Paroles «d anciens» des écoles européennes 1) Présentation : Prénom, nom, nationalité(s), école/université fréquentée actuellement. Paulo R. Nationalités : Italienne et Brésilienne Université actuelle : Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne 2) L (les) école(s) européenne(s) que tu as fréquentée(s) dans le secondaire. Tes choix d options en fin de 5ème année du secondaire (lesquelles et pourquoi) et si possible tes moyennes en 5ème année dans l ensemble des matières. Ecole Européenne de Varese Options choisie : Math 5 : Math 5 est sans doute le minimum indispensable de math nécessaire pour survivre. Les math sont indispensable pour n importe quels études supérieures qui comptent. Physique 4 : Un minimum de physique est nécessaire à la compréhension des phénomènes qui se produisent autour de nous. De plus, c est une application directe des mathématiques. Il ne fait donc pas beaucoup de sens de choisir faire Math 5 sans faire de physique. Chimie 4 : J ai toujours adoré la chimie. Pendant ma 5ème année je faisais des expériences de chimie dans ma cave (M. Gautier peut vous donner plus de détails sur lequel). Economie 4 : Une base d économie est requise pour suivre l actualité. Notre société moderne est en grande partie gouvernée par la loi du marché et de l économie. Il m a donc semblé bon de me faire une base pour pouvoir suivre le cours des évènements dans le monde et d essayer de les comprendre. Philosophie 4 : A dire le vrai j ai changé de philosophie 2 a philosophie 4 au début de la 6ème. Il me restait du temps libre et j adorais la philosophie. Je dois dire que ce cours s est révélé être un des plus utiles à ma formation. L habilité de réfléchir de façon critique à toute sorte d argument est une habilité très utile. De plus, ce cours renforce grandement la culture générale. 3) Les universités ou écoles dans lesquelles tu as postulé. Celles qui t ont donné une réponse favorable, celle que tu as choisie et les raisons de ton choix. Ecoles postule : EPFL Ecoles ou j ai été acceptée : EPFL 1
Cours suivie : Sciences du Vivants (cours d ingénieur) Je n ai appliqué que a une seule école, car connaissant la politique d acceptation a l EPFL j étais sur d être accepte. J ai commence a visiter et a chercher des université possible vers la fin de la 5emme année. Sachant que je voulait être ingénieur, l EPFL étai ma meilleur option. Non seulement est- ce parmi les 3 meilleurs écoles polytechnique en Europe, mais elle se trouvait aussi a une distance raisonnable de ou j habite (environ 350km). D ou ma décision d y aller. Etant une Ecole Polytechnique Fédérale suisse, il est interdit d avoir d examens d admission. Tout ce qu il faut est avoir une moyenne de 7 ou plus au BAC Européen. Étend sur d y réussir je n ai pas postulée a d autres écoles. L EPFL accepte tous les appliquant qui satisfont la condition mentionnée ci- dessus. La classe de première année est donc asse remplie. La sélection se fait à la fin de la première année aux examens. A peux près un tiers des étudiants qui ont commence la 1ere année avec moi se sont retrouve en deuxième. 4) Ton évaluation de la formation que tu as reçue à l école européenne (dans l idéal matière par matière) par rapport aux exigences de ton université / école actuelle? Mathématique : Le programme de math de 6eme et de 7eme ensemble tien en 1 semaine de cours d analyse de l EPFL. Et ca c est parce qu ils commencent lentement! Ce qui est important est que les cours de math sont partis exactement de la fin du programme du BAC européen. Je peux donc dire que le niveau reçu était celui qu il fallait pour commencer les Eudes que j ai choisis. Mais ensuite ca accélère! Chimie : Le niveau de chimie que j avais en finissant l école européenne étais suffisant pour commence l EPFL. Une première partie du cours de Chimie générale et Chimie Organique ont été une reprise de ceux suivie a l école. Ensuite la quantité de matière couverte a dépasse largement ce qui a été fait au niveau scolaire. Ce que je peux affirmer est que ma formation de chimie étais parmi les meilleures de la classe de première année (les Ingénieurs en Matériaux suivaient aussi le même cour de chimie générale). Physique : Le niveau de physique est plus pousse que celui de chimie dans la faculté de SV. Cependant le même raisonnement s applique. A savoir, le niveau de physique était parfaitement suffisant. Cependant, il n y a pas eut de révision et on a entame de la matière nouvelle des le début de le première année. De nouveau, le niveau de physique de l école européenne était parmi les meilleurs de tous les programmes représentés dans ma classe (Bac Français, Maturité suisse, Bac International etc.). Biologie : Ma formation en biologie était pratiquement inexistante, n ayant pas suivi de biologie en 6eme et 7eme. J avais une vague idée de ce que c était qu un acide aminée et une protéine. Ceci complémentée par la génétique Mendélienne (génétique du 18eme siècle). Il se trouve que je n avais besoin de rien d autre, car la biologie a été enseignée a 2
partir du début. J ai découvert par la suite que de toute façon une connaissance de biologie scolaire aurait été inutile. Ceci car tout ce qui est vu la vitesse d avancement de la biologie moderne, le plus part du programme de biologie de l école n est plus applicable. Conclusion : Le niveau scientifique de l école européenne (en suivant les options avancée) est largement suffisant pour commencer des études d ingénieurs a l EPFL. De plus, c est certainement un des meilleurs cursus scientifique d Europe, voir du monde (les écoles américaines étant beaucoup plus faibles). Il ne faut cependant pas se faire des illusions : S il garantis un bon commencement, il ne couvre qu une très petite partie du cursus de 1ere année a l EPFL. Mais ceci est le cas pour tous les cursus scolaire. 5) Ton objectif professionnel en ce moment. Avant de décrire mon objectif actuelle je vais résumée ma carrière académique. Comme mentionnée avant, j ai suivi le programme de Science de la Vie (SV) a l EPFL. C est un programme d ingénieur complet qui couvre extensivement les sciences de base: Les mathématiques (algèbre, analyse, statistiques), La physique (mécanique, thermodynamique et un aperçu physique quantique), la chimie (chimie générale, organique et biochimie) ainsi que la Biologie (biologie cellulaire, biologie du développement, physiologie, biologie moléculaire et biotechnologies). C est aussi, et surtout un cours d ingénieurs, avec une formation solide en informatique, calcul numérique, mécanique des fluides et une base en matériaux. A la fins des premiers 3 ans (appelé dans le langage courants : Bachelor) il m as fallu choisir une spécialisation, ou Master. Ici j ai décide de m oriente vers les sciences de l ingénieur en choisissant un master en Bio- Ingénierie. Avec des cours qui consistait surtout a approfondir nos connaissance dans les sciences de l ingénieur avec des exemples en biologie. Donc des cours comme «mécanique du système cardiovasculaire» qui par exemple traitai de la mécanique des fluides dans notre système vasculaire. En dernière année, les étudiants en SV devons faire ce qui s appelé un projet de Master, ou un Mémoire dans les université française. C est un an entiers de recherche que nous pouvons faire dans n importe quel laboratoire ou nous sommes acceptes. Je suis allé dans le Laboratoire d Epidémiologie au Massachusetts Institute of Technologie (MIT). Mon projet avait pour but de déterminer si oui ou non il y a un risque familial pour les cancers de la prostate, du sein ou du colon (intestin). Donc si les enfant de parents affecte de ces cancers ont plus de risque que les autres. Fini le projet j ai décide que la meilleurs option pour moi étais de commence un Doctorats. J ai donc applique pour un doctorats a l EPFL, ou j ai été accepte. J ai donc commence un doctorat dans la Chaire de Statistiques appliques. Mon objectif professionnel en ce moment est donc de bien réussir mon doctorat. Mon le but de mon projet est le suivant: développe une méthode permettant de diagnostique un cancers avec un simple échantillon de salive. Déterminer du même coups ou se trouve le cancers, et par la suite s il reste des métastase dans le corps et ou se trouvent elles. 3
6) Tes conseils pour bien réussir à l école européenne et pour bien préparer ses candidatures post- bac. Il y a- t- il des choses que tu referais différemment? La chose qui selon moi est la plus importantes est de s informer beaucoup et de s informer tôt. Comme je l ai dis précédemment, j ai commence a visiter des université déjà en 5emme. Il faut donc en tous cas commence au début de la 6emme. Surtouts que une majorité d université anglaise et américaines demande une application compète 10 mois en avance (application qui met au moins 6 mois a préparer). Il faut donc aller visiter des universités, participer aux journées portes ouvertes et parler avec des anciens. Un bon nombre d université visiter pendants la sixième année d école est autour de 4 ou 5 (c est beaucoup de temps a dédier). Conseils généraux : Il faut bien choisir la son cursus! La chose la plus importante est le choix du cursus. La chose la plus importante est de choisir un cursus qui va nous plaire! Pour y arrive il faut se poser des questions et méditer dessus. La question fondamentale est : Qu est- ce que j aime faire? Le plus important de choisir un cursus que l on va apprécier pendant les études. Car plus important que ce que l on fait est comment on le fait! Dans le choix du cursus il faut considérer la consistance du cursus. Ici la question principale que vous devez vous pose est : Quels compétences va vous fournir ce cursus? Il faut bien sur choisir un cours que vous allez apprécier, mais aussi qui va vous apprendre des compétences. Ce que j entend par compétence est un ensemble de connaissances et de savoir faire. En prenant l exemple d un cours d ingénieur, un cours d ingénieur vous apprend à calculer. Face a un problème technique les autres la plus part des gens vont procédée par essais. L ingénieur calcule et optimise la solution avant de l essaye, en choisissant donc une bonne solution des le début. Les compétences d un ingénieur sont donc l ensemble de connaissance scientifiques et méthodes mathématique qui lui permette de calculer. Il faut aussi savoir qu il n y a pas seulement des grandes études qui confère des compétences. Un luthier (personne qui fait des violons et guitares) a aussi des compétences. La proportion de connaissance théorique et savoir faire est diffèrent que chez un ingénieur mais pas moins consistante. Le monde aura toujours besoin de personnes capables de fabriquer des instruments de qualité. Ceci est le plus souvent le produit de savoir faire acquis par la pratique et l apprentissage. Ainsi il y a beaucoup d autres métiers nécessitant de savoir faire qui sont de plus en plus délaisse dans notre société moderne. Selon moi, il est de loin préférable de se dédier à l apprentissage de l un d entre eux que d entreprendre des études supérieures moyennes. Une dernière remarque sur la direction que prend le monde aujourd hui. Le monde est en train de se globaliser. Peu importe ce que vont nous dire le politiciens et syndicaliste, c est un processus inévitable. Un ingénieur en Inde travail aujourd hui pour a peux près 800 euro par mois. Il est inévitable que tous les métiers qui pourrons être délègue a eux le seront. Il est donc absolument invraisemblable avec une formation similaire aux leurs, de prétendre pouvoir vivre correctement en Europe, car les métiers qui pourront être fait dans d autre 4
pays moins cher vont disparaître de notre continent. La seule solution est d avoir des compétences qui nous rendent uniques. Par chance notre éducation, en Europe, est encore meilleure que celles dans la plus grande partie du monde. Cependant, ceux qui n en prendrons pas avantage, vont se retrouver sur un pieds d égalité avec la concurrence du reste du monde, prêt a accepte des conditions de travail et de salaire que nous ne somme pas prêt a accepte. Le conseil que je donne est donc de choisir une branche dans laquelle vous pourrez être excellent. Peu importe dans quel domaine, que se soit de l artisanat, de la médecine ou de la cuisine, notre société en aura toujours besoin et saura récompenser le talent! En conclusion : Informez vous, faites quelques chose qui vous plait, acquissiez des compétences, et n importe quoi que vous faites le bien, très bien! 5