ACADEMIES DE RENNES & NANTES CAP AGENT DE PREVENTION ET DE SECURITE DOSSIER INDIVIDUEL DE CONTROLE EN COURS DE FORMATION A transmettre au jury avec les grilles et les documents qui ont permis l évaluation ANNEE : - ETABLISSEMENT DE FORMATION : NOM DU CANDIDAT : PRENOMS DU CANDIDAT : SYNTHESE DES EVALUATIONS Epreuves Nature Date Orale sur dossier coef. 3 s détaillées s proposées au jury EP1 Coef. 8 Ecrite coef. 2 En entreprise coef. 3 (synthèse PFE/malveillance négligence) EP 2 ERP1 IGH1 coef. 2 Coef. 4 En entreprise coef. 2 (synthèse PFE/incendie) EP 3 Coef 4 Secours et assistance aux personnes coef. 4 PFE Du au Lieu Le Chef d établissement atteste la véracité des renseignements portés ci-dessus (cachet/date et signature) 1
EP 1 - Fiche descriptive d activité Rappels : 6 fiches doivent être établies par le candidat (2 en ronde, 2 en accueil/filtrage, 2 en poste de surveillance). Elles doivent être présentées à l aide d un traitement de texte, NOM PRENOMS DU CANDIDAT : NOM DE L ENTREPRISE : FONCTION / ACTIVITE DECRITE : SITE : RONDE ACCUEIL/FILTRAGE POSTE DE SURVEILLANCE (rayez mentions inutiles) Qui a donné les consignes? Comment (oralement, par écrit, forme)? Matériels disponibles pour répondre à la demande : Personnes susceptibles d aider : Ressources autres (documentation papier, informatisée.) : Objectif à atteindre : Autonomie dans l action (nombre de personnes impliquées, contrôle par supérieur) : Méthode mise en œuvre : Objectif réellement atteint : Durée de l action : Mode de compte rendu (à qui et comment?) : Leçons tirées de cette activité : 2
Epreuve EP1 Prévention des actes de malveillance et de négligence Grille d évaluation CCF de la situation numéro 1 DATE (2 ème trimestre année terminale) : Compétences à dominer par le candidat OUI NON Barème Le dossier : - Comporte bien 6 fiches descriptives d activités - 2 pour rondes, 2 pour poste de sécurité, 2 pour accueil/filtrage - Les fiches sont présentées à l aide d un texteur - Les éléments principaux sont complétés Le candidat prouve sa compétence à : C11 Rechercher, décoder, mémoriser les consignes indispensables sur un site C21 Analyser la configuration, les équipements et dispositifs de sécurité d un site C22 Analyser la situation créée après l intervention sur un incident C23 Analyser les causes et conséquences d un incident en vue de rendre compte C41 Informer des dysfonctionnements et éventuellement des défaillances concernant les matériels et les installations mettant en cause la sécurité du site Le candidat doit être capable d approfondir les compétences ci-dessus et de faire la preuve de ses connaissances dans les domaines suivants : S1 Institutions publiques françaises et européennes S2 Organisation de la sécurité en France S3 Cadre juridique d exercice de la profession en France S41 Lutte contre la malveillance S43 Protection de l environnement S5 Techniques de communication (*) S6 Sciences appliquées à la sécurité (*) On jugera, en particulier : - l expression dans un langage clair - A l oral - A l écrit - Le fait de suivre une idée, un plan, une logique (exposé et entretien) - L attitude - Le respect de la durée impartie à l exposé EXPOSE ET ENTRETIEN ENTRETIEN 3
Epreuve EP1 Prévention des actes de malveillance et de négligence Grille d évaluation CCF de la situation numéro 2 Ecrit sur l environnement juridique, technologique et scientifique des métiers de la sécurité DATE: ENVIRONNEMENT JURIDIQUE Cadre Savoirs Détail des savoirs ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE ENV. SCIENTIF. S1 Institutions publiques françaises et européennes S2 Organisation de la sécurité en France S3 Cadre juridique d exercice de la profession d APS en France S4 Techniques professionnelles S5 Techniques de communication S6 Sciences appliquées à la sécurité Notions de libertés publiques les Institutions françaises Organisation judiciaire Organisation administrative La communauté européenne Institutions publiques chargées de la sécurité Sécurité privée Textes législatifs en vigueur Fondement du droit Droit pénal et procédure pénale Le casier judiciaire Législation sur les armes Législation relative à l utilisation des chiens Droit du travail Réglementation des installations classées pour la protection de l environnement Réglementation ERP IGH Assermentation de l APS Lutte contre la malveillance Protection de l environnement Principes généraux Techniques de communication orale dans des situations d accueil Techniques de communication écrite Techniques d utilisation des TIC Notions élémentaires de risques électriques Travail en sécurité Conduite à tenir en cas d incident ou d accident d origine électrique NOTE PROPOSEE AU JURY (observations éventuelles à porter au dos) Testé oui/non 4
Epreuve EP1 Prévention des actes de malveillance et de négligence Grille d évaluation CCF de la situation numéro 3 DATE (2 ème trimestre année terminale) : C Compétences Date Situation C12 Observer, recueillir des informations en vue d une éventuelle intervention (malveillance, négligence) C31 Vérifier et contrôler en effectuant des rondes, le fonctionnement des matériels et systèmes de sécurité et l absence de situation génératrice de risques (suite à des malveillances, négligences) C32 Contrôler les flux entrants et sortants C33 Intervenir suite à un incident (malveillance, négligence) en appelant notamment les secours, en utilisant les moyens à disposition et en prenant toutes mesures conservatoires pour faire face à un incident aggravant C42 Accueillir, informer et traiter des informations reçues C43 Rendre compte d un incident à sa hiérarchie et/ou au client (cadre de malveillance, négligence) OBSERVATIONS : Validation OUI-NON Barème (de..à..) Proposée au jury 5
Epreuve EP2 Prévention et lutte contre l incendie Grille d évaluation Epreuve CCF Situation en établissement ou centre de formation Coef. 2 ETABLISSEMENT AGREE ERP/IGH : OUI NON DATE: - Représentant de la DDSIS du département COMPETENCES SAVOIRS C/S C11 C12 C13 C21 C22 C23 C31 C33 C41 C42 C43 S39 S42 S43 S6 Compétences/savoirs Sur MALVEILLANCE et NEGLIGENCE uniquement Testé oui-non Barème Harmonisé département Rechercher, décoder, mémoriser les consignes indispensables sur un site Observer, recueillir des informations en vue d une éventuelle intervention Recueillir des informations sur un incident ayant fait une victime Analyser la configuration, les équipements et dispositifs de sécurité d un site Analyser la situation créée après l intervention sur un accident, notamment le périmètre de sécurité nécessaire, et déterminer les atteintes et détresse de la ou des victimes. Faire un bilan secouriste Analyser les causes et conséquences d un accident Vérifier et contrôler le bon fonctionnement des matériels et des systèmes de sécurité, signaler les situations à risques pour éviter l accident et entretenir le matériel de premier secours Intervenir suite à un accident, en définissant s il est possible ou non d intervenir seul avec les moyens disponibles, en procédant aux arrêts et mise en sécurité de certaines installations ou machines, en mettant la victime en position de sécurité et en effectuant les premiers gestes en attendant l arrivée des secours extérieurs Informer des dysfonctionnements et éventuellement des défaillances concernant les matériels et les installations mettant en cause la sécurité des personnes Appeler les secours, les accueillir et les guider sur le site Rendre compte d un accident en résumant les conditions et les circonstances ayant entraîné l accident, ses conséquences humaines (identité des victimes, nature des lésions) Réglementation ERP1-IGH1 Prévention et lutte contre l incendie Protection de l environnement Sciences appliquées à la sécurité NOTE GLOBALE PROPOSEE AU JURY /20 L évaluation porte essentiellement sur : le comportement professionnel l adaptation à une situation liée à l incendie le choix judicieux de l action et des mesures conservatoires contre l incendie (cf. dispositions réglementaires de la qualification ERP1 et IGH1) et la justification des procédures utilisées une communication claire, précise et cohérente 6
Epreuve EP2 Prévention et lutte contre l incendie Grille d évaluation Epreuve CCF Situation d évaluation en entreprise Coef. 2 DATE: C/S Compétences/savoirs Sur MALVEILLANCE et NEGLIGENCE uniquement Testé oui-non C11 Rechercher, décoder, mémoriser les consignes indispensables sur un site OUI C12 Observer, recueillir des informations en vue d une éventuelle intervention C13 Recueillir des informations sur un incident ayant fait une victime C21 Analyser la configuration, les équipements et dispositifs de sécurité d un site C22 Analyser la situation créée après l intervention sur un accident, notamment le périmètre de sécurité nécessaire, et déterminer les atteintes et détresse de la ou des victimes. Faire un bilan OUI secouriste C23 Analyser les causes et conséquences d un accident C31 Vérifier et contrôler le bon fonctionnement des matériels et des systèmes de sécurité, signaler les situations à risques pour OUI éviter l accident et entretenir le matériel de premier secours C33 Intervenir suite à un accident, en définissant s il est possible ou non d intervenir seul avec les moyens disponibles, en procédant aux arrêts et mise en sécurité de certaines installations ou machines, en mettant la victime en position de OUI sécurité et en effectuant les premiers gestes en attendant l arrivée des secours extérieurs C41 Informer des dysfonctionnements et éventuellement des défaillances concernant les matériels et les installations mettant OUI en cause la sécurité des personnes C42 Appeler les secours, les accueillir et les guider sur le site OUI C43 Rendre compte d un accident en résumant les conditions et les circonstances ayant entraîné l accident, ses conséquences humaines (identité des victimes, nature des lésions) Barème Harmonisé par département NOTE PROPOSEE AU JURY /20 L évaluation prend en compte le comportement professionnel du candidat dans l entreprise 7
Epreuve EP3 Secours et assistance aux personnes Grille d évaluation Epreuve CCF (en dernière année de formation) LIEU DE L EVALUATION DATE: COMPETENCES C/S C11 C12 C13 C21 C22 C23 C31 C33 C41 C42 C43 Compétences/savoirs Sur MALVEILLANCE et NEGLIGENCE uniquement Rechercher, décoder, mémoriser les consignes indispensables sur un site Observer, recueillir des informations en vue d une éventuelle intervention Recueillir des informations sur un incident ayant fait une victime Analyser la configuration, les équipements et dispositifs de sécurité d un site Analyser la situation créée après l intervention sur un accident, notamment le périmètre de sécurité nécessaire, et déterminer les atteintes et détresse de la ou des victimes. Faire un bilan secouriste Analyser les causes et conséquences d un accident Vérifier et contrôler le bon fonctionnement des matériels et des systèmes de sécurité, signaler les situations à risques pour éviter l accident et entretenir le matériel de premier secours Intervenir suite à un accident, en définissant s il est possible ou non d intervenir seul avec les moyens disponibles, en procédant aux arrêts et mise en sécurité de certaines installations ou machines, en mettant la victime en position de sécurité et en effectuant les premiers gestes en attendant l arrivée des secours extérieurs Informer des dysfonctionnements et éventuellement des défaillances concernant les matériels et les installations mettant en cause la sécurité des personnes Appeler les secours, les accueillir et les guider sur le site Rendre compte d un accident en résumant les conditions et les circonstances ayant entraîné l accident, ses conséquences humaines (identité des victimes, nature des lésions) Testé oui-non Barème Harmonisé par départemen t NOTE GLOBALE PROPOSEE AU JURY /20 Les compétences qui figurent en caractères gras doivent obligatoirement être évaluées si l évaluation se déroule en entreprise. 8