Le bulletin PAUSE CÂLIN crèche municipale avril-mai-juin 2014 N 9 A LA UNE SOMMAIRE " Du côté des bébés" p1 "Du côté des Papillons " p2 AGENDA Ce mercredi 2 avril, quelle belle journée nous avons tous partagé entre rires et chansons!! Notre carnaval du jardin a conduit tout le monde bon train! Vive l'été, le soleil pointe enfin le bout de son nez! Fête de la crèche Vendredi 4 juillet à 16h Nous vous attendons nombreux! RAPPEL Fermeture vacances d'été de la crèche: 4 au 25 août 2014 inclus
Du côté des bébés... Que de belles couleurs!! Que ce soit avec les mains, le pinceau ou les crayons, leur talent d'artiste et d'explorateur s'exprime avec plaisir..! Et si on chantait.. Tous les jours les enfants se disent bonjour à travers comptines et chansons, le matin un petit rituel réglé comme du papier à musique prend vie sur le grand tapis de la salle de jeux. Les enfants participent avec beaucoup d'enthousiasme et de plaisir, ils connaissent déjà des bribes de paroles et la gestuelle qui les accompagnent. Voici les plus demandées! "Patouiller, laisser une trace! Pourquoi tant de plaisir? "Par la fenêtre ouverte bonjour, bonjour bonjour le jour bonjour le matin dans son manteau de brume bonjour le chemin que les feuilles parfument bonjour, bonjour bonjour le jour" Quoi de plus amusant pour l'enfant que de découvrir son corps, et la matière en se barbouillant de peinture! Le plaisir et la découverte, par l'exploration des sens: le toucher de la matière, les sensations: c'est doux, liquide, ça coule entre les doigts la vue, les couleurs et puis l'empreinte, la trace qu'il laissera sur une feuille ou autre support, tout un programme dont il ne se lasse pas..! Alors préparez bassines d'eau et gants pour débarbouiller vos explorateurs..! et accompagnez les dans leurs jeux! "Rien n'arrive à l'intelligence qui soit d'abord passé par les sens " St-Thomas D'Aquin. "J'ai un nom un prénom deux yeux un nez un menton pour continuer la chanson dis moi vite ton prénom je m'appelle." Rafaël Rafaël Rayana Pierre Axel José- Lucas
Du côté des Papillons... et demandé au soleil de les éclairer les graines ont poussé!! "Des graines de jardiniers" Merci beaucoup papa, maman d'avoir planté avec moi ma petite graine! Cueillons puis dégustons!!! petits pois et fèves miam! pour enchanter les palais des grands comme des petits..! Et après avoir arrosé leur avoir parlé Patouiller, arroser, planter, sentir, ramasser et enfin goûter, tous ces bons moments passés dans le jardin On apprend tant de choses en s'amusant..! Bientôt nous ferons un cake à la ciboulette et un autre, aux fleurs de capucines! Voici un bel éveil aux saveurs!
Manger de tout, manger varié! C'est quoi l'équilibre alimentaire? Les groupes d'aliments Pour bien se nourrir, il faut connaître les 7 groupes d'aliments et savoir ce qu'ils apportent à l'organisme. Aucun groupe alimentaire n' est interdit, mais il faut respecter les quantités. Pour vérifier si les repas d'une journée sont équilibrés, les diététiciens utilisent un code couleur : Rouge : viandes -poissons-oeufs Vert Vert Bleu : produits laitiers (lait infantile, fromage blanc, yaourts..) Vert Clair : légumes crus et fruits Vert foncé : légumes cuits Marron : féculent- céréales Jaune : matières grasses Rose : produits sucrés Blanc : boissons L'idéal est que l'enfant consomme tous les jours des aliments parmi les 7 groupes, n'hésitez pas à varier les plaisirs! Chaque jour on retrouve : Au petit déjeuner lait infantile ou produits laitiers (yaourt, ) eau céréales, pain ou biscottes
Au déjeuner une entrée à base de légumes crus ou cuits ou des féculents légèrement assaisonnés un plat de viande, poisson ou oeuf noisette de beurre un accompagnement composé de légumes, de féculents ou d'un mélange des deux avec une un fromage ou un laitage un fruit de saison cru ou cuit un petit morceau de pain boisson de l'eau Au goûter un produit laitier et un morceau de pain ou biscuit ou gâtau maison un fruit de saison cru ou cuit (compote) de l'eau Si l'enfant a encore faim, après avoir pris son goûter, proposez-lui plutôt des fruits Au dîner un fruit ou un légume cru un accompagnement de féculents ou de légumes un produit laitier de l'eau La part de protéine (viande, poisson ou oeuf) n'est pas proposée le soir car l'enfant la consomme à midi. Pour rendre le repas attractif, il est important de bien présenter les aliments, plus le repas sera visuellement appétissant, plus l'enfant prendra du plaisir!! Alors maintenant à vous de jouer..!