Exemple de cahier de test : Nouvelle mise en page 6 e année Cycle moyen Français DE LIVRET LECTURE
Partie A1 Lecture page 2 Une promenade inoubliable C est l automne et les arbres revêtent leurs plus belles couleurs : des jaunes resplendissants, des rouges à couper le souffle et des orangés qui contrastent de manière spectaculaire avec le bleu du ciel. Afin de profiter de cette journée magnifique, mon père et moi décidons de faire une promenade en forêt. 1 Nous marchons depuis déjà un moment, en silence, quand mon père s arrête brusquement et me fait presque trébucher. Aïe! Attention! Je suis derrière toi! Chut! Regarde..., m ordonne mon père. Je suis son regard, et là, à quelques mètres de nous, un chevreuil majestueux nous observe. Je n en crois pas mes yeux! On dirait que le prince de la forêt lui-même est venu nous accueillir. Nous restons figés sur place, aussi immobiles que les arbres qui nous entourent. Malgré cela, le chevreuil lève calmement la tête et s éloigne de nous, sans se presser. Mon père se tourne vers moi : Veux-tu le suivre? Je le regarde d un air incrédule : On ne va pas lui faire peur? Il faut simplement être très discrets. Ainsi, nous suivons le chevreuil dans la forêt. Mon cœur bat très vite : je n ai jamais vu un tel animal de si près. Il semble nous inviter à le suivre! Il disparaît parfois parmi les arbres, mais on le retrouve toujours, grâce à la tache blanche près de sa queue. Arrivé au bord d une clairière, il se tourne vers nous et incline ses bois vers le sol, comme pour nous signaler d attendre là. 2 3 4 5
Partie A1 Lecture page 3 Mon père me chuchote à l oreille que les chevreuils perdent leurs bois à la mi-automne et que nous avons de la chance de voir celui-ci dans toute sa majesté. Pendant ce temps, le chevreuil entre dans la clairière et pousse un cri semblable à l aboiement d un chien. En réponse à cet appel, la clairière se remplit de chevreuils. Curieusement, aucun d entre eux ne semble se préoccuper de notre présence; par contre, dès que nous osons avancer d un pas, un ou deux mâles baissent la tête, menaçants. 6 Nous passons donc le reste de l après-midi immobiles, à admirer ces nobles animaux, regrettant de ne pas avoir apporté notre appareil photo. Malheureusement, il faut bien quitter la clairière avant la noirceur, mais je n oublierai jamais ce moment magique où j ai eu la chance d observer la nature dans toute sa splendeur. 7 OUVRE LE CAHIER Français RÉPONSES A1
Partie A2 Lecture page 4 Vie active Que j aime les lundis, retrouver mes amis Marie-Maude, Victor, Fatima et Henri. Dehors, nous pourchassons le ballon furibond Le soccer c est le sport à la récréation. La pause terminée, je me suis dégourdi Les leçons reprennent, je deviens tout ouïe. Au club de natation, j ai rencontré Amir Ce puissant nageur, qui est malvoyant, m inspire. Il s entraîne afin d accroître son endurance Cela exige concentration et patience. Un jour, comme lui, j aimerais être champion De la brasse 50 mètres ou du papillon. La fin de semaine, je suis à la maison Je reste toujours actif de plusieurs façons. J aide ma sœur cadette à faire le ménage Je bêche et désherbe; j aime le jardinage. Le travail terminé, je bois un verre d eau, Car je ne suis pas un cactus ni un chameau. Depuis un an, tous les dimanches après-midi Mon voisin m accompagne au parc Debussy. Plutôt qu en auto, nous y allons autrement Moi, en planche à roulettes, lui, en fauteuil roulant. Nous partons à la course, je suis le perdant Mais sur le court de basket, c est moi le gagnant. J ai plus de plaisir à pédaler sur mon vélo Qu à m asseoir devant un nouveau jeu vidéo Car mes jambes fortes musclées, pompées rapidement, Me permettent de filer vite comme le vent Mon cœur bat la chamade; je m amuse comme un fou Je fends l air et la brise me chatouille les joues. 5 10 15 20 25 30
Partie A2 Lecture page 5 L hiver, quand il fait froid, c est parfois tentant De rester au chaud, écrasé sur le divan. Mais je me pousse à faire des coups de patin, À glisser en ski de fond, car moi, je sais bien Que pour vivre en harmonie avec neige et vent Il suffit de s habiller convenablement. Il y a d autres moyens de passer le temps Ceux-ci ont aussi leurs bienfaits et sont amusants. J active mon cerveau, mon imagination Avec musique, lecture et conversation. Les activités sédentaires et de plein air Sans l ombre d un doute, sont complémentaires. 35 40 OUVRE LE CAHIER Français RÉPONSES A2
Partie B1 Lecture page 6 La clé des songes Il n y a pas de doute, les rêves, ça en intrigue plus d un! Le D r Tore Nielsen, de l Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal, est un chercheur branché! Ces électrodes, placées sur son visage et sa tête, sont reliées à un appareil qui enregistre les signaux électriques produits par les neurones du cerveau et qui les transmet sous forme d ondes. Le D r Nielsen répond à nos questions. 1 Qu est-ce qu un rêve? Le rêve est comme un récit imaginaire raconté pendant ton sommeil par une partie de ton cerveau que tu ne contrôles pas. Les chercheurs appellent cette partie «l inconscient» ou «le subconscient». 2 Est-ce que je rêve toute la nuit? Non. Chaque nuit, nous rêvons pendant un peu plus de trois heures et demie. Au cours de sa vie, l humain passe plus de 100 000 heures à rêver! 3 Est-ce qu un bébé rêve? Les rêves apparaissent vers l âge de cinq ans, mais il y a sûrement des exceptions. Avant cet âge, l enfant est incapable de raconter avec fiabilité ce qui se passe. Il a plutôt des images éclair et des sensations. 4
Partie B1 Lecture page 7 Est-ce qu un cauchemar est un rêve? Oui. Le cauchemar est un rêve désagréable. Parfois, il est tellement effrayant qu il provoque le réveil. Le cauchemar est souvent causé par une maladie, un stress, etc. 5 Est-ce que je peux changer la fin de mon rêve? Avec beaucoup de pratique, oui! Certaines personnes modifient le contenu de leurs rêves en prenant conscience qu elles sont en train de rêver. Des athlètes utilisent cette technique pour visualiser leur entraînement. 6 Comment faire pour me souvenir de mes rêves? 1) Le soir, avant de t endormir, répète-toi : «Je veux et je vais me souvenir de mes rêves.» 7 Les personnes aveugles rêvent-elles? 2) Règle ton réveille-matin pour qu il sonne de 15 à 30 minutes avant l heure habituelle (sur l alarme, pas sur la radio, sinon les voix vont créer de la confusion!). 3) À ton réveil, concentre-toi pour «revoir» ton rêve. Raconte-le aussitôt à quelqu un ou décris-le sur papier. Oui. Par contre, une personne aveugle depuis sa naissance ne voit rien dans ses rêves. Elle rêve de bruits ou de sensations. Une personne qui a perdu la vue, elle, rêvera de choses qu elle voyait dans le passé. Bref, chacun rêve selon ses expériences de tous les jours. 8 OUVRE LE CAHIER Français RÉPONSES B1
Partie C1 Lecture page 8 C est l aviron qui nous mène... Aujourd hui, je vais faire ma suggestion, décide Caleb Trudel, en bouclant les attaches de sa veste de sauvetage. Il prend place dans le grand canot. De l autre côté du quai, une dizaine d enfants s installent dans une embarcation identique. Chaque après-midi, au Camp des Huards, les enfants effectuent une promenade en canot avec les moniteurs. Caleb et les autres enfants adorent ces petites expéditions. Ils s amusent beaucoup à explorer les recoins du lac. Aujourd hui, Caleb va proposer à Abigail, la monitrice, un changement au programme habituel. Installée sur le siège à la poupe du canot de Caleb, Abigail donne le signal de départ. Allons-y, les Voyageurs! Devant elle, neuf pagaies se mettent à ramer. Le deuxième canot est dirigé par Moustafa, l autre moniteur. Au bout de quelques minutes, les deux équipes atteignent le milieu du lac. Caleb arrête de ramer, se retourne et s adresse à Abigail d une voix forte : Est-ce qu on pourrait faire une course aujourd hui? La monitrice interroge le moniteur de l autre canot. Qu en penses-tu, Moustafa? Nos canoteurs sont-ils assez vaillants pour ça? Les miens, oui! réplique-t-il sur un ton de défi. D accord, répond Abigail, la première équipe à atteindre le grand rocher au bout du lac gagne la course. Ainsi, les avants des deux canots accélèrent le rythme de leurs coups de pagaie. Les autres rameurs, les milieux, suivent la cadence. Bientôt, les deux embarcations rivales glissent à une vitesse folle sur l eau, plane comme un miroir. Caleb repère le grand rocher au bout du lac. Pour l instant, il a l air d être très, très loin. Le garçon ajuste sa respiration au rythme des coups de pagaie. Son équipe prend un peu d avance sur l autre. Jamais Caleb n est allé aussi vite en canot! 1 2 3 4 5 6
Partie C1 Lecture page 9 Pour les encourager, Abigail se met à chanter : C est l aviron qui nous mène, qui nous mène... Caleb et ses coéquipiers entament la chanson à répondre. Ça devait être comme ça dans le temps des Voyageurs, pense le garçon. Tout en chantant, les deux équipes rament avec vigueur pour faire avancer leurs canots. Au début de l été, Abigail nous a raconté une histoire de course de Voyageurs, il me semble, se dit Caleb. Alors qu il tente de se souvenir des détails de cette histoire, Caleb se rend compte que le canot rival vient de les dépasser. Lui et ses coéquipiers redoublent alors d efforts. Leur canot reprend la distance perdue. Le rocher, au bout du lac, paraît toujours loin. Caleb regarde l autre canot, à sa droite. Tout le monde donne son maximum. Il regarde ses coéquipiers devant lui. Ils sont tous haletants et ne pourront pas maintenir ce rythme longtemps. Les deux canots, coude à coude, poursuivent leur course. Soudain, Caleb se rappelle l histoire des Voyageurs : C était deux canots qui avaient traversé un immense lac, le lac Winnipeg, sans s arrêter pendant 18 heures. Caleb se creuse la tête pour se souvenir du résultat de la course. Les deux moniteurs se consultent du regard. Arrêtez! crient Abigail et Moustafa, en même temps. Les jeunes rameurs, complètement épuisés, ne se font pas prier. Nous déclarons match nul, annonce Abigail. Vous vous débrouillez très bien, ajoute Moustafa. Mais si on poursuit la course, vous manquerez d énergie pour rentrer au camp. Une égalité! se souvient alors Caleb. C est aussi comme ça que la course des Voyageurs du lac Winnipeg s était terminée. Caleb et ses amis reprennent leur souffle et reposent leurs muscles endoloris. Les deux canots flottent paisiblement sur le lac des Huards. La prochaine fois que j ai une idée, songe Caleb, exténué, je penserai aux conséquences avant de la suggérer. 7 8 9 10 OUVRE LE CAHIER Français RÉPONSES C1
Partie D1 Lecture page 10 À toi de choisir! Pour demeurer en santé, l activité physique est ce qu il y a de mieux pour le corps et le moral. Les sports énumérés dans le tableau ci-dessous et les activités dans le tableau à la page suivante sont variés et d intensités différentes. À toi de choisir! Sports Intensité* Faible Modérée Élevée Dépense énergétique** Type d entraînement Musculaire Cardiovasculaire Souplesse Ballon chasseur 9,1 Danse 7,8 Natation 10,4 Patinage 9,1 Ski alpin 7,8 Soccer 13 Vélo 9,1 *Intensité L intensité d une activité physique dépend de la vitesse à laquelle tu la pratiques et de la durée des pauses. Par exemple, pour que ta sortie de vélo soit plus intense, pédale plus vite et prends des pauses moins fréquentes et moins longues. **Dépense énergétique Ton corps brûle de l énergie même lorsqu il est au repos. Il en brûle évidemment beaucoup plus lorsqu il bouge. C est ce qu indiquent les chiffres de cette colonne. Quand tu joues au soccer par exemple, tu brûles 13 fois plus d énergie que lorsque tu te reposes.
Partie D1 Lecture page 11 Activités quotidiennes Intensité Faible Modérée Élevée Dépense énergétique Type d entraînement Musculaire Cardiovasculaire Jouer à des jeux vidéo traditionnels 1,7 aucun Marcher 4,8 Monter les escaliers 8,5 (si + de 2 min) Dépense énergétique ou intensité Tu as peut-être remarqué que la dépense énergétique n est pas toujours proportionnelle à l intensité. Par exemple, danser et faire du ski alpin entraînent la même dépense énergétique, mais danser est une activité d intensité modérée à élevée, alors que faire du ski alpin est d intensité faible à modérée. Pourquoi? Entre autres parce que la dépense énergétique est calculée comme si tu ne prenais pas de pauses, alors que l intensité prend en compte ces pauses. Or, les pauses sont plus fréquentes en ski alpin qu en danse, puisqu on s assoit pour remonter la pente après chaque descente. Sois actif chaque jour! Le moindre petit exercice compte! OUVRE LE CAHIER Français RÉPONSES D1
Permissions et remerciements Partie A1 : Lecture Écrit pour l OQRE. Partie A2 : Lecture Écrit pour l OQRE. Partie B1 : Lecture Adaptation de «Mystérieux rêves», texte de Stéphanie Côté, photo de Jean-François Guay et illustrations de Jacques Goldstyn, tiré du magazine Les Débrouillards, publié par Publications BLD inc. février 2003, pages 10 à 13. Permission de reproduction et d adaptation accordée. Partie C1 : Lecture Écrit pour l OQRE. Partie D1 : Lecture Adaptation de «Quels sports et activités choisir?», texte de Marie-Hélène Croisetière, tiré du magazine Sport Débrouillards, novembre 2009, pages 10 et 11. Permission de reproduction et d adaptation accordée. 2, rue Carlton, bureau 1200, Toronto (Ontario) M5B 2M9 Téléphone : 1 888 327-7377 Site Web : www.oqre.on.ca Imprimeur de la Reine pour l Ontario, 2015