Emmanuelle Sinardet Seewald esinardetseewald@u-paris.fr emmanuellesinardet@yahoo.fr Professeure de civilisation et littérature latino-américaines, XIX-XX UFR LCE, département d espagnol (section 14) 2004 : Habilitation à Diriger des Recherches Construire la nation en Equateur (1895-1946). 1997: Doctorat d espagnol Libéralisme et Ecole Primaire Publique en Equateur (1895-1925), sous la direction d Eve-Marie FELL, Université de Tours. Agrégée. Diplômée de l'essec. Ancienne élève de l Ecole Normale Supérieure de Fontenay / Saint-Cloud. Ancienne pensionnaire de l IFEA, Institut Français des études Andines. Rattachée au CRIIA (Centre d Etudes Ibériques et Ibéro-américaines) del Úniversité Paris Ouest Nanterre La Défense - EA 369. Membre du GRELPP (Groupe de Recherches en Littérature, Philosophie et Psychanalyse) et du GRECUN. Membre associé du CRICCAL (Centre de Recherches Inter-universitaire sur les Champs Culturels en Amérique Latine) de l Université de Paris III Sorbonne Nouvelle ; CRIAL (Centre de Recherche Interuniversitaire sur l'amérique Latine) - EA 2052. Présidente et responsable du Directrice du Centre d études équatoriennes, basé à l Université de Paris Ouest Nanterre La Défense, relevant du CRIIA (Centre d Etudes Ibériques et Ibéro-américaines) - EA 369. Ouvrages : Les activités pédagogiques de l éducation publique équatorienne (1925-1945) : l essor de l école active, Quito, CEDAI-PUCE, 1999, 155 p. El laicismo : consolidación y crisis, 1925-1946, Volumen 4 de la Colección Historia de la Educación y el Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano (dirigida por Carlos Paladines), Quito, ABYA YALA / ICAM de Quito, 2000, 272 p. Publications d articles à l étranger (liste non exhaustive) : «La pedagogía al servicio de un proyecto político : el herbartismo y el liberalismo en el Ecuador (1895-1925)», Procesos, Quito, N 13, II sem. 1998 - I sem. 1999, pp. 25-42. 1
«L éducation équatorienne et la Révolution Julienne (juillet 1925 août 1931) : Rupture ou continuité?», Bulletin de l IFEA, Lima, IFEA, Tome 28, N 2, 1999, pp. 132-157. «El papel educador de los padres de familia : táctica de la Iglesia en la lucha contra las reformas educativas liberales en el Ecuador (1906-1914)», in : Pilar GONZALBO AIZPURU (ed.), Familia y educación en Iberoamérica, Mexico, Colegio de México, 1999, pp. 213-222. «La preocupación higienista en la educación ecuatoriana de los años treinta y cuarenta», Bulletin de l IFEA, Lima, IFEA, Tome 28, N 3, 1999, pp. 411-432. «Nación y educación en el Ecuador de los años treinta y cuarenta», Iconos, Revista de FLACSO - Sede Ecuador, Quito, N 9, avril 2000, pp. 110-125. «La difficile constitution du corps enseignant équatorien, 1895-1946», Bulletin de l IFEA, Lima, IFEA, Tomo 29, N 1, 2000, pp. 63-107. «El mito de París y la oligarquía cacaotera en Ecuador (1895-1925)», Revista del Instituto de Historia Marítima, Guayaquil, N 23, Année XIII, juillet 1998, pp. 147-158. «Charles Wiener, viajero francés, y el Guayaquil de los años 1880-1883», Revista del Instituto de Historia Marítima, Guayaquil, N 26, Année XIV, décembre 1999, pp. 85-113. «A la Costa de Luis A. Martínez : La defensa de un proyecto liberal para Ecuador?», Bulletin de l IFEA, Lima, IFEA, Tome 27, N 2, 1998, pp. 285-307. «Liberalismo y reformas educativas : la escuela como mecanismo de consolidación del poder liberal (1895-1925)», in : John FISCHER (ed.), Actas del XI Congreso Internacional de AHILA, Liverpool, Instituto de Estudios Latinoamericanos Universidad de Liverpool, 1998, Tomo I, pp. 524-534. «Les mondes originaires dans Abismos de pasión et La joven : de la pulsion au salut», avec Soledad RODRIGUEZ in : Isabel SANTOALLA, Patricia D ALLEMAND, Jorge DIAZ CINTAS, Peter W. EVANS, Consuelo SANMATEU, Alistair WHYTE, Michael WITT (ed.), Buñuel, Siglo XXI, Institución Fernando el Católico Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, 2004, pp. 439-451. Publications d articles en France (liste non exhaustive) : «La redécouverte de l Amazonie : Amazonie, équatorianité et éducation dans la première moitié du XXe siècle», Histoire et Sociétés de l Amérique latine - Aleph, Paris, L Harmattan, N 15, 2003, pp. 107-139. «L éducation féminine dans l Equateur des années 1925-1945 : un nouveau rôle de la femme?», in : Jean-Louis GUERENA et Mónica ZAPATA (ed.), Culture et éducation dans les Mondes Hispaniques Essais en hommage à Eve-Marie Fell, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2005, pp. 265-277. 2
«Educación indígena y políticas de incorporación nacional (1925-1946): de la integración a la exclusión», revue électronique Histoire(s) de l Amérique latine, 2007 (volume 2), http://www.hisal.org/index.php?journal=revue&page=article&op=view&path[]=sina rdet2007-1 «Un tipo para la ecuatorianidad: El montuvio ecuatoriano de José de la Cuadra (1937)», HISTOIRE(S) de l Amérique latine, 2005, vol.1, http//www.hisal.org. «Du rapt fondateur au viol destructeur dans Los Sangurimas de José de la Cuadra (1934)», in : Amadeo LOPEZ (ed.), Figures de la violence dans la littérature de langue espagnole Travaux et recherches 3, Nanterre, GRELPP Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines, Université de Paris X-Nanterre, 2002, pp. 55-74. «Désir féminin et passivité dans «Barraquera» (1932) de José de la Cuadra», in : Lina IGLESIAS, Béatrice MÉNARD, Françoise MOULIN CIVIL (éd.), Figures du désir dans la littérature de langue espagnole, Hommage à Amadeo López, Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines, Université Paris X-Nanterre, Publidix, 2007, pp. 473-488. «La Escuela Doméstica de Juan León Mera, un projet éducatif pour l Equateur?», in : Jean-Louis GUEREÑA (ed.), Famille et éducation en Espagne et en Amérique latine, Tours, Publications de l Université François Rabelais, 2002, pp. 553-562. «La Révolution libérale et les réformes éducatives : la réponse de Federico González Suárez», L Equateur d hier à aujourd hui : Hommage à Eugenio Espejo. Actes du Colloque, 14-15 mars 1995, Nanterre, Université de Paris X-Nanterre, 1996, pp. 75-89. «Oligarchie et masse : libéralisme et réformes éducatives en Equateur (1895-1925)», Cahiers de l UFR d Etudes Ibériques et Latino-Américaines, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, N 11 «Relations entre identités culturelles dans l espace ibérique et ibéro-américain : Elites et Masses», 1997, pp. 151-160. «Polémique autour du collège de Tulcán (1896-1898)», América Cahiers du CRICCAL, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, N 20 «Polémiques et manifestes», 1998, pp. 265-273. «Ecole et fêtes : construire la Nation dans l Equateur de la première moitié du XXe», América Cahiers du CRICCAL, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, N 27 «La fête en Amérique latine», 2001, pp. 43-51. «Fernando Pons et la construction de l éducation nationale équatorienne (1902-1925)», in : Joseph FARRE, Françoise MARTINEZ, Itamar OLIVARES (ed.), Hommes de sciences et intellectuels européens en Amérique latine (XIXe-XXe siècles), Paris, Le Manuscrit (collection Le Manuscrit-Université), pp. 321-338. «Equatorianité, frontières et anti-péruanisme : le manuel scolaire Cartilla Patria (Quito, 1922)», in : Nicole FOURTANE et Michèle GUIRAUD (ed.), L identité culturelle dans le monde luso-hispanophone, Nancy, Presses Universitaires de Nancy, 2006, pp. 213-223. 3
«José Peralta et l école laïque: la révolution alfariste en question (1895-1906)?», in : Thomas GOMEZ (ed.), La laïcité dans le monde ibérique, iberoaméricain et méditerranéen : idéologie, institutions et pratiques, Nanterre, Publidix, 2006, pp. 295-309. «La oligarquía liberal ecuatoriana y su representación : la Exposición Universal de 1900», in : Jean-Louis Guerena (ed.), Image et transmission des savoirs dans le monde ibérique et ibéro-américain, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2007, pp. 521-533. «De l anecdote à la démonstration : la fonction des illustrations photographiques dans le récit de voyage d un missionnaire des années trente, Al través de la selva oriental ecuatoriana», in : Jean-Pierre Castellani et Mónica Zapata (ed.), Texte et Image dans le monde ibérique et ibéro-américain, Tours, Presses Universitaires François Rabelais, 2007, pp. 417-431. «Nation, mémoire et équatorianité (1895-1915) : la littérature d histoire des frontières», América Cahiers du CRICCAL, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, N 31 «Mémoire et culture en Amérique latine II», 2004, pp. 271-278. «Majoritaire, minoritaire ou mineur? : l Indien en Equateur (1895-1925)», in : François MARTINEZ et Marie-Christine MICHAUD (ed.), Minorité(s) : construction idéologique ou réalité?, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2005, pp. 147-158. «Les figures paternelles dans A la Costa de Luis MARTINEZ (1904) : l impossible construction de soi», in : Amadeo LOPEZ (ed.), L image parentale dans la littérature de langue espagnole, Nanterre, GRELPP Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines, Université de Paris X-Nanterre, 2000, pp. 185-198. «Déesse malgré elle : la femme talisman dans El Imperio de la fortuna d Arturo Ripstein (1985)», Images et Divinités, Cahiers du GRIMH N 2, Lyon, Université Lumière-Lyon II, 2001, pp. 499-510. «L hôte comme agent déstabilisateur dans la nouvelle La Tigra (1932) de l Equatorien José de La Cuadra : l interprète de la réalité montuvia», in : Bernadette BERTRANDIAS (ed.), L étranger dans la maison. Figures romanesques de l hôte, Clermont-Ferrand, Presses Universitaires Blaise Pascal - CRLMC (Centre de Recherches sur les Littératures Modernes et Contemporaines), 2003, pp. 127-142. «Violence et désintégration de la personnalité dans Huasipungo de Jorge Icaza (1934)», in : Amadeo LOPEZ (ed.), Figures de la violence dans la littérature de langue espagnole Travaux et recherches 4, Nanterre, GRELPP Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines, Université de Paris X-Nanterre, 2003, pp. 185-195. «Du chœur antique aux Mariachis : Así es la vida (2000) de Ripstein ou le modèle tragique au filtre du cinéma mexicain» avec Marie-Soledad RODRIGUEZ, América Cahiers du CRICCAL, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, N 34 «Les modèles et leur circulation», pp. 139-146. 4
«La mort sacrificielle : «Guásinton» (1938) de l Equatorien José de la Cuadra», in : Amadeo LÓPEZ, Béatrice MÉNARD (éd.), Figures de la mort dans la littérature de langue espagnole, Nanterre, Presses Universitaires de Paris 10, 2008, pp. 345-354. «Une autre mémoire pour l équatorianité : Las cruces sobre el agua (1941/1946) de Joaquín Gallegos Lara», in : Nicole Fourtané, Michèle Guiraud (ed.), Mémoire et culture dans le monde luso-hispanique, Nancy, Presses Universitaires de Nancy, 2008, pp. 207-218. «La satire, arme contre la barbarie équatorienne : Las Catilinarias de Juan Montalvo», in : Françoise Aubès, Florence Olivier (ed.), América. La satire en Amérique latine, formes et fonctions. Volume 1 : La satire entre deux siècles, Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2008, pp. 321-332. Travaux sous presse ou en cours : «L équatorianité, une identité territorialisée : l exemple de La ecuatorianidad (1942) de Jacinto Jijón y Caamaño». «Le réalisme social équatorien au service de la dénonciation politique : Baldomera (1938) d Alfredo Pareja Diezcanseco. «Rêves et cauchemars dans Cholos (1937) de Jorge Icaza : la révélation d une réconciliation possible». «D Atala à Cumandá (1879) : Juan León Mera et l expiation du péché originel américain». «Libéralisme et laïcité en Equateur (1895-1912). L'éducation au service du projet de modernisation». «Rêves de couples, cauchemar du couple : l incommunication dans la nouvelle féminine équatorienne contemporaine». «Figures populaires et formes savantes : la quête de l équatorianité dans El éxodo de Yangana d Angel Felicísimo Rojas». «Du mouvement Tzántzico au Frente Cultural : réducteurs de tête et parricides, nouveaux acteurs équatoriens». «La mémoire exaltée dans El Cuento de la Patria (1967) de Benjamín Carrión : l histoire revisitée d une équatorianité joyeuse». «Histoire, amour et art : l horreur défiée dans Ciudad sin ángel de Jorge Enrique Adoum». «Atahuallpa (1934) de Benjamín Carrión : l identité nationale à la lumière des guerres de conquête incas et espagnoles». «Nación, escuela e Iglesia : el pensamiento educativo conservador en el Ecuador del siglo XIX». 5
Pour un CV exhaustif (activités d enseignement, conférences en France et à l étranger, liste exhaustive des publications, organisation de colloques, travaux d édition, ouvrages et articles de vulgarisation ), contacter Emmanuelle Sinardet. 6