Webcam art school Christian David Conseiller pédagogique départemental arts visuels - Histoire des arts DSDEN Pau
Qu est-ce qu une webcam? Une webcam est une petite caméra raccordée à l ordinateur, composée d'un socle et d'un objectif qui utilise des capteurs CCD : Charged Couple Device, capteur électrique qui transforme une image optique en informations numériques.
Quelques exemples d artistes utilisant les webcams - Les webcamés ne dissimulent pas le matériel - Le plan. fixe compose la marque de fabrique des images diffusées par les webcams. - La valeur de cadre est le plus souvent minimale.
Nam June Paik, TV Buddha, 1974, installation vidéo en circuit fermé et sculpture en bronze. http://www.tv5mondeplus.com/video/08-05-2013/%c2%ab-tv-buddha-%c2%bb-1974-denam-june-paik-464841
Dan Graham, Present Continuous Past(s) 1974, Installation vidéo circuit fermé 1 caméra noir et blanc, 1 moniteur noir et blanc, 2 miroirs, 1 microprocesseur, Collection Centre Georges Pompidou, Paris.
New York Los Angeles Kit Galloway et Sherrie Rabinowitz. Hole in Space, 1980
Jennifer Ringley, of the JenniCam experiment.
Bruce Nauman, Mapping the studio II, 2001, Bruce Nauman/ARS, NY and DACS, London 2004.
Nicolas Freshpech, Lovorama, Le lit de Julie, 2001
Claude Closky, Manèges, série d écrans plats, 2005, centre Georges Pompidou, Paris.
Autoportrait de Scarlett Johansson, 2011.
Naissance du projet Le projet Webcam art school est un projet de détournement d'œuvres d'art afin de permettre aux enseignants de provoquer avec leurs élèves une rencontre sensible avec des œuvres d'art issues de la liste de référence, des musées nationaux, locaux ou du Frac. Cette proposition est inspirée d'un duo composé d'une artiste et d'un professeur d'art plastique qui questionne les notions de beauté et d'art majeur par une investigation picturale qui détourne l'univers des sexcamers à qui les artistes demandent de prendre une pose classique à partir de vénus de l'histoire de l'art
Pablo Garcia et Addie Wagenknecht, Webcam Venus http://vimeo.com/64131533
Programmes de l école primaire 2008 Langage oral : Dans des situations d échanges variées, il apprend à utiliser un vocabulaire précis Histoire des arts : les élèves bénéficient de rencontres sensibles avec des œuvres TUIC : communiquer, échanger. Compétences attendues à la fin du CM2 Compétence 1 : La maîtrise de la langue française L élève est capable de : - s exprimer à l oral comme à l écrit dans un vocabulaire approprié et précis ; - prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté. Compétence 4 : La maîtrise des techniques usuelles de l information et de la communication L élève est capable de : - utiliser l outil informatique pour communiquer. Compétence 5 : La culture humaniste : L élève est capable de : - reconnaître et décrire des œuvres visuelles ( ) en détailler certains éléments constitutifs en utilisant quelques termes d un vocabulaire spécifique; - pratiquer le dessin et diverses formes d expressions visuelles et plastiques différentes formes plastiques (formes abstraites ou images) en se servant de différents matériaux, supports, instruments et techniques.
Reproduire des œuvres d art en se mettant scène à l aide de Skype Matériel nécessaire : - Tablettes numériques ou ordinateur muni d une webcam - La reproduction d une œuvre Consigne émetteur du message : Observe bien la reproduction de l œuvre que la maîtresse ou le maître te propose. Tu vas devoir la reproduire sans feutres, ni crayons, mais en le mettant en scène. Pour cela, tu vas parler avec tes camarades à travers Skype. Tu ne peux pas faire de geste. Consigne récepteur du message : Écoute bien ton camarade et suit bien les consignes qui te sont demandées.
Premiers essais avec des élèves Pierre-Henri Révoil, Henri IV jouant avec ses enfants, 1817, huile sur toile, 51 X 58 cm, musée National du Château de Pau
Alexandre Menjaud, Henri IV chez le meunier Michaud, huile sur toile, 61 X 81 cm, 1806, musée National du Château de Pau
John Loengard, Brassaï's eye, Paris 1981
Robert Doisneau, Picasso, La ligne de chance, 1952
Edouard Manet, Le fifre, 1866, huile sur toile, 160 X 97 cm, musée d'orsay
Avec des enseignants Piero di Cosimo, Sainte Marie-Madeleine, tempera sur bois, 1490
Duane Hanson, Seated Artist, 1971, Résine de polyester et fibre de verre polychromées à l'huile, technique mixte et accessoires 129,5 x 86,4 x 99,1 cm
Gustave Courbet, Le désespéré, 1843-1845, 45 X 54 cm, huile sur toile, collection privée