Villes et Pays d art et d histoire Médiations Scolaires 2015 / 2016 Laissez-vous conter

Documents pareils
Animations pédagogiques TANINGES. - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3. Arcade MAISON du PATRIMOINE

Au printemps, les activités fleurissent au château du Haut-Kœnigsbourg!

Qu est-ce que l accueil de loisirs? I/ Présentation du gestionnaire. La Haye du Puits : Prétot-Sainte-Suzanne :

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

Bilan de la concertation sur le PEDT

ANNEE 2015 Centre de Découverte du Monde Marin Juillet Août 2015

Les Éditions du patrimoine présentent La tenture de l Apocalypse d Angers Collection «Sensitinéraires»

Présentation renouveau école Georges Pamart

Au cours du séminaire de clôture seront présentés les livrables suivants :

Ressources pour l école élémentaire

Salon de Provence CÔTÉ. Bastides LES VIOUGUES

Villes et pays d art et d histoire. Raconte-moi. le Centre. autour de la place du Théâtre. Livret-découverte

Campagne. aprem GELAUCOURT. les. à la. août 25. septembre DOSSIER DE PRESENTATION Éditions précédentes Programme prévisionnel 2012

Pourquoi? Caroline Baillat CPC EPS Céret / Elisabeth Maroselli CPC EPS P3 Page 1

Villes et Pays d art et d histoire Programme d activités septembre à décembre laissez-vous conter. le Grand Villeneuvois

DE LA FORMATION CONTINUE À L OFFICINE

CONSEIL MUNICIPAL. Séance du 30 septembre Ordre du Jour

devenez mécène Soutenez la Fondation pour le rayonnement du Musée de Montmartre DE MONTMARTRE JARDINS RENOIR fondation pour le rayonnement du

Réunion Infos Parents Vendredi 19 juin 2015

CHARTE QUALITÉ. 4 engagements. pour garantir la qualité de nos services au quotidien

CONSEIL MUNICIPAL DU 09 Octobre 2013

Paris. Classes et séjours de découvertes Année scolaire 2015/2016. Résidence internationale de Paris. Paris 1 re découverte (2 jours/1 nuit)

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

VIVRE LA COULEUR DOSSIER PÉDAGOGIQUE. Musée des beaux-arts de Brest

Thomas Dutronc : Demain

Les mardis, entre 10 h et 11 h 30, du 7 janvier au 25 mars 2014 I Tarif. 600

Questionnaire eevm. échange école ville montagne.

LE PARC DE FIGUEROLLES

PROGRAMME JANVIER À JUIN 2014

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

en Bref Pédibus : Aller Pédibus c est : Pédibus en toute assurance :

Dernière chance de participer au concours de photo du Comité ZIP Les Deux Rives

Préparation d une sortie ski

N 0. Trait d Union. Edito. Juillet Trimestriel Le journal de l EPAG

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

PÉCHEUR. Anne-Marie PRÉNOM NOM

Réunion du Bureau du Conseil de Quartier Centre

Guide des autorisations d urbanisme

Tout au long de l année

Couleurs du Moyen Âge

Le Château de Kerjean est classé monument historique

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription

Nature en ville, Une nouvelle vieille idée? La dimension paysagère/écologique des plans d'urbanisme

Domaine. à Bayonne. Une nouvelle vie pour un nouveau quartier

AIDE A LA TRANSMISSION DES SAVOIR- FAIRE

Epargne immobilière Nue-propriété Immobilier neuf. Nice. au pied de la Corniche Fleurie

Mesdames et Messieurs,

Fiche de préparation. Intitulé de séquence : le portrait

Brochure d information destinée aux parents. Bienvenue à Clairival. Informations utiles sur la prise en soins de votre enfant

RELEVE DE CONCLUSION

QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

Découvrez les Artisans d Art qui vous entourent

Situations d apprentissage. Mat

Académie de Créteil. Projet présenté autour de l album «Trois souris peintres» d Ellen Stoll Walsh

LIVRET D'ACCUEIL. EHPAD Valle Longa Cauro

Immeuble, résidence de tourisme Les Loges du Park et immeuble de bureaux, cabinet de radiologie

Plan d éducation au développement durable. Eduquer à la mobilité. Propositions de trois partenaires

ORGANISER UNE EXPOSITION DE PRODUCTION D ELEVES OU DES REPRESENTATIONS EXPOSER QUOI?

DO SSI ER PED A GO GIQ UE

L accueil des enfants de 0 à 6 ans

les nouveaux espaces publics des quartiers nord

Quelqu un de précieux

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

PRISES DE VUE MUSEALES

Lundi 26, mardi 27 et mercredi 28 mai 2014

Mercredi 10 juin h30-22h30

FINANCER LA RÉNOVATION DE LA BERGERIE INSOLITE

Bulletin d infos et de liaison destiné aux plongeurs-archéologues de l EST

Concertation sur la requalification des places MABIT et PRESSENSE

Crédit photo : Troyes Expo Cube

DOSSIER DE PRESSE PROJET DE LUTTE CONTRE LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE AU SEIN DE LA RESTAURATION COLLECTIVE

COMPTE RENDU REUNION PUBLIQUE SECTEUR B

Un designer en résidence sur l ENT. Rencontre des classes du Rhône et de la Loire à la cité du Design

Une autre façon de vivre à Lyon BBC. Bâtiment Basse Consommation

Boudème Les Deux-Portes

REUNION DU CONSEIL MUNICIPAL DU 5 FEVRIER 2015

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

LIVRET D ACCUEIL. Solidarité Doubs Handicap

Technique de la peinture

activités périscolaires

Participer. Sommaire. 1 L esprit de la concertation. à Paris Rive Gauche 2. 2 Les modalités d application 6. 3 Le plan d actions

FONDS CHARLES COURNAULT ( )

Le bulletin mensuel du Relais Assistantes Maternelles de Colombier Saugnieu. 9h15-12h15. 14h - 17h30. 9h15-12h15. 14h - 17h30. 12h - 16h.

CENTRE DES ARCHIVES DU MONDE DU TRAVAIL. FONDS ROBERT SERRURIER, Militant du Mouvement de libération ouvrière, puis Culture et Liberté

graphisme & web design

LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE

OFFRE DE FORMATIONS MÉTIERS DU TOURISME SOCIAL ET FAMILIAL

Nous recensons ci-dessous, de la manière la plus exhaustive possible, l ensemble des éléments qui ont ou vont nécessiter une intervention :

Les Terrasses du Douaire

Laboratoire Départemental d Analyses Premier semestre 2015 I T. mon Département, Ain

DE LA STRATEGIE LEADER. Appel d offres Novembre 2014

Sabine Collé-Balp formateur arts plastiques IUFM Célestin Freinet La Seyne sur mer Académie de NICE

Préparation de la visite. Visite symbolique et spirituelle Groupes: 6 e, 5 e, 4 e et 3 e (collège) Visites éducatives de la Sagrada Família

Epargne immobilière Nue -propriété Immobilier neuf. Marseille Le renouveau de la cité phocéenne

Plan d accès. 2 - Les Archives Municipales de la Ville d Hyères

Peintre décorateur. Formation qualifiante de

LA FONCTION BATIMENT DANS LES ÉCOLES DU 14 E ARRONDISSEMENT. Jeudi 18 décembre 2014, 18h00 Mairie du 14 e, salle des mariages

Les nouveaux programmes de l él. école primaire. Projet soumis à consultation

Transcription:

Villes et Pays d art et d histoire Médiations Scolaires 2015 / 2016 Laissez-vous conter Grasse

Le service Ville d art et d histoire de Grasse, depuis 2004, met l accent sur les activités pédagogiques afin de sensibiliser le jeune public à l architecture, au patrimoine et par là-même, au cadre de vie. L approche sensorielle de l architecture est privilégiée. Les élèves disposent d outils pédagogiques appropriés : livrets, fiches, maquettes démontables. Les séances sont adaptables selon vos demandes et s adressent à tous : écoles élémentaires, collèges ou lycées. La Maison du Patrimoine propose un espace d ateliers pédagogiques pensé pour les scolaires, équipé de maquettes et matériel de projection. Pour préparer les animations, les enseignants peuvent, sur réservation, accéder à l espace de documentation ou rencontrer une personne du service. MAISON DU PATRIMOINE Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 16h30 Entrée libre 22, rue de l Oratoire 06130 GRASSE VOS INTERLOCUTEURS Laurence Argueyrolles, chef du service Ville d art et d histoire vous conseille pour vos projets exceptionnels. Solange Fligier et Aurélie Peirache vous aident à organiser vos ateliers et visites «à la carte». Le secrétariat enregistre votre demande, et confirme les rendez-vous. LES GUIDES-CONFERENCIERS Ces actions sont réalisées par une équipe pédagogique composée de guides-conférenciers : Gilles Burois, Solange Fligier, Corinne Julien, Elisabeth Lafite, Aurélie Peirache, Dominique Pillon, Laurent Pouppeville et Philippe Sottile seront heureux de partager avec vos élèves leur amour du Patrimoine. ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE AMÉNAGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES Les médiations proposées dans le cadre du label s insèrent pleinement en temps scolaire. Elles apportent une plus-value Exposition permanante, Maison du patrimoine VAH - LA en matière d enseignement d histoire des arts et intègrent donc parfaitement le dispositif d Éducation Artistique et Culturelle. Ces médiations se déroulent prioritairement en matinée y compris le mercredi matin. A LA CARTE Projets de sorties pédagogiques à la demande (2h ou à la journée). Dans le cadre de votre projet pédagogique, nous pouvons mettre en place ensemble, une sortie «à la carte». COLLEGES ET LYCEES REUNION D INFORMATION A LA DEMANDE DE VOTRE DOCU- MENTALISTE POUR PRESENTER ET CONSTRUIRE VOS PROJETS PEDAGOGIQUES Cette année, nous nous proposons de venir directement à votre rencontre pour vous présenter nos activités pédagogiques. Pour convenir d une date veuillez contacter le service médiation 04 97 05 58 73. Enfants dans l espace médiation VAH LES VISITES ATELIERS PATRIMOINE Le nombre de classes est limité. Les inscriptions doivent se faire à l avance. Pensez à réserver ce projet deux mois avant la date prévue ou plus si vous avez besoin d un bus (nous consulter). Enfants à la Maison du patrimoine VAH VADEMECUM SORTIES NATURE Pour les sorties «nature» du canal de la Siagne, les scolaires doivent : w Être bien chaussés wavoir de quoi boire, un goûter wporter un sac adapté à la marche wapporter si possible : casquette, crème solaire, spray anti-moustique et médicaments pour enfant sous traitement (avec ordonnance et accord parental) INFOS PRATIQUES HORAIRES DES MEDIATIONS elles sont programmées du lundi au vendredi de 9h à 11h y compris le mercredi et de 14h à 16h pour les collèges et lycées en priorité. COMMENT S INSCRIRE? Uniquement par courriel ou téléphone Tél. : 04 97 05 58 70 / 73 - Courriel : animation.patrimoine@ville-grasse.fr TARIFICATION Pour tout renseignement, modalités de paiement, contactez-nous. Nous vous donnerons les tarifs 2016 et les gratuités accordées. 20 euros par classe pour les établissements scolaires hors Communauté d agglomération Pays de Grasse. TRANSVERSALITES Les Musées de Grasse vous proposent une programmation variée de médiations scolaires. Certaines médiations peuvent enrichir les thématiques abordées par le service Ville d art et d histoire. Service des publics des Musées de Grasse. 04 97 05 58 14. Les Archives communales vous proposent une programmation d ateliers pédagogiques en matinée 04 97 05 58 40. Nous vous proposons sur demande, une médiation commune avec les Archives communales sur les quartiers et hameaux de Grasse et Nous nous chargeons de tout!!!

THEME COMMÉMORATIONS THEME ARCHITECTURE ET URBANISME En visite devant le monument aux morts C.S Visite de ville VAH Bicentenatire Napoléon Vincent Savérino Maison du patrimoine VAH Maquette maison médiévale VAH Peintures de la séance Lire la ville1 VAH Maquette cathédrale VAH MÉMOIRE DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE ET MONUMENTS COMMÉMORATIFS A travers les lieux de mémoire (monument aux morts, monument commémoratif du maire Ossola) et leur histoire, découvrez la première guerre mondiale à Grasse. A l occasion du centenaire, décryptez les hommages, resituez les casernes des chasseurs alpins (quartier Saint-Claude) et les anciens hôpitaux militaires. MALLETTE PÉDAGO- GIQUE SUR LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE Nouveauté CM-Collège-Lycée - Prêt Gratuit. (quinze jour maximum par école, 1 malette)- Vous y trouverez des fiches pédagogiques et des activités autour de la Première guerre mondiale à Grasse : le rationnement, la vie quotidienne, les appelés et militaires, la propagande Constituée par le service Ville d art et d histoire en partenariat avec les Archives communales. RÉVOLUTION et EMPIRE A GRASSE CM-Collège-Lycée Découverte de l histoire de la Révolution et de l Empire. Lieux symboliques de la Révolution et du passage de Napoléon à Grasse : Reliez histoire et espace public. (Sur demande, on ne peut aborder qu une période sur deux.) LIRE LA VILLE Collège-Lycée 1 à 6 séances au choix (La séance «Grasse au Moyen-âge» est adaptable aux maternelles) Questionnaire (séances 1 à 6), maquette (séance 2), dessin (séance 6) Présentation historique de Grasse en rapport avec les programmes scolaires et acquisition d un vocabulaire architectural de base. 1- Visite - Atelier (peinture) : Découverte du centre ville 2- Visite - Atelier (maquette) : Grasse au Moyen-âge 3- Visite : Grasse au XVIII e siècle 4- Visite : Grasse au XIX e siècle 5- Visite : La ville aujourd hui, les XX e et XXI e siècles 6- Rallye (dessin) TRÉSORS DE LA CATHÉDRALE 1 à 3 séances au choix Questionnaire (séances 1 à 3), repérage sur plan (séance 1) et maquette (séance 2). La médiation présente les techniques de construction et propose une introduction à l histoire de l art : 1-Visite découverte de la cathédrale Notre-Dame du Puy 2-Visite-atelier (maquette) sur les méthodes de construction de la cathédrale 3-Visite-étude des tableaux de la cathédrale : Idéal pour les classes de CE2 et 5 ème OÙ COURT L EAU? 1 à 2 séances au choix (Cette visite est adaptable aux maternelles) Dessin (2 e séance) L eau et sa gestion dans l histoire, visite d un moulin à huile d olive (qui n est plus en fonction) ou maquette pour les petits niveaux. Évocation de la vie quotidienne au XIX e siècle. Acquisition d un vocabulaire spécifique mais abordable pour tous. HABITER LA MEDITERRANEE CM-Collège-Lycée Projection et visite permettent d approcher les modes et techniques de constructions de l habitat propres au climat méditerranéen utilisées dans de nombreux pays dont Grasse.

LES VISITES-ATELIERS ET ATELIERS EN CLASSE LA TANNERIE -Collège- Lycée - au choix Fabrication d un objet, questionnaire. Atelier en classe Découverte des techniques de la tannerie (vidéoprojecteur) sur demande enrichie d une présentation de Grasse au Moyen Age et réalisation d un objet (selon projet pédagogique). LES BLASONS CE-CM-Collège Lycée - en classe Réflexion à partir du blason de Grasse et de ceux des communes voisines. Réalisation d un blason en suivant les règles simplifiées de l héraldique. VITRAUX ET RESTAURATION D UN VITRAIL A LA CATHEDRALE CM-Collège-Lycée Dessin sur calque. Diaporama sur la restauration d un vitrail de Grasse, histoire des techniques et activité manuelle. COULEURs ET LUMIERE CE-CM - Dessin et découpage Découverte des techniques des vitraux et atelier de fabrication d un photophore (découpage et collage). COULEUR ET MATIERE en classe Techniques et pratique sur l utilisation des pigments naturels et découverte de l histoire des couleurs. Quelle plante a donné le rouge? Travail sur les supports QU Y A-T-IL DERRIERE CE MOUCHARABIEH? (2h) Visite et atelier sur l architecture des usines à parfum et notamment en s inspirant de l ancienne halle Chiris, dite «la mosquée». Réalisation d un moucharabieh évoquant les usines (l Usine Chiris). CHEMINEES ENFUMEES de 2h00 Diaporama des façades des usines à parfumerie de Grasse : décrire une façade, acquérir un vocabulaire spécifique et atelier fabrication d un objet : Découpage et collage. LES VISITES NATURE Restauration vitraux de la cathédrale VAH Usines à parfum VAH Jardin de la villa Fragonard VAH Un moucharabieh VAH La Marine. Encyclopédie de Diderot et d Alembert VAH A LA DÉCOU- VERTE DE LA CÔTE D AZUR DES PEINTRES -Collège Lycée - Support pédagogique : Initiation au pastel sec. Travail sur le paysage et sa représentation. Présentation des reproductions de peintures de paysages de Dufy, Sutter et Péron. Notions abordées : perspective, cercle chromatique et composition d un tableau. Pratique du pastel sec et découverte de cette technique. LA MARINE AU TEMPS DE L AMIRAL DE GRASSE Collège-Lycée Support pédagogique : Questionnaire, initiation aux nœuds marins w Observation, description des maquettes de navires de guerre du XVIII e siècle w Acquisition de vocabulaire spécifique. w Histoire de l Amiral de Grasse. HISTOIRES DE JARDINS (avril, mai et juin) Mat. - Collège-Lycée Support pédagogique : Dessin Laissez-vous conter l histoire des plantes et des lieux : Jardin de la Villa Fragonard, présentation d un jardin de bastide du XVIII e siècle, le Jardin des Plantes, (illustration d un jardin à destination des hivernants du XIX e siècle) et enfin, le Jardin du Clavecin, aux essences méditerranéennes repensé au XX e siècle.vous pouvez faire les trois sites ou en cibler certains DÉCOUVERTE DU CANAL DE LA SIAGNE (avril, mai, juin) -Collège- Lycée - Promenade guidée sur différents tronçons du canal de la Siagne à la découverte des canaux à Grasse et de la végétation méditerranéenne. Yvon Péron /Vue de Grasse VAH POUR LES RENDEZ-VOUS AUX JARDINS, ACTIVITES PEDAGOGIQUES DANS les JARDINS DE GRASSE Manifestation spéciale le vendredi 3 juin 2016 (dans la limite des places disponibles). Visite guidée d un jardin avec activités autour des jardins Pour plus de renseignements, téléphonez en février au service médiation.

SPECIAL ECOLE PRIMAIRE DES QUARTIERS Ecole de Maganosc Archives Communales Maquette moulin à huile VAH Atelier cabane VAH Sortie canal de la Siagne VAH Atelier cabane VAH Certaines sorties démarrent de vos quartiers, en voici, quelques unes DÉCOUVERTE DES HAMEAUX ET DES QUARTIERS - Collège-Lycée 1 à 2 séances au choix (Séance supplémentaire possible aux archives communales : étude des archives du quartier) Connaissance de l environnement proche, du patrimoine rural, étude de l urbanisation du territoire de Grasse. Ecoles Henri WALLON et Dracéa : quartiers : Le Plan. w Habiter la Méditerranée : visite dans le vieux hameau et projection en classe. w Qu y a-t-il derrière ce moucharabieh? w Visite sur la culture florale et diaporama présentant les usines à parfum. Fabrication d un objet. Ecole Antoine Maure : quartiers : Magagnosc. w La première guerre mondiale à Magagnosc (CM1-CM2) : Cimetière et monuments aux morts. w Couleur et lumière : Visite de l église de Saint-Laurent et commentaire des techniques de fabrication des vitraux. Ecole Maccary : quartiers : Plascassier. w L eau à Plascassier : Canal du Foulon, lavoirs et fontaines. w Les noms de rues : Une histoire de quartier en mots Ecole de Saint-JACQUES : quartiers : Saint-Jacques. w Couleurs et lumière: Visite de Notre-Dame des chênes et commentaire sur les vitraux. w Découverte du canal de la Siagne à proximité de l école. Ecoles Pra d Estang et Gérard Philipe : quartiers : Saint-Claude. w Découverte du canal de la Siagne à proximité de l école et lecture de paysage : Le développement de la ville dans le paysage (visite créée sur demande). w Qu y a-t-il derrière ce moucharabieh? w Ancienne usine Mouttet et champs de fleurs et activité manuelle. Ecole de Saint-Antoine : hameaux et des quartiers : Saint-Antoine. w Moulin à huile et culture florale dans le quartier : Les noms de rues et chemins évoquent la fonction agricole du lieu. Ecole Jean Crabalona : quartiers : Les aspres. w Visite sur la culture florale et diaporama présentant les usines à parfum. Fabrication d un objet.

LA JOURNÉE PATRIMOINE PHOTOGRAPHIQUE Atelier images du présent et du passé VAH Atelier images du présent et du passé VAH SPÉCIAL CENTRE DE LOISIRS ET STRUCTURES SOCIALES Atelier maquette VAH Atelier tannerie VAH Atelier cabane VAH IMAGES DU PASSÉ ET DU PRÉSENT Collège / Lycée - 1 journée et sous condition, une séance complémentaire en classe de 2h. Intervenant spécialisé et guide conférencier La classe est divisée en 2 groupes Supports pédagogiques : sténopés (tirages argentiques obtenus grâce à une boîte percée laissant entrer la lumière selon le procédé de la camera oscura). Journée 1 - En ville Groupe A (½ classe, ½ journée) : visite guidée au choix entre deux thèmes et après-midi, pratique des sténopés (Prises de vues en ville et initiation au développement des images en chambre noire). Groupe B (½ classe, ½ journée) : pratique des sténopés et après-midi, visite guidée au choix. Les deux groupes se retrouvent à midi. Possibilité de prévoir un pique-nique dans le jardin de la Villa musée Jean-Honoré Fragonard, organisé par vos soins. Journée 2 - En classe Pratique des retouches numériques : Une séance de 2h pour apprendre à retoucher les images avec intervenant spécialisé : passage du négatif au positif, suppression des poussières Exposition possible des tirages argentiques à la Maison du Patrimoine en fin d année. Les deux visites guidées au choix pour la journée 1 GRASSE, AU TEMPS DE CHARLES NEGRE, PHOTOGRAPHE Comparaison de reproductions de photographies anciennes avec les points de vue actuels OU L ŒUVRE DE CHARLES NEGRE : DE LA PEINTURE A LA PHOTOGRAPHIE Influence réciproque de la peinture et de la photographie dans l œuvre de l artiste (accès possible au Musée d art et d histoire de Provence) Le service VAH est aussi à votre disposition pendant les vacances scolaires! Réalisation d un livret de jeux Sur plusieurs séances, la fabrication de ce livret sera l occasion de découvrir les principaux monuments de la ville et de repartir avec, pour faire jouer ses amis La visite très PARTICULIÈRE Un guide-conférencier prend en charge les visiteurs pour un parcours étrange, ponctué d ateliers ludiques pour tous (dégustations, tests olfactifs, jeux de groupes) Les jeux au Moyen-âge : FABRICATION d une Merelle Présentation des jeux au XIV e siècle et fabrication d une mérelle, avant d entamer une partie endiablée Les jeux au XVIII e siècle : FABRICATION d un jeu de tric trac Présentation des jeux au XVIII e siècle et fabrication d un tric trac avant d entamer une partie endiablée Les bâtisseurs de CATHÉDRALE Pour comprendre l organisation de ces grands chantiers, utilisation de maquettes, d une corde à nœuds (base de toutes mesures nécessaires). Si vous avez un projet d animation Merci de nous contacter : 04 97 05 58 73

Ville d art et d histoire en compagnie d un guide conférencier agréé par le ministère de la Culture et de la Communication. Le guide vous accueille. Il connaît toutes les facettes de Grasse et vous donne des clefs de lecture pour comprendre l échelle d une place, le développement de la ville au fil de ses quartiers. Le guide est à votre écoute. N hésitez pas à lui poser vos questions. Le service Ville d art et d histoire, coordonne les initiatives du label. Il a conçu ce programme de visites et propose toute l année des animations pour les grassois, les scolaires et les visiteurs. Il se tient à votre disposition pour tout projet. Renseignements : 04 97 05 58 70 E-mail : animation.patrimoine@ville-grasse.fr Si vous êtes un groupe Ville d art et d histoire vous propose des visites toute l année sur réservation. Grasse appartient au réseau national des Villes et Pays d art et d histoire Le ministère de la Culture et de la Communication, direction générale des patrimoines, attribue le label «Villes et Pays d art et d histoire» aux collectivités locales qui animent leur patrimoine. Il garantit la compétence des guides conférenciers, de l animateur du patrimoine et la qualité de leurs actions. Des vestiges antiques à l architecture du XXI e siècle, les villes et pays mettent en scène le patrimoine dans sa diversité. Aujourd hui, un réseau de 184 villes et pays vous offre son savoir-faire sur toute la France. Le goût de l essentiel Grasse A proximité oximité Villes d art et d histoire Arles, Briançon, Fréjus, Hyères, Martigues, Menton. Pays d art et d histoire Ventoux-Comtat Venaissin, Pays S.U.D, Provence Verte, Roya Bévéra.