C.P.E. PREMIER PAS Janvier 2009 Kenositc pisimw Le mois le plus long CONCOURS DE COLORIAGE PAGE 3
Les salles d attente Qui n'a jamais passé des heures à se tourner les pouces dans une salle d'attente? En tant qu'adulte, nous trouvons cela tellement ennuyeux, imaginez pour les enfants. C'est interminable... Quand nous prévoyons être longtemps dans une salle, il y a certaines choses que nous pouvons prévoir afin d'agrémenter les moments d'attente. Tout d'abord, il faut comprendre qu'il est très difficile pour les enfants de rester assis sur une chaise et d'attendre que le temps passe. Dépendamment du tempérament de l'enfant, celui-ci a besoin de bouger. C'est pourquoi il est important de prévoir certaines petites activités afin de distraire les enfants. Avant de partir, il est important d'expliquer aux enfants que les salles d'attente sont des lieux à partager sans trop de bruits avec d'autres personnes. Lui expliquer les façons de se conduire quand nous nous trouvons dans une salle d'attente. Prévoyez d'apporter une collation et un breuvage : un enfant qui a faim est toujours plus turbulent. Évitez les boissons gazeuses, le chocolat et les autres sources de sucre. Ils auront pour effet d'exciter l'enfant. Si son état de santé le permet, faites le courir un peu sur le trottoir avant d'entrer à l'intérieur. Il aura ainsi dépensé un peu d'énergie. Vous pouvez prévoir d'apporter des jeux calmes pour désennuyer l'enfant (livre, histoire imagée, jeu aimanté, etc.) Parfois, l'attente est plus longue que prévue et nous sommes pris au dépourvu. L'enfant commence à s'agiter et nous ne savons plus comment le garder assis. Donc, voici une liste d'activités improvisées qui pourront être bien utiles : Les salles d'attente ont souvent un coin avec des jouets. Vous pouvez les proposer à l'enfant. Jouez à Roche, papier, ciseaux avec les enfants un peu plus vieux. Comptez à tour de rôle : maman dit un, l'enfant dit deux et ainsi de suite. Une excellente façon d'apprendre à compter. Nommez une couleur et l'enfant doit nommer tous les objets qu'il voit de cette couleur. En regardant un magazine, demandez à l'enfant de décrire l'image qu'il voit. Un jeu de cherche et trouve : Nommez un objet et le premier qui le trouve dans le magazine a gagné. L'histoire à tour de rôle : Inventez une histoire à tour de rôle. Maman raconte le début de son histoire, l'enfant poursuit l'histoire et maman continue l'histoire de l'enfant. Fais-moi un dessin : Sortez un crayon et un bout de papier de votre sac à main. L'enfant dessine quelque chose et le parent doit deviner ce qu'il dessine. Une fois le dessin trouvé, changez les rôles. Jeu du Tic, Tac, Toc. Tout simplement, discutez de tout et de rien. En profiter pour discuter avec son enfant de sujets qui l'intéressent. Un beau moment d'échange parent-enfant. Les moments d'attente ne sont jamais agréables pour personne. Mais avec un peu d'imagination, on peut trouver des activités improvisées qui plairont à l'enfant. Maude Dubé Éducatrice Spécialisée Les opinions émises n engagent que l auteur. Source : http://www.zoneparents.com/page/89/les-salles-d-attente.html -2-
Concours de coloriage Nom de l enfant : Invitez votre enfant à colorier ce dessin, rapportez-le au CPE, dans la boîte à la réception. Un tirage au sort sera effectué à la fin du mois. Bonne chance à tous! Félicitations à Zacharie Caron gagnant du mois de décembre.
Ça s est passé au C.P.E. -4-
Ça s est passé au C.P.E. -5-
Activité avec Lucie Petiquay Salle communautaire Atelier de couture 14, 21, 28 janvier de 13h30 à 16h00 Vendredi Kirano 16 et 23 janvier de 18h à 21h Activité familiale 24 janvier de 14h à 21h Activités scolaire du midi avec Lucie Petiquay 20 janvier 22 janvier École Centrale High School 27 janvier 29 janvier École Jacques-Buteux École Marie-Médiatrice Pour information Lucie Petiquay 819-523-3031-6-
Activités parents Janvier Semaine du 12 janvier Piscine à l école Champagnat Si vous êtes intéressés à vous joindre aux enfants pour cette activité gratuite, vous informer auprès de l éducatrice de votre enfant 28 janvier Déjeuner familial Accompagner de votre enfant, vous êtes invités à vous joindre à l équipe du C.P.E. pour le petit déjeuner, dès 7:30 jusqu à 9h00. Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Maman et Papa, Cette semaine je vais nager avec mes amis. Assurez-vous de mettre dans mon sac à dos : mon maillot de bain, une serviette, un sac de plastique et ma flotte. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31-7-
Activités enfants Janvier Semaine du 12 janvier Piscine à l école Champagnat Les enfants auront besoin d une flotte, d un maillot et d une serviette. 28 janvier Déjeuner familial À la réception du CPE dès 7:30. Dimanche Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Maman et Papa, Cette semaine je vais nager avec mes amis. Assurezvous de mettre dans mon sac à dos : mon maillot de bain, une serviette, un sac de plastique et ma flotte. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 26 27 28 28 29 30 31-8-
Un programme d apprentissage de l anglais pour votre enfant vous intéresse? Je suis la maman de Vincent, 4 ans et j aimerais qu il apprenne l anglais. Je souhaite qu un programme d anglais soit offert au CPE premier Pas à partir de sept. 2009. Pour que ce projet soit envisageable, il faut au moins 7 enfants. Donc, je veux vérifier l intérêt d autres parents. Voici quelques informations supplémentaires, qui résume ma rencontre avec la directrice générale du CPE : Pour une première année, le programme serait d une demi journée, 5 jours par semaine. Ensuite, le CPE évaluera la possibilité de l offrir toute la journée. Il est fort probable que ce groupe de 8 enfants soit à l installation 2, car les locaux de l installation 1 sont conçu pour des groupes de 16. Il s agira d un groupe multi-âges (1 an et demi à 5 ans) Pour motiver l enfant et l aider dans son apprentissage d une seconde langue, il est important que les parents s impliquent : parler anglais régulièrement avec l enfant, organiser des activité en anglais, Pourquoi apprendre l anglais? L anglais, que cela plaise ou non, est la langue que le monde a choisi pour la communication internationale L anglais est une langue officielle dans au moins 75 pays et pour plus de 2 milliards de personnes Environ 750 millions de personnes parlent anglais en tant que langue étrangère La maîtrise de l anglais fait partie aujourd hui des compétences techniques de base qu exigent les employeurs Si vous n avez pas besoin de l anglais aujourd hui, ce n est sûrement qu une question de temps... Source : British Council and Eurobaromètre 50 Pourquoi apprendre l anglais en bas âge? Les études démontrent que dans l acquisition d une nouvelle langue, les enfants ont toutes les chances d atteindre une plus grande maîtrise que des personnes plus âgées. Source: Forum, Université de Montréal, volume 40, numéro 23, 13 mars 2006 Si le projet vous intéresse, communiquez avec moi avant le vendredi 23 janvier. Michelle Lord 819 676-3558 (laisser le message sur le répondeur si je suis absente) michellelord@yahoo.com -9-
C.P.E. Premier Pas 350, rue Brown La Tuque (Québec) G9X 2W4 (819)523-3031