Séquence 2: Les grands parents de Maxime: Louis et Julie

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Transcription:

Séquence 2: Les grands parents de Maxime: Louis et Julie Séance 1: La maison de Louis et Julie Révision: donne le nom des pièces et des meubles I. Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 1

II. III. Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 2

Séance 2: Louis et Julie Je m appelle Je m appelle Il est : Triste Drôle Elégant Sympathique Grand Petit Mince Gros Je Vieux Maigre Laid Je Il a : Les cheveux bleus. Un grand nez. Les cheveux courts Une moustache Des lttes Il porte : Un pantalon. Une jupe. chemise Une casquette Vrai Faux Elle est : Triste Drôle Elégant Sympathique Grand Petit Mince Gros Je Vieux Maigre Laid Je Elle a : Les cheveux bleus. Un grand nez. Les cheveux courts Une moustache Des lttes Elle porte : Un pantalon. Une jupe. chemise Une casquette Vrai Faux Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 3

I. La cuisine de Louis et Julie Séance 3: Un soir, dans la cuisine II. Dialogue entre Julie et Louis Julie : Alors, Louis! Que veux-tu manger? Louis : Je ne sais pas. Qu est-ce qu il y a dans le frigo? Julie : Il y a des légumes, de la viande, des fruits et fromage. Louis : Qu est-ce qu il y a comme légumes? Julie : Il y a des pommes de terre, des haricots et des tomates. Louis : Je n aime pas les haricots verts et les tomates. Et la viande? Julie : bœuf et poulet. Louis : Je ne veux pas de bœuf et de poulet. Julie : Tu n es pas gentil. Qu est-ce que tu veux? Louis : Je ne sais pas. Je n aime pas les fruits frigo. Il y a des fraises, des bananes et des pêches. Il y a des desserts? Julie : Non! Tu veux aller chez Paul et Lisa? Louis : Ah oui. Bonne idée. Questions : 1. Qu est-ce qu il y a dans le frigo? 2. Qu est-ce qu il y a comme légumes? Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 4

3. Qu est-ce que Louis n aime pas? 4. Est-ce que Louis veut bœuf et poulet? 5. Est-ce que Louis et Julie vont chez Paul et Lisa? 6. Et toi, qu est-ce que tu aimes manger? Légumes : Viande : Fruits : Desserts : 7. Et toi, qu est-ce que tu n aimes pas manger? Légumes : Viande : Fruits : Desserts : Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 5

Fruits Légumes Proits laitiers Boissons Pour assaisonner pomme banane cerise un citron orange un salade carotte un oignon tomate un haricot vert un petit pois fromage lait de la bière jus (d'orange) sel poivre un raisin ananas pomme de terre un pois chiche (des légumes secs) un yaourt de l'eau de la moutarde pêche un abricot fraise poire Ail maïs un haricot blanc beurre vin sucre Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 6

Petits déjers/ goûters Entrées Plats principaux (midi, soir) Garnitures Desserts un café lait un thé pain de mie beurre salade pâtes des de l'agneau ( de la viande, des côtelettes) porc (de la viande, des côtes) poisson des oeufs pizza des légumes riz des fruits gâteau un jus (d'orange) pain ( baguette) de la confiture un croissant soupe de la veau, bœuf (de la viande, un steak) poulet (de la viande, cuisse) un sandwich un hamburger des saucisses des frites yaourt un de la crème caramel/ de la mousse au chocolat Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 7

La conjugaison au présent de l indicatif (maintenant) Avoir Porter Vouloir Savoir Aimer Je Tu Il/elle On nous Vous Ils/elles Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 8

La phrase simple négative. Jean n' aime pas sa cravate. = sujet = verbe = complément Tu ne parles pas à ton ami. = sujet = verbe = complément Nous n' allons pas au parc. = sujet = verbe = complément = SUJET + NE/N' + VERBE + PAS + COMPLEMENT Exercices gramm ados pp 26-28 Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 9

Séance 4: Mes repas (petit-déjer, déjer, goûter, diner) Prénom : Prénom : Prénom : Petit-déjer (matin) Déjer (midi) 5-5- 5- Goûter (16h-17h) Diner (19h-21h) 5-5- 5- Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 10

Séance 5: On va chez Paul et Lisa? Maison de Louis et Julie Maison de Paul et Lisa Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 11

LES DIRECTIONS ET VERBES AU PRÉSENT (A apprendre) Donne le chemin pour aller chez Paul et Lisa: Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 12

Séance 6: Chez Paul et Lisa (Louis et Julie tapent à la porte) Maxime: Bonjour, grand-père et grand-mère! Ça va? Louis : Oui, et toi? Maxime : ça va bien. Julie : Tes parents sont là? Maxime : Ils sont dans la cuisine. (Louis, Julie et Maxime vont dans la cuisine) Maxime : Papa, maman! Grand-père et grand-mère sont là. Paul et Lisa : Bonjour! Comment allez-vous? Louis et Sophie : ça va très bien, merci. On peut manger chez vous? Maxime : Papa, maman, dites oui! Paul : D accord. Que voulez-vous manger? Louis et Sophie : Comme vous! Julie : Il y a plein de nourriture dans la frigo. Louis : Qu est-ce qu il y a? C est Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 13

Paul, Maxime, Julie, Sophie et Louis : Tout le monde à table dans la salle à manger! Le vocabulaire de la table Je Tu Il/elle/on Nous Vous Ils/elles Manger Conjugaison au présent de l indicatif (maintenant). Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant FLE/FLS collège E.VAILLANT Page 14