BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR

Documents pareils
CAP d Installateur sanitaire RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES PRÉSENTATION DES FONCTIONS ET TACHES

CAP Serrurier-métallier REFERENTIEL D ACTIVITES PROFESSIONNELLES PRESENTATION DES ACTIVITES ET TACHES

UNITE PROFESSIONNELLE UP 3 Pose, installation et maintenance d un ouvrage

Baccalauréat professionnel. Maintenance des Équipements Industriels

REFERENTIEL DU CQPM. TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

Baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants ANNEXE I. Référentiel des activités professionnelles... P.

CAP SERRURIER METALLIER

Annexe I b. Référentiel de certification

REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES

Spécialité auxiliaire en prothèse dentaire du brevet d études professionnelles. ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES

Activité : Élaboration, mise en forme et renseignement de documents

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Baccalauréat professionnel Accueil (Relation Clients et Usagers)

BEP Auxiliaire Prothèse Dentaire BO n 35 du 30 Septembre 2010

RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES. Présentation

Ce document est destiné à suivre le parcours de formation d un candidat au CQP «Conduite de ligne de conditionnement», en intégrant :

PRESENTATION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION

CQP Plasturgie Assemblage parachèvement finitions. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification

Contenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION IDENTIFICATION DES COMPÉTENCES À PARTIR DES ACTIVITÉS

ANNEXE V DÉFINITION DES ÉPREUVES

DEMANDE DE RENOUVELLEMENT DE LA VALIDITE DU CERTIFICAT DISTRIBUTEURS DES PRODUITS ET DES PRODUITS ASSIMILES

Guide du tuteur. Baccalauréat professionnel. Accueil-Relation Clients et Usagers

Contenu de l action de formation BTS BANQUE - option A Marché des particuliers

Dessinateur projeteur en béton armé

BEP métiers des services administratifs BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES MÉTIERS DES SERVICES ADMINISTRATIFS

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle. Préparation de l évaluation des compétences par le candidat

Les cours d ébénisterie sont susceptibles de se donner du lundi au vendredi de 17h30 à 21h20 et le samedi (horaire décalé).

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle

Activités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets

CERTIFICATION CERTIPHYTO

LIVRET DE SUIVI ET D'EVALUATION FORMATION EN ENTREPRISE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

GUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année

«Identifier et définir le besoin en recrutement»

1. GENERALITES MOBILIER D ARCHIVAGE 2. DESCRIPTIF ET LISTE DES OUVRAGES

Technico-commercial en Packaging et façonnages papetiers (étiquettes, articles de papeterie, sacs)

EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

Brevet de technicien supérieur MAINTENANCE INDUSTRIELLE

CQP Plasturgie Opérateur spécialisé en assemblage, parachèvement finition. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification

Université de Haute Alsace. Domaine. Sciences Humaines et Sociales. MASTER Mention Éducation, Formation, Communication UHA, ULP, Nancy 2

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

REFERENTIEL DU CONCOURS. METALLERIE-SERRURERIE Options 1/ métallerie 2/ serrurerie d art

APRÈS-VENTE AUTOMOBILE

Validation des Acquis de l Expérience (VAE)

BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen

LIVRET DE FORMATION C. A. P. SERVICES HÔTELIERS

DU COMITÉ TECHNIQUE NATIONAL DES INDUSTRIES DU BATIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS

Référentiel de Certification. UNION EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC AGENT(E) MAGASINIER(E)

PUBLIC CONCERNE Toute personne chargée de recruter dans le cadre du placement, du recrutement et de l intérim

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile

Bibliothèque des Compétences clés

Guide du tuteur en entreprise

LA GMAO ACCEDER : EXPLOITATION POUR L ENSEIGNEMENT

REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août code NSF 312

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

A - ÉPREUVE FINALE (voir croquis joints)

LE MINISTRE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE

Note de cadrage relative à l épreuve de VERIFICATION DES CONNAISSANCES TECHNIQUES

Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS. Guide d accompagnement pédagogique

LE MINISTRE DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE

ANNEXE I RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME. Mention complémentaire Maintenance des systèmes embarqués de l automobile 5

Languedoc - Roussillon

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET A.1

Certificat de Spécialisation «RESPONSABLE TECHNICO-COMMERCIAL : AGRO-FOURNITURES»

BTS TECHNICO-COMMERCIAL PREMIÈRE ANNEE COMMUNICATION NÉGOCIATION GESTION DE PROJET 2006/2007

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER

SERVICES TECHNIQUES CENTRE HOSPITALIER. d AURILLAC. 1er congrès de l AFGRIS

Dossier de. Année universitaire

C ) Détail volets A, B, C, D et E. Hypothèses (facteurs externes au projet) Sources de vérification. Actions Objectifs Méthode, résultats

Systèmes et réseaux d information et de communication

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

BEP Maintenance des produits et équipements industriels. Annexe I a. Référentiel des activités professionnelles. Page 4 sur 45

Schéma National de Formation des Sapeurs-Pompiers

FICHE METIER. «Opérateur de prises de vue» Opérateur de prises de vue vidéo. Cadreur. Pointeur vidéo APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

REGLEMENTATION FEDERALE DU B.F. UFA septembre 2012

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

NOM :...PRENOM :... LP Alfred SAUVY VILLELONGUE DELS MONTS

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention

Session d accompagnement de la rénovation du BTSA GEMEAU Bordeaux, mai Atelier n 4. Formation en milieu professionnel EPREUVE E7- SPV/SPS

Commerce International. à référentiel commun européen

Electricien automaticien Electricienne automaticienne

7. ECONOMIE 7.3. COMMERCE GESTIONNAIRE DE TRES PETITES ENTREPRISES

Tableau de Bord. Clas 1.1 Conduite d'un projet de communication

Les dates des épreuves orales sont laissées à l appréciation de mesdames et messieurs les Recteurs

CHARGÉ(E) DE SÉCURITÉ (60 % - 80 %)

Modalités de candidature et de certification. Niveau 1. Certification de personnes Expert méthode HACCP/SMSDA

Tâche Sous-tâches Notation 1. Entretenir les outils et l équipement Entretenir les outils à main

Le Diplôme d Instructeur Fédéral

CENTRE HOSPITALIER DU GERS 10 Rue Michelet BP AUCH Cédex 8 MARCHE PUBLIC DE TRAVAUX REGLEMENT DE LA CONSULTATION

GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME

TRAVAUX D ELECTRICITE POUR LA LEVEE DES OBSERVATIONS DU RAPPORT DE CONTROLE DES INSTALLATIONS ELECTRIQUES

Transcription:

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.31 UNITE U.31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise Coefficient : 3 CAHIER DES CHARGES DU RAPPORT D ACTIVITES NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION U31_C.C.R.A. 2005-1 -

CAHIER DES CHARGES Présentation de la réalisation et du suivi des ouvrages effectués en entreprise 1. Structuration du rapport d activités Un seul rapport relié de 30 pages maximum, saisi ou manuscrit doit être présenté et réalisé à titre individuel par le candidat. Le contenu porte sur les activités professionnelles (fabrication et mise en œuvre sur chantier) exercées pendant la période de formation en milieu professionnel décomposée en deux grandes parties : B1. Inventaire des situations professionnelles vécues en entreprise. B2. Compte rendu de réalisation d'un ouvrage organisé et animé par le candidat. Ce rapport sera composé de la façon suivante ; 1 page de garde : nom du candidat, intitulé et session de l examen, nom de l entreprise et du centre de formation, 1 sommaire : 3 chapitres : titres, chapitres ou parties et n des pages, a) inventaire des situations professionnelles vécues en entreprise, b) compte rendu de réalisation d'un ouvrage organisé et animé par le candidat, d) annexes.! 1 ère partie : Inventaire des situations professionnelles vécues en entreprise 7 à 9 pages maximum. Le candidat résume l ensemble des activités et des tâches professionnelles accomplies pendant la période de formation en milieu professionnel du point de vue : - des activités (situations de fabrication et de chantier, ouvrages réalisés, matériaux utilisés...), - des moyens techniques mis en œuvre (machines et matériels utilisés, dispositifs de sécurité...), - des méthodes utilisées (méthodes de tracé, de fabrication, de mise en œuvre...).! 2 ème partie : Compte rendu de réalisation d'un ouvrage organisé et animé par le candidat 12 à 15 pages maximum. Dans cette partie, le candidat présente l'organisation et le déroulement de la réalisation d'un ouvrage, fabrication et mise en œuvre sur chantier, auquel il a participé au sein d'une équipe, en dernière année de formation, et au cours duquel il a eu à animer partiellement ou totalement une partie des activités. Tout en s'appuyant sur les aspects techniques de la réalisation, le compte-rendu privilégiera les aspects : - organisationnel (organisation des postes de travail, gestion de l'espace, gestion des déchets...), - gestion des moyens (planning de mise en œuvre, répartition des tâches, suivi et ajustement...), - gestion de la sécurité (analyse des risques, application du P.P.S.P.S., consignes de sécurité ), - gestion de la qualité (démarche de contrôle, mise en œuvre de procédures ), - relationnel (gestion des interfaces avec les autres corps d'état, avec la coordination de chantier...), - formatif (formation de personnel moins qualifié, démonstration de technique, de savoir-faire...).! 3 ème partie : Annexes relative à l ouvrage réalisé 6 pages maximum. Le candidat, pour justifier la description et restituer le contexte de l ouvrage réalisé, complète son rapport d activités avec différents documents : plans, coupes, dessins de détail, croquis, implantation, fiches techniques... U31_C.C.R.A. 2005-2 -

2. Remise du rapport d activités : Ministère de l éducation nationale Le rapport d'activités sera mis à disposition des membres du jury huit jours avant la date de l'évaluation. 3. La présentation orale du rapport : Pour la présentation le candidat sera guidé pour utiliser les moyens de communication (vidéo projecteur ou rétroprojecteur ) les mieux adaptés. Nota : En l absence de rapport d'activités, l interrogation ne peut avoir lieu. Le jury informe le candidat que la note zéro est attribuée à l épreuve. Si le dossier est incomplet, le candidat est interrogé et une note lui est attribuée.! Le jury d interrogation : Il sera composé d'au moins un professeur d enseignement professionnel et un professionnel de la spécialité. En cas d absence de ce dernier, la commission pourra valablement statuer.! Le déroulement de l exposé et de l entretien : Durée 20 minutes. L'exposé, au cours duquel le candidat ne sera pas interrompu, a une durée maximale de 10 minutes. Il sera suivi de 10 minutes d interrogation (entretien) par le jury. Exposé du compte-rendu : Durée 10 minutes. Le candidat expose oralement le compte-rendu de son activité d'organisation et d'animation de la réalisation d'un ouvrage en entreprise au cours de sa formation. Entretien avec le jury : Durée 10 minutes. A l'issue de l exposé, au cours d'un entretien, le jury questionne le candidat sur l'organisation du travail, les solutions techniques et moyens de mise en œuvre retenus et leur justification, 4. Remarques : Cette présentation du rapport d activités doit permettre de vérifier par l intermédiaire de la description, de la véracité de chaque activité développée de : l appropriation des contenus développées sur le lieu de formation (entreprise), l esprit de synthèse et d analyse du candidat, l implication effective du candidat à travers les différents travaux énoncés. U31_C.C.R.A. 2005-3 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.31 UNITE U.31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise Coefficient : 3 DOSSIER D EVALUATION DU RAPPORT D ACTIVITES NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION U31_D.E.R.A. 2005-1 -

! Évaluation du rapport écrit : 40 pts (1) EVALUATION Présentation de la réalisation et du suivi des ouvrages effectués en entreprise Rapport (contenu, structure et mise en forme) Nb points Page de garde : nom prénom, examen, épreuve, sommaire 1 Inventaire des situations professionnelles vécues en entreprise 6 à 8 pages maximum. Résumé de l ensemble des activités et des tâches professionnelles accomplies pendant la période de formation en milieu professionnel du point de vue : - des activités (situations de fabrication et de chantier, ouvrages réalisés, matériaux utilisés...), - des moyens techniques mis en œuvre (machines et matériels utilisés, dispositifs de sécurité...), - des méthodes utilisées (méthodes de tracé, de fabrication, de mise en œuvre...). Compte rendu de réalisation d'un ouvrage organisé et animé par le candidat 12 à 14 pages maximum.: Présentation de l'organisation et du déroulement de la réalisation d'un ouvrage, fabrication et mise en œuvre sur chantier, au sein d'une équipe, avec animation partielle ou totale d une partie des activités. Aspects techniques à prendre en compte : - organisationnel (organisation des postes de travail, gestion de l'espace, gestion des déchets...), - gestion des moyens (planning de mise en œuvre, répartition des tâches, suivi et ajustement...), - gestion de la sécurité (analyse des risques, application du P.P.S.P.S., consignes de sécurité ), - gestion de la qualité (démarche de contrôle, mise en œuvre de procédures ), - relationnel (gestion des interfaces avec les autres corps d'état, avec la coordination de chantier...), - formatif (formation de personnel moins qualifié, démonstration de technique, de savoir-faire...). Annexes relative à l ouvrage réalisé 6 pages maximum. Justification de la description et restitution du contexte de l ouvrage réalisé, par le complément de différents documents : plans, coupes, dessins de détail, croquis, implantation, fiches techniques... Présentation, mise en forme des documents, recherche esthétique de l ensemble 3 Correction de l expression écrite : structure, syntaxe et orthographe 3 Sous-total (1) 10 20 4 40 pts U31_D.E.R.A. 2005-2 -

! Évaluation de l exposé et de l entretien : 60 pts (2) Repère Critères d Évaluation Exposé : 10 min Entretien : 10 min Évaluation commune aux Évaluation de l exposé Évaluation de l interrogation Nb points Évaluation du candidat 2 parties (a) (b) (a) (b) A Présentation personnelle du candidat. 1 B Comportement et communication. (4) 2 2 C Structure et clarté de l exposé. 2 D Qualité de la prestation orale. 2 E Utilisation judicieuse du compte rendu. (4) 2 2 F Présentation de l'organisation et du déroulement de la réalisation d'un ouvrage, fabrication et mise en œuvre sur chantier, au sein d'une équipe, avec animation partielle ou totale d une partie des activités. Aspects techniques à prendre en compte : - organisationnel (organisation des postes de travail, gestion de l'espace, gestion des déchets...), - gestion des moyens (planning de mise en œuvre, répartition des tâches, suivi et ajustement...), - gestion de la sécurité (analyse des risques, application du P.P.S.P.S., consignes de sécurité ), - gestion de la qualité (démarche de contrôle, mise en œuvre de procédures ), - relationnel (gestion des interfaces avec les autres corps d'état, avec la coordination de chantier...), - formatif (formation de personnel moins qualifié, démonstration de technique, de savoir-faire...). (22) 11 11 G Réponses adaptées aux questions posées. 9 H I Qualité de l analyse technique (résolution de problème, vocabulaire employé...). Utilisation judicieuse du tableau et/ou rétroprojecteur et/ou vidéo-projecteur et/ou photographie (12) 5 7 (4) 2 2 Sous-totaux 25 35 Sous-total (2) 60 pts Nota : Les documents d évaluation et les comptes rendus des candidats seront tenus à la disposition du jury de délibération et l autorité rectorale pour la session considérée et les suivantes. U31_D.E.R.A. 2005-3 -

IMPORTANT : Noter ci-dessous les thèmes abordés et les principales questions posées au candidat. Thèmes : Principales questions : 2. Synthèse de l évaluation du compte rendu d activités Nom, qualité et signature des membres du jury : Date : - - - Appréciation générale : Évaluation du rapport écrit - Sous-total (1) Evaluation de l exposé et de l entretien - Sous-total (2) Note globale proposée au jury de l examen (1 + 2) (sur 20, en points entiers ou demi-points) 40 pts 60 pts /100 /20 U31_D.E.R.A. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.32 UNITE U.32 Fabrication d un ouvrage Coefficient : 3 DOSSIER D EVALUATION EN ETABLISSEMENT DE FORMATION NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION U32_D.E.E.F. 2005-1 -

EVALUATION DES ACTIVITES ACTIVITES - COMPETENCES 1 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail. 2 - Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires. 3 - Installer et régler les outillages. 4 - Conduire les opérations d usinage : machines conventionnelles, P.N., C.N. 5 - Conduire les opérations de mise en forme et de placage. 6 - Conduire les opérations de montage. 7 - Conduire les opérations de finition et de contrôle. 8 - Conditionner et stocker les ouvrages finis. 9 - Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages. CRITERES D EVALUATION - EXIGENCES Les postes, les outillages, les matières d œuvre et les produits sont installés de façon rationnelle et ergonomique. Les opérations peuvent être mises en oeuvre en toute sécurité. Le cheminement de la matière d œuvre est optimisé. Les outillages et accessoires préparés sont conformes aux données opératoires. Les regroupements et le contrôle des produits sont conformes aux documents de préparation. Les quantités dédiées à chaque poste sont exactes. Le choix des outils est conforme à la définition du produit (forme, qualité). La méthode d installation et de réglage des outils est correcte. Les cotes outils, machines et de réglage sont respectées. L orientation des pièces respecte les contraintes de mise en œuvre. Le produit usiné est conforme au dessin de définition. Les consignes de sécurité sont respectées. Les gabarits, les appareillages et les montages permettent d obtenir des éléments et des sous-ensembles qui sont conformes au plan de définition. Les actions correctives apportées sont adaptées aux anomalies constatées. L élément cintré est conforme au plan ou au gabarit. L encollage est conforme aux prescriptions. Les éléments plaqués obtenus sont conformes aux critères exigés (état de surface, chant ). Les corrections apportées sont pertinentes. La chronologie des opérations de montage est respectée. Les éléments de remplissage sont correctement mis en oeuvre. Les ouvrages sont équipés des organes de quincaillerie et accessoires, suivants les exigences des fiches techniques et aux plans de référence. Les produits semi-finis et/ou sous traités sont adaptés et intégrés conformément aux fiches techniques et aux plans de référence. L état de surface est conforme et prêt à recevoir le produit à appliquer. L application des produits est conforme aux spécifications et effectuée en toute sécurité. Les contrôles effectués permettent de valider les caractéristiques et le bon fonctionnement de l ouvrage. La conformité du produit fini respecte le cahier des charges spécifique. L emballage et le conditionnement des ouvrages respectent les consignes. Le stockage est effectué dans les zones appropriées en respectant les consignes. Le chargement, la livraison et le déchargement respectent les consignes et les délais impartis. L identification du dysfonctionnement est correctement effectuée. Les solutions proposées de remise en état sont adaptées au dysfonctionnement. L'entretien est correctement assuré et rend les équipements opérationnels. Les actions de maintenance respectent le planning d intervention et les données du constructeur. Elles sont correctement effectuées et consignées. U32_D.E.E.F. 2005-2 -

EVALUATION DES ACTIVITES S1 S2 A* B* C* D* CONTEXTE DE L EVALUATION FABRICATION D UN OUVRAGE : Le professeur / formateur du centre de formation rédige une description succincte du contexte (lieu, conditions...), du type d ouvrage ou de produit à réaliser et signale les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail (plan d ensemble de la fabrication et document "travail demandé" de la situation dévaluation peuvent être joints). Il mentionne si l activité est exécutée correctement selon les exigences et les critères d'évaluation établis. (*cocher la case correspondante) Légende : A : point fort B : satisfaisant C : point faible D : très insuffisant S1 : Situation N 1 S2 : Situation N 2 (cocher la case correspondante) Situation N 1 - date de l évaluation : - durée de la situation :.... - dénomination et description de l ouvrage : - note de la situation N 1 :. / ---------------------------- Situation N 2 - date de l évaluation : - durée de la situation :.... - dénomination et description de l ouvrage : é - note de la situation N 2 :. / BILAN GLOBAL DU PROFESSEUR / FORMATEUR Le professeur / formateur du centre de formation rédige un bilan concis sur la prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits réalisés par le candidat en prenant en compte les critères repérés en A, B, C, D. U32_D.E.E.F. 2005-3 -

Situation d évaluation en établissement de formation FICHE DE NOTATION Nous soussignés, et MM........., (noms et prénoms) enseignant......, (discipline enseignée) dans l'établissement de formation mentionné ci-dessus, M.........., (nom et prénom) exerçant l activité de......, (activité exercée) dans l'entreprise....., nous nous sommes rencontrés le..(date), à..... (lieu), pour la situation d évaluation en établissement de formation. Nous proposons au jury, pour cette partie de la sous-épreuve professionnelle E.32 Unité U.32 la note de :... / 20 (... sur vingt points ) (en demi ou points entiers) Le formateur de l'entreprise Le(s) professeur(s) ou formateur(s) de l établissement de formation U32_D.E.E.F. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.32 UNITE U.32 Fabrication d un ouvrage Coefficient : 3 DOSSIER D EVALUATION EN ENTREPRISE NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION ENTREPRISE U32_D.E.E. 2005-1 -

CONTEXTE DE L EVALUATION FABRICATION D UN OUVRAGE : Le tuteur / formateur de l entreprise rédige une description succincte du contexte (lieu, conditions...), du type d ouvrage ou de produit à réaliser et signale les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail. ACTIVITES - COMPETENCES 1 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail. 2 - Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires. 3 - Installer et régler les outillages. 4 - Conduire les opérations d usinage : machines conventionnelles, P.N., C.N. 5 - Conduire les opérations de mise en forme et de placage. 6 - Conduire les opérations de montage. 7 - Conduire les opérations de finition et de contrôle. 8 - Conditionner et stocker les ouvrages finis. 9 - Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages. CRITERES D EVALUATION - EXIGENCES Les postes, les outillages, les matières d œuvre et les produits sont installés de façon rationnelle et ergonomique. Les opérations peuvent être mises en oeuvre en toute sécurité. Le cheminement de la matière d œuvre est optimisé. Les outillages et accessoires préparés sont conformes aux données opératoires. Les regroupements et le contrôle des produits sont conformes aux documents de préparation. Les quantités dédiées à chaque poste sont exactes. Le choix des outils est conforme à la définition du produit (forme, qualité). La méthode d installation et de réglage des outils est correcte. Les cotes outils, machines et de réglage sont respectées. L orientation des pièces respecte les contraintes de mise en œuvre. Le produit usiné est conforme au dessin de définition. Les consignes de sécurité sont respectées. Les gabarits, les appareillages et les montages permettent d obtenir des éléments et des sous-ensembles qui sont conformes au plan de définition. Les actions correctives apportées sont adaptées aux anomalies constatées. L élément cintré est conforme au plan ou au gabarit. L encollage est conforme aux prescriptions. Les éléments plaqués obtenus sont conformes aux critères exigés (état de surface, chant ). Les corrections apportées sont pertinentes. L ouvrage est conforme aux spécifications de fabrication. La chronologie des opérations de montage est respectée. Les éléments de remplissage sont correctement mis en oeuvre. Les ouvrages sont équipés des organes de quincaillerie et accessoires, suivants les exigences des fiches techniques et aux plans de référence. Les produits semi-finis et/ou sous traités sont adaptés et intégrés conformément aux fiches techniques et aux plans de référence. L état de surface est conforme et prêt à recevoir le produit à appliquer. L application des produits est conforme aux spécifications et effectuée en toute sécurité. Les contrôles effectués permettent de valider les caractéristiques et le bon fonctionnement de l ouvrage. La conformité du produit fini respecte le cahier des charges spécifique. L emballage et le conditionnement des ouvrages respectent les consignes. Le stockage est effectué dans les zones appropriées en respectant les consignes. Le chargement, la livraison et le déchargement respectent les consignes et les délais impartis. L identification du dysfonctionnement est correctement effectuée. Les solutions proposées de remise en état sont adaptées au dysfonctionnement. L'entretien est correctement assuré et rend les équipements opérationnels. Les actions de maintenance respectent le planning d intervention et les données du constructeur. Elles sont correctement effectuées et consignées. U32_D.E.E. 2005-2 -

- A- Point fort - B - Satisfaisant - C - Point faible - D - Très insuffisant - 1 - Responsabilité - 2 - Autonomie - 3 - Sous contrôle EVALUATION DES ACTIVITES Le stagiaire exerce durant la tâche une responsabilité des personnels (gestion d une petite équipe et de la sécurité), des moyens (utilisation rationnelle des matériels et de la sécurité), des produits (conformité, qualité). Le stagiaire maîtrise l exécution de la tâche et peut choisir la méthode. Le stagiaire exécute la tâche sous la responsabilité d un supérieur hiérarchique et selon une méthode imposée. (*) L activité est-elle correctement exécutée, selon les exigences, les critères d'évaluation établis et le niveau d autonomie souhaité? (cocher la case correspondante) A* B* C* D* 1* 2* 3* OBSERVATIONS ET APPRECIATIONS Le tuteur / formateur de l entreprise effectue un bilan sur les modes opératoires rédigés, la prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits réalisés par le stagiaire en prenant en compte les critères repérés en A, B, C, D et 1, 2, 3. BILAN GLOBAL DU TUTEUR 1. Les modes opératoires (énumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités avec les moyens associés et les temps passés) rédigés par le stagiaire et présentés au tuteur : 2. La prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits réalisés par le stagiaire : U32_D.E.E. 2005-3 -

Situation d évaluation en entreprise FICHE DE NOTATION (SYNTHESE) Nous soussignés, et M........., (nom et prénom) exerçant l'activité de......, (activité exercée) dans l'entreprise mentionnée ci-dessus, où le candidat a reçu une partie de sa formation, M.........., (nom et prénom) enseignant......, (discipline enseignée) dans l'établissement de formation mentionné ci-dessus, où le candidat a reçu l'autre partie de sa formation, nous nous sommes rencontrés le..(date), à..... (lieu), pour établir ensemble la synthèse de la situation d'évaluation en entreprise. A partir des différentes séquences d'évaluation, nous proposons au jury, pour cette partie de la sous-épreuve professionnelle E.32 Unité U.32 la note de :... / 20 (... sur vingt points ) (en demi ou points entiers) Le formateur de l'entreprise Le(s) professeur(s) ou formateur(s) de l établissement de formation U32_D.E.E. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.32 UNITE U.32 Fabrication d un ouvrage Coefficient : 3 DOSSIER D ACTIVITE EN ENTREPRISE STAGIAIRE NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION ENTREPRISE U32_D.E.S. 2005-1 -

FABRICATION D UN OUVRAGE : CONTEXTE DE L EVALUATION Le stagiaire indique le type d ouvrage ou de produit réalisé et les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail. 1. type d ouvrage ou de produits : 2. documents et consignes donnés : Le stagiaire exerce durant la tâche une responsabilité des personnels (gestion d une petite équipe et de la sécurité), des moyens (utilisation rationnelle des matériels et de la sécurité), des produits (conformité, qualité). Le stagiaire maîtrise l exécution de la tâche et peut choisir la méthode. Le stagiaire exécute la tâche sous la responsabilité d un supérieur hiérarchique et selon une méthode imposée. - 1 - Responsabilité - 2 - Autonomie - 3 - Sous contrôle * Le stagiaire indique le niveau d autonomie avec lequel il a effectué les activités pour réaliser l ouvrage ou le produit demandé. (cocher la case correspondante). ACTIVITES - COMPETENCES 1* 2* 3* 1 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail. 2 - Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires. 3 - Installer et régler les outillages. 4 - Conduire les opérations d usinage : machines conventionnelles, P.N., C.N. 5 - Conduire les opérations de mise en forme et de placage. 6 - Conduire les opérations de montage. 7 - Conduire les opérations de finition et de contrôle. 8 - Conditionner et stocker les ouvrages finis. 9 - Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages. U32_D.E.S. 2005-2 -

MODE OPERATOIRE Le stagiaire énumère les tâches effectuées, les moyens associés et les temps passés pour mener une ou plusieurs activités. Il peut compléter ce dossier par des documents d entreprise en nombre limité et en lien étroit avec les activités décrites. Il présentera au tuteur / formateur de l entreprise les modes opératoires rédigés. Activité n :... Moyens associés Enumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités Temps passés U32_D.E.S. 2005-3 -

MODE OPERATOIRE Le stagiaire énumère les tâches effectuées, les moyens associés et les temps passés pour mener une ou plusieurs activités. Il peut compléter ce dossier par des documents d entreprise en nombre limité et en lien étroit avec les activités décrites. Il présentera au tuteur / formateur de l entreprise les modes opératoires rédigés. Activité n :... Moyens associés Enumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités Temps passés U32_D.E.S. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.33 UNITE U.33 Mise en œuvre d un ouvrage sur chantier Coefficient : 2 DOSSIER D EVALUATION EN ETABLISSEMENT DE FORMATION NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION U33_D.E.E.F. 2005-1 -

CONTEXTE DE L EVALUATION ACTIVITES - COMPETENCES 1 - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention. 2 - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages. 3 - Implanter, distribuer les ouvrages. 4 - Préparer, adapter, ajuster les ouvrages. 5 - Conduire les opérations de pose sur chantier. 6 - Installer les équipements techniques, les accessoires. 7 - Assurer les opérations de finition périphériques à l ouvrage. 8 - Gérer la dépose des ouvrages et l environnement du chantier. 9 - Assurer la maintenance périodique des ouvrages. CRITERES D EVALUATION - EXIGENCES Les dispositifs de sécurité et de protection individuelle et collective sont mis en place conformément à la réglementation. L installation des moyens d accès et des échafaudages est conforme et adaptée à la situation du chantier. Les locaux et les biens sont correctement protégés. Les matériels et machines préparés correspondent aux besoins. La procédure de réception est fiable. Les vérifications permettent d identifier précisément l environnement de l ouvrage, d un espace à agencer. Les caractéristiques géométriques, dimensionnelles et physiques des supports permettent la pose des ouvrages. Les référentiels existants et les réservations sont correctement identifiés et vérifiés. Les différentes contraintes sont identifiées et prises en compte. Les caractéristiques des ouvrages et produits sont conformes. Les lignes de référence et repères permettent l implantation conformément aux plans et aux dossiers remis. La distribution est juste et les quantités sont exactes. Les risques de déformation ou de dégradation sont pris en compte lors du stockage provisoire. Les règles de prévention sur les risques liés à l activité physique et/ou pour les manutentions mécanisées sont respectées. Les ouvrages sont correctement préparés et assemblés. Le positionnement de l ouvrage est conforme aux plans et/ou instructions. Les réglages respectent les conditions fonctionnelles de l ouvrage. Le maintien en position est conforme aux contraintes et spécifications. Le positionnement des fixations est effectué sans erreur. L'ajustage est correct. Les réglages définitifs respectent les conditions fonctionnelles de l ouvrage. Les fixations sont correctement posées. Les fixations respectent les contraintes imposées. Les produits d'étanchéité sont convenablement appliqués. Les équipements sont correctement préparés. Les consignes de mise en œuvre sont respectée. Les produits sont correctement placés et l étanchéité est assurée. La préparation des supports permet l'application des produits. Les opérations de finition sont correctes et l ensemble a été réalisé selon les règles en vigueur en respectant le critère esthétique. Les ouvrages sont désinstallés conformément aux procédures et consignes de sécurité. Les ouvrages à réemployer sont stockés suivant les consignes. Le tri sélectif des déchets est effectué suivant la réglementation en vigueur. Le diagnostic est pertinent. La panne est identifiée. Les organes à entretenir sont repérés et correspondent au contrat de maintenance La protection des ouvrages et de la zone d'intervention est efficace et adaptée La localisation des organes se fait en toute sécurité. Les habillages et accessoires sont démontés sans détérioration et leurs emplacements sont repérés. Le remplacement des éléments défectueux est adapté. Après remontage, essais effectués, l ouvrage la fonctionnalité de l ouvrage retrouve sa configuration d origine. U33_D.E.E.F. 2005-2 -

EVALUATION DES ACTIVITES A* B* C* D* CONTEXTE DE L EVALUATION MISE EN ŒUVRE D UN OUVRAGE SUR CHANTIER : Le professeur / formateur du centre de formation rédige une description succincte du contexte (lieu, conditions...), du type d ouvrage ou du produit mis en œuvre sur chantier et signale les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail (plan d ensemble de la mise en œuvre et document "travail demandé" de la situation dévaluation peuvent être joint). Il mentionne si l activité est exécutée correctement selon les exigences et les critères d'évaluation établis. (*cocher la case correspondante) Légende : A : point fort B : satisfaisant C : point faible D : très insuffisant Situation : - date de l évaluation : - durée de la situation :.... - description de la mise en œuvre sur chantier : BILAN GLOBAL DU PROFESSEUR / FORMATEUR Le professeur / formateur du centre de formation rédige un bilan concis sur la prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits réalisés par le candidat en prenant en compte les critères repérés en A, B, C, D. U33_D.E.E.F. 2005-3 -

Situation d évaluation en établissement de formation FICHE DE NOTATION Nous soussignés, et MM........., (noms et prénoms) enseignant......, (discipline enseignée) dans l'établissement de formation mentionné ci-dessus, M.........., (nom et prénom) exerçant l activité de......, (activité exercée) dans l'entreprise....., nous nous sommes rencontrés le..(date), à..... (lieu), pour la situation d évaluation en établissement de formation. Nous proposons au jury, pour cette partie de la sous-épreuve professionnelle E.33 Unité U.33 la note de :... / 20 (... sur vingt points ) (en demi ou points entiers) Le formateur de l'entreprise Le(s) professeur(s) ou formateur(s) de l établissement de formation U33_D.E.E.F. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.33 UNITE U.33 Mise en œuvre d un ouvrage sur chantier Coefficient : 2 DOSSIER D EVALUATION EN ENTREPRISE NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION ENTREPRISE U33_D.E.E. 2005-1 -

CONTEXTE DE L EVALUATION MISE EN ŒUVRE D UN OUVRAGE SUR CHANTIER : Le tuteur / formateur de l entreprise rédige une description succincte du contexte (lieu, conditions...), du type d ouvrage ou de produit mis en œuvre sur chantier et signale les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail. ACTIVITES - COMPETENCES 1 - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention. 2 - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages. 3 - Implanter, distribuer les ouvrages. 4 - Préparer, adapter, ajuster les ouvrages. 5 - Conduire les opérations de pose sur chantier. 6 - Installer les équipements techniques, les accessoires. 7 - Assurer les opérations de finition périphériques à l ouvrage. 8 - Gérer la dépose des ouvrages et l environnement du chantier. 9 - Assurer la maintenance périodique des ouvrages. CRITERES D EVALUATION - EXIGENCES Les dispositifs de sécurité et de protection individuelle et collective sont mis en place conformément à la réglementation. L installation des moyens d accès et des échafaudages est conforme et adaptée à la situation du chantier. Les locaux et les biens sont correctement protégés. Les matériels et machines préparés correspondent aux besoins. La procédure de réception est fiable. Les vérifications permettent d identifier précisément l environnement de l ouvrage, d un espace à agencer. Les caractéristiques géométriques, dimensionnelles et physiques des supports permettent la pose des ouvrages. Les référentiels existants et les réservations sont correctement identifiés et vérifiés. Les différentes contraintes sont identifiées et prises en compte. Les caractéristiques des ouvrages et produits sont conformes. Les lignes de référence et repères permettent l implantation conformément aux plans et aux dossiers remis. La distribution est juste et les quantités sont exactes. Les risques de déformation ou de dégradation sont pris en compte lors du stockage provisoire. Les règles de prévention sur les risques liés à l activité physique et/ou pour les manutentions mécanisées sont respectées. Les ouvrages sont correctement préparés et assemblés. Le positionnement de l ouvrage est conforme aux plans et/ou instructions. Les réglages respectent les conditions fonctionnelles de l ouvrage. Le maintien en position est conforme aux contraintes et spécifications. Le positionnement des fixations est effectué sans erreur. L'ajustage est correct. Les réglages définitifs respectent les conditions fonctionnelles de l ouvrage. Les fixations sont correctement posées. Les fixations respectent les contraintes imposées. Les produits d'étanchéité sont convenablement appliqués. Le bon fonctionnement de l ouvrage est assuré. Les équipements sont correctement préparés. Les consignes de mise en œuvre sont respectée. Les produits sont correctement placés et l étanchéité est assurée. Les critères esthétiques, fonctionnels et mécaniques sont respectées. La préparation des supports permet l'application des produits. Les opérations de finition sont correctes et l ensemble a été réalisé selon les règles en vigueur en respectant le critère esthétique. Les ouvrages sont désinstallés conformément aux procédures et consignes de sécurité. Les ouvrages à réemployer sont stockés suivant les consignes. Le tri sélectif des déchets est effectué suivant la réglementation en vigueur. Le diagnostic est pertinent. La panne est identifiée. Les organes à entretenir sont repérés et correspondent au contrat de maintenance La protection des ouvrages et de la zone d'intervention est efficace et adaptée La localisation des organes se fait en toute sécurité. Les habillages et accessoires sont démontés sans détérioration et leurs emplacements sont repérés. Le remplacement des éléments défectueux est adapté. Après remontage, essais effectués, l ouvrage la fonctionnalité de l ouvrage retrouve sa configuration d origine. U33_D.E.E. 2005-2 -

EVALUATION DES ACTIVITES - A- Point fort - B - Satisfaisant - C - Point faible - D - Très insuffisant - 1 - Responsabilité - 2 - Autonomie - 3 - Sous contrôle Le stagiaire exerce durant la tâche une responsabilité des personnels (gestion d une petite équipe et de la sécurité), des moyens (utilisation rationnelle des matériels et de la sécurité), des produits (conformité, qualité). Le stagiaire maîtrise l exécution de la tâche et peut choisir la méthode. Le stagiaire exécute la tâche sous la responsabilité d un supérieur hiérarchique et selon une méthode imposée. (*) L activité est-elle correctement exécutée, selon les exigences, les critères d'évaluation établis et le niveau d autonomie souhaité? (cocher la case correspondante) A* B* C* D* 1* 2* 3* OBSERVATIONS ET APPRECIATIONS Le tuteur / formateur de l entreprise effectue un bilan sur les modes opératoires rédigés, la prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits mis en œuvre sur chantier par le stagiaire en prenant en compte les critères repérés en A, B, C, D et 1, 2, 3. BILAN GLOBAL DU TUTEUR 1. Les modes opératoires (énumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités avec les moyens associés et les temps passés) rédigés par le stagiaire et présentés au tuteur : 2. La prestation et le niveau de qualité des travaux, ouvrages ou produits mis en œuvre sur chantier par le stagiaire : U33_D.E.E. 2005-3 -

Situation d évaluation en entreprise FICHE DE NOTATION (SYNTHESE) Nous soussignés, et M........., (nom et prénom) exerçant l'activité de......, (activité exercée) dans l'entreprise mentionnée ci-dessus, où le candidat a reçu une partie de sa formation, M.........., (nom et prénom) enseignant......, (discipline enseignée) dans l'établissement de formation mentionné ci-dessus, où le candidat a reçu l'autre partie de sa formation, nous nous sommes rencontrés le..(date), à..... (lieu), pour établir ensemble la synthèse de la situation d'évaluation en entreprise. A partir des différentes séquences d'évaluation, nous proposons au jury, pour cette partie de la sous-épreuve professionnelle E.33 Unité U.33 la note de :... / 20 (... sur vingt points ) (en demi ou points entiers) Le formateur de l'entreprise Le(s) professeur(s) ou formateur(s) de l établissement de formation U33_D.E.E. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.3 EPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-Epreuve E.33 UNITE U.33 Mise en œuvre d un ouvrage sur chantier Coefficient : 2 DOSSIER D ACTIVITE EN ENTREPRISE STAGIAIRE NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION ENTREPRISE U33_D.E.S. 2005-1 -

MISE EN ŒUVRE D UN OUVRAGE SUR CHANTIER : CONTEXTE DE L EVALUATION Le stagiaire indique le type d ouvrage ou le produit mis en œuvre sur chantier et les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail. 1. type d ouvrage ou de produits : 2. documents et consignes donnés : Le stagiaire exerce durant la tâche une responsabilité des personnels (gestion d une petite équipe et de la sécurité), des moyens (utilisation rationnelle des matériels et de la sécurité), des produits (conformité, qualité). Le stagiaire maîtrise l exécution de la tâche et peut choisir la méthode. Le stagiaire exécute la tâche sous la responsabilité d un supérieur hiérarchique et selon une méthode imposée. - 1 - Responsabilité - 2 - Autonomie - 3 - Sous contrôle * Le stagiaire indique le niveau d autonomie avec lequel il a effectué les activités pour réaliser l ouvrage ou le produit demandé. (cocher la case correspondante). ACTIVITES - COMPETENCES 1* 2* 3* 1 - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention. 2 - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages. 3 - Implanter, distribuer les ouvrages. 4 - Préparer, adapter, ajuster les ouvrages. 5 - Conduire les opérations de pose sur chantier. 6 - Installer les équipements techniques, les accessoires. 7 - Assurer les opérations de finition périphériques à l ouvrage. 8 - Gérer la dépose des ouvrages et l environnement du chantier. 9 - Assurer la maintenance périodique des ouvrages. U33_D.E.S. 2005-2 -

MODE OPERATOIRE Le stagiaire énumère les tâches effectuées, les moyens associés et les temps passés pour mener une ou plusieurs activités. Il peut compléter ce dossier par des documents d entreprise en nombre limité et en lien étroit avec les activités décrites. Il présentera au tuteur / formateur de l entreprise les modes opératoires rédigés. Activité n :... Moyens associés Enumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités Temps passés U33_D.E.S. 2005-3 -

MODE OPERATOIRE Le stagiaire énumère les tâches effectuées, les moyens associés et les temps passés pour mener une ou plusieurs activités. Il peut compléter ce dossier par des documents d entreprise en nombre limité et en lien étroit avec les activités décrites. Il présentera au tuteur / formateur de l entreprise les modes opératoires rédigés. Activité n :... Moyens associés Enumération chronologique des tâches pour une ou plusieurs activités Temps passés U33_D.E.S. 2005-4 -

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN MENUISIER-AGENCEUR SESSION.. EPREUVE E.2 EPREUVE DE TECHNOLOGIE Epreuve E.2 UNITE U.2 Préparation d une fabrication et d une mise en œuvre sur chantier Coefficient : 3 DOSSIER D EVALUATION EN ETABLISSEMENT DE FORMATION NOM ET PRENOM DU CANDIDAT CENTRE DE FORMATION U2_D.E.E.F. 2005-1 -

EVALUATION DES ACTIVITES ACTIVITES - COMPETENCES 1. Identifier et analyser les étapes de fabrication, de pose, de dépose, de maintenance. 2. Identifier et classer les tâches ou les interventions des secteurs d activités connexes. 3. Identifier et recenser les moyens humains et matériels de fabrication et de mise en œuvre de l entreprise. 4. Répertorier les phases de la fabrication, de la pose et/ou de la dépose et établir les antériorités. 5. Recenser les données liées : à la matière d œuvre, aux moyens humains et matériels, aux processus de fabrication et de mise en œuvre sur chantier, aux contraintes de temps, à la coordination avec les autres corps d état. 6. Mettre en relation : les données de définition et les moyens de fabrication et de pose, la chronologie des opérations et les approvisionnements. 7. Définir une méthode de travail et élaborer un processus et/ou un mode opératoire de fabrication, de pose, de dépose. 8. Identifier, décoder et analyser les différents documents de suivi et de gestion (planning, fiche suiveuse, fiche de stock, fiche qualité, fiche de maintenance ). 9. Planifier et évaluer l avancement des travaux et proposer des ajustements. 10. Établir les documents de fabrication, de mise en œuvre et de suivi. CRITERES D EVALUATION - EXIGENCES L identification et l analyse des étapes sont effectuées sans erreur. L identification et le recensement des tâches connexes sont correctement effectués. Les moyens humains et matériels recensés sont compatibles avec la fabrication et la mise en œuvre sur chantier. L inventaire des phases est complet. Les antériorités sont justes et pertinentes. L ensemble des informations nécessaires est recensé. La mise en relation des données est pertinente. La méthode de travail proposée est la plus rationnelle. La méthode proposée respecte les règles de fabrication ou de mise en œuvre sur chantier et de sécurité. Les documents sont complets et exploitables. L identification et l analyse des documents sont pertinentes. Les données de gestion sont judicieusement exploitées. L enclenchement des phases de travail optimise les temps de fabrication et/ou de pose. L ordonnancement des opérations permet le respect de la date de fin de travaux. L évaluation des avancements est rigoureuse et fiable. Les propositions d ajustement sont justifiées, argumentées et permettent d optimiser les réalisations. Les documents sont complets et exploitables. U2_D.E.E.F. 2005-2 -

EVALUATION DES ACTIVITES S1 S2 A* B* C* D* CONTEXTE DE L EVALUATION Préparation d une fabrication et d une mise en œuvre sur chantier : Le professeur / formateur du centre de formation rédige une description succincte du contexte (lieu, conditions...), du type d ouvrage ou de mise en œuvre à préparer et signale les documents techniques fournis et/ou les consignes données pour effectuer le travail (dossier technique et document "travail demandé" de la situation dévaluation peuvent être joints). Il mentionne si l activité est exécutée correctement selon les exigences et les critères d'évaluation établis. (*cocher la case correspondante) Légende : A : point fort B : satisfaisant C : point faible D : très insuffisant S1 : Situation N 1 S2 : Situation N 2 (cocher la case correspondante) Situation N - date de l évaluation : - durée de la situation :.... - dénomination et description de l ouvrage à préparer : - note de la situation N 1 :. / ---------------------------- Situation N - date de l évaluation : - durée de la situation :.... - dénomination et description de la mise en œuvre sur chantier à préparer : é - note de la situation N 2 :. / BILAN GLOBAL DU PROFESSEUR / FORMATEUR Le professeur / formateur du centre de formation rédige un bilan concis sur la prestation et le niveau de qualité des documents produits par le candidat en prenant en compte les critères repérés en A, B, C, D. U2_D.E.E.F. 2005-3 -

Situation d évaluation en établissement de formation FICHE DE NOTATION Nous soussignés, et MM........., (noms et prénoms) enseignant......, (discipline enseignée) dans l'établissement de formation mentionné ci-dessus, M.........., (nom et prénom) exerçant l activité de......, (activité exercée) dans l'entreprise....., nous nous sommes rencontrés le..(date), à..... (lieu), pour la situation d évaluation en établissement de formation. Nous proposons au jury, pour cette partie de la sous-épreuve professionnelle E.2 Unité U.2 la note de :... / 20 (... sur vingt points ) (en demi ou points entiers) Le formateur de l'entreprise Le(s) professeur(s) ou formateur(s) de l établissement de formation U2_D.E.E.F. 2005-4 -