La pédagogie autour du «Cyrano Project»

Documents pareils
FICHES DE REVISIONS LITTERATURE

LECTURE, RECHERCHE DOCUMENTAIRE ET INDEXATION

Livret pour les élémentaires à partir du CE2 et les collèges jusqu à la classe de 5ème

Pony Production. mise en scène : Stéphanie Marino. Texte et Interprètation : Nicolas Devort. création graphique : Olivier Dentier - od-phi.

Avant-propos Le problème de la spécificité du texte dramatique... 7 Genres du dramatique et descriptions linguistiques Conclusion...

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

Les utilisations pédagogiques du Tableau Numérique Interactif (TNI) dans l enseignement d Économie-Gestion :

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

L Illusion comique. De Corneille. L œuvre à l examen oral. Par Alain Migé. Petits Classiques Larousse -1- L Illusion comique de Corneille

Correction sujet type bac p224

université sciences humaines et sociales - lille 3 année universitaire licence mention Arts arts de la scène

Ni tout à fait la même clown

Cyrano de Bergerac. Edmond Rostand. Édition de Pierre Troullier. Classe de Quatrième Théâtre : faire rire, émouvoir, faire pleurer

Objectifs (socio-) culturels : découvrir l univers d un dramaturge ; sensibiliser les apprenants à l univers du spectacle vivant.

L École des femmes de Molière dans la mise en scène de Didier Bezace

Z : MONT-DE-MARSAN CLG CEL LE GAUCHER

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

NON MAIS T AS VU MA TÊTE!

EDUCATEUR FEDERAL. NOM : PRENOM : Certifications : EPREUVES DE CERTIFICATIONS

La Bonne Âme de Se-Tchouan

Théâtre - Production théâtrale Description de cours

Je veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant. Texte de la comédie musicale. Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques

Chocolaterie Monbana Site web évènementiel. The Social Nextwork Refonte de site internet. Libé Soir Conception d une version numérique de Libération

Semaine 15 CM1/CM2. Dictée verte / orange : Dictée rouge : Dictées orange roux profiter un client un caillou un prince lourd un cheveu

La littérature sur scène Journée professionnelle communiqué Le bleu du ciel

Séquence sur l initiation au théâtre

Tableau des contenus

Compétences documentaires et numériques (basées sur le PACIFI) à acquérir de la 6 à la terminale

- LA COHÉSION EN CHANSON -

Sommaire. p 4-5 p 6-7 p 8-9 p p p 16. Cabaret Croisé La parade Le char Le spectacle Géométrie variable Contact.

Patrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier. Photo de Jérémy Paulin

* Nom : * Lien avec la production : * Numéro de téléphone (le jour) : * Numéro de téléphone (en soirée) : * Courriel :

SUR UN AIR DEUX DUO DE DANSE EN TROIS ALBUMS SUR DES AIRS DE CHANSON FRANÇAISE. production cie de l alambic christian bourigault

MOI JE CROIS PAS. De Jean-Claude GRUMBERG. Mise en scène : Marc GERALDY. Direction d acteurs et collaboration : Louis BEYLER

ADVENTURES IN FRONT OF THE TV SET Dossier pédagogique

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

Tux Paint. 1. Informations générales sur le logiciel. Auteur : Bill Kendrick et l équipe de développement de New Breed Software

STAGE CONVENTIONNE AFDAS, SOUTENU PAR LA REGION BRETAGNE

ACADEMIE OPÉRA COMIQUE

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

Séquence 2 : Œuvre intégrale : Auteur/ Titre Georges Pérec, W ou le souvenir d enfance (1975)

>> DANSE HIP- HOP et AFRO- POP <<

L association Artd école

C est du 36, mais ça chausse grand

Français langue seconde, langue étrangère

ÉDITORIAL DE PRÉSENTATION. Anne Übersfeld Université Paris III

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Scènes du Répertoire

MASTER CINÉMA, DOCUMENTAIRE, MÉDIAS SPÉCIALITÉ ETUDES CINÉMATOGRAPHIQUES (RECHERCHE)

La Dernière Nui t de Don

Formation aux écrits professionnels

Historique de la compagnie

J'aime pas du tout comment tu chantes

PROVINCE DE QUÉBEC VILLE DE RIMOUSKI RÈGLEMENT

La Fin DOSSIER THÉMATIQUE

Roland Dubillard, homme de douleur et de rire

HEAD Genève V Département Cinéma Cycle MA Guide l'étudiant Cycle master

LA NÉGOCIATION COMMERCIALE EN PRATIQUE

on à l i m a ge Famille, Centres de loisirs, Maisons de quartier...

L Agence Etincelles / Sébastien Carnac est membre de COOP'ALPHA Coopérative d'entrepreneurs de la Gironde 1 avenue de la Libération LORMONT - T

Livret du jeune spectateur

Usages pédagogiques des tablettes

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

JOURNÉE TEAM BUILDING:

LA FABRIQUE Lieu de formation, d échange et de création artistique. St Jean de Bournay (38) Formation

Comité scientifique 7 décembre Observatoire de Paris

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)


Médiation traduction. De la matière aux langages. 1/ Au fait, les Arts plastiques, qu est-ce que c est? 2/ Pourquoi traduire une œuvre?

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences au cours moyen deuxième année

A propos du spectacle

Dossier pédagogique C R D P D E F R A N C H E - C O M T É

pleine de terre DE BRANIMIR ŠĆEPANOVIĆ Tél. : animauxenparadis@gmail.com

Espaces privatisables

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

texte Suzanne Lebeau Gervais Gaudreau

AGENDA DES PRINCIPALES ACTIONS DE l INSTITUT FRANÇAIS DE SAINT-PETERSBOURG /// Septembre novembre 2012

LE CURSUS ACADEMIQUE

PROJET D'ANIMATION ATELIER DE DESSIN ANIME ASSISTE PAR ORDINATEUR - ATELIER TOON -

Cahier de charge application cartographie (base de données des acteurs et des lieux culturels)

CHARTE NATIONALE DE L ÉCOLE DU SPECTATEUR

La Villa Arnaga lauréat du Prix de euros de la Fondation du Patrimoine. Communiqué de synthèse

DO SSI ER PED A GO GIQ UE

METHODE IDENTIFIER LA NATURE D UN DOCUMENT

Projet de programme pour le cycle 4

Atelier photo * au lycée Léonard de Vinci

17 et 18 Novembre > Grenoble

2 e cycle du secondaire. Théâtre de Quat S6ou9 s, saison pièces détachées

Mode d'emploi, If Cinéma

Sur la méthodologique et l organisation du travail. Difficultés d ordre méthodologique et d organisation

Les tablettes numériques, véritable outil d'apprentissage? Exemples d'activités pour la classe

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

FASTOCHE DOSSIER TECHNIQUE

Monter son propre espace web Réf : D01

Transcription:

La pédagogie autour du «Cyrano Project» Différentes pistes d'étude sur le texte de Cyrano de Bergerac d Edmond Rostand. Analyses littéraires, quelques idées: La tirade dite Des nez (Acte 1, scène IV): envolée lyrique en autodérision mais au service du personnage. «Je me les sers moimême avec assez de verve Mais je ne permets pas qu un autre me les serve.» La tirade dite, des Non merci (Acte 2, scène VIII) : autre facette du personnage, sa droiture et son humanité face à la réalité. «non merci! Se pousser de giron en giron devenir un petit grand homme dans un rond non merci!...» La scène dite, des Ah (Acte 2, scène VI) : l aveu de Roxane et l abnégation de Cyrano. «C est bien, je défendrai votre petit Baron.» Le récit du combat, (Acte 2, scène IX) : beauté d une écriture poétique face à la démesure de l héroïsme. «Eh bien donc, je marchais tout seul à leur rencontre La lune dans le ciel luisait comme une montre» La scène du balcon, (Acte 3, scène VII) : comme un habile subterfuge pour enfin déclarer sa flamme. «. C est réparable. Vous ne méritez pas, metstoi là misérable Là, devant le balcon! Je me mettrai dessous Et je te soufflerai tes mots» La scène finale, (Acte 5, scène VI) abandon d un corps à la mort, mais un esprit toujours vivant. «Elle vient. Je me sens déjà botté de marbre, Ganté de plomb» Analyse du personnage de Cyrano résumé en une expression : la puissance du langage. Recherche et étude des différents registres d écriture: pathétique, lyrique, comique, tragique, épique, polémique...

Manipulation du vocabulaire théâtral : exemple : débusquer les mots croisés qui permettent la rime Acte 2 scène IV : «Ragueneau me plaît. C est pourquoi, Dame Lise, Je défends que quelqu un le ridicoculise.» Séances au CDI. Recherches documentaires: biographies d'edmond ROSTAND et de Cyrano de Bergerac la préciosité les conditions de la représentation théâtrale au XVII intertextualité dans la pièce (parodies, clins d'oeil...) Analyse de l'image: comparaison scène / adaptation cinématographique (film Rappeneau) comparaison photos différentes mises en scène ( Mise en scène de Cyrano de Bergerac par Denis Podalydès à la ComédieFrançaise, 2006/ "Cyrano Project" Face Nord Cie 2013) Travail sur le spectacle "Cyrano Project" en amont Possibilité de rencontre et de travail avec le comédien. Travail de recherche et d imagination sur les différentes possibilités pour passer d une multitude de comédiens à un seul. Mise en espace d'une scène à trois personnages (ex scène du balcon Acte 3, scène VII) puis réduire à deux comédiens, puis un seul. Mise en espace d une scène à deux trois personnages et recherche sur le choix d'une gestuelle pour incarner chaque personnage, puis réduire à deux comédiens, puis un seul. Travail sur le spectacle "Cyrano Project" en aval : Possibilité de rencontre et de travail avec le comédien Rédaction de critiques à la manière de (exemple : critiques théâtre de Télérama. Cijoint, une sélection de ce type de travail effectué par Isabelle

Campanella et ses élèves de Seconde 6 au Lycée Saint Exupéry)

Ouvrages sur Cyrano de Bergerac J.M. Apostolidès, Cyrano, qui fut tout et ne fut rien, Les Impressions nouvelles, «Réflexions faites», 2006. A. Blanchard, «Rostand et la Poésie baroque», Points et Contrepoints, n 109, 1973. P. Vernois, «Architecture de Cyrano de Bergerac», Travaux de Linguistique et de Littérature de l Université de Strasbourg, IV, 2, 1966. S. Ruffo, Jeux d acteurs comparés, les Voix de Belmondo, Depardieu, Lebeau et Nadon en Cyrano de Bergerac, P. I. E. Peter Lang, ouvrage et CD d accompagnement, 2011. Ressources sur Internet Programme et ressources sur la mise en scène de Denis Podalydès à la Comédie Française en 2006 : www.comediefrancaise.fr/spectaclearchive.php?s=2&spid=47&id=539 Dossier pédagogique de la mise en scène de l opéra de Franco Alfano par Petrika Ionesco au théâtre du Châtelet en 2009 : www.chatelettheatre.com/2008 2009/jeunepublic/pages/pedagogique/dossierpeda/cyranoz/cyrano.pdf Le site consacré au vrai Cyrano de Bergerac et au lien que le personnage d Edmond Rostand entretient avec lui : www.cyranodebergerac.fr LA FACE NORD CIE 31 rue des Charmettes 69100 Villeurbanne 06 86 46 92 53 chargedeprod@free.fr Franck PEYHUGONIN, chargé de production