Analyse de l'insertion



Documents pareils
Autres bacs technologiques : STAV / STG

L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N Date: 20 août 2013

Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée ONISEP Alsace

Travail des métaux Mécanique générale

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012

UNIVERSITÉ 66,8 C.P.G.E. 74,8 % D.U.T. B.T.S. 13,4 % 2,3 11,1 Autres formations 9,7. Total : 97,5 % 7,8 0,2. Lettres Economiques

Durée moyenne de recherche du 1er emploi (en mois)

Licence professionnelle Assistant juridique

UAI EF Nom 1 EF Nom 2 EF Sigle EF Adr 1 EF Adr 2 EF CP EF Commune EF Tel EF Fax EF Mail EF Typ EF UAI SITE. Page 2

Notre métier : Vous accompagner dans votre Projet

Notice pour le contrat de professionnalisation

MANAGEMENT DE LA PRODUCTION DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES 1

Licence professionnelle Systèmes informatiques et logiciels spécialité développement d'applications Internet/Intranet

LES FORMATIONS SUPERIEURES DE BOURG-EN-BRESSE ET DE L AIN

Licence Professionnelle Gestion de la Production Industrielle spécialité Animateur Qualité Activités Tertiaires

Licence professionnelle Management des relations commerciales

Les débouchés des diplômés de L LMD Sciences de la Nature et de la Vie

Licence professionnelle Systèmes Informatiques (SIL) spécialité multimédia

Handisup juin 2015: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles

Institut Universitaire de Technologie de Laval

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France

LE DEVENIR DES DIPLÔMÉ-E-S DU DAEU A, promotion mois après l obtention du diplôme. - Deuxième enquête -

Observatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle

Masters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges

Bienvenue dans la Génération C

CARTOGRAPHIE DES FORMATIONS PAR TERRITOIRE

LICENCES PROFESSIONNELLES

Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat

Les formations agroalimentaires dans la Loire

Les Métiers de l environnement et de l écologie

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

FICHES SYNTHÉTIQUES ET RÉPERTOIRES D EMPLOIS DES DIPLÔMÉS DE LICENCE PROFESSIONNELLE Promotion Observatoire de la Vie Étudiante

Rencontres interministérielles sur l offre de certification dans les métiers de la sécurité

NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE

Développement durable

Vous voulez devenir apprenti(e)?

Diplômes et niveaux de qualification

GESTION, ADMINISTRATION

APRES UN BAC STL ENVIRONNEMENT. Amandine, ingénieure d étude en environnement

Les BTS Agricoles en 1 an

Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Psychologie, Sciences Sociales. et Sciences de l'education. Promotion

DONNER DE L ÉLAN DROIT. Sciences sociales UNIVERSITÉ DE POITIERS. >> Faites confiance à l Université pour la formation des talents de demain.

ACCORD DISTRIBUTION CASINO FRANCE SUR LA VALIDATION DES ACQUIS ET DE L EXPERIENCE DU 6 JUIN 2006

CIO 8, Quai Boissier de Sauvages ALES Tel: Fax:

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004

Licence professionnelle Gestion et commercialisation des produits de la filière forestière

LP HÔTELLERIE ET TOURISME, SP. MANAGEMENT EN RESTAURATION COLLECTIVE ET COMMERCIALE

FORMATIONS OUVRANT DROIT AU VERSEMENT DE LA TAXE D'APPRENTISSAGE Année Universitaire

2.143 Les métiers de l environnement

Licence Professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et Entrepreneuriat

Master - Mention histoire et territoires - Dynamique et géographie des territoires (DYGITER)

APPRENTISSAGE ÔTELLERIE RESTAURATION SANTÉ MANAGEMENT COMMERCE COMPTABILITÉ AGROALIMENTAIR. Notre mission : vous apprendre un métier

& guide des formations. Présentation. Transformations agroalimentaires. Transformation laitière

MAISONS FAMILIALES RURALES. Moniteur-Monitrice. Mieux connaître. les Maisons en Familiales Rurales

N 0. Trait d Union. Edito. Juillet Trimestriel Le journal de l EPAG

Les masters concernés :

Répertoire des CFA

Licence Professionnelle Gestion de Travaux et Encadrement de chantier

SE FORMER ET TRAVAILLER DANS LES SECTEURS DE L ENVIRONNEMENT ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE

Handisup septembre 2014: Extrait de la liste des profils de jeunes diplômés en situation de handicap en recherche d'expériences professionnelles

B Le diplôme est-il un bon passeport pour l'emploi?

Formation ingénieur PAR APPRENTISSAGE. (BAC+3 à BAC+5) sous statut d apprenti. Une formation d ingénieur en alternance

APRES LA SECONDE. Choisir une série de Baccalauréat

Technicien supérieur de support en informatique

Pour obtenir les coordonnées des personnes citées ci-dessous veuillez contacter Delphine au ou par mail

LICENCE PRO RESPONSABLE COMMERCIAL VINS ET RESEAUX DE DISTRIBUTION

18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées.

Édition du 4 mars 2011 Annule et remplace l édition précédente


Décrets, arrêtés, circulaires

La mobilité professionnelle revêt

OFFRE DE FORMATION ÉCONOMIE 2015/2016

Gestionnaire de paie - Titre professionnel

Devenir des diplômés de Licence de l'ufr Langues Appliquées, Commerce et Communication

Master Droit pénal, sciences criminelles et criminologie appliquée

CARTE DES FORMATIONS SUPERIEURES DES ETABLISSEMENTS PUBLICS /PRIVES DU PAYS DE PONTIVY

Licences Pro OBSER VATOIRE. Lettres / Langues et Sciences Humaines. à l'université de Limoges

Licence professionnelle Génie logiciel, développement d'applications pour plateformes mobiles

PORTES OUVERTES DES CFA

LE DEVENIR DES ÉTUDIANTS DIPLÔMÉS DE MASTER

LISTE DES DIPLOMES DONNANT ACCES AUX METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ET PREPARES PAR LES CFA DE HAUTE GARONNE

Réussir en électricité

PORTES OUVERTES DES CFA

L équipe de direction et l ensemble des personnels se tiennent à votre disposition pour tout renseignement relatif aux métiers et aux modalités de

L intergénérationnel, un enjeu pour tous

DOCUMENT SEMESTRIEL - LIBRE DE DIFFUSION SOUS RESERVE DE MENTION DE LA SOURCE «POLE EMPLOI PAYS DE LA LOIRE» Evolution Annuelle GRAPHIQUE

Devenir des diplômés de licence professionnelle

Annexe 2-1. Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de formation au moins égal au diplôme national du brevet

AGROALIMENTAIRE LIVRET METIERS. Conducteur de ligne de production, Opérateur de ligne de production, Chef d équipe...

LES METIERS DE LA RESTAURATION COLLECTIVE

ETABLISSEMENT FORMATIONS PERIODE MINI STAGE PERSONNE A CONTACTER Tel. ETABLISSEMENT FORMATIONS PERIODE MINI STAGE PERSONNE A CONTACTER Tel JPO

Licence professionnelle Management des relations commerciales

FORMATIONS STAGES INSERTION PROFESSIONNELLE. UFR Sciences Orsay. Isabelle DEMACHY

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Le bac littéraire. Français et littérature Philosophie Littérature Littérature en langue étrangère Histoire et géographie LV1 LV2 Sciences EPS TPE

Après la classe de Seconde

Diplômes et insertion professionnelle

Le BTS Sciences et Technologies des Aliments (STA)

Transcription:

MINISTÈRE DE L AGRICULTURE DE L AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT Analyse de l'insertion Cheminement scolaire et insertion professionnelle des diplômés du Brevet de technicien supérieur agricole (BTSA) Gestion et maîtrise de l'eau (GEMEAU) en 2007 - Enquête 200 Avril 202 BTSA GEMEAU Voie scolaire Ces données sont issues de l'enquête réalisée en mars 200 auprès d'un échantillon représentatif des diplômés du BTSA en 2007, soit 33 mois après l'obtention de leur diplôme.une synthèse des résultats nationaux, pour l ensemble des options, est disponible sous la forme d'un StatEA sur le site www.chlorofil.fr (section "Statistique"). AVERTISSEMENT Les données présentées dans ce document ont fait l objet d un redressement statistique de manière à rendre la population des répondants représentative de la population des diplômés selon l option, l affiliation et le sexe. Comme les effectifs des tableaux sont pondérés et arrondis, les totaux peuvent être différents de la somme des cases. De même, les effectifs peuvent varier d un tableau à l autre à cause de la pondération associée à chaque réponse. En revanche, les pourcentages portent sur des effectifs pondérés non arrondis. Ministère de l Agriculture de l Agroalimentaire et de la Forêt Direction Générale de l Enseignement et de la Recherche Mission de la stratégie et des systèmes d information (MISSI) - ter avenue de Lowendal 75700 Paris 07 SP Mise en page Christine Marie - Bureau des diplômes de l enseignement technique (BDET)

Description de la population.- La population des diplômés Source : DGER MISSI, 200 Femmes Hommes Nombre admis Public 66 223 289 (69,0%) CNEAP 2 88 09 (26,8%) UNMFREO 6 6 (,8%) UNREP et autres 4 5 (3,6%) 9 (27,7%) 328 (72,3%) 49 (00,0%).2- La population interrogée (échantillon) Femmes Hommes Public 37 08 45 (86,8%) CNEAP 3 9 22 (3,2%) UNMFREO 0 0 0 UNREP 0 0 0 40 (24%) 27 (76%) 67 (00%).3- La population des répondants (avant redressement) Femmes Hommes Public 24 69 93 (85,3%) CNEAP 3 3 6 (4,7%) UNMFREO UNREP 27 82 09 (00%).4- La population des répondants (après redressement) Femmes Hommes Public 2 64 85 (85%) CNEAP 3 2 5 (5%) UNMFREO 0 0 0 UNREP 0 0 0 24 (24%) 76 (76%) 00 (00%) 2 Poursuite ou reprise d'études après l'obtention du BTSA 2.- Selon le sexe Les individus en "poursuite d'études" se sont inscrits dans une nouvelle formation juste après l'obtention du BTSA ; ceux en "reprise d'études" ont également préparé un nouveau diplôme, mais plus tardivement au cours des 33 mois d'observation ; ceux en "Arrêt d études" n'ont suivi aucune formation durant les 33 mois d'observation. Poursuite d'études Reprise d'études Arrêt études Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Femmes 3 55,6% 3,7% 0 40,7% 24 00 Hommes 45 58,5% 7 9,7% 24 3,7% 76 00 58 57,8% 8 8,3% 34 33,9% 00 2.2- Type de poursuite ou de reprise d'études entreprises par les diplômés du BTSA 2007, selon le sexe Licence Pro. Licence Prépa ingénieur Autres niv. II BTSA BTS, DUT Autres niv. III Niv. IV, V (dont paraméd) (dont paraméd) N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. N % cit. Femmes 9 62,3% 2 2,8% 3 8,7% 6,2% 4 00 Hommes 3 58,9% 6 2,5% 5 9,0%,8% 6 0,7%,8% 2 3,6%,8% 52 00 2 40 59,6% 6 9,8% 6 9,8%,4% 8 2,4% 2 2,7% 2 2,8%,4% 66 00

2.3- Poursuite ou reprise d'études en Licence Professionnelle (LP) Intitulé des licences professionnelles Nb % cit. Commerce, Management et distribution, management de rayon 2,3% Protection de l'environnement 9 23,2% Biotechnologies, Transformation des métaux, Transformations industrielles 2,3% Gestion des eaux urbaines et rurales 9 23,5% Aménagement du territoire 2,3% Expertise environnementale et conduite de projets 2,3% Gestion durable des ressources en agriculture 2,3% Agro-ressources et environnement : Option : commercialisation internationale des vins 2,3% Automatique et informatique industrielle 2,3% Aquaculture : gestion de la qualité et de l'environnement 2,4% Gestion des ressources et production de l'eau 3 7,0% Traitement et valorisation des déchets 3 6,9% Aménagement du territoire et urbanisme : espaces périurbains 2,3% Génie civil et Bâtiment et construction 2,3% SIG 2,3% Usage et qualité des eaux 2 4,6% Analyse et gestion du traitement des eaux, des boues et des déchets 2,3% Animateur technique de basin versant 2,3% Ingénierie et exploitation des eaux 2,3% Technologie et gestion des eaux de santé 2,3% Total 40 00,0% Parcours de formation des diplômés du BTSA qui ont préparé une licence professionnelle, selon le sexe et arrêt des études et master et autre LP et divers IV/V LP en cours Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Nb % cit. Femmes 6 70,0% 0,0% 0,0% 0,0% 9 00% Hommes 27 87,9% 3 9,% 3,0% 3 00% 33 83,9% 4 9,3% 2,3 2,3 2,3% 40 00% 2.4- Poursuite ou reprise d'études en Licence (L) Intitulé des licences Nombre % cit. Aménagement et mise en valeur durable des régions/ aménagement des territoires 4,6% er cycle supérieur / Prélicence 4,2% Biologie et technologie des agro systèmes/biologie des organismes, des populations et des écosystèmes 4,2% Sciences de la terre 2 28,5% gestion de l'eau 2 28;5% 6 00,0% Parcours de formation des diplômés du BTSA qui ont préparé une licence, selon le sexe L obtenue et arrêt des études L obtenue et Master Échec L et arrêt des études Femmes 0 Hommes 5 6 5 6 3

2.5- Poursuite ou reprise d'études en École d ingénieur Les formations d'ingénieur Nombre Ingénieur Agro 3 Classe prépa sans suite 2 Ingénieur Agri (paysage) autres Ecoles ingénieur 6 Parcours de formation des diplômés du BTSA qui ont tenté d'entrer en formation d'ingénieur, selon le sexe Echec prépa et autre niv II Ecole d'ingénieur en cours Femmes 2 Hommes 4 5 2 5 6 2.6- Poursuite ou reprise d'études en BTSA Parcours de formation des diplômés du BTSA qui ont préparé un deuxième BTSA, selon le sexe BTSA obtenu et arrêt des études Femmes 3 2 Hommes 5 5 7 7 3 Situation au er mars 200 des sortants diplômés du BTSA 2007 3.- Les sortants diplômés Les sortants diplômés sont ceux qui sont immédiatement entrés dans la vie active après le BTSA et qui n'ont pas obtenu un diplôme de niveau supérieur à celui du BTSA au moment de l'enquête. Emploi Recherche d'emploi N % cit. N % cit. N % cit. Femmes 0 00,0% 0 00,0% Hommes 26 96,6% 3,4% 27 00,0% 36 97,5% 2,5% 37 00,0% 3.2- Taux net d'emploi et taux de chômage des sortants diplômés du BTSA 2007 le er mars 200 Taux net d'emploi Taux de chômage Femmes ns ns Hommes ns ns ns ns 4 Taux net d'emploi = individus en emploi / (individus en emploi + individus en recherche d'emploi) Taux de chômage = individus en recherche d'emploi / (individus en emploi + individus en recherche d'emploi)

3.3- Statut des emplois des sortants diplômés du BTSA 2007 le er mars 200, selon le sexe Indépendant CDI CDD Intérimaire contrat apprentissage Formation professionnelle N N N N N N N Femmes 8 2 0 Hommes 2 6 5 2 26 2 24 6 2 36 3.4- Secteurs d'activité et emplois des sortants diplômés du BTSA 2007 le er mars 200 Le secteur d'activité est celui de l'entreprise ou de l'établissement pour lequel travaille le jeune diplômé, catégorisé selon son code NAF (nomenclature des activités françaises).l'emploi est celui occupé par le jeune diplômé, catégorisé selon son code PCS (profession et catégorie socioprofessionnelle). Femmes et Hommes Artisans commerçants cadres Technicien Agent de maîtrise Autre prof intermédiaire Employé Autre ouvrier Autres industries 3 Construction 2 3 Commerce de gros de produits agricoles et alimentaires Services aux entreprises agricoles 2 3 Distribution, eau, assainissement 3 3 7 Gestion entretien patrim. naturel Etudes sur l'environnement 4 5 Administration 2 2 20 2 2 7 34 Les femmes Technicien Autre ouvrier Autres industries 2 Services aux entreprises agricoles Distribution, eau, assainissement 4 4 Etudes sur l'environnement 3 3 Administration 8 2 0 5

Les hommes Artisans commerçants cadres Technicien Agent de maîtrise Autre prof intermédiaire Employé Autre ouvrier Autres industries Construction 2 3 Commerce de gros de produits agricoles et alimentaires Services aux entreprises agricoles 2 Distribution, eau, assainissement 9 3 4 Gestion entretien patrim. naturel Etudes sur l'environnement 2 Administration 2 2 2 2 6 24 3.5- Les emplois Des femmes Nombre Techniciens d'étude et de conseil en agriculture 4 Techniciens de l'environnement 2 Ouvriers qualifiés de l'assainissement Ouvriers de production non qualifiés Techniciens de recherche-développement Techniciens d'exploitation et de contrôle Techniciens de production et contrôle-qualité 0 Des hommes Nombre Techniciens de l'environnement Ouvriers qualifiés de l'assainissement 3 Contremaîtres, agents d'encadrement agr. sylv 2 Monteurs qualifiés en agencement, isolation 2 Magasiniers qualifiés Artisans des services divers Employés administratifs qualifiés Ingénieurs conseils libéraux en études techniques Techniciens commerciaux et technico-commercial Techniciens d'étude et de conseil en agriculture Agents administratifs des collectivités locales 6 24

3.6- Les salaires (en ) des sortants diplômés du BTSA 2007 le er mars 200, selon le sexe inférieur ou egal SMIC SMIC à 220 220 à 370 370 à 525 525 à 830 plus 830 N N N N N N N Femmes 3 2 3 2 9 Hommes 5 6 7 2 20 7 7 0 4 0 29 Table des sigles utilisés Fédérations de l'enseignement agricole privé CNEAP...Conseil national de l'enseignement agricole privé UNMFREO...Union nationale des maisons familiales rurales d'éducation et d'orientation UNREP...Union nationale rurale d'éducation et de promotion Niveau de formation Un niveau de formation est acquis par l obtention d un diplôme. Un diplôme peut être obtenu soit par la voie de la formation initiale et professionnelle continue, soit par la VAE. Niveaux V Second cycle court professionnel...capa, BEPA, BPA, titres enregistrés au RNCP, CS. Niveaux IV Cycle long professionnel, technologique ou général...bac pro, bac techno, bac S, BTA, BP, titres enregistrés au RNCP, CS. Niveaux III Premier cycle supérieur de deux années d études post-baccalauréat...btsa, classes préparatoires, titres enregistrés au RNCP, CS. Niveaux II & I Formations supérieures à bac+2...licence pro, titre d ingénieur, vétérinaire, DPLG paysagiste, master, doctorat, titres enregistrés au RNCP. 7