INRA-DRH numconcours externes 2011 http://www.inra.fr/drh/ce2011-ferme/bdd/profil.php?numprofil=ai11-spe-2 Page 1 of 2 09/02/2011 AI Assistant en techniques d'élevage et production animale profil n : AI11-SPE-2 emploi-type n : A3B25 Provence Alpes Côte d'azur concours : AIA07 Lieu du concours (Centre Organisateur): Avignon ::::::::::::::::::::::::::::: FICHE DE PROFIL Concours Externes INRA 2011 ::::::::::::::::::::::::::::: L'assistant en techniques d'élevage et production animale met en oeuvre et adapte des processus préétablis d'élevage ou de maintenance de lignées d'animaux.... Domaine professionnel : Production et expérimentation animales/ BAP A Sciences du vivant Département : Dpt Sante des Plantes et Environnement unité n 0406 AE Abeilles et Environnement Lieu de travail (si différent): Avignon personne(s) à contacter : Le Conte Yves 04 32 72 26 27 yves.leconte@avignon.inra.fr Brunet Jean-Luc 04 32 72 26 29 jean-luc.brunet... Environnement : L'assitant(e) ingénieur(e) travaillera au sein de l'unité Abeilles et Environnement du centre INRA d'avignon qui représente le Pôle 'Abeilles' de l'inra et accueille en son sein l'unité Mixte Technologique PrADE qui comprend des représentants de l'itsap, l'acta et l'adapi (http://78.155.145.122/umt_prade/moodle/). L'activité de l'unité s'oriente autour de la compréhension du déclin des abeilles et ses conséquences (http://www.paca.inra.fr/les_recherches/pole_adaptation_au_changement_global_acg 1/abeilles_et_environnement). La personne recrutée sera sous la responsabilité directe du directeur d'unité et devra travailler en collaboration étroite et en binôme avec un autre apiculteur du rucher expérimental. L'atelier apicole expérimental comprend 350 colonies d'abeilles réparties en plusieurs ruchers situés dans une rayon de 50 kilomètres autour de l'unité. La personne recrutée devra assurer la gestion d'un rucher et effectuer les travaux apicoles nécessaires à la conduite d'un dispositif expérimental : - Il(elle) devra posséder les techniques d'apiculture classique, assurer le suivi et l'historique des colonies, l'élevage de reines, la production de miel, la transhumance des ruches et la mise en place d'une stratégie sanitaire. Ses décisions de gestion des colonies seront prises en harmonie avec les besoins des équipes : il(elle) devra savoir traduire les demandes de chercheurs en termes d'activités apicoles. - Il(elle) devra assurer la fourniture de matériel biologique de qualité et s'adapter aux demandes des chercheurs qui dépassent souvent le cadre de l'apiculture conventionnelle et ainsi développer une apiculture plus expérimentale (fournitures de matériels biologiques spécifiques, élevages de couvain, conduites de ruches sans tratements, élevage en nuclei, production de mâles). - Il(elle) aura, à terme, la responsabilté de la gestion financière de l'atelier apicole et devra assurer la gestion matérielle de l'atelier expérimental (miellerie, atelier, rucher couvert, et stock de ruches) pour lesquelles il(elle) devra rendre compte régulièrement. Il(elle) devra s'adapter et veiller aux contraintes d'hygiène et sécurité inhérantes à cette activité. - La personne recrutée sera amenée de par ses fonctions à encadrer un collaborateur et devra faire preuve de pédagogie envers le personnel de l'unité et les étudiants en terme de formation, d'accompagnement dans le domaine de l'apiculture. - Il(elle) devra s'informer, se former et faire évoluer son travail en fonction des nouvelles techniques diponibles en apiculture. L'activité s'exercera dans une unité d'élevage et/ou d'expérimentation animale avec un travail en bimôme régulier. Elle nécessitera l'adaptation aux contraintes de service et d'horaires avec éventuellement des exigences du travail en horaires décalés. Activités : Mettre en oeuvre et contrôler un programme d'élevage Connaissance générale de la biologie animale (physiologie, anatomie, comportement, génétique, reproduction) Connaître l'organisation et le fonctionnement de sa structure Connaître la réglementation de l'expérimentation animale Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées à la manipulation des animaux (OGM ou non), des produits toxiques, des produits contaminants Connaître les règles d'élimination des déchets (animaux, médicaments, litières, effluents) Les règles d'élimination des déchets (animaux, médicaments, litières, effluents) Déterminer, d'après des symptômes, une anomalie ou une souffrance et savoir réagir Situer son niveau d'intervention dans l'activité de recherche de la structure Gérer une base de données et/ou une banque d'échantillons Comprendre l'anglais oral et écrit Connaître le maintien des conditions d'élevage selon les normes en vigueur et les règles d'éthique Communiquer et gérer les relations avec les interlocuteurs internes et externes Gérer les activités d'une équipe technique en fonction des priorités de la structure Maîtriser quelques techniques de petite chirurgie Utiliser les matériels agricoles si l'exploitation le nécessite Utiliser les outils informatiques de saisie, mise en forme de données et d'enregistrement des données et de pilotage des installations Utiliser les logiciels de gestion des stocks et commandes
INRA-DRH numconcours externes 2011 http://www.inra.fr/drh/ce2011-ferme/bdd/profil.php?numprofil=ai11-spe-2 Page 2 of 2 09/02/2011 Compétences : Connaissance approfondie des techniques d'élevage Apprécier les moyens nécessaires à la réalisation des élevages Appliquer et faire appliquer les réglementations liées aux activités d'élevage animal Surveiller l'état sanitaire des animaux et administrer les traitements nécessaires Suivre l'ensemble des processus de maintien de lignées expérimentales Collecter, mettre en forme et transmettre les informations relatives aux suivis des élevages et des expérimentations Encadrer l'activité d'une équipe technique Assurer la gestion des stocks et des commandes Contrôler l'état des lieux d'hébergement des animaux et remédier aux dysfonctionnements Réaliser les opérations quotidiennes requises par l'élevage des animaux Transmettre ses connaissances en techniques d'élevage Observer le comportement des animaux et réaliser des mesures Réaliser de petites interventions sur les animaux Capacités personnelles : BTS, DUT, DEUST L'assistant(e) ingénieur(e) devra maîtriser parfaitement la gestion du rucher ainsi que les techniques d'apiculture classiques : conduite du rucher, élevage, production de reines et de gélée royale, élevage en nuclei, maîtrise des principales maladies de l'abeille. Il(elle) devra tenir compte des demandes particulières faites par les chercheurs en terme de fournitures de matériels biologiques. Il(elle) devra maîtriser les outils informatiques de bureautique, savoir gérer un budget, et tenir une banque informatique. Il(elle) devra faire preuve d'autonomie et d'esprit de décision face aux situations imprévues. L'assistant(e) ingénieur(e) ne devra pas être allergique aux venins d'insectes et d'abeilles en particulier. 2011 conception et réalisation : DRH - DSI