EXERCICES SUR LES ENGRENAGES

Documents pareils
0 Numéro de publication: Al 0 DEMANDE DE BREVET EUROPEEN

INTRODUCTION. A- Modélisation et paramétrage : CHAPITRE I : MODÉLISATION. I. Paramétrage de la position d un solide : (S1) O O1 X

Parcours découverte. du Musée Auto Moto Vélo

Fiche 2 Voici un tableau donnant les mesures du rythme cardiaque de trois personnes avant et après une activité sportive (footing ).

Générateur de Croisades AIDE EXPRESS. Votre première visite? Vous devez créer un compte d auteur.

TUTORAT DU PORTAIL FAMILLES

N.B : L explorateur vivement conseillé pour utiliser le service d inscription est Firefox. Accessible à :

Parcours FOAD Formation EXCEL 2010

Entraînements personnalisés

Correction de l exercice 2 du quiz final du cours Gestion financière ( T2) : «Augmentation de capital de Carbone Lorraine»

Un exemple avec WORKSPACE d'interwrite

Techniques d analyse de circuits

I - J inscris mon enfant pour le mois suivant (du 5 au 20 du mois en cours)

Exercice sur la planification de l élaboration d un programme TPMDidacticiel de MS Project pour la planification de projets

FctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition Fonctions affines

CHARTE DE L'ACCOMPAGNEMENT SOCIAL LIE AU LOGEMENT

Championnat de France de Grilles Logiques Finale 7 juin Livret d'instructions

Introduction à l'informatique

CENTRAL MEDIA VÉHICULE SOLAIRE PROJET. Réf. KCM Dossier de MONTAGE. et d'aide à la REALISATION. Version 2.00

CLIPINFO. Connaissez-vous la Gestion Electronique des Documents, ou plus communément appelée G.E.D.? EDITO JUIN 2007 N 5 4.

MMORPG (Massively Multiplayer Online Role Playing Game) ou MMO (Massively Multiplayer Online)

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

Différencier, d accord oui mais comment organiser sa classe.

Monte charge de cuisine PRESENTATION DU MONTE CHARGE

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

FONCTIONNEMENT D UNE MACHINE-OUTIL À COMMANDE NUMÉRIQUE - 1/2

Equipement d un forage d eau potable

La Clé informatique. Formation Excel XP Aide-mémoire

RÉSOLUTION DE SYSTÈMES À DEUX INCONNUES

C.R.E.S.U.S. Fédération des Chambres Régionales du Surendettement Social

Le système d évaluation par contrat de confiance (EPCC) *

FICHE S PEDAGOGIQUE S. Bilan personnel et professionnel Recherche active d emploi

Technique opératoire de la division (1)

E.I.S : Un outil performant pour I'analyse du risque en Assurance

Vue 2D / 3D / Dessin / Cotation Utilise : Logiciel edrawings Fichier.EPRT Dossier Tp-eDrawings

Fonds Unique Interministériel Guide utilisateur EXTRANET 23/10/2014

NOM PRÉNOM DATE EXTENSION D UNE GAMME DE PRODUIT

Mars Les effectifs

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Objectifs : piloter l organisation à travers des indicateurs (regroupés dans un tableau de bord), et informer des résultats la hiérarchie.

AVANT/APRES L ECOLE. Flamant rose. Conseil de la semaine 10/2008 Devoirs en mouvement. Minimum 3 min. Organisation. Objectif. Matériel.

Simples, mais très utiles, ces machines!

Chap 4: Analyse syntaxique. Prof. M.D. RAHMANI Compilation SMI- S5 2013/14 1

INSTRUCTIONS POUR L INSTALLATION ET LE FONCTIONNEMENT DES SERRURES À POIGNÉE BÉQUILLE

NCCI : Calcul d'assemblages de pieds de poteaux encastrés

Glossaire des nombres

Google Documents permet d élaborer un questionnaire, de le diffuser sur le net pour ensuite le dépouiller.

MS PROJECT Prise en main. Date: Mars Anère MSI. 12, rue Chabanais PARIS E mail : jcrussier@anere.com Site :

La gestion des boîtes aux lettres partagées

Information. BASES LITTERAIRES Etre capable de répondre à une question du type «la valeur trouvée respecte t-elle le cahier des charges?

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

Un partenaire Un partenaire solide

Chapitre 2 Le problème de l unicité des solutions

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

CALIBRES OMEGA CO-AXIAL DESCRIPTION ECHAPPEMENT CO-AXIAL REGLAGE OMEGA

Eteindre. les. lumières MATH EN JEAN Mme BACHOC. Elèves de seconde, première et terminale scientifiques :

COLLOQUE NATIONAL de la PERFORMANCE INDUSTRIELLE

3) Demandeur: FIVES-CAIL BABCOCK, Société anonyme 7 rue Montallvet F Parts Cedex 08 (FR)

Traitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base

MDI Chèque de Allégroupe Réclamation

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

SCOLASYNC : Logiciel de gestion de flotte de «supports USB», synchronisation de fichiers.

Participez aux ateliers de prévention de l UPA

MODIFICATIONS DES PRINCIPES DIRECTEURS CONCERNANT LA RÉDACTION DES DÉFINITIONS RELATIVES AU CLASSEMENT

I- Définitions des signaux.


TRANSFERER UNE PHOTO SUR CLE USB

Guide d utilisation du logiciel e-enfance

Mode opératoire CEGID Business Suite

CHAPITRE IX : Les appareils de mesures électriques

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SESSION 2008 POSITIONNEUR DE PANNEAU SOLAIRE POUR CAMPING-CAR

CHAPITRE V SYSTEMES DIFFERENTIELS LINEAIRES A COEFFICIENTS CONSTANTS DU PREMIER ORDRE. EQUATIONS DIFFERENTIELLES.

Physique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques

Utiliser CHAMILO pour le travail collaboratif

Plus petit, plus grand, ranger et comparer

PROGRAMME. Recyclage BR chargé d intervention BT d entretien et de dépannage

Analyse des compétences selon la méthode du feedback 360

7.0 Guide de la solution Portable sans fil

Organigramme / Algorigramme Dossier élève 1 SI

Dragon Naturally Speaking 13

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

L2T SMS RESELLER MANUEL D UTILISATION ESPACE CLIENT AVERTISSEMENT

L'Engrenage FICHE TECHNIQUE

CFAO. Conception et Fabrication Assistée par Ordinateur. Le matériel utilisé en CFAO : un SYSTÈME AUTOMATISÉ. Barbecue Assisté par Ordinateur

Un siècle d innovations

COMPETENCES E P S et BASKET BALL au CYCLE 3. R.Reynaud CPC. LYON PART-DIEU mai 2003 en référence au document d'antoine Muguet

Coût de fabrication ou d achat. Calcul des besoins Management Industriel et Logistique (4) (2) (1) (2)

Connexion au site GeantCasino.fr 23/10/2009

STI2D Logique binaire SIN. L' Algèbre de BOOLE

Problèmes sur le chapitre 5

Dossier Logique câblée pneumatique

Mention : En débat

Pôle Performance Industrielle Durable. Page 1 Rencontre SEE Le 20/05/2014 Lille. Innover

Introduction. I Étude rapide du réseau - Apprentissage. II Application à la reconnaissance des notes.

Cours de Résistance des Matériaux (RDM)

Sommaire Table des matières

MUSÉE DE L AVENTURE PEUGEOT DE L ACIER À L AUTOMOBILE

Transcription:

EXERIES SUR LES ENGRENGES OMMENT MODIFIER LE SENS DE ROTTION ET/OU LE NOMRE DE TOURS DES ROUES DENTEES MENEES? Remarques préliminaires Pour ces exercices, les roues dentées sont représentées par ce symbole. Le sens de rotation est indiqué par la flèche. Par convention, la roue dentée n est celle qui entraîne. Elle est appelée "menante". La dernière roue est appelée "menée". Les autres roues sont appelées "intermédiaires". Toutes les roues ont un nombre de dents identique. Toutes les roues ont un nombre de dents identique. Toutes les roues ont un nombre de dents identique. Définitions Engrenage: disposition de roues dentées se commandant les unes les autres. Pignon: roue dentée située sur l'axe de la roue arrière d'une bicyclette. OJETIFS SVOIRS SIENTIFIQUES : PPROHE DE L NOTION DE FONTIONNEMENT oncept d'action et de réaction Fonctions de l'engrenage Représentation du montage par le dessin SVOIR-FIRE SIENTIFIQUES : NLYSE ET SYNTHESE Réalisation d'un montage d'après les indications fournies par un dessin, un plan et/ou un texte Vérification du fonctionnement

OSERVTION LIRE TTONNEMENT EXPERIMENTL LES ENGRENGES l'aide du matériel proposé, réalise des systèmes d'entraînement. Observe et fais tes remarques :

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Effectue les montages suivants. Indique le sens de rotation de chaque roue dentée. omplète: Par rapport à la roue menante, quand l'engrenage comporte un nombre pair de roues dentées, le sens de rotation de la roue menée est quand l'engrenage comporte un nombre impair de roues dentées, le sens de rotation de la roue menée est La dimension des roues dentées joue un rôle par rapport au sens de rotation oui non 2

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Effectue les montages suivants. Observe le nombre de tours de chaque roue dentée. Explique sous chaque montage ce que tu constates. 3

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Effectue les montages suivants. Pour chaque montage, compare le nombre de tours de la roue menée par rapport à la menante, et établis un lien avec leur nombre de dents. Plus grand Moins grand Egal Nb tours roue menée : Nb dents roue menée : Nb tours roue menée : Nb dents roue menée : Nb tours roue menée : Nb tours roue menée : Nb tours roue menée : Nb tours roue menée : 4

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Effectue les montages suivants. Pour chaque montage, compare le nombre de tours de la roue menée par rapport à la menante, et établis un lien avec leur nombre de dents. En ne tenant compte que du nombre de tours de la roue menée par rapport à la menante, indique à quel modèle d'engrenage simple chaque montage correspond. Fais d'autres essais en ajoutant encore des roues intermédiaires. Modèles d'engrenages simples Explique ce que tu constates. Utilise les mots: roue menée - roue menante - roue(s) intermédiaire(s) - nombre de tours 2 3 4 + - = Nb tours : Nb dents : orrespondance: modèle. + - = Nb tours : Nb dents : orrespondance: modèle. + - = Nb tours : Nb dents : + - = Nb tours : Nb dents : orrespondance: modèle. orrespondance: modèle. + - = Nb tours : Nb dents : orrespondance: modèle. + - = Nb tours : Nb dents : orrespondance: modèle. 5

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Sans effectuer les montages, complète la première colonne de ce tableau. Effectue ensuite les 4 premiers montages, compte les nombres de tours et note-les dans la deuxième colonne. En fonction de ce que tu viens de découvrir, calcule les nombres de tours des 2 derniers montages (ils ne sont pas réalisables avec ton matériel). Roue menante Roue menée Nb de tours de la menée par rapport à la menante + - = Nb de tours ou de fractions de tours effectués par la menée quand la menante fait tour 50 0 NOMRE DE DENTS 30 0 0 40 0 30 50 20 20 40 6

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Observe cet engrenage. n n 2 n 3 n 4 n 5 Quelle(s) roue(s) dentée(s) effectue(nt) le même nombre de tours que: la n? la n 4? la n 2? la n 5? la n 3? joute une roue dentée n 6 qui fera le même nombre de tours que la n 3. omplète la phrase suivante. Dans un engrenage, toutes les roues dentées ayant le même nombre de dents, quelle que soit leur position, ombine les roues dentées ci-dessous pour obtenir les situations suivantes: une roue en position et l'autre roue en dernière position tournant dans le même sens; une roue en position 2 et l'autre roue ailleurs mais tournant dans le même sens; une roue en position qui entraîne les deux roues tournant dans le même sens qu'elle. Invente d'autres situations que tu feras résoudre à des camarades. 7

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Réalise ces montages. Explique ce qui se passe. 8

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES Dans les exercices précédents, tu as constaté que: dans un engrenage, toutes les roues dentées ayant le même nombre de dents, quelle que soit leur position, effectuent le même nombre de tours. Mais attention, tu possèdes dans ton matériel une roue de 0 dents, solidaire d'une autre de 50 dents. 50 0 Effectue un montage de ce type. 50 50 0 SOLE 50 0 50 Fais des remarques concernant le nombre de tours de la roue menée de 50 dents par rapport à la roue menante de 50 dents également. 50 0 50 9

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES ENGRENGES quoi sert un engrenage de ce type? Observe tes sonnettes: dans l'une d'elles, tu as un système identique. Quelle est sa fonction? ompare avec l'autre modèle de sonnette. Fais un dessin. 0

DES MONTGES OSERVER : NLYSE LES ENGRENGES Ouvre les deux modèles de sonnettes. Observe l'ensemble constitué par la manette et la roue dentée. Tu dois constater ceci : ela correspond à ces deux systèmes d'engrenages : Relie par des flèches les manettes et les engrenages correspondants. En t'aidant des dessins ci-dessous, complète la roue dentée principale sur les manettes et.

DES SYSTEMES OSERVER : NLYSE LES ENGRENGES Observe ces engins et leurs engrenages. Explique le principe de fonctionnement. La chignole : Le fouet mécanique : Le moteur d'une petite voiture-jouet : onnais-tu d'autres objets comportant des engrenages? 2

DES MONTGES REPRODUIRE : NLYSE LES POULIES ET LES OURROIES Voici un autre système de transmission d'un mouvement : les poulies et les courroies 2 3 4 5 Observe le sens de rotation des poulies le nombre de tours des poulies Modifie les diamètres (grandeurs) des poulies. Ecris tes remarques 3

UN SYSTEME OSERVER : NLYSE L TRNSMISSION PR HINE D'UN VELO Elaboration d'un principe Observe les positions possibles d'une chaîne de vélo sur les pignons de la roue arrière (le dérailleur a été supprimé). Explique, avec tes mots, le principe de la transmission de ton vélo 4