Suivi des titulaires du CQP AS

Documents pareils
LE DIPLOME D ETAT (D.E.)

Certificat de Qualification Professionnelle

LIVRET DE FORMATION 2015/2016 POUR MIDI-PYRENEES

REGLEMENTATION FEDERALE DU B.F. UFA septembre 2012

EDUCATEUR FEDERAL. NOM : PRENOM : Certifications : EPREUVES DE CERTIFICATIONS

Centre National de Formation de la ffgolf

Règlementation sportive

DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT

Le livret. de formation. de la Fédération Française de Rugby. Photos I. Picarel - P. Rouzières - P. Capelle

LES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS

DOSSIER D INSCRIPTION A L ENTRÉE EN FORMATION pour une UCC associée au BPJEPS AN

LA PARTICIPATION AUX TESTS DE SELECTION N AURA LIEU QUE SI TOUS LES DOSSIERS SONT COMPLETS PROCEDURE D INSCRIPTION

Formations Professionnelles Continues - Sessions 2015/2016 -

FORMATION PROFESSIONNELLE DE SOPHROLOGIE DOSSIER D INSCRIPTION. Académie de Sophrologie de Bourgogne Franche-Comté - Ecole de Sophrologie de Dijon

Diplôme Personal Trainer et spécialisations FORMATION AGREEE PAR LE DISPOSITIF CHEQUES FORMATION DE LA REGION WALLONNE.

Le Diplôme d Instructeur Fédéral

Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l expression de mes salutations distinguées.

DOSSIER de CANDIDATURE aux épreuves d entrée en formation pour le BPJEPS spécialité Activités de Randonnées. Année 2012

La Validation des Acquis de l Expérience. avec l IFPASS.

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

ANIMATION,TOURISME ET SPORT. Tous bacs Sauf pour STAPS: accès après un bac S, ES et STL principalement

Le livret de formation d e l a F é d é r a t i o n F r a n ç a i s e d e R u g b y

DOSSIER de CANDIDATURE Aux épreuves d entrée à la formation par U.C. CQP ASSISTANT PROFESSEUR ARTS MARTIAUX Mention JUDO JUJITSU Saison 2014/2015

MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

CAISSE D EPARGNE Pour toutes les actions débutant le 19/02/2015

FORMATIONS & DIPLOMES DIPLOMES OBTENUS (SCOLAIRES / SPORTIFS / FÉDÉRAUX) (joindre obligatoirement les copies) :

CREPS Provence-Alpes-Côte d Azur Passion sportive, Excellence éducative!

Comment SE PRÉPARER. à la validation des acquis de son expérience

1. ETAT CIVIL. Madame

ETUDE SUR LES STAGIAIRES AYANT SUIVI UNE FORMATION DIPLOMANTE DANS LA BRANCHE DES ACTEURS DU LIEN SOCIAL ET FAMILIAL

CREPS d'île-de-france 1 rue du Docteur le Savoureux Châtenay-Malabry Cedex. Contacts : Formation-judo@creps-idf.

DOSSIER DE CANDIDATURE + DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS (SI NECESSAIRE) A RETOURNER AVANT LE 10 JUILLET 2015 A :

Dossier commun de demande de subvention au titre de la part territoriale du Centre National pour le Développement du Sport

SOMMAIRE. Cahier des charges «minimum» (applicable pour l agrément) Cahier des charges «à points» (applicable pour l évaluation des centres)

BPJEPS Activités nautiques mention monovalente SURF Session 2014 à l ENVSN

MASTER. BANQUE, FINANCE, ASSURANCE, parcours Fonds et Gestion privée DIPLÔME DÉLIVRÉ PAR L'UNVERSITÉ PARIS OUEST-NANTERRE LA DÉFENSE

P R E - D O S S I E R V A E

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

1. Qualifications et taux d encadrement Accueil de loisirs Séjour de vacances

Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014

Nomination et renouvellement de MCF et PR associé à temps plein

LE HAUT NIVEAU SPORTIF

DOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1

Validation de votre inscription et questionnaire

FORMATION PROFESSIONNELLE DE SOPHROLOGIE

Projet. de la Découverte à la Performance, un Club pour Toutes les Pratiques

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / MASTER MARKETING ET COMMUNICATION DES ENTREPRISES

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / MARKETING ET COMMUNICATION DES ENTREPRISES

Les Fiches Pratiques. La filière STAPS et les diplômes multi-disciplinaires. Sommaire. Objectifs. Avant-Propos

A NOTER. - Le dossier ne sera accepté que si il est complet. Pour tous documents ou infomations manquants le dossier se verra refusé.

Contributions de la FEP au développement du sport : Enjeux et propositions

Centre Régional Africain d Administration du Travail (CRADAT) BP 1055 Yaoundé Tél Fax : cradat@ilo.

OFFRE DE FORMATION SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES STAPS 2015/2016

Masters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges

Validation des acquis de l expérience. Quelles démarches pour les agents publics? collection. Ressources humaines

Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)

UC1 Cadre Réglementaire

L ASSURANCE FÉDÉRALE

Réglementation de la CSDGE

Découvrez un nouveau métier :

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

INSCRIPTION EN LIGNE COMMENT ÇA MARCHE?

VAE. Validation des Acquis de l Expérience. Mon expérience professionnelle transformée en diplôme? C est fait pour moi! pratiques d Actalians SALARIÉ

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

DOSSIER DE CANDIDATURE POUR LA RENTRÉE DE SEPTEMBRE 2012 MASTER GRANDE ECOLE POUR LES PROFESSIONNELS. Adresse permanente...

Bundesagentur für Arbeit. Trouver facilement et rapidement un poste en Allemagne. La JOBBÖRSE sur

Spécialiste des formations sport et loisirs. Une école Un état d esprit

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / CERTIFICAT

Dispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL

Schéma National de Formation des Sapeurs-Pompiers

KICK BOXING -Séminaire scoring machine-

Au sommaire de ce guide : Formation Cadres. Règlement du Service Territorial de Formation. Page 02-03

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

L insertion professionnelle des diplômés masters 2 voie professionnelle

SE FORMER. une passerelle vers l emploi. Personnes Handicapées AIDES ET SERVICES DE L AGEFIPH NOVEMBRE l Les bonnes questions à se poser

Séminaires Paris le 14 et 15 mars 2007 Grenoble le 21 et 22 Mars 2007

MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL

C est étudier et s insérer en plus dans la vie professionnelle. Thérèse PAVIA - coach scolaire orientation/motivation - conseil en formation

CONVENTION POUR L'ACTIVITE HANDISPORT A L'ECOLE

Le Golf, à l école...

TOUT SAVOIR SUR LA SAISON Partenaire Officiel

Formation certifiante au métier de coach scolaire

Recrutement d enseignants du second degré. Que vaut-il mieux présenter : CAFEP (Privé) ou CAPES (Public)?

Dossier de Partenariat

IMPACT REGIONAL DES EMPLOIS STAPS AU SEIN DE LA FEDERATION FRANCAISE DU SPORT ADAPTE Etape 1 Etat des lieux. Région ALSACE.

RÉFORME DES MOINS DE 12 ANS

LE CONCOURS D ENTREE DANS LES ECOLES DE MASSEUR KINESITHERAPEUTE

CRITERES DE PRISE EN CHARGE DES ACTIONS DE FORMATION

ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES PROFESSIONS PARA-MÉDICALES

Assistant Manager. Vendeur spécialisé BTS Management des Unités Commerciales

ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCES SOCIODÉMOGRAPHIQUES

Livret 1 : Livret de recevabilité de la demande de VAE

Les métiers du sport. CHOISIR UN MéTIER dossier n 58. Le sport : un secteur promis a une belle carrière pages II & III

CAHIER DES CHARGES LE CENTRE D ENTRAINEMENT REGIONAL BASEBALL PERMANENT

LIVRET REFERENTIEL. du diplôme d Etat de la jeunesse, de l éducation populaire et du sport. Spécialité «perfectionnement sportif»

PLAN DE CLASSIFICATION

BTS MUC Management des Unités Commerciales MODALITES & AVANTAGES BUSINESS PROGRAMME / ALTERNANCE

Fiche formation Master - Sociologie - Spécialité culture et patrimoine (2ème année) - N : Mise à jour : 04/06/2015

LICENCE Sciences humaines et sociales (SHS)

Transcription:

Page 1 sur 9 Suivi des titulaires du CQP AS (septembre 2011) «De la formation à l emploi De l emploi à la formation» Suite à l enregistrement du CQP Animateur de Savate au répertoire national des certifications professionnelles, par l arrêté publié au Journal officiel du 06/07/2008 et du 12/07/2010 (renouvellement), dans le respect de l accord du 6 mars 2003 : - 8 sessions d examen ont été organisées. - 1097 candidats ont été certifiés (aux 17.03.2011). Dans le cadre de la procédure de renouvellement, un questionnaire a été adressé aux 533 premiers titulaires du CQP AS en novembre 2009. On compte 162 retours soit un taux de réponse de 30,39%. Un traitement statistique actualisé de cette enquête nous fournit les éléments d information suivants : - 8 animateurs de Savate ont obtenu le BEES 1 de SBF. - 81 animateurs de Savate envisagent d obtenir un diplôme de SBF de niveau IV et plus. - Les animateurs de Savate animent principalement des séances pour un public adulte loisir. - 23 animateurs de Savate animent des séances de SBF contre rémunération : o Ils animent entre 1 et 10 heures par semaine. o Ils officient en temps partiel sous un CDI pour 5 d entre eux et sous un CDD pour 4 d entre eux. o Ils ont pour la grande majorité 1 seul employeur. o Leur employeur est principalement un club de SBF affilié à la FFSBF DA. o 3,1% des employeurs utilisent le chèque emploi associatif. - 7 animateurs de Savate sur 23 déclarent envisager de faire de la SBF leur activité professionnelle principale. - Le recensement des besoins en formation fait notamment apparaître une forte demande d aide à l obtention d un diplôme de niveau IV. - 82% des animateurs de Savate qui ont répondu à ce questionnaire sont des hommes et donc 18% sont des femmes. - 51% des animateurs de Savate (hommes et femmes) qui ont répondu à ce questionnaire ont moins de 40 ans.

Page 2 sur 9 Ces premiers résultats permettent notamment de constater qu une partie des candidats souhaitent obtenir le CQP pour : - acquérir des compétences professionnelles permettant d encadrer contre rémunération la savate de manière occasionnelle ou secondaire ; - acquérir des compétences mais continuer à intervenir bénévolement (pas d engagement contractuel au regard de leur activité principale qui est bien souvent en dehors du champ sportif : emploi étude) - acquérir des compétences professionnelles afin d entrer dans une activité rémunérée et poursuivre leur parcours de formation vers un diplôme d Etat permettant ainsi d accéder à une activité temps plein (premier pas vers l emploi). Analyse globale : Vu l intérêt qu a suscité le CQP AS auprès des personnes concernées (pratiquants, moniteurs fédéraux, employeurs, etc.), il apparaît évident que cette certification répond à un réel besoin de professionnalisation grandissant. Elle semble s inscrire harmonieusement dans une architecture de formation professionnelle en construction.

Page 3 sur 9 Suivi des titulaires du CQP AS «De la formation à l emploi De l emploi à la formation» Bravo! Vous faites partie des titulaires du Certificat de Qualification Professionnelle d Animateur de Savate (CQP AS). Pour nous permettre de suivre au mieux l évolution du CQP AS nous avons besoin de vous! Quelques minutes vous suffiront pour remplir ce questionnaire et le retourner à la FFSBF&DA dans le mois qui suit sa réception. Merci de votre indispensable collaboration. ---------------------------------------------------------------- 1/ Depuis l obtention de votre CQP AS, vous avez obtenu un autre diplôme d enseignement de la Savate boxe française : Non (allez directement à la question N 3) 2/ Quel nouveau diplôme avez-vous obtenu? BEES 1 BPJEPS DEJEPS BEES 2 DESJEPS OUI 9 5,6% NON 153 94,4% Non réponse 153 94,4% BEES1 8 4,9% BPJEPS 1 0,6% 3/ Dans l avenir, vous envisagez d obtenir un autre diplôme d enseignement de Savate boxe française : Non (allez directement à la question N 5) Ne sait pas (allez directement à la question N 5) OUI 81 50,0% NON 81 50,0%

Page 4 sur 9 4/ Quels autres diplômes envisagez-vous dans l avenir (plusieurs choix possibles)? BEES 1 BPJEPS DEJEPS BEES 2 DESJEPS Non réponse 81 BEES1 63 38,9% BPJEPS 20 12,3% DEJEPS 2 1,2% BEES2 4 2,5% DESJEPS 2 1,2% 5/ Vous animez cette année des séances de Savate boxe française : Non (allez directement à la question N 17) OUI 158 97,5% NON 4 2,5% 6/ Vous animez cette année des séances de Savate boxe française pour un public (plusieurs choix possibles) : Jeunes en loisir Adultes en loisir Compétiteurs (jeunes ou adultes) Non réponse 4 Jeunes loisir 129 79,6% Adultes loisir 146 90,1% Compétiteurs (jeunes ou adultes) 82 50,6% 7/ Vous animez des séances de Savate boxe française contre rémunération? Non (allez directement à la question N 16) Non réponse 4 2,5% OUI 23 14,2% NON 135 83,3% 8/ Combien d heures de Savate boxe française animez-vous contre rémunération en moyenne par semaine? De 1h à 5h De 6h à 10h Plus de 10h Non réponse 139 85,8% De 1h à 5h 15 9,3% De 6h à 10h 8 4,9%

Page 5 sur 9 9/ Dans le cadre des séances de Savate boxe française vous êtes : Travailleur indépendant (allez directement à la question N 11) Salarié Non réponse 140 Travailleur indépendant 4 2,5% Salarié 21 13,0% 10/ Vous avez cette année : 1 seul employeur 2 employeurs Plus de 2 employeurs Non réponse 142 87,7% 1 seul employeur 17 10,5% 2 employeurs 3 1,9% 11/ Sous quel type de contrat (plusieurs choix possibles)? Contrat à Durée Déterminée Contrat à Durée Indéterminée Temps plein Temps partiel Plan Sport Emploi Autre (précisez).. Non réponse 144 CDD 4 2,5% CDI 5 3,1% Temps partiel 10 6,2% Autre (précisez) 4 2,5% 12/ Votre ou vos employeurs sont : Un club de Savate boxe française affilié à la FFSBF&DA Une association non affiliée à la FFSBF&DA (précisez). Une entreprise Autre (précisez).. Non réponse 140 Un club de Savate boxe française 13 8,0% affilié à la FFSBF&DA Une association non affiliée à la 7 4,3% FFSBF&DA (précisez) Une entreprise 2 1,2% Autre (précisez) 2 1,2%

Page 6 sur 9 13/ Tout ou partie de votre rémunération vous est versée sous forme de chèque emploi associatif : Non Non réponse 141 87,0% OUI 5 3,1% NON 16 9,9% 14/ Vous avez une carte professionnelle délivrée par les services de l Etat : Non Non réponse 140 86,4% OUI 12 7,4% NON 10 6,2% 15/ Si ce n est pas déjà le cas, envisagez-vous de faire de la Savate boxe française votre activité professionnelle principale? Non Ne sait pas Non réponse 139 85,8% OUI 7 4,3% NON 15 9,3% Ne sait pas 1 0,6% 16/ Dans le cadre de votre activité d animateur de Savate boxe française, de quels compléments de formation auriez-vous besoin? (Voir annexe)............ 17/ vous êtes: Une Femme Un Homme Un homme 134 82,7% Une femme 28 17,3%

Page 7 sur 9 18/ Age :. - de 20 ans 3 1,9% - de 30 ans 50 30,9% - de 40 ans 51 31,5% - de 50 ans 43 26,5% - de 60 ans 14 8,6% + de 60 ans 1 0,6% ---------------------------------------------------------------- Vous avez-bien voulu remplir ce questionnaire et nous vous en remercions. Il ne vous reste plus qu a l envoyer à : FFSBF DA 49, rue du Faubourg Poissonnière 75009 Paris

Page 8 sur 9 Annexe : Question 16. Compléments de formation. N Texte des réponses 1 Aucun 2 Anatomie, préparation physique à la compétition (anatomie) 3 Formation pour enseigner dans le milieu carcéral (SBF ou SF) 6 Physiologie, anatomie et plus de transparence entre clubs, région, fédération 9 Remise à niveau du monitorat 10 Comment promouvoir la SBF (autre que des démos dans des lieux publics) 11 Animateur de Savate forme (ou moniteur) 14 Débutant en tant qu'animateur, je m'informe au fur et à mesure 15 Recyclage, révision après stage pour mise à jour des connaissances + stage préparation physique Ile de France 16 Une formation plus pointue dans la préparation technico-tactique et physiologique des compétiteurs en assaut et combat 18 Un complément de formation sur le secourisme et aussi sur les cours jeunes surtout pour la pédagogie 20 Participation à des congrès de la fédération de savate boxe française pour, dans un 1er temps découvrir la politique et les objectifs de la fédération, participer à des séminaires ou stages avec les compétiteurs de haut niveau afin de recueillir leur expériences 21 Remise à niveau + formation entrainement compétiteurs 22 Revoir et retravailler sur les filières énergétiques (notions de préparation physique). La planification de l'entrainement (outils de planification voire un logiciel adapté) 24 Des week-ends ou journées de rencontres pour échanger avec d'autres moniteurs, faire des remises à niveau, avoir de nouvelles idées, mettre en place des partenariats 25 J'ai la chance d'avoir le DTD et mes entraineurs qui sont de précieux conseils. Ils continuent à parfaire mes connaissances. Mais tous les stages en général sont bons à prendre 27 Des réunions de moniteurs afin de partager nos expériences et voir de nouveaux exercices 28 Savate défense 29 Stage préparation physique (du genre de celui qu'anime Victor Sébastiao et qui est réservé aux BE) + stage spécial jeunes (pédagogie, physiologie, plan de progression...) 30 Suivi des évolutions du règlement en savate et pédagogie 31 J'aurai besoin de compléments de formation en savate défense (formation peu développée dans ma région, notamment mon département [Dordogne] 33 Stage de perfectionnement aux techniques d'enseignement de la discipline (pratique essentiellement). Je trouve que le monitorat actuel n'insiste pas assez sur la pratique de la séance pendant la formation. Stage de validation CQP (tous les 3 ans) 36 Stage annuel d'une journée dans le département pour voir plus de méthodes d'entrainements 37 Savate forme, savate défense 38 Pédagogie adaptée ou ciblée jeunes 39 BEES1 41 Etre formé dans l'administratif 43 BPJEPS 45 Préparation physique pour compétiteurs 46 Une formation sur la spécificité cours enfants et jeunes 47 Préparation technico-tactique, préparation physique 48 Le complément de formation dont j'aurais souhaité bénéficier est une formation sur le haut niveau : comment gérer sur l'aspect méthodologie l'entrainement et le suivi d'un tireur engagé en Elite A et son suivi au niveau performance. Pour ma part je me forme 51 Des formations "recyclage" pour s'améliorer dans la variation des cours et de la savate boxe française 52 Anatomie, physiologie et psychologie des jeunes. Traitement des traumatismes spécifiques. Connaissance des évolutions en jugement et arbitrage 54 Maintien des acquis 56 Une mise à jour tous les 3 ou 4 ans est nécessaire 59 BEES2 61 Formation pour initiation enfants, éventuellement dans le cadre scolaire 62 Préparation physique 63 Eventuellement formation à distance au BPJEPS (possibilité de passer en candidat libre?) 65 Formation pour avoir des idées de jeux éducatifs pour enfants 66 Tous les ans stage perfectionnement technique SBF, SF, SBD. Prochainement, stage d'instructeur de secteur 67 BEES1 (mais difficile pour moi car lacunes en français) 69 Pédagogie 71 Diverses formations seraient intéressantes telles que des spécialisations en assaut, combat ou divers publics. Des formations complémentaires en préparation physique. Un recyclage étant obligatoire tous les 3 ans, un petit module de formation pourrait être proposé 72 Une formation aux 1ers secours 73 Monitorat SBD 74 Après avoir obtenu la partie commune du BEES1, j'envisage d'effectuer la formation d'arbitrage puis la partie spécifique du BEES

Page 9 sur 9 76 Formation de perfectionnement 78 Secourisme, stages pratiques afin de diversifier les cours 79 Animation publics jeunes (séances ludiques)idées nouvelles, créatives et ludique sur l'échauffement et corps de séances loisirs et/ou compétitions. Secourisme, sécurité, petits traumatismes 80 Une formation pour la préparation physique et psychologique des sportifs 82 Stages remise à niveau pour ne pas se scléroser au niveau de l'inventivité des cours 83 Formation juge arbitre. Semaine de stage pour les publics particuliers afin de pouvoir passer le BEES1 SBF 84 Anatomie, physiologie spécifiques SBF 87 Stage de compétition 2e et 1e séries. Stages de SBD 90 Pédagogie enfants 91 Préparateur physique. Rôle du soigneur 93 BEES 94 Pouvoir transmettre aux élèves dans des écoles 95 Règlementation (actuelle pour les championnats) Méthodologie dans la préparation d'une séance Pédagogie 97 Animer des séances pour des enfants de 7 à 13 ans 98 Des fiches techniques sur des étirements spécifiques Compétiteurs en assaut et en combat 99 Savate forme 100 Formation pour préparer les compétiteurs sur la préparation physique 101 Préparation physique 102 Perfectionnement technique Préparation physique 104 Programmes et séances type Visite et suivi par quelqu'un de la fédération. En 25 ans que le club existe, nous n'avons jamais vu quelqu'un qui nous a dit si ce que nous faisions était bien ou pas...! 107 Stage de gestion de club, finances 108 Formation sur l'enseignement de la SBF auprès d'un public jeune (8-11 ans) 109 1ers secours 110 Soins et traumatologies liés à la SB Sophrologie, relaxation 111 Approfondissement type BEES pour public compétiteurs 112 Savate forme 113 Formations sous forme de stages afin d'être en harmonie dans l'évolution de notre discipline afin d'apporter toujours plus à nos adhérents, aussi bien en loisir et en compétition 115 Une remise à niveau sur le déroulement d'une séance (échauffement, technique, circuit cardio, abdos, étirements) 116 Un maintien des compétences + une remise à niveau 118 BPJEPS 119 Juge arbitre 120 Avoir un peu plus de relations au contact des jeunes pour être plus sûr lors de mes séances 121 Savate forme 122 Préparation technico-tactique et préparation physique en SBF 123 Formation de juges arbitres Travailler sur des séances type pour renforcer telle ou telle filière énergétique 124 Comment réagir devant des éléments perturbateurs 125 Les différentes formes ou types de musculation L effort chez l'enfant (ce qu'on peut demander / muscles et temps de travail et de récupération...) en vue d'ouvrir un cours pour les 8 12 ans 128 Préparation physique pour public débutant 129 Sur le travail physique 130 Animateur savate forme 131 UC4 133 Préparation psychologique et physique du combattant 135 Juge arbitre 137 Préparation pour des jeunes à l'assaut Une initiation en SBD (pour varier et finaliser les cours, pour rendre plus attractifs certains cours tout en restant dans le cadre de la SBF) 138 Peut-être sur le coaching pour les compétiteurs 139 Arbitrage 142 Des formations / stages en SBD 143 Formation de recyclage ou remise à niveau (en temps nécessaire) afin d'être toujours en phase et en adéquation avec les discours de la FFSBFDA 144 Formation, information cadre fédéral (compétition, création d'un club) 145 Eventuellement approfondir mes connaissances pour la création d'un club (en soi la formation que j'ai reçu est suffisante pour assurer les cours et être indépendant) 146 Des compléments d'information après l'obtention du monitorat et du CQP sur l'évolution et les changements de la fédération (technique, administratif) 153 Formation technique