Test Francophone de Langue Française (TFLF)



Documents pareils
Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

Joe Dassin : L été indien

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Questionnaire 6-12 ans

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Le verbe être au présent - 1

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Et avant, c était comment?

Résultats de l'enquête Activités Sociales et Culturelles 2012

Quel est le temps de travail des enseignants?

La priorité est donnée aux secteurs de concentration de la coopération belge au développement et aux thèmes transversaux suivants:

Chez les réparateurs de zém

L enfant du toit du monde

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

Nom Prénom :... Mon livret de stage

Rebecca Léo Thomas Gaspard

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!


1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

En selle, Simone! Un an A velo autour du monde. Dossier de sponsoring. Septembre Aout 2016

ISBN

Thomas Dutronc : Demain

Mika : Elle me dit. Paroles et musique : Mika/Doriand Universal Music France. Thèmes. Objectifs. Vocabulaire. Note. Liste des activités

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

Descripteur global Interaction orale générale

VOUS CHERCHEZ UNE SOLUTION DE GARDE POUR VOS ENFANTS?

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

Circonscription de. Valence d Agen

Le Leadership. Atelier 1. Guide du formateur. Atelier 1 : Le Leadership. Objectifs

Livret du jeune spectateur

5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013

************************************************************************ Français

DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A2

MUSIQUE ET POINTS DE VENTE FOCUS SALONS DE COIFFURE

JE NE SUIS PAS PSYCHOTIQUE!

Synopsis : Découverte du zémidjan (taxi-moto), le principal moyen de transport à Cotonou au Bénin.

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

Test Francophone de Langue Française (TFLF)

QUI ES-TU MON AMOUR?

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

COOPERATION BELGIQUE - BURUNDI Programme 2012 de bourses d études et de stage hors-projet

PRIX ENTREPRISE & CONVIVIALITE 2011

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

La carte de mon réseau social

Conseil Municipal des Enfants à Thionville. Livret de l électeur et du candidat

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

1- Présentation de la structure

S organiser autrement

Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques. (Version 2.0, 2012)

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

PROCÈS-VERBAL DE LA RÉUNION DU CONSEIL D ÉCOLE DU 11 JANVIER, 2011

Dossier de presse Holimeet

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Questionnaire pour les parents

PAS DE VISA POUR AÏDA

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Ministère des Affaires étrangères et européennes PARIS CAMILLE. Clips pour apprendre n 12 : Ils chantent la France

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Que pouvez-vous faire pour que quelqu un ait une meilleure image de lui ou d elle-même? Qu est-ce qu un bon ami?

Le conditionnel présent

Newsletter Saison 2013/14

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.

Le premier supermarché béninois

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

«Bienvenue en Europe» : fiche Apprenant Thème : technologies, innovations et médias

Première éducation à la route Je suis piéton

PROGRAMME BOURSES D'ETUDES ET DE STAGES «HORS PROJET»

l ensemble des ayants droit en situation monoparentale avec enfant(s) de moins de 6 ans.

S initier aux probabilités simples «Un jeu de cartes inédit»

LE DISCOURS RAPPORTÉ

LIVRET DE STAGE. Etablissements Scolaires / Administrations SOMMAIRE

C est dur d être un vampire

Si j étais né ailleurs, seraisje différent?

MODELES DE QUESTIONNAIRE D ENQUETE SUR LA MOBILITE DES ÉCOLIERS

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)

DIPLÔME APPROFONDI DE LANGUE FRANÇAISE

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

C1. L'élève sera capable de se situer face aux réalités linguistiques et culturelles francophones de son milieu et d'ailleurs.

LA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT

Sage Code de conduite

Offrez un avenir international à vos enfants

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée

CONCOURS INTERNATIONAL D ECRITURE

Tiken Jah Fakoly : Je dis non!

CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

OBJECTIF FORMATION ANIMATION QUALITE

français! À la fin de cette unité, nous serons capables de dresser notre «réseau de langues». 12 douze ANGLAIS ET FRANÇAIS FRANÇAIS ANGLAIS ET

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

Préparation d une maturité avec mention bilingue français-allemand ou français-anglais

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Grand Angle Les coulisses de l émission Géopolitis

SAINT-PETERSBOURG EN PETIT GROUPE MEILLEUR TARIF GARANTI 2015/2016

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

Transcription:

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Certificat de compétences linguistiques Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) Université de Liège Livret du candidat : Niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues Session de MAI 2014 Compétences-Connaissance des outils Résultats Compréhension écrite Expression écrite Structures Compréhension orale Expression orale TOTAL : / 100

A1 Compréhension écrite 20 minutes Exercice 1 Lis bien le texte ci-dessous et réponds aux questions. Source : http://www.lavenir.net/extra/jde/images/content/qsn/jde20140214.pdf

/ 10 1. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 Les deux textes présentent O des activités sportives, O des activités culturelles, O des activités informatiques. 2. Complète l'explication par un mot du texte. / 2 Au musée des Arts de la Marionnette, l animation est prévue pour toute la. 3. Cite deux activités proposées par l association «L Étoile». / 2 a) b) 4. Mets une croix (X) dans la bonne colonne. Attention, plusieurs réponses sont possibles! / 4 Musée des Arts Association de la Marionnette «L Étoile» A Tournai se trouve O O Où est-ce qu on propose des activités pour tous les âges? Où est-ce qu on demande une réservation obligatoire? O O O O

Exercice 2 Lis bien le document ci-dessous et réponds aux questions. INTERVIEW DE LA CHANTEUSE NOA MOON Le principal trait de votre caractère? La spontanéité! J aime discuter avec les gens après un concert. C est mieux que Facebook ou Twitter! Ce que vous appréciez le plus chez vos amis? Le fait qu ils soient eux-mêmes à 100%. Avec mes vrais amis, on ne parle pas de ma musique : on parle de nos vies, de nos problèmes, mais aussi de nos bons moments. Vous sentez-vous portugaise ou belge? Ma grand-mère paternelle est portugaise, mais le reste de ma famille est belge. Je suis belge, j ai grandi en Belgique donc je me sens belge! Trouvez-vous que la Belgique est un beau pays? Oui. Petit pays, mais très riche, surtout culturellement. Nous sommes un peuple sympathique, heureux, spontané! Quel serait le pays dans lequel vous souhaiteriez vivre? La Belgique! Mais j aimerais voir un jour l Amérique du Sud. Dans quels pays êtes-vous déjà allée en vacances? Portugal, France, Croatie Quel est votre plus grand projet pour 2014? Faire un maximum de concerts pour défendre mon premier album «Let them talk» qui est le sorti le 16 septembre dernier. Source : http://www.lavenir.net/extra/jde/espaceenfants/ecrire.html

/ 10 1. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 O une interview de Ce texte est O un article sur la chanteuse Noa Moon. O un documentaire sur 2. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 Selon le texte, Noa Moon est une femme O riche, O sympathique, O spontanée. 3. De quel pays parle-t-on? Mets une croix (X) dans la bonne colonne. Attention, plusieurs réponses sont possibles! / 4 Dans quel(s) pays Noa Moon est-elle déjà allée en vacances? De quel pays vient la grand-mère de Noa Moon? Dans quel(s) pays Noa Moon veut-elle vivre dans le futur? Amérique du Sud Belgique France Portugal O O O O O O O O O O O O 4. Réponds à la question suivante. / 2 À quelle date est sorti le premier album de Noa Moon? _

A1 Expression écrite 20 minutes Choisis un seul sujet! Sujet n 1 Tu décides d organiser un anniversaire surprise pour ton (/ ta) meilleur(e) ami(e). Tu écris une invitation pour tes copains de classe : tu expliques que tu organises une fête surprise, tu donnes des indications précises (lieu, adresse, date, heure, etc.), tu parles du cadeau, tu leur demandes de ne pas parler de la fête à ton (/ ta) meilleur(e) ami(e), tu leur demandes de répondre à l invitation. (30 à 40 mots au total)

Sujet n 2 Tu décides de participer au concours «Ma ville est belle!». Tu fais une présentation touristique de ta ville : tu dis où elle se situe dans ton pays, tu décris les monuments importants et le caractère des habitants, tu parles des activités à faire (shopping, restaurant, cinéma, etc.). Tu invites les touristes à venir visiter ta ville! (30 à 40 mots au total). Ma ville est belle! Ma ville est belle!

A1 Structures 10 minutes 1. Complète les phrases avec «le», «la», «l», «les», «au», «à la», «à l» ou «aux». Tu peux écrire plusieurs fois la même forme! / 10 1. matin, je prends mon petit-déjeuner maison. 2. Mon frère joue football ; ma sœur préfère danse. 3. Ma grand-mère regarde beaucoup télévision. 4. Le professeur explique exercice étudiants. 5. école, nous étudions mathématiques. 6. Mon frère a donné un cadeau voisine. 2. Écris cinq phrases avec un mot par colonne. / 10 Ils habite du Argentine Il pars d Athènes Tu allons aux Brésil Nous viennent à Canada Je / J vient de États-Unis Vous arrivez au Belgique Exemple : Vous arrivez d Argentine. Phrase 1 : Phrase 2 : Phrase 3 : Phrase 4 : Phrase 5 :

A1 Compréhension orale 15 minutes Exercice 1 / 10 Tu vas regarder et écouter 3 fois un document et tu vas répondre aux questions qui suivent. Attention! Tu ne peux peut-être pas répondre à toutes les questions après la première écoute! Source : Émission Les Niouzz du 20 mars 2014 (2 20 2 43 + 3 13 3 25 + 3 38 4 21 ), http://www.rtbf.be/video/detail_les-niouzz?id=1904490. Consignes : 1. Lis les questions. (1') 2. Regarde et écoute le document. (1'18 ) 3. Réponds aux questions. (1') 4. Regarde à nouveau et réécoute le document. (1'18 ) x 2 5. Complète tes réponses. (1') x 2 Questions 1. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 Le reportage parle de la Journée mondiale O de la France, O du français, O de la francophonie. 2. Trouve le chiffre qui manque. / 1 Il y a de francophones dans le monde. 3. Complète avec «plus» (+) ou «moins» (-). / 2 Dans le monde, on parle le mandarin que l arabe ; et on parle le portugais que l espagnol.

4. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 Pendant les Jeux Olympiques d hiver, des Russes ont parlé français. Pour Anna, c est O normal, O étonnant, O triste. 5. Vrai ou faux? Mets une croix (X) pour indiquer la bonne réponse. / 3 Vrai La francophonie réunit 77 états / gouvernements. O O Faux De moins en moins de personnes parlent français. O O Le français est une langue internationale. O O

Exercice 2 / 10 Tu vas regarder et écouter 3 fois un document et tu vas répondre aux questions qui suivent. Attention! Tu ne peux peut-être pas répondre à toutes les questions après la première écoute! Source : Émission Les Niouzz du 21 mars 2014 (0 49 1 34 ), http://www.rtbf.be/video/detail_les-niouzz?id=1904820. Consignes : 1. Lis les questions. (1') 2. Regarde et écoute le document. (0'45 ) 3. Réponds aux questions. (1') 4. Regarde à nouveau et réécoute le document. (0'45 ) x 2 5. Complète tes réponses. (1') x 2 Questions 1. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 La famille vient O de Namibie, O de Tanzanie, O de Somalie. 2. Trouve les chiffres qui manquent. / 2 Il y a enfants dans la famille. Toute la famille est arrivée en Belgique il y a ans.

3. Choisis la bonne réponse et mets une croix (X). / 2 La famille a quitté l Afrique à cause O de la guerre, O de la pauvreté, O de la maladie. 4. Trouve le mot qui manque. / 1 Mahmud a beaucoup d en Belgique qui sont très gentils avec lui. 5. Vrai ou faux? Mets une croix (X) pour indiquer la bonne réponse. / 3 Vrai Mahmud veut rentrer en Afrique. O O Faux Emma ne veut pas que Mahmud rentre en Afrique. O O Actuellement, il y a encore la guerre dans le pays d origine de Mahmud. O O

A1 Expression orale L'examinateur pose au candidat 1, 2 ou 3 questions de chaque point ; plus, si les 6 minutes ne sont pas atteintes. L'ordre des points doit être respecté et chaque point abordé. Le candidat n'a pas de temps de préparation pour son expression orale. 1. Se présenter sommairement Tu t'appelles comment? Tu peux épeler ton prénom? Et ton nom de famille? Tu as quel âge? Tu habites où? 2. Décrire son lieu d'habitation Parle-moi un peu de ta chambre, de ta maison / ton appartement. Chez toi, il y a des animaux? Tu peux me dire le(s)quel(s)? Tu peux me dire son/leur nom? 3. Parler de son école Tu vas dans quelle école? Comment s'appelle ton école? En quelle année es-tu? Quelle est ta matière préférée? Tu peux expliquer pourquoi? 4. Présenter son entourage familial Comment s'appellent tes parents? Quel âge est-ce qu ils ont? Quelle est leur profession? Tu peux me les décrire physiquement? Est-ce que tu as des frère(s) et des sœur(s)? Tu peux le/la/les présenter rapidement? Tu peux me le/la/les décrire physiquement? 5. Décrire ses activités Qu est-ce que tu fais après l école? Est-ce que tu as un hobby / un loisir particulier? Fais-tu du sport, de la musique ou d autres activités? Qu est-ce que tu aimes faire le week-end ou en vacances? Avec ton/ta/tes frère(s)/sœur(s), avec tes parents, qu'est-ce que vous faites le week-end? Qu'est-ce que vous aimez le plus faire ensemble? Qu'est-ce qu'il(s)/elle(s) fait/font mais que toi tu n'aimes pas faire? Tu peux expliquer pourquoi? Et toi, qu'est-ce que tu aimes faire seul?