Quiz d entraînement SPIPOLL. Sébastien Turpin

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Transcription:

Quiz d entraînement SPIPOLL Sébastien Turpin

Question n 1 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Réponses possibles : L Abeille mellifère Apis mellifera Groupe des Bourdons (autres) Bombus Groupe des Mégachiles Megachile Les Abeilles difficiles à déterminer Apidae et autres entomart Attention pas de réponse au hasard! Utilise la clé de détermination!

Question n 1 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Correction : L Abeille mellifère Apis mellifera entomart Pour trouver le bon groupe ou le bon nom d espèce, il fallait faire une partie des choix suivant dans la clé de détermination Spipoll : Quelle est l allure générale de votre spécimen à identifier? Allure de mouche, d abeille, de guêpe ou de bourdon (Diptères et Hyménoptères) Type de coloration de l abdomen? Plusieurs couleurs Type de coloration du thorax? Plusieurs couleurs Taches claires sur le corps, les pattes, la face? Absence de tache Type de coloration des ailes? Sans coloration Élargissement et pilosité de la patte postérieure? Élargie, aplatie sur toute la longueur et peu velue Forme des yeux? Yeux d abeille, de guêpe ou de bourdon Couleurs et motifs des yeux? Yeux sombres sans motifs Forme de la cellule marginale? En forme de banane Taille de votre spécimen? Moins de 3 cm Longueur de la jonction thorax-abdomen? Jonction courte Forme du bout de l abdomen? Rond ou légèrement pointu Bout des antennes blanc? Non Longueur des antennes? Antennes de taille moyenne Forme du corps? Corps assez court à trapu Pilosité? Velu à très velu, pilosité dense

Question n 2 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Réponses possibles : Groupe des Coléoptères difficiles à déterminer L Aromie musquée Aromia moschata Groupe des Oedemères variés Anogcodes, Ischnomera Simon Eugster Groupe des Chrysomèles allongées des milieux humides Donacia, Plateumaris Attention pas de réponse au hasard! Utilise la clé de détermination!

Question n 2 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Correction : L Aromie musquée Aromia moschata Simon Eugster Pour trouver le bon groupe ou le bon nom d espèce, il fallait faire une partie des choix suivant dans la clé de détermination Spipoll : Quelle est l allure générale de votre spécimen à identifier? Allure de scarabée ou de punaise (Coléoptères, Hémiptères) Type d élytres? Élytres séparés par une ligne droite Écartement des élytres à leur extrémité? Élytres réunis à leur extrémité Présence ou absence d un «nez»? Absence d un «nez» Taille? Plus de 5 mm Forme des antennes? Régulières et pointues Coloration des antennes? Unies Présence ou absence de motifs sur les élytres ou demi-élytres? Absence de motifs Présence ou absence de motifs sur le thorax? Absence de motifs Couleur du thorax? Orange, fauve, marron clair, Vert Longueur des antennes? Antennes longues à très longues Forme du corps? Corps très allongé Pilosité?Peu ou pas velu, pilosité éparse Présence ou absence de reflets métalliques? Présence de reflets métalliques Couleur principale des élytres ou demi-élytres? Fauve/marron, clair/orange, Vert, Autre couleur

Question n 3 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Réponses possibles : L Abeille mellifère Apis mellifera La Milésie frelon Milesia crabroniformis La Volucelle vide Volucella inanis Spipoll mathieu.opie L Eristale des fleurs Myathropa florea Attention pas de réponse au hasard! Utilise la clé de détermination!

Question n 3 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Correction : La Milésie frelon Milesia crabroniformis Spipoll mathieu.opie Pour trouver le bon groupe ou le bon nom d espèce, il fallait faire une partie des choix suivant dans la clé de détermination Spipoll : Quelle est l allure générale de votre spécimen à identifier? Allure de mouche, d abeille, de guêpe ou de bourdon (Diptères et Hyménoptères) Type de coloration de l abdomen? Plusieurs couleurs Motifs et taches sur l abdomen? Au moins une bande discontinue Couleurs principales de l abdomen? Autres couleurs ou plus de 2 couleurs franches Type de coloration du thorax? Plusieurs couleurs Couleurs principales du thorax? Noir et jaune vif, Autres couleurs ou plus de 2 couleurs Motifs sur le thorax? «Masque», Autres Taches claires sur le corps, les pattes, la face? Absence de tache Type de coloration des ailes? Entièrement fumées, Sans coloration Élargissement et pilosité de la patte postérieure? Non élargie et peu ou pas velue Forme des yeux? Yeux de mouche Couleurs et motifs des yeux? Yeux sombres sans motifs Forme de la cellule marginale? Autre ou absente Taille de votre spécimen? Moins de 3 cm

Question n 4 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Réponses possibles : La Grande Tortue Nymphalis polychloros La Petite Tortue Aglais urticae Le Paon du jour Aglais io B. Fontaine Le Robert-le-Diable Polygonia Attention pas de réponse au hasard! Utilise la clé de détermination!

Question n 4 : À quelle espèce ou groupe d espèce appartient cet insecte? Correction : Le Paon du jour Aglais io B. Fontaine Pour trouver le bon groupe ou le bon nom d espèce, il fallait faire une partie des choix suivant dans la clé de détermination Spipoll : Quelle est l allure générale de votre spécimen à identifier? Allure de papillon (Lépidoptères) Forme des antennes de votre papillon? Antennes en forme de massue Face du papillon observée? Dessus des ailes visible uniquement, Dessous des ailes visible uniquement, Dessus et dessous des ailes visibles Présence ou absence de reflets métalliques? Absence de reflets métalliques Silhouette de votre papillon «de jour»? Autre Forme des ailes? Ailes très découpées, Autres Positionnement géographique? Zone montagnarde, Zone méditerranéenne, Autre Ailes translucides aux bordures colorées? Non Longueur des antennes de votre papillon? Antennes plus courtes

Vigie-Nature École propose des protocoles scientifiques à mettre en place avec vos élèves. Ils permettent de réaliser facilement des suivis de biodiversité sur l ensemble du territoire métropolitain. Avec ces protocoles les élèves récoltent des données réellement utiles aux chercheurs. Elles alimenteront des bases de données nationales. À ce jour, sept protocoles sont disponibles afin d étudier des groupes très variés. Nos observatoires Partenaire co-fondateur de l observatoire vigienature-ecole.fr @ vne@mnhn.fr