Les leçons apprises Dr Jean-Pierre d Huart



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Répartition budgétaire UNESCO/UNF/RDC : appui financier 8% 3% 10% 4% 62% 4% 2% 2% Formation anti-brac et MAL Cons. communautaires Unité de coordination Supervision CPM Primes des gardes 5% Equipements Bio-monitoring Consultants / Diplomatie Déplacements / réunions

Objectif global du Projet Le but du projet est d assurer la conservation des Sites du Patrimoine Mondial en RDC, tant durant les périodes de troubles qu à long terme, en mobilisant un support financier, logistique, technique et diplomatique, afin de renforcer tant la conservation des sites que l ICCN. Le projet fonctionnera aussi comme un processus d apprentissage.

Organigramme du projet CORE GROUP: DG ICCN UNESCO WHC Partenaires ICCN Représentants CoCoSi UCP Activités conjointes PNKB CoCoSi PNVi CoCoSi PNG CoCoSi RFO CoCoSi PNS CoCoSi

Les 4 objectifs spécifiques du projet 1. Support direct aux sites 2. Renforcement des capacités 3. Support politique et diplomatique 4. Financement durable

1. Support direct aux sites (1/3) 1. Synergie renforcée entre ICCN et ONG partenaires : développement conjoint du concept planification coordonnée du projet : Core Group planification coordonnée au niveau de chaque site : CoCoSi future coordination nationale : CoCoCongo.

1. Support direct aux sites (2/3) 2. Fournir un support de base aux gardes : Payer les hommes sur le terrain est vital Lier la prime aux performances Prévoir une prime pour tous Adapter les procédures administratives à la situation.

1. Support direct aux sites (3/3) 3. Rajeunir le cadre : le projet ne peut se substituer à l Etat en matière de pension la charge sociale des gardes âgés est considérable.

2. Renforcer les capacités (1/3) 1. Formation en surveillance et application de la loi : le niveau professionnel doit être harmonisé en temps de conflit, il est plus efficient de déplacer les formateurs que les gardes à former la formation de formateurs est une préoccupation astreignante mais cruciale la création d un centre permanent de formation reste une priorité.

2. Renforcer les capacités (2/3) 2. Formation en monitoring : la RDC dispose dans les 5 sites d un outil de monitoring harmonisé cet outil contribue à la planification et permet l analyse permanente du statut du site un complément de formation et une sensibilisation à l importance de cet outil sont encore nécessaires.

2. Renforcer les capacités (3/3) 3. Développer des activités conjointes avec les populations locales : les activités les mieux appropriées sont sélectionnées conjointement sur le terrain lier tout support du Site à l attitude positive de la communauté voisine les principes fondateurs d une politique de l ICCN vis-à-vis des communautés sont identifiés des activités communautaires doivent être intégrées dans le développement de tous les sites sous le leadership de l ICCN.

3. Support politique et diplomatique (1/5) 1. Diffuser l information sur l évolution de la situation dans les sites et sur les besoins d appui: le flux d information a efficacement guidé les interventions diplomatiques le manque de capacité du CPM n a pas permis d assurer un suivi à toutes les requêtes de très nombreuses communications publiques sur le sort des sites ont été faites au nom de l alliance l information diffusée par le projet a donné confiance et a attiré de nouveaux donateurs.

3. Support politique et diplomatique (2/5) 2. Organiser un support diplomatique et exprimer un plaidoyer pour les sites : en temps de conflit, la diplomatie de la conservation est un outil efficace les interventions diplomatiques du CPM de l UNESCO auraient été encore plus efficaces si celui-ci avait bénéficié d un mandat plus flexible des résultats durables de ces efforts ne peuvent être acquis sans un suivi rapproché.

3. Support politique et diplomatique (3/5) 3. Générer un support complémentaire des autres agences des Nations unies : de meilleurs résultats pour la conservation auraient été obtenus grâce à un accord formel au plus haut niveau entre l UNESCO, la MONUC et les autres agences actives en RDC.

3. Support politique et diplomatique (4/5) 4. Obtenir la coopération des militaires et des autorités rebelles pour la conservation : l appui des militaires a été obtenu grâce à des contacts réguliers et des opérations conjointes bien planifiées la division politique du pays a affaibli la cohésion structurelle de l ICCN de plus fréquentes démarches visant à faciliter la communication entre dirigeants de l ICCN auraient pu limiter les problèmes pour les sites.

3. Support politique et diplomatique (5/5) 5. Obtenir une déclaration internationale sur le statut de neutralité du personnel des SPM déclaration non préparée l obtention d une telle déclaration nécessite un travail préparatoire considérable du CPM elle serait mieux intégrée dans une nouvelle convention sur les aires protégées en temps de conflit (UICN).

4. Financement durable (1/2) 1. Explorer les opportunités de financement additionnel : l implication active du CPM de l UNESCO et la crédibilité du projet ont généré un support financier complémentaire significatif (UE, BM/GEF, Gouv. belge, ESA, Gouv. italien, ONG).

4. Financement durable (2/2) 2. Développer et mettre en oeuvre un business plan pour le financement à long terme des sites : un concept théorique a été développé le développement d un mécanisme de financement durable ne peut se faire en période d instabilité politique.

Quelques conclusions (1/3) les sites du Patrimoine Mondial de la RDC sont affaiblis, mais en vie la mobilisation des ressources pour ce projet fut exemplaire bien qu insuffisante la structure du projet et l originalité du partenariat furent particulièrement bien adaptées aux défis

Quelques conclusions (2/3) l implication à long terme des ONG fut déterminante le courage et la loyauté du personnel de l ICCN furent exceptionnels les expériences vécues et les leçons apprises comportent une valeur exemplaire à partager

Quelques conclusions (3/3) Pour faire face aux menaces qui pèsent encore sur les sites en RDC, le projet doit se concentrer sur : la formation les plans d urgence la surveillance continue la coordination la communication et la sensibilisation