Sommaire des Formations LANGUE et culture Niveau A0-A1 01 : Initiation au français (Oral / Ecrit) Level A0-A1 01 : French initiation (Writing/Oral) Niveau A1 02 : Français pour débutants (Oral / Ecrit) Level A1 02 : French for beginners (Writing/Oral) Niveau A2 03 : La société française : l observer et en parler (Oral) 04 : Situations d dans la vie quotidienne (Ecrit) Niveau B1 05 : La France et les Français (Oral) 06 : Points de vue sur la France et les Français (Ecrit) Niveau B1-B2 09 : Le journal télévisé (Oral) 10 : Avec nos accents et nos voix (Oral) Niveau B2 11 : La vie en France : comprendre et participer (Ecrit) Niveau B2-C1 14 : Les grands courants de pensée au XX e siècle (Oral) LANGUE DE SPECIALITE Niveau B1 07 S : S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B1 (Oral) 08 S : S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B1 (Ecrit) Niveau B2 12 S : S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 (Oral) 13 S : S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B2 (Ecrit) Niveau B2-C1 15 S : S entraîner à la soutenance de mémoire et de thèse (Oral) 16 S : Améliorer son expression e (Ecrit) 17 S : Rédaction de mémoire / thèse (Ecrit) 1
Niveau A0-A1 Module 01 niveau A0-A1 Initiation au français et Comprendre et exprimer des messages simples à l et à l. Oral : Initiation à la compréhension de situations d échanges de la vie quotidienne ; acquisition des structures de base de la langue e ; savoir se présenter, demander des renseignements Ecrit : acquisition des premiers éléments de la langue e ; comprendre et répondre à des questionnaires simples. Documents s et audiovisuels. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Lundi et mercredi INSA ou UT1 Capitole Semestre 2 Mardi et jeudi UPS / IUT-A ou UT2J DEFLE Level A0-A1 Module 01 Level A0-A1 French Initiation Written and Objectives Understand and express simple messages in spoken and written. Contents Oral: Introduction to understanding exchanges of everyday life; acquisition of basic structures of language; introduce one s self, request information... Writing: acquisition of the of the written language basic elements; understand and respond to simple questions. Method Written and audiovisual materials. Rhythm 2-1h30 sessions per week in the evening from 5:30pm or 6pm Period Week days Location Semester 1 Monday and Wednesday INSA ou UT1 Capitole Semester 2 Tuesday and Thursday UPS / IUT-A ou UT2J DEFLE 2
Niveau A1 Module 02 Français pour débutants niveau A1 et Comprendre et exprimer des messages de base à l et à l. Oral : Compréhension et expression dans les situations de communication de la vie courante. Ecrit : Etude de la phrase française et des outils grammaticaux de base. Rédaction d s simples. Travaux sur documents divers. Documents s, audiovisuels et multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Mardi et jeudi UT2J ou INP ENSEEIHT Semestre 2 Lundi et mercredi INSA ou UT2J Level A1 Module 02 French for beginners Level A1 Writing and Objectives Understand and express basic messages ly and in writing. Contents Oral: comprehension and expression in situations of in everyday life. Study of the French sentences construction and grammatical basic tools. Writing exercises: Work on various documents. Method Written documents, audiovisual and multimedia. Rhythm 2-1h30 sessions per week in the evening from 5:30pm or 6pm Période Week days Location Semester 1 Tuesday and Thursday UT2J ou INP ENSEEIHT Semester 2 Monday and Wednesday INSA ou UT2J 3
Niveau A2 Module 03 niveau A2 La société française : l observer et en parler Améliorer l à travers une approche de quelques aspects de la société et de la culture française, présentés dans les médias. Situations d entraînement à l expression : présentations es, débats Enseignement classique et à base de multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Lundi et mercredi INPT/ENSEEIHT ou UPS/IUT-A Semestre 2 Mardi et jeudi UPS/IUT-A ou UT1 Capitole Module 04 niveau A2 Situations d dans la vie quotidienne Développer les compétences es par le biais de situations courantes de la vie quotidienne. Enrichir le vocabulaire et réviser les bases grammaticales. Aspects sociaux, culturels et emblématiques. Décrire un événement, raconter une histoire, décrire une expérience, écrire des messages personnels courts Enseignement classique et à base de multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Mardi et jeudi UT1 Capitole ou UPS Semestre 2 Lundi et mercredi INP ENSEEIHT ou INSA 4
Niveau B1 Module 05 niveau B1 La France et les Français Améliorer son expression e par des échanges sur les questions qui se posent à la société française dans l actualité, sur le plan régional et national. A partir de supports s, audiovisuels, exploration des problèmes sociaux d actualité en France, leurs origines, leurs conséquences sur la société française. Débats, échanges interculturels, entraînement à l. Travail en groupe et individuel, sur des sujets à la demande. Semestre 1 Lundi INP/ENSEEIHT ou UT2J DEFLE Semestre 2 Mercredi UPS IUT-A ou UT1 Capitole Module 06 niveau B1 Points de vue sur la France et les Français Développer l expression e à travers l étude de la spécificité de l identité culturelle française. Analyse comparée des identités culturelles. La société française à travers ses clichés et son originalité. Rédactions individuelles et en groupe. Travail de synthèse de documents. Correction des textes s. Semestre 1 Jeudi UPS/IUT-A ou UT1 Capitole Semestre 2 Mardi INP/ENSEEIHT ou INSA 5
Module 07 S niveau B1 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B1 S entraîner à la présentation e de travaux scientifiques : exposés, rapports de stage, soutenance de mémoire. Présentation de ses objectifs de recherche, commentaire de ses résultats et synthèse sous forme de poster. Discussion et argumentation de ses projets. Orientation scientifique d après le lieu du cours. Simulation d exposés, débats, et de situations de communication scientifique. Semestre 1 Mercredi INP/ENSEEIHT ou INSA Semestre 2 Jeudi UT2J ou UT1 Capitole Module 07.S bis S entraîner à la présentation de ses travau de recherche B1 niveau B1 Cours intensif S entraîner à la présentation e de travaux scientifiques : exposés, rapports de stage, soutenance de mémoire. Présentation de ses objectifs de recherche, commentaire de ses résultats et synthèse sous forme de poster. Discussion et argumentation de ses projets. Orientation scientifique d après le lieu du cours. Simulation d exposés, débats, et de situations de communication scientifique. Rythme Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février Semaine des vacances de février 2015 Lundi au vendredi MRV (campus Rangueil) 6
Module 08 S niveau B1 S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B1 Améliorer les compétences à l en vue de la rédaction de mémoires, rapports, articles scientifiques, thèse. Etude de divers types d s scientifiques et rappels grammaticaux. Point théorique sur les méthodes de présentation de travaux de recherche. Orientation disciplinaire d après le lieu du cours. Exercices de construction/structuration de textes et d enrichissement de l expression. Séances d aide à la rédaction et à la correction de travaux personnels. Semestre 1 Lundi UPS ou UT1 Capitole Semestre 2 Jeudi UT2J ou INP/ENSEEIHT Niveau B1-B2 Module 09 niveau B1-B2 Le journal télévisé Améliorer l expression e en produisant commentaires et analyse à partir de différents journaux télévisés (local, régional, national, international) Extraits du journal télévisé permettant des prises de parole sur des sujets actuels. Travail à partir de supports audiovisuels divers Semestre 1 Mardi UT2J Semestre 2 Jeudi UT1 Capitole 7
Module 10 niveau B1-B2 Avec nos accents et nos voix Acquérir de l expressivité, une diction fluide et phonétiquement correcte. L étudiant se verra proposer au choix un ensemble de textes variés ; extraits littéraires, d articles de presse, textes de chansons, extraits de textes étrangers traduits en français qu il aura à s approprier en lecture. Lecture isée et dialogues, entraînement progressif à la diction de textes variables en longueur et en difficulté, à partir de techniques théâtrales. Semestre 1 Lundi UPS/IUT-A Semestre 2 Lundi UT2J Niveau B2 Module 11 niveau B2 La vie en France : comprendre et participer Pratiquer la communication interculturelle en comparant les différents systèmes de chaque pays. Découverte et analyse des aspects sociaux et culturels d actualité : le travail, la famille, la publicité, etc. Différents styles d : lettres, comptes rendus, CV Travail à partir de documents s et d enregistrements. Révisions grammaticales en vue de l application dans des activités de rédaction. Semestre 1 Mercredi INSA Semestre 2 Jeudi INP/ENSEEIHT 8
Module 12 S niveau B2 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 Entraînement à l expression e en français des sciences (sciences exactes et sciences humaines). Appropriation des techniques d expression e particulières à partir de documents authentiques ; enrichissement lexical et grammatical ; amélioration de la prononciation, de l intonation et de l expressivité. Pratiques d exposés individuels, discussions et débats, jeux de rôle en contexte scientifique. Semestre 1 Lundi UPS Semestre 2 Mercredi UT1 Capitole Module 12 S bis niveau B2 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 Cours intensif Entraînement à l expression e en français des sciences (sciences exactes et sciences humaines). Appropriation Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février des techniques d expression e particulières à partir de documents authentiques ; enrichissement lexical et grammatical ; amélioration de la prononciation, de l intonation et de l expressivité. Pratiques d exposés individuels, discussions et débats, jeux de rôle en contexte scientifique. Rythme Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février Semaine des vacances de février 2015 Lundi au vendredi MRV (campus Rangueil) 9
Module 13 S niveau B2 S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B2 Améliorer ses compétences es. Réviser les techniques de l. S entraîner à la rédaction d s universitaires. Révision des structures grammaticales du français. Rédiger un résumé, un compte rendu, une synthèse. Etude des structures de phrases fréquentes dans l universitaire/scientifique. Orientation scientifique d après les participants. Alternance de découverte de documents variés, de recherche d informations, de rédaction de textes en salle multimédia et de corrections. Semestre 1 Mardi UT1 Capitole Semestre 2 Jeudi UT2J 10
Niveau B2-C1 Module 14 niveau B2-C1 Les grands courants de pensée au XX siècle Exposer les grands courants littéraires du XX siècle et leur évolution dans les contextes idéologique, historique, culturel et artistique. Genèse et contexte historique des œuvres emblématiques de l époque. Etude des écrivains et artistes incontournables. Découverte de l actualité littéraire. Exposés synoptiques. Découverte de documents authentiques. Débats thématiques. Echanges interculturels. Semestre 2 Lundi UT2J Module 15 S niveau B2-C1 S entraîner à la soutenance de mémoire et de thèse Apprendre à exposer en public le contenu de ses recherches et à argumenter dans un échange suivi avec le jury, maîtriser le débit et l expressivité de la voix et de la gestuelle. L exposé : ordre et clarté, articulation et modalisation. Perfectionnement de la qualité de l expression e et maîtrise du comportement gestuel. S entraîner à comprendre la portée des questions du jury et à élaborer des réponses claires et pertinentes. Susciter l intérêt et mettre en valeur ses capacités. Préparation d interventions es. Improvisations. Semestre 1 Lundi UT2J Semestre 2 Mercredi INPT/ENSEEIHT 11
Module 16 S niveau B2-C1 Améliorer son expression e Entraînement spécifique à l expression e dans le domaine des sciences humaines et sociales. Améliorer la qualité de l expression e sur le plan de la correction grammaticale et de la précision lexicale. A partir de documents représentatifs de ces thématiques, explication et mise en pratique, observation des normes grammaticales utilisées, travail sur les nuances de sens liées au lexique et à la syntaxe. Rédaction de textes sur des thèmes choisis : résumés de documents, commentaires d articles Semestre 1 Jeudi UPS/IUT-A Semestre 2 Mercredi UT1 Capitole Module 17 S niveau B2-C1 Rédaction de mémoire/thèse Offrir au doctorant un cadre de réflexion théorique, une production dirigée d et une aide à la correction. Observation et analyse textuelle d extraits de mémoire, de thèse. Apport de connaissances linguistiques, les marqueurs nécessaires de l organisation logique. Assistance directe dans la rédaction et pratique de correction de textes (simulés ou réels) en cours de production. Interactive : priorité donnée à l échange d observations et de savoirs, sur la communication scientifique. Fonctionnelle : passage à la réalisation de travaux d scientifique. Semestre 1 Jeudi UT2J Semestre 2 Jeudi UT2J 12