L'archipel des camps de la mort

Documents pareils
III. Comment les nazis ont-ils organisé ces deux génocides?

1 ère partie - Avant la libération, le contexte historique

Les Républicains Espagnols sous Vichy et l occupation

I) La politique nazie d extermination

L'Holocauste. Table des matières. L Holocauste : aperçu

Dans nos classes. La Résistance et la Déportation dans les manuels. Classe de troisième. Les leçons : Collection. Auteurs (sous la direction de)

Présentation du DVD Une petite fille privilégiée Un témoignage de Francine Christophe Une histoire dans l Histoire

Glossaire 3 : 3 Ressources :

CORRIGE DU LIVRET THEMATIQUE NIVEAU 3 ème

Guide des expositions temporaires. Service Educatif Édition 2015

Carrière des Fusillés Musée de la Résistance de Châteaubriant

Chap. 5 : la 2 nd guerre mondiale : une guerre d anéantissement Pourquoi parle-t-on de la 2 nd guerre mondiale comme d une guerre d anéantissement

Les camps de concentration et d extermination nazis : quelle organisation spatiale? L exemple d Auschwitz. DIAPO I :

CORRECTION BREVET BLANC 2015 PREMIER PARTIE/HISTOIRE

Communiqué de presse. Les Voies de la Liberté. Exposition temporaire 2015 Mémorial National de la Prison de Montluc

27 Janvier : Journée internationale de commémoration en mémoire des victimes de l'holocauste

1er sept Les troupes allemandes... C'est le début de la Seconde Guerre mondiale.

CHAPITRE 2 La Seconde Guerre mondiale : Guerre d anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes.

Exposition Camps d internement du Limousin ( )

Brève histoire de l Holocauste aux Pays-Bas

Document Pourquoi ce discours de 1995 marque-t-il un moment important?

L A P O L I C E A L L E M A N D E E N F R A N C E O C C U P E E ( )

Dossier VI. Le XX ème siècle et le monde actuel (1 ère partie) Questions appelant des réponses concises

«RÉSISTER DANS LES CAMPS NAZIS»

27 janvier 2015 Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l Humanité

La Seconde Guerre mondiale : guerre d anéantissement et génocide des Juifs et des Tziganes.

Concours national de la Résistance et de la Déportation ( ) Des adolescents revenus de l enfer : Henri Borlant, Simone Jacob et Thomas Geve

La politique d'extermination nazie. Les ghettos

CONCOURS DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION 2 005

Chapitre 4 LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d anéantissement ( )

L antisémitisme et les premières actions contre les juifs

A u t e u r : P e r s o n n a g e s :

Fiche de travail n 1 : la mise en place des régimes totalitaires (corrigé)

DISCOURS MADAME SIMONE VEIL. Présidente de la FONDATION POUR LA MEMOIRE DE LA SHOAH

Histoire Leçon 15 La marche vers la guerre ( 1938 / 1939) Dates : 1936 : remilitarisation de la Rhénanie 1938 : Anschluss de l Autriche

Chronologie comparée de la Shoah

Brevet Blanc d'histoire Géographie Education Civique Mardi 17 Avril 2012

Grand-Père. Présentation de l ouvrage

Analyse d une expérience contemporaine de souffrance à partir de l ouvrage de Primo Levi, Si c est un homme. Travail présenté par Léandre ZÉFACK

III) La Seconde Guerre mondiale (5)

Journée de la mémoire de l Holocauste et de la prévention des crimes contre l Humanité

II. La mise en place d un régime totalitaire, fasciste et raciste. 1. Comment Hitler met en place un État totalitaire et raciste?

La IIe Guerre mondiale, une guerre d anéantissement et génocides Introduction : «radicalisation de la violence» une guerre d anéantissement

Cimetière du Père-Lachaise

DECLARATION DES PERFORMANCES N 1

LA SHOAH. Document du Mémorial de la Shoah. 2007

présente Cycle de rencontres sur les derniers témoins et l art dans les camps nazis et vichystes.

TOME 3. Vorgelegt von. Doriane Gomet. aus Saint-Brieuc, Frankreich. Tag der mündlichen Prüfung: 28. November 2012

ENSEIGNER LA DEPORTATION ET L EXTERMINATION

DOSSIER DE PRÉSENTATION

COMPTE RENDU DU STAGE ACADEMIQUE AU MEMORIAL DE LA SHOAH A PARIS ET A CRACOVIE (I)

SÉNAT PROPOSITION DE LOI

Chapitre 1 L historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale

Sebastian Haffner. «Histoire d un allemand- Souvenirs »

Dr Marcel Tenenbaum rescapé de la Shoah

Les régimes totalitaires dans l entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités.

Un violon dans la nuit

La seconde guerre mondiale

HISTOIRE. Chapitre 1. Lecture historique de mémoires : l historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France

TROISIEME PARTIE LA FRANCE DE 1945 A NOS JOURS. Bilan et mémoires de la seconde guerre mondiale

Journée de la mémoire de l Holocauste et de la prévention des crimes contre l Humanité

Rencontres, cinéma et histoire

Otto, autobiographie d un ours en peluche

70 ème ANNIVERSAIRE DE LA LIBERATION DES CAMPS DE CONCENTRATION ET D EXTERMINATION NAZIS JOURNEE NATIONALE DE LA DEPORTATION

l HOLOCAUSTE Un guide de référence

Une pensée et un engagement. Entretien avec Germaine Tillion

La Rafle. (the round up)

SOUVIENS-TOI, N OUBLIE PAS ZAKHOR LO TICHKA H

«En avant les p tits gars» Chanté Par Fragson Mais que chantait-on en Décembre 1913, à quelques mois du déclenchement de la grande tragédie?

La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l univers concentrationnaire

Le procès de Nuremberg et les autres procès des camps de concentration d Allemagne de l ouest

Que peut-on dire du mal? L art et le mal : La création artistique dans les camps de concentration et d extermination

Où et quand cette photo a-t-elle été prise? Comment le devinez-vous?

Politique sur l accès aux documents et sur la protection des renseignements personnels

Ecran : Processeur : OS : Caméra : Communication : Mémoire : Connectique : Audio : Batterie : Autonomie : Dimensions : Poids : DAS :

Pour en savoir plus sur l histoire des Juifs de Vire, sur Lublin, Majdanek, Belzec, l Aktion Reinhard rdv sur

Révision de l ombudsman du texte sur le camp d extermination nazi de Sobibor en Pologne, diffusé au Téléjournal le 30 novembre 2009.

Notions et principes à maîtriser

LA FIN DU SYSTÈME CONCENTRATIONNAIRE : LE RETOUR À LA LIBERTÉ DES DÉPORTÉS.

Introduction. Joëlle DUSSEAU. Inspectrice générale d histoire et géographie

chwarz auf weiß Histoire de la résistance et de la déportation de l Ain Exposition Dossier de presse

De la discrimination à l extermination

Les dernières lettres de Marie Jelen

L ordre nazi : exploitation et extermination

Livret de présentation. Mallette pédagogique "l'enfant et la shoah"

Le Journal d Anne Frank. De Julian Y. Wolf et Nagaoka Akiyoshi France/Grande-Bretagne/Irlande/Japon. 89 min. Animation. Couleurs.

LA FRANCE ET LES FRANÇAIS PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Sommaire. Séquence 7 Histoire. Thème 1 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d anéantissement,

LAR Police IZEO pour mandataires sociaux

De la Shoah à Douadic

Questionnaire, visite de la prison de Montluc

RENCONTRES EFFRAYANTES

Documents et pistes d utilisation sur le thème «les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale.

HISTOIRE - GÉOGRAPHIE ÉDUCATION CIVIQUE

Films à la Fiche. NUIT ET BROUILLARD Un dispositif d alerte NUIT ET BROUILLARD

DORA LEVI. ( ) Jeune Vouzinoise, morte en déportation

LA REBELLION. a) il faut que l'agent ait agi dans l'exercice de ses fonctions.

MALVEILLANCE ET PROTECTION PHYSIQUE

Transcription:

L'archipel des camps de la mort Pendant la Première Guerre mondiale, l expression "camp de concentration" désigne des centres où sont regroupées des populations civiles, notamment dans le Nord de la France qui est envahi. Les conditions de détention y sont éprouvantes mais ne peuvent être comparées une seule seconde avec la réalité des camps de la mort nazis. En 1933, Hitler étant devenu chancelier d Allemagne, Heinrich Himmler et Reinhard Heydrich président à la création du camp de Dachau. Ceux-ci le désignent comme étant un "Konzentrationslager" (camp de concentration en Allemand), dans la continuité de ce que l Europe connait entre 1914 et 1918. Mais, en réalité, ce camp est d un genre nouveau puisqu'il est conçu comme un outil de répression aux mains du IIIe Reich pour combattre toute opposition politique. Face à cette montée des périls, rares sont les personnes clairvoyantes. En France, elles se regroupent notament au sein d'un Comité d'action Antifasciste et de Vigilance qui publie de nombreuses brochures pour sensibiliser le public aux dangers du nazisme. On y rencontre des personnalités aussi emblématiques que les historiens Marc Bloch et Lucien Febvre ou encore le sociologue Marcel Mauss. Alors que les Nazis consolident leur emprise sur l Allemagne, le pays se

couvre de nouveaux camps, toujours plus sinistres : Sachsenhausen (1936), Buchenwald (1937), Neuengamme (1938)... L'ensemble des opposants au nouveau régime y sont internés : les socio-démocrates, les communistes, les syndicalistes... C est la période dite "allemande" du système concentrationnaire nazi qui ne prend fin qu en 1939, alors que débute la Seconde Guerre mondiale. Dès lors, les déportés proviennent de tous les pays impliqués dans le conflit. Le système concentrationnaire nazi constitue un véritable archipel qui doit être compris dans une perspective dynamique. En effet, au fur et à mesure de la guerre, de nouveaux camps sont créés et grandissent, donnant naissance à de multiples "filiales" (kommandos). A leur tour, après avoir atteint une certaine importance, ils peuvent devenir des camps «souches». Tel est, par exemple, le cas du camp de Dora qui, avant d être autonome, est d abord un kommando de Buchenwald. Enfin, si le mot "camp" est un terme générique associé au système concentrationnaire nazi, il est important de retenir que celui-ci renvoie pourtant à des réalités très différentes : une usine cachée dans un tunnel creusé dans la montagne (Dora) ou dans un lac souterrain asséché (Hinterbrühl, commando de Mauthausen), une carrière (Mauthausen), une distillerie (Bobreck, kommando d Auschwitz)

Les Déportés Avec l'attaque en 1939 de la Pologne par l'allemagne, la violence de masse nazie prend une intensité jamais atteinte auparavant. Dès lors, la déportation se comprend au travers de deux grilles de lecture : la répression et la persécution. La répression est l'action du III e Reich et/ou des autorités collaborant avec ce dernier pour maintenir ou rétabir l'ordre imposé suite à la défaite de juin 1940 et annihiler toute volonté de renversement du pouvoir en place. Malgré une apparence de légalité (jugements...), la répression s'effectue en réalité en dehors de tout cadre judiciaire normal, bafouant ainsi chacun des droits fondamentaux des accusés. La Résistance, sous toutes ses formes, est donc clairement la cible de l'arsenal répressif nazi. La persécution est l'action du III e Reich, et/ou des autorités collaborant avec ce dernier, contre un groupe déterminé, non pas en fonction de ce que celui-ci fait mais en fonction de ce qu'il est. Ainsi, juifs, tziganes, malades mentaux et homosexuels sont victimes des mesures de persécution mises en place par le III e Reich et certains de ses régimes satellites. Les juifs sont de loin les plus grandes victimes de ces mesures de persécution avec plus de 6,5 millions de morts en Europe.

Dès leur arrivée au camp, les déportés perdent leur identité pour ne devenir qu'un numéro matricule, réhaussé d'un symbole rappelant le motif de leur arrestation. Le triangle rouge désigne les déportés "politiques", une lettre indiquant leur nationalité ; le noir, les associaux ; le vert, les droits communs ; le rose, les homosexuels ; le marron, les tziganes ; le violet, les témoins de Jéovah tandis que l'étoile de David est réservée aux juifs. Enfin, une cible rappelle aux gardiens les déportés particulièrement dangereux.

Résister ou la permanence de l'homme Qu elle soit par mesure de répression ou de persécution, la déportation est une condamnation à mort. Dans sa folie criminelle, le système concentrationnaire nazi fixe officiellement l espérance de vie d un déporté à 9 mois, période pendant laquelle le profit réalisé suite au travail du détenu est estimé à 1631 Reichmarks. Précisons d ailleurs que dans les faits, l espérance de vie moyenne des déportés n atteint même pas ce seuil de 9 mois. Dans ces conditions, survivre c'està-dire se soustraire à la condamnation à mort nazie est la première des résistances. Elle peut prendre de multiples formes, même les plus anodines : partager un quignon de pain avec un plus affamé que soi, épauler un camarade trop faible pour supporter une marche aussi exténuante qu absurde ce sont là les multiples facettes de la solidarité entre les déportés. A Ravensbrück, des femmes prennent des risques inouïs pour voler des gants aux médecins SS afin d en faire des tétines pour nourrir les nourrissons du camp et tenter d augmenter leurs chances de survie. Pour certains, bien qu au cœur de l enfer, c est la foi qui demeure une aide précieuse. Henri Teitgen raconte ainsi qu en 1945, à Buchenwald, quelques déportés parviennent à se procurer des hosties pour communier. Pour d autres, c est l art qui permet de résister, à la manière du "Chant des marais", composé au sein même des camps de la mort. Pour les déportées, conserver une esquisse de féminité est un enjeu de grande importance afin de lutter contre la déshumanisation. A Ravensbrück, elles tâchent ainsi d "embellir" les affreuses robes rayées qu elles doivent porter en

essayant d ajouter un col blanc. D autres, tentent de décorer leur gamelle en avec un pompon réalisé à partir de brins de laine trouvés au camp De spontanée, la solidarité s organise peu à peu pour donner naissance à de véritables organisations de Résistance. A Mauthausen, les Républicains espagnols sont à la tête d un "appareil international". A Buchenwald, deux Français, Frédéric-Henri Manhès et Marcel Paul, figurent parmi les dirigeants clandestins du camp. Ce dernier raconte d ailleurs après la guerre qu au camp l enjeu principal pour survivre «était de ne pas sombrer, de rester des êtres humains et audelà des combattants». Si l objectif est toujours de permettre au plus grand nombre de survivre, il s agit désormais de freiner et même parfois de saboter la l économie de guerre allemande. A Dora, des déportés "organisent" le sabotage, empêchant ainsi de décoller les sinistres V1 qu ils sont sensés construire et que le Reich jette sur Londres. Ailleurs, certains s en prennent directement aux usines de mort nazie. Le 7 octobre 1944, les déportés du Sonderkommando IV d'auschwitz se soulèvent, de même qu à Sobibor (14 octobre 1943) et à Treblinka (2 août 1943). Si ces révoltes sont éradiquées dans un bain de sang, elles témoignent néanmoins du fait que même au milieu de l enfer concentrationnaire nazi, des déporté(e)s, au péril de leur vie, malgré la faim et les souffrances indicibles, ont lutté pour la dignité humaine.