TARENTAISE STAGE VACANCES

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ENCADREMENT BARREAU Alain Responsable du Stage FOURNIER Nicolas PERROT Jean-Pierre GAUDE Benjamin Educateur U9 Parent Educateur Educateur Gardien de But MEDICO Jacques Parent Educateur LAVIGNE Christophe Parent Educateur JAMALI Adam Jeune Educateur

OBJECTIFS DU Prendre du plaisir avec les copains Enrichir ses règles de Vie et les règles de Jeu Développé son Etat d Esprit de footballeur Progresser sur les aspects technique et tactique Partager des bons moments collectif Avoir des souvenirs ensemble

CADRE DE FONCTIONNEMENT CADRE DE FONCTIONNEMENT REGLES DE VIE (EDUCATIF) REGLES DE JEU (SPORTIF) EDUCATION ATTITUDE / LANGAGE REPAS - BOISSON TENUE VESTIMENTAIRE SEANCES / MATCHS MATERIEL / INSTALLATIONS PROGRAMME DE FORMATION LOIS DU JEU S DES ACTEURS DU JEU FAIR - PLAY RESPONSABILITES RELATIONS CLUB Santé Citoyenneté Environnement Règles du jeu - Arbitrage Fair-Play Culture Foot

POINTS PERMIS FOOT Fonctionnement Stage CODE INFRACTIONS INFRACTIONS MALUS E EQUIPEMENT MANQUANT: - Gourde - Protège Tibia - Chaussures de foot - Tenue de Présentation (jour de match) T TENUE INADAPTEE A LA SAISON: - Veste - Collants, pantalon - Bonnet - Gants CODE ACTION POUR LE CLUB BONUS A ABSENCE SANS PREVENIR L EDUCATEUR REFERANT: - Séance - Match R1 NON APPLICABLE TRAVAIL INTERET INDIVIDUEL: - Document à faire I1 INDISCIPLINE: - Pas d écoute aux consignes - Désobéissance - Contestation R2 TRAVAIL INTERET GENERAL: - Nettoyage lieux communs (Vestiaires,.) D DEGRADATION MATERIEL VOLONTAIRE: - Vestiaires - Ballons - Matériel pédagogique R3 NON APPLICABLE ARBITRAGE RENCONTRE JEUNE: - Catégorie U6 à U13 I2 INCIVILITES: - Insultes - Propos envers un Dirigeant(e) - Propos envers un Educateur(trice) - Propos envers un Parent R4 AIDE LORS DE MANIFESTATION: - Mise en place - Organisation - Rangement / Nettoyage NON APPLICABLE F FAUTE GRAVE: - Vol - Propos raciste - Bagarre R5 COMPORTEMENT EXEMPLAIRE - Bonne Aucunes tenue remarques durant négatives 4 séances.

OBJECTIFS PAR CATEGORIES THEMES JONGLERIES DEROULEMENT # 2 essais par critère # Pas de surface de rattrapage # Départ à la main # MAX: 50 Contacts CRITERES DE REALISATION TECHNIQUE OBJECTIFS U8 OBJECTIFS U9 OBJECTIFS U10 OBJECTIFS U11 OBJECTIFS U12 OBJECTIFS U13 PIED FORT 15 20 25 30 40 50 PIED FAIBLE 5 10 20 30 40 50 ALTERNE 4 10 15 30 40 50 TETE 3 5 10 20 35 50 MOUVEMENT 15 m 15s 12s 8s CONTRAT EVOLUTIF # Réussir les paliers SURFACES AUTORISEES 6 9 12 16 18 20 SLALOM 20m # 2 Essais # Effectuer le parcours TEMPS EFFECTUE 16:00 s 15:00 s 14:00 s 13:00 s 12:50 s 12:00 s 5 ENJAMBEES # 2 Essais # Effectuer la plus longue distance possible DISTANCE PARCOURUE 8 m 9 m 10 m 11 m 11,50 m 12m FRAPPE # 2 Essais par palier # Réussir le palier pour pouvoir passer au niveau supérieur PALIER REUSSI Palier 2 Palier 3 Palier 4 Palier 5 Palier 6 Palier 7 PHYSIQUE MOTRICITE # 2 Essais # Effectuer le parcours TEMPS EFFECTUE 6:25 s 6:00 s 5:75 s 5:50 s 5:25 s 5:00 s ENDURANCE Réussir a faire la distance demandée en 6 RÉUSSIR LES DISTANCES 800 m 1200 m 1450 m 1600 m Le travail paye toujours

PLANNING LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI 10H15 ARRIVEE DES ENFANTS ARRIVEE DES ENFANTS / PRESENTATION DE LA JOURNEE 10H30 11H15 INCLUSION TECHNIQUE P E F TECHNIQUE P E F P E F TECHNIQUE 11H30 TESTS CONTROLE / PASSES TESTS 12H00 12H30 TECHNIQUE MOTEUR DRIBBLE TIR P E F CONTRAT EVOLUTIF TECHNIQUE MOTEUR 13H00 REPAS 13H30 TEMPS LIBRE 14H00 14H30 TACTIQUE PROTEGER L AXE BALLON-BUT TACTIQUE AGRANDIR L ESPACE DE JEU PSYCHOMOTRICITE DEPLACEMENTS CALCUL OPTICO-MOTEUR MATCH SPECIFIQUE GARDIEN 15H00 MATCH MATCH MATCH DOUCHE 15H30 16H00 DOUCHE DOUCHE BILAN DE LA JOURNEE / GOUTER DOUCHE CONCLUSION 16H30 DEPART DES ENFANTS P E F Programme Educatif Fédéral (Travail sur le cadre de fonctionnement)

BILAN DES ENCADRANTS JOURS 1 2 3 4 Horaires Lieux Partenaires Materiels Educateurs Ateliers Temps libre Match ETAT D ESPRIT Echelle satisfaction Excellent Très Bien Bien Moyen Inacceptable

PROGRAMME EDUCATIF FEDERAL Santé Engagement citoyen Fair-play Environnement THÈME 3 Engagement citoyen Environnement THÈME 6 Santé THÈME 2 THÈME 1 LES RÈGLES DE VIE Règle du jeu et Culture foot arbitrage Culture foot Fair-play THÈME 5 THÈME 4 LES RÈGLES DE JEU Règles du jeu et arbitrage

Faire son sac et bien s'équiper Saluer les personnes de son environnement S'hydrater pour jouer Respecter le cadre de fonctionnement collectif Connaître les règles essentielles du jeu

QUESTIONNAIRE SATISFACTION INFRASTRUCTURE FONCTIONNEMENT EDUCATEURS Lieu du stage 1 2 3 4 5 Stade - Vestiaire 1 2 3 4 5 Présentation Stage 1 2 3 4 5 Fonctionnement / Horaires 1 2 3 4 5 Temps libre 1 2 3 4 5 Date du stage 1 2 3 4 5 Disponibilité - Ecoute - Echange 1 2 3 4 5 Rigueur - Respect 1 2 3 4 5 7 / 10 15 / 20 7 / 10 Cohérence - Compréhension 1 2 3 4 5 CONTENU SPORTIF Contenu (Exercices - Situatuations - Jeux) 1 2 3 4 5 Note moyenne du stage 14,8 / 20 8 / 10 Vos satisfactions : Les matchs Le spécifique gardien La douche L exercice de frappe 2 choses que vous retiendrez : Les jongles Les matchs Vos regrets, suggestions : Pas de tirs aux buts Pas de respect entre nous Slalom trop difficile Un mot pour caractériser le stage: Trop bien

BONNE VACANCES A TOUS