Lycée seconaire Devoir e synthèse N 3 section: SCIENCES TECHNIQUES EPREUVE: DISCIPLINES TECHNIQUES Le 29/05/2007 3 éme ST 2 DUREE:2heures Coef.:4 SYSTEME DE CONDITIONNEMENT DE SVONS 1- MISE EN SITUTION L système e conitionnement e savons comporte : - Une unité e fabrication e savons ; - Une unité e regroupement e savons en lots ; - Une unité e farelage es lots ; (farelage : emballage e lots par film plastique). - Une unité e pesage et e marquage e savons. Fabrication Regroupement Farelage Pesage et Marquage 2- PRESENTTION DU SYSTEME 2-1. Poste 'emballage - Unité e farelage L entraînement u film plastique est réalisé par eux moto-réucteur M 1 et M2. La figure suivante (figure 1) présente la structure e l unité e farelage, qui réalise la mise u lot sous film plastique et son écoupage (vérin simple effet C et poinçon chauffant TH1). DESCRIPTION DU MECNISME D ENTRINEMENTSE DU TPIS ROULNT 1/4
La figure ci-essous, représente le mécanisme entraînement u tapis e convoyage constitué e : Une poulie motrice soliaire à l arbre e sortie une boîte e vitesse. Une poulie e renvoie (1) Une poulie réceptrice soliaire au tambour. Batî Bâtie Poulie e renvoie Tanbour Courroies Boîte e vitesses Poulie motrice 2/4
Poste 'emballage (figure 1) Tambour e sortie u moto-réucteur M1 Film plastique Vérin C Rouleau e guiage Prochain lot à emballer Lot prêt à être emballer rrivée es lots e savons Lot emballé Rouleau e guiage Tapis roulant Poinçon TH1 e souage et e écoupage Tambour e sortie u moto-réucteur M2 2-2. Document ressource 1 (moteur PP) Le tapis roulant est entraîné par un moteur PP qui est représenté ci-essous. Figure : 5 Moteur pas à pas Mt P-Q UP UQ S N S N S N Position1 R-S UR US 3/4
II- COMPOSNTS NORMLISE : Ronelle - frein Ecrou à encoches N x pas D B S 1 E G B t s/2 30 - S B-B 1 B E G S B D 0 M x0.75 1 4 3.5 3 1 1 M 12x1 22 4 3.5 3 1 2 M 15x1 25 5 4 13.5 4 1 3 M 17x1 2 5 4 15.5 4 1 4 M 20x1 32 6 4 1.5 4 1 5 M 25x1.5 3 7 5 23 5 1.25 6 M 30x1.5 45 7 5 27.5 5 1.25 7 M 35x1.5 52 5 32.5 6 1.25 M 40x1.5 5 9 6 37.5 6 1.25 4/4
D 9 22 25 B 15 17 25 1 12 2 20 Ronelles plates C 30 35 35 3 Série Finition C Z M L LL U N 6 12 14 1 24 6,25 7 1,2 16 1 22 30,25 9 1,5 12 20 24 22 27 27 32 36,25 40 12,50 11 14 2 2,5 14 16 27 30 30 32 36 40 45 14,50 50 16,50 16 1 2,5 3 1 32 36 45 55 19 20 3 Joints à lèvre pour arbres tournants D Joints Paulstra type IE et IEL E E Symbole Paulstra : IEL D E D E 22 40 32 25 2 42 45 35 3 30 4 40 D 52 55 62 B 47 E 7 7 7 7 6 12 Vis à tête cylinrique à 6 pans creux c x l-x k l b1= c k longueurs l x 13 16 1 5 6-12 - 16-1 12-16 - 1-20 16-1 - 20-25 1-20 - 25-30 l l l l nneaux élastiques pour arbres lmin 5 g c e c l g 0,6,7 0,7 4, 1 17,6 1,1 9,6 15 1 23,2 1,1 14,3 e ( h11 ) 20 1,2 29 1,3 19 30 1,5 41 1,6 2,6 40 1,75 53 1,5 37,5 45 1,75 59,4 1,5 42,5 c: espace libre nécessaire au montage Longueurs es tarauages j P s q Trou borgne normal 12 14 Trou borgne réuit p 6 j+4 j+ j+3,5 j+5 j+6 j+7 j+ q j+12 j+14 j+16 j+1 s j+4 j+4.5 j+5 j+6 5/4
Dessin ensemble e la poulie e renvoie 6/4
DEVOIR DE SYNTHESE N 3 Nom et prénom :..... N :... Etue e la partie opérative 3ST.. -1 nalyse fonctionnelle globale : (0,5 points) Donner la fonction globale u système :.............................................................................................................................................. En se référant au essin ensemble u malaxeur (page 4/4 u ossier technique B -1 nalyse fonctionnelle e la partie opérative: (6,5 points) 1-1 Le pignon (1) est guié en rotation par la pièce (3) Donner son nom et son type :........................................................... Le montage e cette pièce est arbre tournant ou moyeu tournant?.............................. La bague extérieure est-elle montée avec jeu, ou avec serrage?........................... La bague intérieure est-elle montée avec jeu, ou avec serrage?........................... 1-2 L arbre (5) est guié en rotation Donner le nom, type et repère es éléments e guiage e cet arbre :................................................................................................................................................................................................... Donner les ajustements e leur montage par rapport à l arbre :................................. Donner les ajustements e leur montage par rapport à l alésage :............................... Préciser le nom e la solution aoptée qui assure le centrage e 4/11 :.......................... Donner le nom et la fonction e la pièce (9) :............................................... Péagogique 1/4
DEVOIR DE SYNTHESE N 3 Nom et prénom :..... N :... 1-3 Obtention es pièces : 3ST.. Colorier avec eux couleurs ifférentes les surfaces obtenues par moulage et celles usinées, e la cuve u malaxeur (4). Surfaces moulées e couleur :............. Surfaces usinées e couleur :.............. Si la cuve u malaxeur (4) est en alliage aluminium, préciser le type e moulage utilisé :......................................................... 1-2 L arbre (1) est guié en rotation Le montage e cette pièce est arbre tournant ou moyeu tournant?.............................. Donner le nom, type et repère es éléments e guiage e cet arbre :.......................................................................................................................... Donner les ajustements e leur montage par rapport à l arbre :................................. Donner les ajustements e leur montage par rapport à l alésage :............................... Colorier avec eux couleurs ifférentes les surfaces obtenues par moulage et celles usinées, e la cuve u malaxeur (4). RéDUCTEUR Surfaces moulées e couleur :............. Surfaces usinées e couleur :.............. Nm= D1= 1-2 D4 N4 Calculer le iamètre 2 Vitesse e l arbre interméiaire Calculer le iamètre e la roue 3 Calculer le rapport global r1-4 B1-2)- Cotation fonctionnelle : Tracer la chaîne minimale e cotes installant la conition (J ). Iniquer les ajustements nécessaires pour le montage es coussinets (4) et (). Iniquer sur le essin e éfinition u coussinet () la cote fonctionnelle relative à la conition (J), les cotes tolérancées et les tolérances géométriques. Péagogique 2/4
DEVOIR DE SYNTHESE N 3 Nom et prénom :..... N :... 3ST.. 9 3 4 6 5 1 7 9 Pièce... 0,1 2... 2... 20... 20... J... 0,02 Moteur 1 4 Récepteur 2 3 Péagogique 3/4
DEVOIR DE SYNTHESE N 3 Nom et prénom :..... N :... 3ST.. C - PRODUCTION D UNE SOLUTION OU D UNE MODIFICTION : C.1 - PRTIE OPÉRTIVE (12 points) Le guiage par coussinets () et (12) e l arbre (5) u essin ensemble (e la page 3 /3 u ossier technique) est remplacé par un guiage avec eux roulements à billes type BC (9) et (12) ci-contre. u crayon et aux instruments : (sélectionner les composants stanar e la page 2/3 et 3/3 u ossier technique.) Compléter le guiage en rotation e cet arbre avec : Un anneau élastique et un épaulement pour le roulement (12) Une bague entretoise et un écrou à encoches pour le roulement (9) Un épaulement et un couvercle Penser à l étanchéité Compléter la liaison encastrement e l agitateur (6) sur l arbre avec une vis à tête cylinrique à six pans creux e iàmètre Compléter la liaison encastrement e la roue (2) Iniquer les tolérances es portées es roulements et u joint. Compléter en suite, ci-essous, le essin e éfinition e l arbre (5) Ø30.... Ø40..... Ø32.... 0,02 0,02 Péagogique 4/4
DEVOIR DE SYNTHESE N 3 Nom et prénom :..... N :... 3ST.. 11 12 2 9 7 4 6 5 Péagogique 5/4