LA PRIERE UNIVERSELLE Refrains, hymnes et acclamations (RHA)

Documents pareils
Le Baptême de notre enfant

RESSOURCEMENT SUR MESURE

CÉLÉBRATION PÉNITENTIELLE 2011 COMMISSARIAT DE TERRE SAINTE AU CANADA

SCRUTINS NOTES PASTORALES

Règlement d études et d examens concernant la formation de musiciens et musiciennes d Eglise non professionnels

Documentation. de l Évangile Pour le foyer. Écritures...2. Conférence générale...2. Magazines...3. Musique...3. Illustrations de l Évangile...

1. SCRUTINS. Du premier au dernier scrutin, les futurs baptisés approfondissent leur désir de salut et la découverte de tout ce qui s y oppose.

Les différents temps de la Messe

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

Christen-Muslime: Was tun? Chrétiens-musulmans : que faire?

BENEDICTION DU TRES SAINT SACREMENT

CONGRÉGATION POUR LE CULTE DIVIN ET LA DISCIPLINE DES SACREMENTS DIRECTOIRE SUR L HOMÉLIE

Sacerdoce commun et vie consacrée 1

Que fait l Église pour le monde?

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

MARIAGE. Adresse du futur foyer: En l église paroissiale: Date du mariage, A (numéro postal, localité, commune) Diocèse de: ENTRE

En la fête de l Assomption de la Vierge Marie, Homélie pour une profession perpétuelle 1

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

pour bien préparer la célébration à l Eglise...

22 Nous Reconnaissons la force du pardon

Intentions de prière du Saint Père confiées à l Apostolat de la Prière. pour l année 2015 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL

Le Baptême des petits enfants en 25 questions

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

Les sacrements dans la vie de l Église

La Neuvaine de l'assomption

2 ème édition. Pour la conduite de la paroisse : une Equipe, un Conseil, une Assemblée.

Du 6 au 14 août Neuvaine de préparation à la fête de l Assomption

CHANT AVEC TOI NOUS IRONS AU DÉSERT (G 229)

DÉVELOPPER DES GROUPES DE MAISON QUI S ÉDIFIENT ET SE REPRODUISENT

Communauté de travail des Églises chrétiennes en Suisse CTEC: Signature de la déclaration relative à la reconnaissance mutuelle du baptême

13 Quelle est l église du Nouveau Testament?

Ariane Moffatt : Je veux tout

Célébrons le baptême de votre enfant. 30, rue François Perrin

Feuille de route

Création d un groupe de réflexion, de formation, de prière et de service missionnaire pour les jeunes professionnels

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Visita ad limina Apostolorum dei Presuli della Conferenza Episcopale del Benin

Comme tout le monde, l Église

PROGRAMME DES COURS DE LICENCE

Préparation de la visite. Visite symbolique et spirituelle Groupes: 6 e, 5 e, 4 e et 3 e (collège) Visites éducatives de la Sagrada Família

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

Fiche d animation n 1 : Pêle-mêle

La danse contemporaine à la maternelle

«Si quelqu un veut venir après moi qu il renonce à lui-même, qu il se charge chaque jour de sa croix et qu il me suive» Luc 9 : 23.

La collection Sel de Vie. Livret de présentation

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Tétanisés par la spirale de la violence? Non!

AUJOURD HUI SI VOUS ENTENDEZ SA VOIX. «7 Aujourd hui, si vous entendez ma voix, n endurcissez pas vos cœurs.» (Hébreux 4, 7)

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

UN CERTAIN ÉVANGILE SOCIAL

Les ministères dans l église Ephésiens

Comment Dieu s adresse-t-il à moi?

5 semaines pour apprendre à bien jouer un morceau de piano

Quelques exemples de croyants célibataires

Rédiger et administrer un questionnaire

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

de ta famille et de la maison de ton père un peuple le nom une bénédiction! ceux qui te béniront ; mais qui te réprouvera,

DECLARATION DES PERFORMANCES N 1

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Très chers amis, Merci de nous aider, vous êtes toujours bien présents dans nos prières quotidiennes. Dans le Cœur de Jésus,

Le Sceau du Dieu Vivant

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Repères historiques MUSIQUE ET VARIATION. Objectifs. Léonard de Vinci W.A.Mozart G.Bizet

Si vous demeurez dans ma parole, vous serez vraiment mes disciples, vous connaîtrez la vérité et la vérité vous rendra libres (Jn. 8,31-32).

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

En route vers la Première Communion

Offrez votre corps comme un sacrifice vivant! (Romain 12 v1)

L Eglise dans ses dimensions religieuse, économique, sociale et intellectuelle

Versez votre I.S.F à la Fondation d Hautecombe, c est partager

Les Elégies spirituelles ou Livre des Prières de Saint Grégoire de Narek

Vies consacrées, 78 (2006-3),

Une étude du leadership chrétien

C O U R S D E B A S E D E M U S I Q U E COURS DE CLAVIER. Publié par l Eglise de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Salt Lake City, (Utah)

Foyer de charité. La Part-Dieu septembre 2014 à septembre 2015

Comprendre une consigne simple dans une situation non ambiguë. Utiliser le pronom je pour parler de soi.

Les rapports du chrétien avec les autres

DEUS CARITAS EST. Première partie : L unité de l amour dans la création et dans l histoire du salut

Paroisse St-Pierre de Plaisir. 4 rue Calmette, PLAISIR tél. : BAPTÊME DE ... LE...

Club langue française Mot du jour. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

Ce que tu écris est le reflet de ta personnalité

Histoire Le Moyen-âge La société féodale

PROSPECTUS CREDITS HYPOTHECAIRES A USAGE PRIVE CREAFIN N.V. DUWIJCKSTRAAT LIER REGISTRE DES PERSONNES MORALES MALINES

TOP MISSION/ConnaîtreDieu.com - BP Ozoir la Ferriere Cedex - Tél. :

Choisir l espérance. en nous réjouissant du don de Dieu. en aimant les hommes que Dieu aime. dans une transformation missionnaire de l Église

Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences

QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3. Didier Louchet CPEM

Alain Souchon : Et si en plus y'a personne

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

La rédaction d un courriel

Église catholique Legs Donations Assurances-vie

Mickael Miro : Ma scandaleuse

Trait d Union. «Puissent tous les hommes se souvenir qu ils sont frères!» Voltaire COMMUNAUTE DE PAROISSES DE SOULTZ- SOUS-FORETS

* 6 12 juin. La gestion chrétienne

fiches pédagogiques 9. Grand Corps Malade Funambule PAROLES BIOGRAPHIE

Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Montpellier pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

Cap «Brise la glace»

Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!

Direction de service

Transcription:

LA PRIERE UNIVERSELLE Refrains, hymnes et acclamations (RHA) Signification Comme son l indique, la Prière Universelle est l expression, par toute assemblée, de sa solidarité avec l Eglise universelle et l humanité toute entière, dont elle porte vers Dieu les souffrances, les espoirs, les aspirations, les joies. C est un moment où la communauté s ouvre vers l extérieur, prenant conscience de son lien avec les absents et de la mission qu elle a reçue de son Seigneur. Cette attitude de prière est une manière pour l assemblée des baptisés d exercer son véritable sacerdoce. Réalisation Les intentions Pour qui prier? Pourquoi prier? - Les intentions de la prière doivent être largement ouvertes. Quatre orientations nous sont données (Présentation générale di Missel Romain n 70) Pour les besoins de l Eglise ; Pour les dirigeants des affaires publiques et le salut du monde entier ; Pour ceux qui sont accablés par toutes sortes de difficultés ; Pour la communauté locale. Il ne s agit pas de prendre ce cadre pour un carcan dans lequel on enfermerait une fois pour toutes les formulations de chaque prière, mais comme une indication de l ouverture à garder pour que cette prière soit vraiment universelle.

- On prie pour des personnes précises, des groupes, des peuples. Les intentions doivent être concrètes. Eviter de tomber dans le développement d idées pieuses ou l énumération de leçons de morale. - Pas d intentions agressives, qui excommunieraient une part de l assemblée. Ce n est pas le moment de régler des comptes! - Même dans une circonstance dramatique, veiller à ne pas en rester à une accumulation de malheurs. Que Dieu ne paraisse pas non plus comme celui qui est là pour tout arranger, sans engagement de la part des hommes. Comment rédiger les intentions? - Veiller à la cohérence de toute la prière : Par exemple, ne pas adresser les intentions de prière à Dieu, Chanter un refrain à l Esprit et conclure par Seigneur Jésus, toi qui, etc. Mieux vaut choisir le refrain d abord. Garder, tout au long de la série d intentions, une certaine structure commune. Ainsi, l organiste, l animateur et l assemblée auront des points de repère. - D une célébration à l autre, savoir varier la rédaction. Il faut tout d abord se rappeler qu à ce moment de la célébration, l assemblée ne prie pas pour elle mais pour toute la communauté locale dont les absents font aussi partie. La formulation prions pour que nous ou afin que nous n est pas opportune. On peut choisir une prière directe (Seigneur, nous te prions pour ) ou bien une formule d invitatoire adressée à l assemblée (Prions ensemble pour ) Nommer simplement les personnes pour qui on prie (Prions pour tel groupe) ou préciser davantage le sens de la demande (Prions pour Untel, afin que) Enoncer d abord un fait, un évènement de l actualité, une situation précise. Après un temps de silence, formuler une supplication. Citer une phrase d Ecriture, tirée de la liturgie du jour, ou y faire allusion dans l adresse de la prière ( Seigneur, toi qui ) Dans tous les cas, faire des phrases simples, claires courtes. Attention au piège des pronoms! (que l assemblée comprenne immédiatement) Comment les mettre en œuvre? - Que les rôles soient bien définis. L assemblée chante-t-elle le refrain tout de suite? Savoir placer des moments de silence. Par exemple : Avant Prions le Seigneur, si cette formule conclut chaque intention. En rédigeant la dernière intention de manière à donner à l assemblée un temps de recueillement pour penser à toutes les intentions particulières (bien prévenir l organiste pour n interrompe pas le silence inopinément!)

- Si chaque intention comporte deux parties distinctes, faire lire à deux voix. En certaines circonstances, il est possible de faire intervenir une personne différente pour chaque intention (enfants, adultes ). Le diacre, dans sa fonction liturgique, est également habilité à formuler des intentions de prière. - Parfois, les intentions peuvent être spontanées. Bien prévenir l assemblée du déroulement, pour éviter les surprises. Choisir un refrain dont le contenu ne soit pas trop précis. - Un fond musical peut accompagner la proclamation des intentions. Accords d orgue, ou de guitare, refrain repris en sourdine par un petit groupe. - A l occasion, on peut recourir à une prière chantée, comme dans la liturgie byzantine ou certaines parties des litanies des saints. La participation de l assemblée - Généralement par un refrain chanté assez bref. Dans le choix du refrain, penser à la couleur musicale autant qu au texte (paroles et musique de Ô Seigneur écoute et prends pitié sont peu indiquées pour un mariage!). On peut parfois reprendre un refrain (ou une partie de refrain) d un chant déjà utilisé au cours de la célébration. De nombreux cantiques de l Avent se prêtent bien à cette opération. - Un refrain parlé, repris par tous après l animateur. - Sans refrain, un temps de silence entre chaque intention. En ce cas, on peut, éventuellement, prendre un refrain assez long à la fin de la proclamation de l ensemble des intentions. - Dans un petit groupe, la participation peut être plus variée : intentions spontanées, expression écrite sur des billets dont certains seront repris et lus à haute voix devant tous, temps de silence - L introduction et la conclusion L introduction et la conclusion de la prière universelle se font par le prêtre qui préside l assemblée. Elles peuvent être brèves et improvisées. L attitude compte autant que les paroles. L introduction peut marquer le lien avec les lectures ou l homélie qui ont précédé. Elle peut s enchaîner directement avec l annonce des paroles du refrain (penser à bien coordonner avec l animateur). La conclusion n est pas une intention supplémentaire. Il s agit de rassembler ce qui a été dit et de le présenter à Dieu par la médiation du Christ. Que la fin soit distinctement prononcée (ou chantée) pour que l Amen de l assemblée puisse effectivement être exprimé par tous avec conviction.

LE REFRAIN DE LA PRIERE UNIVERSELLE Julien Courtois Responsable du département Musique liturgique au SNPLS Le refrain de la prière universelle relève de l invocation et parfois même de la supplication. Elle puise dans l évangile le cri des pauvres au passage du Christ : «Que veux-tu que je fasse pour toi? Seigneur! Que je retrouve la vue!» (Lc 18, 35-43) Elle rejoint une attitude des plus naturelles : par exemple celle de la demande simple et juste de l enfant à laquelle un père ou une mère ne peuvent guère résister. La puissance de cette demande relève tout autant de la forme que de son contenu : le lien d amour confiant avec l enfant. Une demande brève A l image de la brièveté de cette demande «Que je retrouve la vue!», la sobriété de l invocation mise en musique sera souvent de la plus grande efficacité. Lors d une célébration, ce temps de prière universelle doit entrer dans le rythme généré par l ensemble de la célébration. Le balancement invocation (lue ou cantilée) réponse (chantée, dite ou silencieuse) entre dans le mouvement de la Parole pendant lequel l écoute des lectures et les réponses alternent avec souplesse et dynamisme. Plusieurs formes En général, le refrain de la prière universelle est court, incisif, rédigé à l impératif : «Ecoute notre prière, Seigneur» Il est orienté vers le Père, soit vers le Fils, plus rarement vers l Esprit. En fait, il est fréquemment adressé au Seigneur : «Seigneur, écoute-nous, Seigneur, exauce-nous!» Le mouvement de la phrase musicale doit permettre aux paroles d être portées avec dynamisme. Ce ne sont pas des personnes qui individuellement demandent quelque chose mais un corps-eglise qui désire célébrer le salut reconnu et en œuvre. Plusieurs formes musicales sont possibles et à réfléchir en équipe liturgique selon la «couleur» de la célébration : - petite invocation courte ; - forme litanique : invocations cantillées et exclamation brève par l assemblée (cf. chants de Taizé) - la phrase musicale peut aussi être remplacée par un simple fond musical ou un silence de quelques secondes.

L attitude du chantre-animateur La simplicité permettra une participation immédiate de tous. L attitude physique et vocale du chantre-animateur rejaillira sur l expression de l assemblée. Le rôle du chantre étant d orienter le regard de l assemblée vers la personne que l on invoque, il peut donc se retirer et soutenir le chant de l assemblée en «voix off», - de préférence sans micro quand la taille du lieu où l on célèbre le permet - ; ceci lui permettra de se tourner comme l assemblée, vers l autel ou la croix.