Tél: 06 03 99 00 17 PRESENTATION FORMATION Page 1/5 Parceque la qualité d'un rapport d'étude passe d'abord par la qualité de l'exécution sur le terrain, je vous propose une formation pour sondeurs incluant des remises à niveau pour les différentes méthodes de forage et échantillonnage dans les normes, mais aussi l'emploi d'appareils d'acquisition de données et première interprétation des résultats (Réajustement d'une coupe par les enregistrements de paramètres, positionnement d'une sonde pressiométrique aprés examen des enregistrements de paramètres,...) Consciente des pertes d'exploitation qu'engendrent la plupart des formations, celle que je propose se déroule sur terrain, profitant des campagnes d'investigation de la société en cours d'exécution. De plus, cela permet de former le personnel en situation concrète et une application immédiate de la théorie. Tarifs formation Pour la formation sondeurs, j'assure la formation d'une équipe composée d'un chef sondeur et d'un aide sondeur en deux jours successifs Désignation 1 journée de formation, frais de déplacement inclus * P.U HT Quantité Montant HT * Les frais de déplacement sont calculés pour un déplacement depuis Beauvais (60) et limités à 4h A/R. Au delà, une tarification supplémentaire sera appliquée 450,00 2 900,00 (Exonération de TVA Article 261 4-4 du CGI) NB: Des journées supplémentaires de formation pourront être rajoutées à la demande du client. DIDAXIS, étant un prestataire de formation agréé (N de déclaration d'activité : 11 75 43730 75), vous pourrez obtenir la prise en charge de cette formation par votre O.P.C.A, dans le cadre des formations continues pour le développement des compétences.
Page 2/5 Horaires de formation 2 journées de 7h de formation étant nécessaires pour la formation d'une équipe, nous arrivons à un total de 14h de formation Les horaires de formation sur terrain seront les suivantes: * 9h-12h 13h-17h Soit 7h par jour (* les horaires pourront être décalés en fonction de la distance à parcourir entre Beauvais (60) et le site d'étude.) Programme de formation par équipe 1 ère journée Techniques de forage et échantillonnage en fonction du type de terrain Objectif général Permettre aux sondeurs : - De mieux adapter leurs techniques de forage en fonction du type de terrain et des exigences du site - De perfectionner leurs techniques d' échantillonnage. Le but est qu'ils puissent optimiser les campagnes de sondages qui leurs sont confiées et qu'ils soient en phase avec les éxigences qualités liées à toutes les professions de la géotechnique. (Respect des normes) Plan de formation et moyens pédagogiques 1) Méthodes de forage - Détails des différents types de sondages avec évocation des avantages et inconvénients pour chaque méthode de forage par type de terrain(théorie diaporama et in situ) * Sondages carottés - Emploi d'un carottier simple - Emploi d'un carottier double - Emploi d'un carottier triple
Page 3/5 Techniques de forage et échantillonnage en fonction du type de terrain Plan de formation et moyens pédagogiques (suite) * Sondages tarières - Tarières de diamètre 100 à150mm - Tarières de diamètre 63mm en vue de la réalisation d'essais pressiométriques * Sondages destructifs - Sondages destructifs à injection d'eau - Sondages destructifs à injection d'air - Sondages destructifs en diamètre 64mm en vue de la réalisation d'essais pressiomtriques * Fouilles manuelles ou à la pelle mécanique - Fouille pour la recherche de fondations de bâtiments existants - Fouille pour la réalisation de coupes géologiques 2) Méthodes d'échantillonnage - Prise d'échantillons remaniés et d'échantillons intacts pour chaque type de sondage adapté avec évocation des avantages et inconvénients pour chaque type de terrain(théorie diaporama et in situ) * Prises d'échantillons remaniés - Dans les sondages à la tarière - Dans les fouilles * Prises d'échantillons intacts - Dans les sondages à la tarière ou destructifs - Dans les sondages carottés - Dans les fouilles
Page 4/5 Enregistrements de paramètres de forage Objectif général Permettre aux sondeurs : - De se familiariser avec les appareils d'acquisition de paramètres de forages (branchements, réglages et vérifications préalables) - De mieux réaliser la corrélation entre les paramètres affichés et les types de terrains traversés - De réagir plus rapidement face au moindre incident de forage signalé par les paramètres affichés - D'éviter de placer une sonde pressiométrique entre 2 couches de consistances différentes et ainsi de limiter le risque d'éclatement de la sonde. Le but est qu'ils puissent optimiser les campagnes de sondages qui leurs sont confiées et qu'ils soient en phase avec les éxigences qualités liées à toutes les professions de la géotechnique. (Respect des normes) Plan de formation et moyens pédagogiques Utilisation des appareils d'enregistrement de paramètres de forage (Théorie diaporama et in situ - Fiches mémoire) * Branchements, réglages et vérifications préalables à l'emploi d'un appareil d'enregistrements de paramètres de forages * Utilisation de l'appareil d'enregistrements de paramètres de forage en cours de sondage * Détails des données enregistrées et interprétation des paramètres affichés - Profondeur - Vitesse d'avancement - Pression d'injection - Appui sur Outil - Couple de rotation - Retenue - Vibrator (Roto percussion)
Page 5/5 Enregistrements de paramètres de forage Plan de formation et moyens pédagogiques (suite) * Réalisation d'un coupe géologique avec les paramètres affichés - Repèrage d'une zone de décompression - Repèrage d'un vide - Changement de couche géologique * Repèrage d'un incident de forage avec les paramètres affichés et actions correctives à réaliser * Réajustement des profondeurs d'essais pressiométriques afin d'éviter le placement de la sonde entre deux couches de consistances différentes et de limiter ainsi les risques d'éclatement de la sonde. 2 ème journée - Reprise de tous les points abordés lors de la 1ère journée, en laissant les sondeurs réaliser l'intégralité des actions. - Evaluation des acquis de la première journée de formation et remise à niveau des sondeurs sur les points présentant des faiblesses d'assimilation. - Remise des "Fiches Mémoire" aux sondeurs.