«Fête de la sciences» Le jeudi 8 octobre 2020, nous avons participé à «la fête de la science» d Aubusson, où nous avons présenté nos travaux sur la fabrication de gel hydroalcoolique et de savon, avec de l extrait de lavande, puis la fabrication d un distributeur de gel hydroalcoolique manuel. Dans le but d expliquer comment l huile essentielle de lavande a pu nous servir à fabriquer notre gel et notre savon. Accompagné par nos enseignants de physique chimie, d agroéquipement et d éducation socio-culturelle et M.Robert (préparateur en laboratoire). (Intitulé de notre stand : la mondialisation contribue-t-elle à propager la maladie?) Au cours de l après-midi, nous avons pu découvrir 10 autres stands : - abeilles - le CPIE( centre permanent d initiatives pour l environnement) - tous unis pour la protection de l eau - l énergie - le tabagisme et alcoolisme - véolia - toute une vie de fourmis - les écogestes a la rescousse de la planète - le scientibus - l air de rien Le scientibus * La mondialisation contribue-t-elle à propager la maladie? L huile essentielle de lavande : On a égrainé 10g de lavande, on l a mis dans un ballon puis nous l avons rempli d eau distillé. Ensuite nous avons fait un montage d hydrodistillation.nous avons chauffé le ballon et nous avons attendu une vingtaine de minutes, le temps que l eau
bout et que l huile essentielle de lavande passe dans le réfrigérant et aille dans le bécher. Une fois l hydrodistillation terminée on passe l extrait de lavande a l ampoule a décanter afin de récupérer seulement l huile essentielle, qui nous servira à faire le gels hydroalcoolique à l aloé vera. Les gels hydroalcooliques : Le premier gel est celui de l Organisation Mondiale de la Santé qui est a base d éthanol de glycérol et de peroxyde d hydrogène compléter à l eau distillée. Celui à l aloé vera et plus doux et agresse moins la peau car il est essentiellement composé d huile d amande douce, d huile essentielle de lavande, de tea tree, d aloé vera et d éthanol. Le savon : on râpe 30g de savon et on fais bouillir 1L d eau qu on mélange et qu on filtre afin d enlever le dépôt, on le complète avec de l huile essentielle de lavande, de tea tree et de l éthanol. Nous l avons mis en bouteille afin de le mettre dans le distributeur fabriqué en agroéquipement. *abeilles l enfumoir sert à faire fuir les abeilles de ruche pour pouvoir nous humains récolter le miel.
Le couvin est rempli de miel en hauteur, d un peu de pollen à certains endroits. La reine est fécondée par une bonne dizaine de bourdons. En Creuse, dans une même colonie on peut trouver des abeilles noires et des plus claires. Dans les années 50-60, il y avait que des abeilles noires. A force des croisements dû a l être humain, nous pouvons avoir des colonies agressives ou/et qui produisent peu. *le CPIE( centre permanent d initiatives pour l environnement) Reconnaissance de la présence d animaux, à l aide d indices simples. *tous unis pour la protection de l eau Vise à sensibiliser pour la protection de l eau car c est une ressource essentielle.
*l énergie Sensibilise à économiser l énergie pour limiter l émission de gaz à effets de serre. *le tabagisme et l alcoolisme Le stand évoque le mois sans tabac et la dangerosité de fumer, les risques sur le corps humain. *veolia Ce stand apprend à faire le tri des ordures par le biais d un jeu similaire au jeu de l oie. *toute une vie de fourmis
Cela nous parle du mode de vie de ces insectes *les écogestes à la rescousse de la planète On a pu apprendre comment est constitué le sol. *Qu est ce qu on a pensé de cet après midi :
Gaylord : «cool, c était bien avec les jeux et tout. Ça permet de voir d autres choses en s amusant». Louis : «Intéressant surtout sur les abeilles et les insectes.» Naèle : «C était bien, on a appris plein de trucs.» Théo : «c était instructif» Corentin : «c était bien, on a appris des choses.» Léa : «c était long, mais intéressant» Cloé : «j ai bien aimé expliquer aux petits.»