GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams 2013-2014 Subject: Form: Time: French 3 3rd Year 2 Hours Name: Class:

FORM 3 (3 rd year) FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min Exercice 1: Complétez le texte ci-dessous avec les mots suivants : (5 points) célèbrent timbres petit organise anniversaire patron chaque kilomètres rendez-vous - Paris Saint-Valentin, c est un. village à deux cent cinquante. au sud de.. C est en effet le seul village à porter le nom du. des amoureux. Depuis 1965, Saint-Valentin. la fête nationale des amoureux. Le dimanche qui précède le 14 février, les amoureux français et étrangers se donnent. au village. Cette fête attire. année de nombreux amoureux. Ils. leurs fiançailles, se marient ou fêtent leur. de mariage. A la poste du village, il y a des. spéciaux de la Saint-Valentin. Exercice 2 : Conjuguez les verbes entre parenthèses au Passé Composé : (5 points) Hier après-midi, un garçon de quinze ans (décider) a décidé d aller tout seul à la fête du village et il a disparu! Ses parents sont très inquiets. Ses amis (dire). : «Nous (voir). Henri dans une voiture en compagnie d un jeune homme en chemise blanche. L homme (arrêter). la voiture devant un café.» Le propriétaire du café raconte : «Ils (prendre). des sandwiches et un Coca. Vers quatre heures ils (partir).en voiture.» Half-Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 (3 rd Year) Paper 2 Part II Page 1 of 5

Exercice 3: Compréhension Ecrite (15 points) 05 10 15 Est-ce que vous avez l intention de visiter la France? Avant votre départ, vous allez sans doute acheter un guide de la région que vous allez visiter. Consultez le magazine «Pariscope» en vente dans les kiosques pour vos sorties à Paris et le journal régional pour vos sorties en province. Il y a beaucoup de choses à faire dans la capitale française. Le théâtre est très vivant en France. A Paris, il y a plus de soixante salles. Le niveau des spectacles est excellent. Vous croyez être assez bon en français pour apprécier une pièce de théâtre? Eh bien, allez assister à une représentation théâtrale! Le cinéma français est célèbre dans le monde entier. Bien entendu, les films français passent en français. Les films étrangers passent en version originale sous-titrés en français ou bien en version française, c est-à-dire doublés en français. Consultez les programmes! Et les autres sorties? Il y a les discothèques et les bals ainsi que de nombreux concerts de musique classique, de jazz, de rock ou du pop. 20 A Paris, il y a des salles de spectacle très connues comme l Olympia ou le Zenith et de nombreuses petites salles et des cafés-théâtres Vraiment il y a assez de possibilités pour que chacun y trouve son spectacle favori! A. Trouvez dans les paragraphes indiqués un autre mot ou une expression de sens équivalent qui correspond aux mots ou expressions dans la liste ci-dessous : (6 x ½ point) 0. magasins de journaux (paragraphe 1) kiosques 1. revue (paragraphe 1) 2. très bon (paragraphe 2) 3. bien connu (paragraphe 3) 4. regardez (paragraphe 3) 5. opportunités (paragraphe 5) 6. préféré (paragraphe 5) Half-Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 (3 rd Year) Paper 2 Part II Page 2 of 5

B. Vrai, Faux ou Non-Mentionné? (6 x ½ point) Selon le texte V F NM 0. Le magazine «Pariscope» coûte trois euros. X 1. On vous conseille de consulter le programme avant de sortir. 2. A Paris il y a seulement 50 salles de théâtre. 3. Au théâtre le niveau de spectacle est très haut. 4. A Paris, le théâtre ouvre seulement le dimanche. 5. Le cinéma français est célèbre seulement en France. 6. Les cafés-théâtres n existent pas à Paris. C. Les films étrangers passent en deux versions. Nommez-les. (2 x ½ point) (1) (2) D. Il y a de nombreux concerts de musique variée. Nommez quatre types de musique. (4 x ½ point) (1) (3) (2) (4) E. Est-ce que vous préférez le cinéma ou le théâtre? Pourquoi? (2 points) F. Repérez dans le texte : (4 x ½ point) (1) Un verbe à l infinitif. (2) Un adjectif au féminin. (3) Une préposition. (4) Un mot avec un accent aigu. G. Proposez un titre approprié à ce texte. (pas plus de 7 mots) (2 points) Half-Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 (3 rd Year) Paper 2 Part II Page 3 of 5

Exercice 4 : Soulignez l option correcte parmi les trois proposées (5 points) (Ma / Mon / Mes) repas (préférée / préféré / préférés) est le dîner. Nous (le / la / les) prenons toujours à huit heures pendant le journal télévisé. (Tous / Toute / Tout) la famille est autour (du / de la / de) table. Nous parlons de (notre / son / leur) journée, nous discutons des nouvelles (des / du / de la) jour. On reste longtemps (sur / à / en) table. (Cette / Cet / Ce) repas du soir est très important (avec / pour / de) nous tous. Nous (faisons / avons / sommes) toujours à l heure. Exercice 5 : Rédaction d un message Ecrivez entre 20 et 25 mots sur un des sujets suivants. (5 points) A. Vous allez faire un pique-nique avec des amis. Ecrivez un message à votre ami Robert où vous lui donnez l heure et le lieu du rendez-vous. Dites-lui aussi ce qu il faut apporter avec lui. OU B. C est vendredi. Votre ami Alain vous envoie ce texto : «Tu es libre ce soir? Qu est-ce qu on fait?» Répondez à ce texto. Exercice 6 : Tâche à accomplir (15 points) Ecrivez entre 70 et 80 mots sur un des sujets ci-dessous : A. Ecrivez un article court au sujet de votre star préférée pour une revue destinée aux jeunes. OU B. Le week-end dernier vous êtes resté/e à la maison. Ecrivez un e-mail à votre ami/e pour lui raconter comment vous avez passé ce week-end différent. Half-Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 (3 rd Year) Paper 2 Part II Page 4 of 5

Exercice 7 : Culture et Civilisation (10 points) A. Complétez les phrases suivantes en choisissant des mots de la liste ci-dessous : (6 x ½ pt) dîner tutoient goûter muguet crêpes trèfle petit déjeuner coccinelle 1. Pour être en bonne forme, les enfants prennent le. avant d aller à l école. 2. Vers quatre heures de l après-midi c est l heure du. qu on appelle aussi l heure du «petit creux». 3. Le 2 février les Français fêtent la Chandeleur. Ils mangent des.. 4. Le premier mai, c est la fête du travail et les Français offrent un brin de.. 5. Pour les Français, la. qui se pose sur la main est un petit porte-bonheur. 6. Entre eux, les jeunes Français se. mais ils vouvoient les adultes qu ils ne connaissent pas. B. Choisissez l option correcte : (6 x ½ pt) 1. L empereur Charlemagne a inventé (l école / le cinéma / la radio) il y a plus de mille ans. 2. En 1882 (André Mallarmé / Jules Ferry / Jules Verne) a rendu l école obligatoire. 3. Au collège le professeur principal est responsable (de la discipline / des langues / de la classe). 4. Dans le (bulletin scolaire / cahier de correspondance / cahier d exercices) on trouve les notes des contrôles et les appréciations des professeurs. 5. Pendant (la journée / la semaine/ l année) du goût les élèves apprennent la différence entre gourmet, gourmand et gastronomie. 6. Pendant la classe de (français / littérature / découverte) les enfants et leur enseignant partent parfois une semaine ou plus à la mer, à la montagne ou à la campagne. C. Complétez ces phrases par les mots suivants: (4 x 1 pt) champignon assiette dents - pêche 1. Pierre ne va pas très bien en ce moment. Il n est pas dans son.. 2. Jeanne a la. : elle est pleine d énergie. 3. Ce garçon grandit vite : il pousse comme un.. 4. Cette fille profite bien de la vie, elle croque la vie à pleines.. Half-Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 (3 rd Year) Paper 2 Part II Page 5 of 5

FORM 3 (3 rd Year) FRENCH (Paper II Part 1) TIME: 30min Name: Class: Dictée / Compréhension orale Exercice 1 : Dictée (10 points) Noms propres: Pâques, France, Limoux, Nice... HY Examinations 2014 - French - Form 3/3 - Dict/Compr - Student s Paper - Page 1 of 3

Exercice 2 : Compréhension Orale (10 points) A. Associez l image à ce que vous entendez. (4 x ½ = 2 points) Ecrivez le numéro dans la case correspondante. 1 B. Écoutez et cochez la case pour dire où cela se passe et ce qui est demandé. (6 x ½ = 3 points) SITUATION 1 a) On est où? b) Qu est-ce qu on demande? à la gare à l aéroport 2 places sur le train 2 places sur le bateau à l hôpital 2 places sur l avion HY Examinations 2014 - French - Form 3/3 - Dict/Compr - Student s Paper - Page 2 of 3

SITUATION 2 a) On est où? b) Qu est-ce qu on demande? au supermarché une jupe noire, taille 40 à la boucherie un pantalon noir, taille 40 dans une boutique un pantalon noir, taille 44 SITUATION 3 a) On est où? b) Qu est-ce qu on demande? à la poste d acheter un paquet de biscuits à la boulangerie d envoyer une lettre à l étranger à la banque d envoyer un paquet à Malte C. Écoutez et répondez aux questions. (5 x 1 = 5 points) a) Claire a (20 / 25 / 35) ans. b) Elle est : médecin dentiste infirmière c) Elle travaille : chez elle à l hôpital dans une clinique d) Claire commence à travailler à : A B C e) Claire travaille.. jours par semaine. HY Examinations 2014 - French - Form 3/3 - Dict/Compr - Student s Paper - Page 3 of 3

FORM 3 (3 rd Year) FRENCH (Paper II Part 1) TIME: 30min FICHE DU PROFESSEUR: DICTÉE/COMPRÉHENSION ORALE Exercice 1 : Dictée (10 points) Avant l épreuve l examinateur s assurera de la qualité des conditions d écoute. L examinateur lira à haute voix les consignes ci-dessous aux candidats. - Je vais vous lire le texte de la dictée une fois à vitesse normale. N écrivez rien pendant cette première lecture. - Puis, je vais dicter le texte en groupes de mots et cela deux fois de suite. Pendant ces deux lectures vous pouvez écrire. - A la fin de la dictée il y aura une dernière lecture à vitesse normale. Lors de cette dernière lecture, vous pourrez faire les corrections nécessaires. - Vous aurez trois minutes pour la correction finale. Noms propres : Pâques, France, Limoux, Nice Le Carnaval est une fête / d'origine chrétienne / qui n'a pas de date fixe / car elle dépend / de la date de Pâques. // Un des plus anciens carnavals de France / est celui de Limoux. // Les habitants célèbrent / le carnaval pendant trois mois. // Mais, le Carnaval le plus connu en France / est le Carnaval de Nice. // Des visiteurs viennent chaque année, / de tous les coins de la planète / pour assister / à ce magnifique spectacle. // Half Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 3 rd Year Fiche du Professeur - Page 1 of 2

Exercice 2: Compréhension Orale (15 points) L examinateur lira à haute voix les consignes suivantes : A. Associez l image à ce que vous entendez. Ecrivez le numéro dans la case correspondante. (4 x ½ point) 1. J aime bien la glace au chocolat! 2. Céline Dion vient de donner un concert à Paris. 3. Monsieur et madame Laffont cherchent une nouvelle cuisine. 4. Sophie mange toujours à la cantine de son école. 5. Le train en provenance de Lyon entre en gare. B. Ecoutez et cochez la case pour dire où cela se passe et ce qui est demandé. (6 x ½ point) 1. Bonjour! Est-ce que je peux réserver deux places sur le vol de 18h45 pour Paris? 2. Bonjour madame! Je cherche un pantalon noir, taille 40. 3. Bonjour! Je voudrais envoyer ce paquet à Malte, s il vous plaît. C. Ecoutez ce texte et répondez aux questions. (5 x 1 point) Salut! Je m appelle Claire et j ai vingt-cinq ans. Je suis infirmière et je travaille à l hôpital Sainte Marie. Je commence mon travail à six heures et demie. Je travaille du lundi au vendredi mais je passe les week-ends avec mes amis. Half Yearly Examinations 2014 FRENCH Form 3 3 rd Year Fiche du Professeur - Page 2 of 2

FORM 3 3 RD YEAR FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CLASSROOM SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé PRÉSENTEZ-VOUS (2 points) Deuxième Partie Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] Choisissez deux sujets. Parlez des sujets choisis. collège copains animaux chanteuse week end vacances [2] Maintenant, posez 2 questions à l examinateur ; une question sur chaque sujet. Troisième Partie Jeu de rôle (10 points) THIS SHEET IS TO BE USED INSIDE THE CLASSROOM WHERE THE EXAMINATION (FRENCH PAPER 1) IS BEING HELD. THE CANDIDATES HAVE ACCESS TO WRITTEN GUIDELINES DURING PREPARATION PRIOR TO THE EXAMINATION (SEE CORRIDOR SHEET) BUT NOT DURING THE EXAMINATION ITSELF. French Classroom Sheet Form 3 3 rd Year Secondary L5 to 7 HY 2014 Page 1 of 1

FORM 3 3 RD YEAR FRENCH (Paper 1) (20 points) CORRIDOR SHEET Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé PRÉSENTEZ-VOUS (2 points) Deuxième Partie Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] Choisissez deux sujets. Parlez des sujets choisis. collège copains animaux chanteuse week end vacances [2] Maintenant, posez 2 questions à l examinateur ; une question sur chaque sujet. Troisième Partie Jeu de rôle (10 points) Vous partez à l étranger pour les vacances. Vous téléphonez à votre meilleur/e ami/e pour lui parler de vos projets. Elle vous demande : où vous allez passer les vacances avec qui vous allez passer ces vacances quand vous partez combien de temps vous allez rester ce que vous voulez faire (activités sportives, lieux à visiter ) L examinateur jouera le rôle de votre meilleur/e ami/e. French Corridor Sheet Form 3 3 rd Year Secondary L5 to 7 HY 2014 Page 1 of 1

FORM 3 3 rd YEAR FRENCH (Paper 1) (20 points) EXAMINER S SHEET Épreuve de Production Orale Consignes (Déroulement de l épreuve) Vous indiquez très clairement les trois parties de l épreuve. Les 10 minutes de préparation dont disposent les candidats avant l épreuve sont destinées à lui permettre de se préparer aux parties 1, 2 et 3. Première Partie (1 minute environ) Entretien dirigé (2 points) Objectif : L élève doit se présenter, parler de soi. Le candidat se présente, puis parle de lui-même et de son environnement proche. Vous pouvez lui poser des questions complémentaires si cela vous semble utile. Exemples : - Comment vous vous appelez? - Quels sont vos passe-temps? - Quelle est votre nationalité? - Quel est votre plat préféré? - Où habitez-vous? - Décrivez un/e ami/e. Deuxième Partie (2 minutes environ) Échange d informations (4 + 4 points = 8 points) [1] L élève choisit deux sujets parmi les six offerts. À partir des images sur lesquelles figurent des mots, il/elle doit parler des sujets choisis. collège copains animaux chanteuse week end vacances [2] Maintenant, c est à l élève de poser 2 questions à l examinateur à propos des sujets choisis. Troisième Partie (2 minutes environ) Jeu de rôle (10 points) Vous partez à l étranger pour les vacances. Vous téléphonez à votre meilleur/e ami/e pour lui parler de vos projets. Elle vous demande : où vous allez passer les vacances avec qui vous allez passer ces vacances quand vous partez combien de temps vous allez rester ce que vous voulez faire (activités sportives, lieux à visiter ) L examinateur jouera le rôle de votre meilleur/e ami/e. French Examiner s Sheet Form 3 3 rd Year Secondary L5 to 7 HY 2014 Page 1 of 1

FORM 3 3 RD YEAR FRENCH (Paper 1) (20 points) MARKING SHEET Name : Class : Épreuve de Production Orale Première Partie Entretien dirigé (sur 2 points) TOTAL : Deuxième Partie Échange d informations (sur 8 points) i. Sujet numéro 1 : présentation /2 Sujet numéro 1 : question /2 ii. Sujet numéro 2 : présentation /2 Sujet numéro 2 : question /2 TOTAL : Le professeur donnera des points en tenant compte du répertoire de mots et d expressions utilisés, la correction grammaticale et la prononciation de l élève. Troisième Partie Jeu de rôle (sur 10 points) i. Capacité à faire face à la situation de communication Compréhension de la consigne /1 Pertinence des actes de parole /2 Aptitude à échanger /2 ii. Compétence linguistique Organisation et précision de l information /1 Expression orale (correction phonétique, fluidité /2 verbale, débit, intonation, naturel de l expression) Production syntaxique, phrases cohérentes /2 TOTAL : French Marking Sheet Form 3 3 rd Year Secondary L5 to 7 HY 2014 Page 1 of 1