l Mathématiques l Informatique Scientifique et Industrielle Système d information Structure et Comportement des matériaux 6 ECTS, 5 e semestre l Chimie Structure de la matière l Sciences des matériaux Métallurgie structurale Conception et Mise en forme 6 ECTS, 5 e semestre l Conception de pièces mécaniques Conception et fabrication mécanique Initiation à la conception de pièces moulées Initiation à la conception de pièces forgées l Génie des procédés Apprentissage des techniques de fonderie Masselottage et remplissage des pièces moulées Gestion et Communication 3 ECTS, 5 e semestre l Communication Activation des comportements professionnels Anglais Enseignement sur site industriel, conférences/colloques Acquisition en entreprise 6 ECTS, 5 e semestre l Apprentissage Bilan de l initiation au métier ANNÉE 1 / 35 ECTS 323H (SEMESTRE 6) Sciences de base pour l Ingénieur 13 ECTS, 6 e semestre l Mathématiques l Informatique Scientifique et Industrielle Système d information Conception Assistée par Ordinateur Structure et Comportement des matériaux 6 ECTS, 6 e semestre l Chimie Physico chimie l Sciences des matériaux Résistance des matériaux Conception et Mise en forme 5 ECTS, 6 e semestre l Conception de pièces mécaniques Initiation à la conception de pièces moulées Initiation à la conception de pièces forgées Gestion et Communication 5 ECTS, 6 e semestre l Communication Activation des comportements professionnels Anglais Conseil de suivi des apprentis Acquisition en entreprise 6 ECTS, 6 e semestre l Apprentissage Soutenance Étude spécifique n 1 en entreprise ANNÉE 2 / 30 ECTS 312H (SEMESTRE 7) Sciences de base pour l Ingénieur 2 ECTS, 7 e semestre l Informatique Scientifique et Industrielle Simulation numérique Conception Assistées par Ordinateur l Physique Thermodynamique appliquée à la métallurgie Structure et Comportement des matériaux 8 ECTS, 7 e semestre l Chimie Solidification des métaux et alliages Sables de moulage et de noyautage l Sciences des matériaux Plasticité Métallurgie des fontes lamellaires Métallurgie des alliages légers Analyse des non conformités de forgeage Conception et Mise en forme 0 ECTS, 7 e semestre l Conception de pièces mécaniques Initiation à la conception de pièces moulées Initiation à la conception de pièces forgées l Génie des procédés Élaboration de la fonte au cubilot Moulage en coquille gravité Moulage sous pression Forgeage des alliages légers Gestion et Communication 10 ECTS, 7 e semestre l Communication Conseil de suivi des apprentis Acquisition en entreprise 12 ECTS, 7 e semestre l Apprentissage Soutenance Étude spécifique n 2 à l école ANNÉE 2 / 30 ECTS 363H (SEMESTRE 8) Sciences de base pour l Ingénieur 6 ECTS, 8 e semestre l Mathématiques Statistiques et probabilités l Informatique Simulation numérique Structure et Comportement des matériaux 3 ECTS, 8 e semestre l Sciences des matériaux Métallurgie et élaboration des aciers Métallurgie des fontes à graphite sphéroïdal Conception et Mise en forme 10 ECTS, 8 e semestre l Conception de pièces mécaniques Conception d outillages et de pièces moulées Conception d outillages et de pièces forgées l Génie des procédés Equipements de moulage et noyautage Filtration des alliages coulés en sable Forgeage des aciers Machines d estampage Soudage Gestion et Communication 5 ECTS, 8 e semestre l Gestion d entreprise et Management Enjeux de qualité Management environnemental l Communication Activation des comportements professionnels Anglais Conseil de suivi des apprentis Acquisition en entreprise 6 ECTS, 8 e semestre l Apprentissage Soutenance Thème industriel en entreprise ANNÉE 3 / 23 ECTS 326H (SEMESTRE 9) Sciences de base pour l Ingénieur 6 ECTS, 9 e semestre l Informatique Scientifique et Industrielle Projet CAO : Prototypage rapide l Physique Électrotechnique Transferts Thermiques Physique des contrôles non destructifs Structure et Comportement des matériaux 5 ECTS, 9 e semestre l Chimie Corrosion l Sciences des matériaux Mécanique de la rupture Fatigue des matériaux Matériaux réfractaires Métallurgie des alliages de titane et superalliages Analyse comparative de matériaux Conception et Mise en forme 5 ECTS, 9 e semestre l Conception de pièces mécaniques Conception d outillages et de pièces moulés l Génie des procédés Fusion des métaux et alliages Fonderie de précision à cire perdue Usinage Gestion et Communication 7 ECTS, 9 e semestre l Gestion d entreprise et Management Principes de management Gestion comptable et financière Législation Ingénierie des investissements industriels Normalisation l Communication Anglais Conférences et colloques et CSA ANNÉE 3 / 37 ECTS 198H (SEMESTRE 10) Sciences de base pour l Ingénieur 2 ECTS, 10 e semestre l Informatique Scientifique et Industrielle Projet CAO : Prototypage rapide l Physique Analyse d images Structure et Comportement des matériaux 7 ECTS, 10 e semestre l Chimie Diagrammes d équilibre ternaires l Sciences des matériaux Outillages de forge Métallurgie des fontes alliées Métallurgie et mise en forme des alliages cuivreux Analyse des non conformités de fonderie Conception et Mise en forme 8 ECTS, 10 e semestre l Conception de pièces mécaniques Conception d outillages et de pièces moulées Conception d outillages et de pièces forgées l Génie des procédés Fusion des métaux et alliages Moulage sous pression des alliages de zinc Fabrication de grosses pièces en acier Matriçage de précision Moulé Forgé Gestion et Communication 2 ECTS, 10 e semestre l Gestion d entreprise et Management Management de projets Gestion de production l Communication Anglais Conseil de suivi des apprentis, Prix Lainé, Cérémonie sortie Acquisition en entreprise 18 ECTS, 10 e semestre l Apprentissage Soutenance Projet de fin d études L excellence par l apprentissage Institut des Techniques d'ingénieur de l'industrie 21
LA VOIE DE L EXCELLENCE POUR TOUS! Le choix de l expertise Spécialiste de l enseignement supérieur par apprentissage, le CFAI Mécavenir propose de multiples formations aux métiers de l industrie, dans des domaines d activités aussi variés que : Recherche et développement, Bureau d études, Mesures, Essais, Fiabilité moteurs, Mécatronique, Logistique, Maintenance, Productique, Chaudronnerie, Fonderie et Forge, Innovation et Développement durable, Achat ou Vente à l international. L innovation en action n Une pédagogie inductive et dynamique basée sur des projets réels encadrés par une équipe pédagogique composée d enseignants de haut niveau et de professionnels d entreprise n Des ressources pédagogiques renforcées pour le développement des TICE n Une pédagogie par projets n Une individualisation du parcours professionnel n Une coopération étroite avec l Université et les Écoles d ingénieurs n Une ouverture marquée à l international n Une démarche qualité affirmée La preuve par les résultats La qualité de l alternance nous permet d obtenir un taux de réussite exemplaire supérieur à 90% aux examens et un taux d insertion professionnelle de plus de 97%. Près de 600 apprentis suivent actuellement une formation au CFAI Mécavenir.