IUT DE CLERMONT-FERRAND D U T C H I M I E O P T I O N M A T E R I A U X Taux de réponses de la promotion 2004 : 97% Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% Site du Puy-en-Velay dans la Haute Loire (43) L A S I T UA T I O N G É N É R A L E D E S P R O M O T I O N S 2 0 0 4 E T 2 0 0 5 A U 0 / 0 2 / 0 6 Réponses CHIMIE option MATERIAUX Situation générale Occupent un emploi à un niveau supérieur au DUT, après poursuite d études Occupent un emploi au niveau du DUT En recherche d un emploi Poursuites d études 2004 2005 Effectifs 34 32 Nombre 33 29 % 97% 9% Nombre 2 % 6% Nombre 8 5 % 24% 7% Nombre 4 3 % 2% 0% Nombre 9 2 % 58% 73% 33 diplômés de la promotion 2004 ont répondu à l enquête (23 hommes et 0 femmes), et 29 de la promotion 2005 (4 hommes et 5 femmes). Le taux de réponses moyen pour ces deux promotions s élève à 94%. 7 anciens étudiants (quatre femmes et trois hommes) recherchent un emploi, quatre pour la promotion 2004 (trois d entre eux sont titulaires d une licence professionnelle) et trois pour la promotion 2005. Deux d entre eux mènent leurs recherches sur toute la France, un autre sur le quart Sud-Est de la France, deux autres sur plusieurs grandes régions, et deux enfin se limitent à un ou deux départements à tradition industrielle. Un seul a déjà occupé un emploi dans le secteur de la chimie ; aucun ne regrette d avoir fait l IUT. 2004 2005 6% 24% 7% 0% 2% 73% 58% 2 anciens étudiants de la promotion 2004 travaillent grâce à une licence professionnelle obtenue en 2005. Tous les deux ont obtenu leur emploi à la suite de leur stage de fin d études dans le secteur de la chimie en Auvergne ; ils perçoivent une rémunération mensuelle brute de 730 pour l un et 980 pour l autre ; tous les deux sont en CDI. 0% 20% 40% 60% 80% 00% Occupent un emploi à un niveau supérieur au DUT, après poursuite d études Occupent un emploi au niveau du DUT En recherche d un emploi Poursuites d études Page 07 3 diplômés travaillent grâce à leur DUT. L un d entre eux possède une licence professionnelle. 40 diplômés poursuivent leurs études ; le taux de poursuite d études de la dernière promotion sortante, soit 2005, s élève à 73% (contre 59% pour la promotion 2000). La réforme du LMD incite les trois quarts de nos diplômés à rechercher un niveau de sortie minimum à bac+3.
Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% L E M P L O I A U N I V E A U D U D U T Répartition géographique des postes de travail Occupent un emploi de niveau DUT 2004 2005 8 5 3 Puy de Dôme 2 2 4 A la question : «Comment jugez-vous votre formation à l IUT de Clermont-Ferrand?», les réponses sont les suivantes : «excellente» : 9 «bonne» : 40 «moyenne» : 3 n ont pas répondu : 0 Région Auvergne hors Puy de Dôme 2 Rhône-Alpes 3 4 Reste de la France 2 0 2 Non précisé 0 Les moyens d accès au er emploi Occupent un emploi de niveau DUT IUT-Job, le service emploi de l IUT 2004 2005 8 5 3 2 0 2 ANPE 2 Candidature spontanée 2 Intérim 2 2 4 Non précisé 2 3 Le délai d accès au er emploi et sa stabilité Occupent un emploi de niveau DUT Délai moyen d accès au er emploi exprimé en mois Stabilité er emploi Sont toujours sur leur er poste au er février 2006 2004 2005 8 5 3 4,3 3,5 CDI et 6 CDD non précisé 4 CDD non précisé CDI et 0 CDD 2 non précisé 3 sur 8 2 sur 5 5 sur 3 Le point de vue des anciens étudiants de la filière CHIMIE option MATERIAUX «Il est très important de bien choisir ses stages et particulièrement le stage de fin d études car ce sont les seules expériences que l on peut mettre en avant quand on débute dans la recherche d emploi.» «Je conseille à tout diplômé de poursuivre soit par une année de spécialisation s'il souhaite devenir technicien, soit par un bac+5 s'il veut plus d'implication dans l'entreprise. Les formations e t é v o l u t i o n s professionnelles sont très difficiles à obtenir ; il me parait très rentable (d'un point de vue intérêt et financier) d'arriver en tant qu'ingénieur.» «Monde du travail : panier de crabes.» Page 08
Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% L E M P L O I A U N I V E A U D U D U T ( S U I T E E T F I N ) Type d entreprise Occupent un emploi de niveau DUT 2004 2005 8 5 3 Grande entreprise privée 4 5 9 PME-PMI 4 0 4 Do maine d activité de l entreprise Occupent un emploi de niveau DUT 2004 2005 8 5 3 Agroalimentaire 0 Automobile 2 3 Chimie 2 3 Environnement 0 Les postes de travail occupés sont les suivants : - technicien chimiste de laboratoire - technicien en laboratoire d'essai et en laboratoire de chimie - analyste laboratoire - technicien métallurgiste essais - contrôleur qualité - analyse de matériaux (amiante) en microscopie optique ou électronique - technicien de laboratoire allumage - agent de laboratoire, Environnement - conducteur process. Industries diverses 2 0 2 Industries pharmaceutiques 0 Mécanique, métallurgie 0 Santé 0 Les salaires mensuels bruts au niveau du DUT Chimie option Matériaux 2 000 Les salaires mensuels bruts varient de 200 à 225. Il n a pas été 500 possible de trouver de corrélation entre le niveau de la rémunération et le poste de travail au regard de 000 500 - PROMOTION 2004 A 9 MOIS DU DUT moyenne : 552 PROMOTION 2005 A 7 MOIS DU DUT moyenne : 560 critères géographiques, ou de type d entreprise ; probablement que ce sont les primes qui creusent les écarts, en particulier celles dues au travail dit posté (ou 3 x 8). Page 09
Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% L E S P O U R S U I T E S D É T U D E S CHIMIE option MATERIAUX 2000 au 0/0/200 (pour mémoire) 2004 2005 Effectifs 39 34 32 Nombre de réponses 36 33 29 % réponses 92% 97% 9% Formation spécifique de courte durée (égale ou inférieure à un an) 4 Licence L3 3 ( DEUG et 2 licences) 0 6 Master 0 5 0 Licence professionnelle 0 4 5 IUP & MST 9 4 École d ingénieurs 4 4 8 Autre 0 2 9 2 % poursuites d études 59% 58% 73% Lieu d études 2004 2005 Nombre % Nombre % Puy de Dôme 8 42% 8 38% Région Auvergne hors Puy de Dôme 2 % 0 0% Reste de la France 9 47% 3 62% 9 00% 2 00% Les diplômés du DUT Chimie option matériaux privilégient très nettement les études à caractère technologique. A noter que 38% des anciens étudiants de la promotion 2005 ont pu intégrer une école d ingénieur, ce qui dénote l excellent niveau d enseignement de cette filière. Le taux de poursuites d études des hommes et des femmes est le même pour les deux dernières promotions, y compris en école d ingénieur. On observe une forte mobilité des diplômés qui n hésitent pas à quitter l Auvergne pour poursuivre leurs études. Page 0
Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% L I S T E D E S P O U R S U I T E S D É T U D E S D E S P R O M O T I O N S 2 0 0 4 E T 2 0 0 5 Organisme de formation Diplôme préparé Nombre AFPI de Cournon d Auvergne CCI de Lyon Université Jean Monnet de Saint- Étienne CQPM assistant sécurité et environnement (en alternance sous contrat de professionnalisation) Technicien supérieur des forces de ventes (formation en alternance sous contrat d apprentissage) Licence chimie Licence matériaux polymères Université Claude Bernard de Lyon Licence chimie 2 Université Blaise Pascal Aubière UFR sciences et technologies Université des sciences et techniques Paul Cézanne de Marseille Université Blaise Pascal Aubière UFR sciences et technologies IUT de Clermont-Ferrand Licence chimie 2 Master chimie 4 Master cosmétique, formulation et commercialisation en chimie fine Licence professionnelle chimie analytique mention environnement Licence professionnelle plasturgie et matériaux composites 3 Licence professionnelle ENVIPOL (environnement et polymères) Licence professionnelle ENVIPOL (environnement et polymères) IUT de Montpellier Licence professionnelle polymères 2 IUP GSI de Grenoble Licence IUP IUP génie des Matériaux de Poitiers Licence de chimie analytique 2 IUP de La Rochelle Licence physique chimie des matériaux option corrosion IUP d Orléans Licence de chimie appliquée Polytech Montpellier (ancien ISIM) Ingénieur sciences des matériaux 3 ECPM de Strasbourg Ingénieur Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Clermont-Fd (ENSCCF) Ingénieur chimiste 2 ESIREM de Dijon Ingénieur en matériaux 2 ENSIACET de Toulouse Ingénieur chimie option matériaux ISTP de Saint-Étienne Ingénieur en génie industriel (formation en alternance sous contrat d apprentissage) INPG-ENSEEG de Grenoble Ingénieur IFAG Montluçon Diplôme IFAG ESEPAC de Brives Charensac (43) DU emballage et conditionnement (formation en alternance sous contrat d apprentissage) 2 Page
Taux de réponses de la promotion 2005 : 9% L E P O I N T D E V U E D E S D I P L Ô M É S D U D U T E N P O U R S U I T E D É T U D E S «Les études à bac +3 sont vraiment à la portée des étudiants après le DUT que se soit des études à l'université ou en école d'ingénieur (j ai été accepté)» ESIREM de Dijon «accessible à des moyennes supérieures à 2-3 au Puy en Velay, mais nécessitant un travail personnel (beaucoup) plus conséquent qu'à l'iut» «Bien se renseigner sur le contenu des formations ; garder le contact avec les entreprises» «Ne pas faire de master recherche mais un master professionnel si une poursuite en thèse n'est pas envisagée» Université des sciences et techniques Paul Cézanne de Marseille Master cosmétique, formulation et commercialisation en chimie fine «conseillé et largement à la portée des étudiants sortant de ce DUT» AFPI de Cournon CQPM assistant sécurité et environnement «Formation "3 en " : - la poursuite d'études est reconnue dans l'industrie - la rémunération - l'expérience professionnelle. Accessible à partir seulement d'un bac+2. Les méthodes sont différentes : nous sommes 6 en classe, donc nous avons des cours presque individuels. Les formations en alternance aboutissent souvent à un emploi, ou au moins à de l'expérience directe et reconnue» 2002 «Cela a été dur de reprendre l'apprentissage des sciences aprés 2 ans d'inactivité dans ce domaine. En effet malgré une recherche d'emploi sur l'ensemble du territoire français en 2003-2004 je n'ai rien trouvé au niveau DUT. De plus on me reprochait de n'avoir jamais travaillé dans ce domaine depuis ma sortie de l'iut. J'ai donc repris mes études afin de réactualiser mes connaissances en sciences et de capitaliser d'avantage d'expériences professionnelles (stages). Bien sûr, il n'est pas évident de retourner dans le "bain" mais heureusement les connaissances profondément ancrées lors de mon DUT Chimie n'ont pas mis longtemps à réapparaître. D'autre part, l'iup Génie des Matériaux que j'avais intégré est devenu cette année un master suite à la réforme LMD. Je regrette vraiment ce changement qui enlève le caractère "professionnel" de la formation et qui entraîne la redondance de certains cours, la diminution du nombre de TP, TD et des périodes allouées aux stages» «Depuis le mois de septembre 2005 je travaille en plus de ma formation initiale pour un organisme de soutien scolaire. Ainsi, je suis régulièrement (H30/élève/semaine) 3 lycéens (niveau seconde et première S) en mathématiques, physique et chimie. Pour candidater à ce genre d'organisme il suffit de justifier d'un bac +3 dans le domaine et de passer 2 entretiens. Je ne tiens pas à faire l'éloge de cet organisme en particulier mais la rémunération qu'il propose est honorable (à peu prés 5 nets de l'heure et les horaires sont très flexibles, donc compatibles avec une formation initiale...» «Le but de ma formation est d'acquérir une double compétence pour manager une équipe recherche et développement dans la mise au point de produits nouveaux» ENSCCF «Il m'est très difficile de suivre en mathématiques et ceci me pénalise dans toutes les autres matières (malgré le soutien)» Retour au sommaire Page 2