Première partie : l Europe du point de vue du géographe.

Géographie chapitre I- la diversité du continent européen Première partie : l Europe du point de vue du géographe. A- Quelles sont les caractéristiques de l Europe? Document à distribuer aux élèves 1- Le plus petit des continents QUELLES LIMITES GEOGRAPHIQUES DONNER A L EUROPE? Et pour l Europe? Au sens commun elle commence aux rives de l Atlantique et s achève en méditerranée. Mais jusqu où? Par le Caucase nous voilà en Turquie, par le Sinaï nous voilà en Afrique. En partant de Brest vers l Est nous voilà aux rives de la mer du Japon, au bout de l Asie, sans avoir rencontré ni mer, ni océan jusqu à cette annexe du Pacifique. La solution pour ces terres qui tiennent si bien ensemble consiste à individualiser un bloc de l Eurasie (proposition de Ritter, géographe Allemand du XIXé siècle) dont l Europe n est qu un cap avancé vers l ouest. Mais le problème restait entier : où débute ce cap? Où Commence l Asie? [ ] Les cartographies médiévales placent la limite de l Europe sur ( ) l actuel Don de nos atlas. L Oural est donc une délimitation récente. Et elle est d abord le résultat d une commande politique. Pierre 1 er le grand, tsar de toutes les Russie, séduit par son voyage de découverte vers les nations de l occident en 1697-98, entend ancrer son Etat dans l Europe. Moscou perd son rôle et, sur les rives de la Neva, au fond du golfe de Finlande, Pierre 1 er édifie à partir de 1703 sa nouvelle capitale Saint-Pétersbourg. Géographe officiel de sa Majesté, Tatichtchev propose alors l Oural comme nouvelle limite de l Europe. Au-delà s ouvre l Asie, «désert des Tartares», mais déjà terre d aventuriers Russes dont l Etat ne se préoccupe vraiment qu au cours du XIXé siècle. Cette partition est intéressante à analyser en ce qu elle témoigne d abord d une volonté politique d adhésion à une société en pleine mutation. A l ouest, on passe du monde des «labourages et pâturages» aux échanges marchands, aux manufactures, à un monde où s affirment les villes qui structurent de vastes entités nationales. Le désir de Pierre le Grand, ce qui le pousse à outrepasser les bornes, est de bénéficier de «l esprit des lieux», d obtenir que les Russes soient «naturellement» des européens. Faut-il qu il y ait là une identité forte des hommes en leur territoire J. Barrot, B. Elissalde, G. Roques, Europe, espaces en recomposition, édition Vuibert, 3é édition, Tournai, 2002 1. Chercher dans un atlas et analyser un texte. Dans l atlas fourni par le professeur, cherchez les cartes qui correspondent à l Europe et à l Asie. Situez le Don, la mer du Japon. Dans le 1 er paragraphe du texte, quelles sont les différentes limites de l Europe? Les différentes limites sont l océan Atlantique, la mer Méditerranée, le Caucase et l Oural. Ces limites sont-elles de différents types? Si oui, dites Lesquels. Aidez-vous de l atlas. Ces limites sont maritimes et montagneuses. Ce sont des limites dites «naturelles». 1

Ces limites ont-elles changé plusieurs fois? Justifiez votre réponse. Ces limites ont évolué puisque à l époque médiévale les cartes situaient la limite orientale sur le fleuve Don, aujourd hui cette limite est faite par la chaîne de montagnes Oural. Quels personnages importants sont intervenus dans la délimitation de l Europe? Pour quelles raisons, donnez deux exemples. Pierre le grand Tsar de Russie du XVIIé siècle et son géographe Tatichtchev ont décidé de porter la limite entre l Europe et l Asie à l Oural. Grâce à l atlas, situez le golfe de Finlande, la Neva, Saint-Pétersbourg, l Oural. Dans l avant dernier paragraphe du texte, comment est décrite la Russie et comment est décrite l Europe? La Russie est décrite comme un pays agricole, très rural tandis que l Europe apparaît plus urbaine, plus ouverte aux échanges. Qu est-ce qui séduit finalement Pierre le Grand en Europe? Pierre le Grand voudrait devenir européen, ancrer son pays dans la dynamique que connaît alors l Europe. 2. Construire une carte. Sur la carte fournie par le professeur vous indiquerez : Le nom des différentes limites de l Europe continentale retenues depuis Pierre le Grand Ainsi que la ville de Saint-Pétersbourg, le golfe de Finlande, la Neva (page 99 dans l atlas c est le fleuve qui coule à Saint-Pétersbourg), le Don. Vous reporterez en légende les différents figurés que vous aurez utilisé en fonction du type de limites que vous aurez identifié. Attention à utiliser correctement le code couleur. 3. Rédiger un petit paragraphe. Selon vous les frontières d un continent comme l Europe sont-elles dues à la nature? Justifiez votre réponse à l aide des réponses aux questions. L Europe est limitée par des espaces maritimes, la mer du Nord et la mer Baltique au nord, l océan Atlantique à l ouest, la mer Méditerranée au sud. Et des espaces montagneux à l Est où la frontière est basée sur deux chaînes de montagnes, le Caucase et l Oural, choix effectué par le géographe de Pierre le Grand, empereur russe du XVIIé siècle. L Europe apparaît alors aux yeux de ce tsar comme un modèle à suivre, qu est-ce qui à tant plût à Pierre le Grand en Europe? Est-ce une certaine unité du continent ou est-ce au contraire sa grande diversité? 2- Les limites de l Europe politique et de l Union Européenne a- L Europe politique Documents du manuel page 213 et carte de l Union Européenne à construire. Travail élève : Observez bien les trois cartes, puis dans votre cahier répondez aux questions suivantes : Que signifie le trait de couleur rouge sur la carte 3 p 213? Les anciens pays du bloc communiste jusqu en 1989. Qu est-ce que la disparition de l URSS a permis à l Est de l Europe? Donnez quelques exemples. L apparition de nouveaux états comme la Lettonie, la Lituanie, l Estonie, la Biélorussie, l Ukraine Qu est-ce que la guerre de Yougoslavie a permis? Donnez quelques exemples. Là aussi l apparition de nouveaux états comme la Macédoine, la Croatie, la Serbie Quels est le titre de la carte? Les nouveaux états d Europe. Qu est-ce que l Europe connaît depuis une vingtaine d années? L apparition de nouveaux états principalement au sud et à l est, états qui fragmentent son espace Est-ce que les frontières de ces états correspondent à l Europe continentale? Vérifiez à l aide de la carte que vous avez réalisée. Non, puisque la Russie est à cheval sur deux continents. 2

Que retenir de l étude de ces deux cartes? Trace écrite : L Europe est un continent qui connaît d importants changements de frontières intérieures. Ces 20 dernières années, sont nés de nombreux nouveaux états comme ceux issus de la guerre de Yougoslavie (Croatie, Macédoine, Serbie) ou ceux qui ont recouvré leur indépendance suite à la chute de l URSS en 1989-1991. Le continent connaît donc une fragmentation de son espace. Cependant, l adhésion de nouveaux états à l Union Européenne vient limiter cette fragmentation. Comment? Travail à la maison : Sur la carte de l Europe, vous indiquerez le nom de tous les états européens (aidezvous de votre manuel page 207) puis vous colorierez dans la couleur de votre choix les pays apparus ou réapparus dans les années 1990 (aidez-vous du document 3 p 213 de votre manuel) puis vous reporterez cette information dans la légende que vous aurez créée. b- L Union Européenne à 27 travail élève Observez bien cette carte et dites si les limites de l Union Européenne correspondent à celles de la carte 3 p 213. Répondez dans votre cahier. Après avoir lu le texte 1, dites ce qu est l Union Européenne. Une union de 27 pays d Europe désirant maintenir la paix et la prospérité sur le territoire européen. 3

Après avoir lu le texte 2 expliquez pourquoi tous les pays de l Europe continentale ne font pas partie de l Union Européenne, citez deux pays qui ne sont pas membres de l Union Européenne. Tous les pays ne doivent pas remplir les critères d adhésion. Qu est-ce que la zone euro? Est-ce que tous les états de l Union européenne en font partie? Il s agit des pays qui ont choisi d utiliser la même monnaie : l euro. Qu est-ce que l espace Schengen? Dites si tous les pays de l union européenne en font partie et citez l exemple d un pays qui n est pas membre de l Union Européenne mais qui est dans cet espace Schengen. L espace Schengen est un espace où les marchandises et les hommes circulent librement. Certains pays de l Union européenne ont intégré l espace Schengen mais pas tous, le Royaume-Uni n en fait pas partie par exemple, tandis que la Norvège, qui n est pas membre de l UE, en fait partie. Texte 1 L union européenne la famille s agrandit Texte 2 1993 : le sommet de Copenhague Après la seconde guerre mondiale, l Europe de l Ouest s organise pour garantir la paix sur son territoire et reconstruire son économie : Cette volonté conduit d abord à une coopération économique avec la création en 1951 de la communauté économique du charbon et de l acier (CECA). En 1957, le traité de Rome fonde la communauté économique européenne (CEE) qui rassemble les 6 états de la CECA. Depuis cette CEE a accueilli de nouveaux membres : de venue l union européenne en 1992 par le traité de Maastricht, elle comprend aujourd hui 27 membres. Extrait du manuel Magnard de 3é, édition 2007 En 1993, le Conseil européen de Copenhague fixe les trois principaux critères auxquels les pays candidats devront satisfaire avant leur adhésion. Le critère politique : la présence d institutions stables garantissant la démocratie, le respect des droits de l homme et des minorités. Le critère économique : l existence d une économie de marché viable ainsi que la capacité de faire face à la pression concurrentielle. Le critère de la reprise de l acquis communautaire : la capacité pour un pays candidat à répondre aux objectifs de l union politique, économique et monétaire. Quelles sont les idées essentielles à retenir de l étude des ces documents? L Union Européenne est une réponse à la fragmentation que le continent européen connaît puisqu elle regroupe 27 états membres depuis 2007. Elle regroupe quasiment tous les états du continent, seuls ceux qui ne remplissent pas les critères de Copenhague sont encore à l extérieure de cet espace (Biélorussie, Ukraine, Moldavie, ) et ceux qui ne veulent pas intégrer l Union Européenne. Les européens se sont unit au sein de l Union Européenne afin de maintenir la paix de l Europe après la 2é guerre mondiale. Ils souhaitent aussi assurer la prospérité de leur union. Grâce à l ouverture de leurs frontières, ils permettent la libre circulation des marchandises et des hommes, c est l espace Schengen. Certains pays, mais pas forcément les mêmes ont une monnaie unique, c est l espace euro. L Europe continentale, l Europe politique et l Union Europe sont ainsi trois réalités différentes de l Europe. Qu est-ce qui unit les Européens au sein de l Union Européenne? Quelles sont les grandes forces de l Europe et quelles sont ces faiblesses? 4

B- Quels sont les facteurs qui unissent les Européens? 1- L Europe un continent très peuplé, urbain et vieilli a- Un continent très peuplé carte des densités page 209 Les densités en Europe sont-elles réparties de manière égale? Où se trouvent les fortes densités en Europe? Quels sont les espaces de faibles densités? b- et urbain. Carte des métropoles et document 4 p 221 L Europe est-elle un continent où il y a une forte concentration de très grandes métropoles? La population européenne est-elle une population plutôt urbaine? Définition taux d urbanisation : le pourcentage de la population vivant en ville Définition métropole : grande ville où se trouvent concentrées des fonctions de commandement (politique, culturelle, économique) Définition : Mégalopolis : Ensemble urbain très vaste, sur plusieurs centaines de km, composé d une succession de villes qui entretiennent entre elles de nombreux échanges. c- Mais avec une dynamique du vieillissement. Définition Taux de mortalité : nombre de naissance par an pour 1000 habitants Taux de natalité : nombre de décès par an pour 1000 habitants Taux d accroissement naturel : croissance de la population par la soustraction du taux de natalité au taux de mortalité. Taux de fécondité : nombre d enfants par femme en âge de procréer 15 à 49 ans Document 4 p 208 Quelles sont les classes d âge qui ont le plus progressé depuis 50 ans? Pour quelles raisons? Quelles sont les classes d âges qui diminuent, pour quelles raisons? Puis document 5 p 209 Travail élève Donnez trois idées qui montrent que la démographie est un facteur d unité du continent européen. D autres métropoles de très grande taille sont situées à l intérieur des états, elles commandent un espace plus vaste atteignent les 10 millions d habitants, c est le cas de Paris, et de Londres, Moscou et Saint-Pétersbourg sont de grandes métropoles mais de taille plus modeste. Ces villes sont-elles reliées entre elles? Carte des transports en Europe Quels sont les principaux axes de circulation en Europe? Quels est leu orientation? Quelles sont les parties de l Europe les moins bien relier entre elles? Etude du texte suivant 5

Selon le texte quelles sont les raisons de la localisation s de ces grands axes? Les métropoles de la mégalopolis sont bine reliées entre elles par des axes importants qu ils soient autoroutiers, fluviaux ou ferroviaires, les villes portuaires les plus importantes étant situées au terminus de ces axes. En revanche, les axes est ouest sont beaucoup moins développés. c- Mais avec une dynamique du vieillissement. Définition Taux de mortalité : nombre de naissance par an pour 1000 habitants Taux de natalité : nombre de décès par an pour 1000 habitants Taux d accroissement naturel : croissance de la population par la soustraction du taux de natalité au taux de mortalité. Taux de fécondité : nombre d enfants par femme en âge de procréer 15 à 49 ans Document 4 p 208 Quelles sont les classes d âge qui ont le plus progressé depuis 50 ans? Pour quelles raisons? Quelles sont les classes d âges qui diminuent, pour quelles raisons? La population européenne connaît un vieillissement important, les âges les plus avancés de la vie sont ceux qui progressent le plus. Parallèlement la part des jeunes diminue. Comment expliqué cette évolution? Puis document 5 p 209 Le nombre d enfant par femme en Europe est le plus faible au monde avec en moyenne 1,4 enfants par femme. Le renouvellement des générations n est plus assuré. Il existe cependant de grandes différences à l intérieur du continent l Europe du sud et l Europe centrale connaissent des taux faibles quand la France, le royaume uni et le nord de l Europe ont des taux supérieurs ou égaux à 2 enfants par femme. Travail élève Donnez trois idées qui montrent que la démographie est un facteur d unité du continent européen. 6

2- La richesse est-elle un facteur d unité ou de diversité? Dossier p 210-211 Les pays d Europe sont-ils des pays riches? En majorité l Europe est un continent riche, on y produit chaque année le tiers des richesses du monde. Les Européens bénéficient d un niveau de vie moyen ou élevé, 14 pays d Europe se situent dans les vingt premiers rangs mondiaux. Quels sont les pays les plus riches en Europe? Ceux de l union européenne. Des contrastes existent entre l Europe de l ouest où les pays sont les plus développés et les pays d Europe centrale ou orientale. Existe-t-il des inégalités à l intérieur des pays? (photos 2 et 3 p 196) Des inégalités subsistent à l intérieur des pays, le niveau de vie d un chômeur, d un immigré, d un travailleur précaire reste très inférieur à la moyenne des Européens C- L Europe un continent mosaïque Les facteurs de la diversité en Europe, étude d un film 1-. 1. Quel est le sujet traité dans cette vidéo? 2. Combien existe-t-il de langues régionales au sein l Europe? 3. Est-ce à vos yeux une richesse? Expliquez votre réponse. 4. Quels dangers courent les langues régionales en Europe? Pour quelles raisons? 5. Selon vous les langues sont-elles un facteur d unité ou de diversité de l Europe? 6. Donnez un titre à cette partie 2- La diversité religieuse en Europe, Etude de la carte page 211 1- Quel est le titre de la carte? 2- La religion est-elle un facteur d unité en Europe? 3- Quelles sont les grandes religions en Europe et où se localisent-elle? Vous pouvez répondre en élaborant une carte schématique. Présenter la vidéo. (Carte 4 p 193, doc. 7 p 193, texte 2 p 194) o La diversité des religions o La diversité des paysages. o La diversité des langues o des religions comme des non-croyants o Le nombre des états La diversité des langues (doc. 4) est encore plus grande, il existe environs une 60é de langues, certaines sont communes à plusieurs pays (la Belgique à trois langues : wallon, néerlandais, français) la Suisse quatre (français, allemand, italien, roman). 7

L Europe se caractérise aussi par la diversité religieuse. Elle se définit majoritairement comme chrétienne mais le monde chrétien est divisé entre catholiques, protestants, orthodoxes, il faut encore ajouter les juifs et les musulmans (issus de la conquête truque à l est et de l immigration à l ouest). Etats, langues, religion ne se confondent pas et donnent à l Europe cet aspect de mosaïque. 8