Présentation formations SPI/EEA



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UFR Sciences et Techniques Licence: icence Bac+3 années d étude Licence professionnelle (1 an à Bac+3) Master: aster Bac+5 années d étude Diplôme d Ingénieur Doctorat: octorat Bac+8 années d étude

UFR Sciences et Techniques Formation EEA Licence SST mention SPI parcours EEA Master Sciences pour l Ingénieur, spécialité MécatroniqueMicrosystème et Électronique Embarquée Master Sciences pour l Ingénieur, spécialité Systèmes Automatisés de Production dans les Industries Agroalimentaires Master Sciences de la matière, spécialité Photonique, micro et nanotechnologies et temps-fréquence Institut Supérieur d Ingénieur de Franche-Comté

Cartes des formations EEA 1re année Licence SPI parcours EEA DUT, BTS 2e année Licence SPI parcours EEA Licence Professionnelle Insertion professionnelle ISIFC 3e année Licence SPI parcours EEA Master SPI, spécialité Mécatronique, Microsystèmes et Électronique Embarquée Écoles d ingénieurs Masters autres Universités Master enseignement: préparation CAPET, CAPLP, CAPES, Professorat écoles Master Physique,spécialité Photonique, micro et nanotechnologies et temps -fréquence Master SPI spécialité SAPIAA

Licence SPI, parcours EEA Admission en 3e année (2e année) BTS Systèmes Électroniques Électrotechnique Maintenance Industrielle Contrôle Industriel et Régulation Automatique Techniques physiques pour l Industrie et le Laboratoire DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle Mesures Physiques Génie Industriel et Maintenance Admission après examen des dossiers par une commission pédagogique

Licence SPI parcours EEA Parcours EEA 2 options possibles: 1) Option «master» Poursuite en Master (Bac+5) locaux ou non, entrée en école d ingénieur sur dossier. Poursuite en master enseignement 2) Option «métier» Entrée dans la vie active après la licence EEA grâce à un stage rémunéré longue durée (10 semaines minimum)

Licence SPI parcours EEA Contenu Formation théorique et appliquée Septembre à mi mai 170h Cours 170hTD 200h TP 60h Projets Contrôle continu et 2 périodes d examen Décembre et mai-juin Effectifs 2011-2012 27 étudiants en 3e année Cours et TD en promotion entière et TP à 14 étudiants maximum par groupe

Licence SPI parcours EEA CONTENU Composants, circuits analogiques Programmation Instrumentation Traitement du signal Introduction à la commande Programmation sur µcontroleurs 6 ECTS S5 Remise à niveau Programmation systèmes embarqués S6 Capteurs Introduction MEMS Dispositifs optoélectroniques Concevoir et réaliser 6 ECTS 6 ECTS Commandes Analogique et numérique 6 ECTS Introduction Mécatronique Systèmes numériques 6 ECTS Électronique puissance Électrotechnique 6 ECTS Unité transversale Projet Transmission numérique Lignes et Hyperfréquence PSPICE, QUARTUS, LABVIEW, SIMULINK, MATLAB, GNU/LINUX, Langage C Unité transversale langue Signaux analogiques et circuits Stage 6 ECTS 6 ECTS

Licence SPI parcours EEA Une équipe pédagogique dynamique de 15 enseignants chercheurs en 3e année En électronique analogique et numérique En informatique pour l EEA En automatique En Physique appliquée Des salles de TP rénovées Du matériel informatique et électronique performant

Licence SST mention EEA Des projets R & D Instrumentation PC : Biomédical, développement durable, robots Mindstorms Micro-contrôleurs : Stations météo, jeux embarqués, Wii remote. FPGA : Commande multiactionneurs Un club EEA (FCEC) Association étudiante (soirées réseau, projets «perso» en électronique, tournois Wii, )

Master spécialité Mécatronique Microsystème et Électronique Embarquée Organisation : 3 parcours Électronique & Systèmes Embarqués Microsystème Mécatronique et microrobotique

Master spécialité Mécatronique Microsystème et Électronique Embarquée Formations théoriques et appliquées : projet et stage obligatoires Objectif : Formation de cadre dans des domaines de physique haute technologie. Domaines : Microsystèmes: capteurs et actionneurs échelle1-100 microns, microfabrication, physique appliquée. Électronique et Systèmes Embarqués: informatique et électronique embarqués, micro-capteurs intelligents, électronique systèmes, tests. Mécatronique et MicroRobotique: électronique, automatique, mécanique, informatique Possibilité de contrat de professionnalisation

Master spécialité PICS Objectif : Formation de cadre dans des domaines de physique haute technologie. Domaines : Temps-fréquence : bases de temps, (horloge atomique, oscillateurs, masers ) Optique télécommunication: cryptographie, amplificateurs optiques, phénomènes optiques ultra-rapides Micro-nano composants ou systèmes:systèmes fibres optiques pour la métrologie, composants et systèmes optiques intégrés, nanousinage laser Formation Physique en particulier optique, physique appliquée, électronique, micro-systèmes

Master spécialité SAPIAA Master en Alternance : Apprentissage ou formation initiale Objectifs Former des cadres pour les Industries Agro-Alimentaires ayant une double compétence : - en ingénierie des systèmes automatisés de production - en sciences des aliments et technologies agroalimentaires Enseignememts Sciences des aliments: Biochimie, microbiologie, Génie Industriel Alimentaire, hygiène, sécurité alimentaire Sciences de la production: Automatique, technologie mécanique, capteurs, actionneurs, organisation de la Production industrielle, infrastructures, gestion des risques et qualité..

Institut Supérieur d Ingénieur de Franche-Comté Stimulateur cardiaque Imagerie médicale École interne de l université de FrancheComté, habilitée par la (commission des titres d ingénieurs) Objectif former en 3 ans des ingénieurs pour l industrie biomédicale, en partenariat avec le CHU de Besançon

Institut Supérieur d Ingénieur de Franche-Comté La formation communication & management 14% sciences de la vie & de la santé 7% stages & projets 30% ingénierie biomédicale 18% sciences & techniques 31% Endoscope Prothèse de genou Les débouchés Recherche & développement 40 % Qualité 15 % Ingénieur d application 14 % Chef de projet 13 % Méthodes 7% Ingénieur biomédical hospitalier 6% Affaires réglementaires 5%

Formations en EEA Débouchés Industrie et services en EEA dans les secteurs automobile, biomédicaux cadre A: Ingénieur méthode, R et D, production, planification recherche en bureau d étude, chef de projet cadre B: Cadre technique de l industrie en maintenance, bureau d étude Fonction publique Enseignant en collège,lycée professionnel ou général, Professeur des écoles, Enseignant Chercheur, Chercheur Cadre A ou B après un concours de la fonction publique

Formations en EEA UFR Sciences et Techniques Contacts: therese.leblois@univ-fcomte.fr emile.carry@univ-fcomte.fr Site web electronique: http://electronique.univ-fcomte.fr Site UFR ST: http://sciences.univ-fcomte.fr