Formation(s) astronomique à l'ohp



Documents pareils
Statistiques et traitement des données

Physique et technologies des rayonnements pour l'industrie et la physique médicale

Le Master Mathématiques et Applications

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

CATALOGUE GRAND PUBLIC AMATEURS 2013

Laboratoire franco-chinois. Physique atomique et moléculaire, optique quantique, information quantique, nano-photonique, métrologie, atomes froids

Master Energie spécialité Energie électrique

Présentation Fête de la science au Parc du Radôme

Fig. 1 Le détecteur de LHCb. En bas à gauche : schématiquement ; En bas à droite: «Event Display» développé au LAL.

Les Formations en Journalisme

Travailler ensemble : Coopération, Collaboration, Coordination

Favoriser la création d emplois et la croissance dans l industrie et l innovation

Rapport d évaluation du master

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

Ingénieur Jurisprudences Constantes

Démarche méthodologique pour la constitution des dossiers «LABEX»

LE POLE UNIVERSITAIRE PRIVE ANGLOPHONE D'EXCELLENCE. Mediterranean School of Business Mediterranean Institute of Technology

Bienvenue dans la Génération C

Mon métier, mon parcours

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement

LE COSMODETECTEUR : UN EXEMPLE DE CHAÎNE DE MESURE

Les métiers évoluent, la formation s adapte. Témoignages de Centrale Marseille. Franck JOURNEAU

Tenu les 21 et 22 mai 2008 à l Observatoire de la Côte d Azur. compte-rendu du séminaire "Enseignement et SPU" des 21 et 22 mai derniers

Les étudiants dans les écoles de management reconnues à diplôme visé en Augmentation continue des effectifs

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

administration et gestion culturelles

Master Développement et Immunologie

TUTORAT. U Guelma. Guide du Tuteur FMISM

2 ème année de BTS Commerce International

MASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation

Licence professionnelle METINET : Concepteur et Gestionnaire de Sites Internet

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Physique. Université Claude Bernard Lyon 1 UCBL. Campagne d évaluation (Vague A)

L IAE MONTPELLIER CRÉE LE PREMIER MOOC MANAGEMENT FORCE DE VENTE

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Master Information et communication spécialité Produits et services multimédia

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Finance. Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM. Campagne d évaluation (Vague A)

Poursuivre ses études à l'université de Rouen Masters professionnels en Informatique et en Mathématiques. UFR Sciences et Techniques /18

Christelle MAZIERE (30 ans)

*Ce Master peut donner accès au Doctorat en Études Internationales pour la Paix, les Confits, et le Développement. Il a été honoré de la mention de

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l éducation

L IDEX DE TOULOUSE EN BREF

OFFRE DE FORMATION L.M.D.

Présentation Générale

Les personnels enseignants. de l enseignement supérieur. sous tutelle du MESR note d Enseignement supérieur & Recherche.

Rapport d évaluation du master

Le bon stage au bon moment

Master Management, innovation, technologie

Sujets de mémoires Master Physique Institut de Physique Nucléaire (FYNU/CP3) Année Académique

Comment dit-on qu'une étoile est plus vieille qu'une autre ou plus jeune qu'une autre?

CONSTRUIRE COMPÉTENCES LES.

Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales. et Sciences de l'education. Promotion

Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Nabeul. Université de Carthage. Master de Recherche Finance des Entreprises et des Marchés

Compte-rendu du Bureau national du 12 septembre 2012

Rapport d évaluation du master

FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE. UFR Sciences Orsay. Isabelle DEMACHY

Décrets, arrêtés, circulaires

Une école d ingénieur de référence, sous tutelle du Ministère chargé de l Écologie et du Développement durable.

MASTER RECHERCHE MEDIATIONS DES SCIENCES. Mention HISTOIRE, PHILOSOPHIE ET. Histoire et Philosophie des Sciences. Année 2007/2008

Languedoc - Roussillon

Bienvenue à l UCL, dans une

L Institut National des Sciences Mathématique et de leurs. Premiers éléments d un bilan à deux ans.

METIERS DES LANGUES ET CULTURES ETRANGERES

MASTER INFORMATIQUE COLLABORATIVE EN ENTREPRISE (ICE)

CPGE, STS, écoles d ingénieurs, écoles de commerce, gestion, vente et comptabilité Voir «Définitions» en 6.2.

Développeur de talents. École Universitaire de Management. Cultivez votre. différence!]

La spectro, c'est facile

Reconnaissances officielles des diplômes BTEC

Licence et Master E.E.A.

MASTER RECHERCHE CINEMA : APPROCHES INTERCULTURELLES

Qui sont les enseignants?

NOS FORMATIONS.

Rapprocher chercheurs et lycéens au quotidien

Évaluation des collaborations dans le champ des études internationales entre l'institut

Les aides pour un stage ou un séjour à l étranger

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Licence professionnelle Administration et gestion des entreprises culturelles de la musique et du spectacle vivant

Rapport d évaluation du master

NOS FORMATIONS.

Formations à l Information Scientifique et Technique

Recherche et Formation dans un environnement de pointe. Contact:

Quelques liens entre. l'infiniment petit et l'infiniment grand

Cursus Master. en Ingénierie NOUVEAU : un cursus intégré en 5 années

Tomate. TOMATE ronde Belgique extra 57-67mm colis 6kg TOMATE ronde Belgique extra 67-82mm colis 6kg 1.60

Rayonnements dans l univers

MICROCREDIT CCOMPAGNEMENT RAPPORT D ACTIVITÉ SOCIAL

Après un Bac technologique STI Systèmes d information et numérique

S inscrire à l ISFEC pour devenir professeur des collèges et lycées Les concours les formations l alternance l accord collégial

DES PROJETS UNF3S INVESTISSEMENT D AVENIR IDEFI TIL 15 JUIN 2015 > 15 SEPTEMBRE DATE DE L APPEL A PROJETS :

Bureau de la CREA du 14 mai 2012

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRÉPA MPSI PRÉPA PCSI PRÉPA MP PRÉPA PSI PRÉPA ECE STS MUC

POLITIQUE D OCTROI DES DONS ET COMMANDITES

1 er étage de la Maison de l Etudiant suio@univ-orleans.fr

REPUBLIQUE TUNISIENNE. Ecole Supérieure d Agriculture de Mograne

Lancement de la mise à jour de la feuille de route nationale «Infrastructures de Recherche»

Transcription:

Formation(s) astronomique à l'ohp

Une motivation pour les étudiants/élèves? Stages de terrain!

Publics visés? (1) Scolaires (~200 élèves en 2012) Investissement pour le futur!

Mais - nombreux : besoin de place! - RH di/ciles à trouver pour encadrement : former des encadrants - moyens 1nanciers du primaire/collège/lycée limités : moyens à distance - di/cile d'insérer les stages dans le programme scolaire : stages d'été

Solutions - accés à 3 petites coupoles (actuellement T120, Iris, T80) - formation régulière des enseignants/du (~300 en 2012) - un télescope accessible à distance : IRIS - Summer Camp OCEVU

La motivation : rapprocher enseignement et recherche Le moyen: un télescope similaire aux télescopes employés par les astronomes professionnels. Le public visé: élèves de l enseignement secondaire (collèges et lycées), ainsi que l enseignement supérieur (licences et masters).

Objectifs pédagogiques - S initier à la découverte du ciel - Réaliser des études scientiques à un niveau «professionnel» - Sensibiliser les jeunes à une démarche scientique - Apprendre la prise de décisions, organisation du travail - Responsabiliser les jeunes

Les partenaires Budget: environ 120 k. Une aide cruciale des équipes de l OHP/Pythéas. ~50 % ~20 % ~20 %, RH ~10 % ~5 % RH

Le télescope

Ensemble du système pilotable à distance via une simple interface Web: Très grande flexibilité accordée aux utilisateurs. Seules les opérations pouvant mettre en danger l intégrité du système interdites. Possibilité de s entrainer à son utilisation via un simulateur.

Le premier appel!

Le Summer Camp OCEVU 2-8 juillet 2013

L'objectif: Motiver les élèves à poursuivre des carrières scientiques! Le procédé: Permettre à des élèves de 1 ère S de découvrir la physique des particules et l astrophysique La sélection: 26 élèves sélectionnés dans l Académie d Aix-Marseille sur leurs dossiers

Le programme Aborde l essentiel des thèmes du LabEx OCEVU Mesurer le rayonnement cosmique: à la surface de la terre et sous terre (laboratoire souterrain bas-bruit (LSBB) de Rustrel), en fonction de l altitude avec le lancer de ballons sonde. Mesurer la durée de vie du muon avec la roue cosmique. Observer et étudier la lumière émise par les étoiles aux télescopes C8 (200 mm) et avec un instrument de recherche (120 cm). Analyser les données du Large Hadron Collider (LHC) et (re)découvrir le boson de Higgs.

La chasse aux ballons!

A atterri à La Rose

Le Summer Camp 2! Expérience poursuivie en 2014: 5 au 12 juillet. Etudiants issus de 3 académies: Aix-Marseille. Languedoc-Roussillon. Midi-Pyrénées Et toujours à l OHP

Publics visés? (2) Universités (~400 en 2012) C'est la que les chercheurs et enseignants de demain se trouvent!

Les «motiver» à poursuivre Licences (sens large : IUT, L123..etc...) C'est la que se trouvent les edectifs! Effectifs normalisés à l'université en France en Licence Effectifs normalisés à l'université en France en doctorat

Former les enseignants du primaire/secondaire! L3 plurisciences de l'amu Environnement et astronomie: Cours AMU + 1 journée/nuit à l'ohp Approche combinée : - TP «Chênes pubescents» (après midi) - TP d'observation astronomique (nuit) - Observations au T120 + IRIS: - Notion de traitement d'image + méthodologie d'observation - Observation de didérents types d'objets et information scienti1que de base associée. - IRIS à favoriser: ces futurs enseignants seront les futurs utilisateurs d'iris dans leurs enseignements!!

Succiter des vocations scientiques Projets DEMOS L1 AMU Bases de l'astronomie: 3 promotions AMU par an + 1 journée/nuit à l'ohp Approche combinée théorie/observation: - Observations au T120 + IRIS: - Notion de traitement d'image + méthodologie d'observation - Observation de didérents types d'objets et information scienti1que de base associée. - On retrouve en moyenne 1 étudiant de ces promotions annuelles en M2 astro

Les «former» à l'astronomie Master/Doctorat DU/Formation continue Doctorat Scolaires Effectifs à l'ohp en Licence

Master : coeur historique de la formation astro à l'ohp (80ies : centaines d'astronomes en poste sont passés par l'ohp pendant leur formation) France : Marseille, Paris, Montpellier, Grenoble, Lyon, Nice,... International : Irlande, Belgique, Autriche, Tunisie,... Observations de TOUS les objets astronomiques, de la dé1nition du projet science, à son observation, son analyse, et sa publication

Master : formations instrumentales! Stage de terrain annuel LABEX FOCUS : détecteurs pour observer l'univers (2013...) Caractérisation/étude des détecteurs sur banc, montage au télescope la nuit 14 étudiants, 6 jours/nuits

Les moyens de formation à l'astronomie à l'ohp

Depuis 2012 - IRIS : premier télescope installé à l'ohp depuis des décennies! - O3HP - Rénovation totale du T120 quasi achevée - Upgrade significatif du T80 - Formations en augmentation constante en local/national/international - Budget formation astro sur 2012-2014 : ~250 ke (AMIDEX, LAM, Pythéas, FOCUS, Obs. Paris, OCEVU, Rectorat) - Volume de travail très significatif des équipes de l'ohp! - Soutien administratif du LAM

Moyen instrumentaux d'enseignement astro quasi-pérénisés Où faire porter l effort? - Moyens humains : il nous manque ~1 personne ETP pour l'enseignement - Formation des licences Passant par l'ohp Licences Disponibles à l'université