6 è m e G é o 3 P a g e 1 Habiter les espaces à fortes contraintes Un paysage est l espace visible autour d un observateur Le géographe observe comment l homme s est adapté à son milieu de vie. Selon la densité de population, on peut identifier trois grandes familles de paysages : - Paysages naturels ou de faible occupation humaine - Paysages ruraux - Paysages urbains I Habiter un désert chaud (3/223) Point de méthode : lire un diagramme climatique Un diagramme climatique est un graphique qui permet de connaître les caractéristiques d un climat donné. Il relève les températures et les précipitations dans une ville, sur un an. Chaque graduation dans l axe horizontal correspond à un mois de l année (J = janvier, F = février, etc). Le diagramme climatique, c est en fait deux graphiques en un : - une courbe en rouge qui montre les températures : l unité est le degré Celsius ( C). - un graphique en barres bleues qui montre les précipitations : l unité est le millimètre (mm). Si certaines zones sont coloriées en jaunes, cela signifie que c est une période d humidité. Exercice d application avec le diagramme climatique d Adrar (4/222) - Que peut-on dire des températures? - Que peut-on dire des précipitations?... La contrainte est l aridité : c est un climat désertique chaud*, chaleur et sécheresse tout l année. Point de méthode : Analyser un paysage Après avoir identifié le paysage (relief, domaine bioclimatique, localisation) 1) Je cherche les unités paysagères 2) Je classe les éléments dans un tableau Eléments naturels Eléments humains Ciel Erg : dune de sable dans le désert 3) J attribue une légende
6 è m e G é o 3 P a g e 2 4) Je dessine un croquis d interprétation Je trace les contours des unités paysagères Je les colorie selon la légende Je n oublie pas de donner un titre à mon croquis d interprétation. Un reg est un désert de pierres L agriculture intensive est une agriculture dont les importants rendements sont augmentés par des progrès techniques et mécaniques. Rôle de l espace restreint Activité 4 : Analyser le paysage d une oasis saharienne (8/315) Eléments naturels Ciel Plateau Reg Eléments aménagés par l homme Oasis dattiers, cultures) Village Route (palmiers, Activités Agriculture vivrière et intensive Habitat Sédentaires et fortes densités II Habiter un désert froid La toundra est une formation végétale constituée de mousses, de lichens et de petits arbustes de 30 à 40 cm. (Livre page 225) Un inlandsis est une terre gelée en permanence. Le climat se caractérise par un froid permanent et l aridité. L'Antarctique est recouvert d'un inlandsis, c'est à dire de glace. Les océans sont gelés, ils forment une banquise d'où se détachent des icebergs.
6 è m e G é o 3 P a g e 3 Le Groënland appartient aux régions de désert humain, la densité humaine moyenne y est inférieure à 1 hab/km². L'intérieur du pays, recouvert par un inlandsis, est inhabitable. La population se répartit dans quelques villes ou villages situés sur le littoral occidental. Traditionnellement, les Inuits vivaient de la chasse et de la pêche. Les Danois, qui ont colonisé le pays, ont développé ces activités avec de nouvelles techniques (conserveries, bateaux-usines). Aujourd hui, le tourisme est en plein essor mais nécessite un développement raisonnable sous peine d endommager un environnement déjà fragile. III Habiter une île tropicale : étude de cas sur l île de la Réunion Habiter l île de la Réunion c est résider dans une petite île française isolée dans l Océan Indien, au large des côtes africaines et à l est de Madagascar. C est aussi vivre dans un DROM (département région d Outre mer) où règne un climat tropical. Habiter la Réunion c est également appartenir à une communauté très métissée de près de 800 000 personnes.
6 è m e G é o 3 P a g e 4 IV Habiter la haute montagne A - Etude de cas : comment habiter dans les Alpes? L exemple des Deux Alpes. Activité 1 : comment habiter dans les Alpes?
6 è m e G é o 3 P a g e 5 Décrire le paysage et compléter le tableau suivant à l aide des documents du diaporama Eléments naturels Habitat, densité Activités Contraintes visibles Aménagements Les 2 Alpes sont situées dans les Alpes françaises, entre 1650 et 3600m d altitude : le climat est montagnard. C est une zone de peuplement discontinue. Activité 2 : Réaliser un croquis simple à partir de la photographie (mêmes remarques que ci-dessus à propos du croquis). Eléments naturels Eléments humains Ciel Montagne Village Aménagements touristiques (hôtels, restaurants, parkings)de poissons) B - Comment l Homme a-t-il transformé ces contraintes en atouts? Activité : transformer les contraintes en atouts Cours dialogué sur les photos du diaporama Introduction de la fragilité du milieu qu il faut conserver L homme a dominé ces contraintes naturelles en aménageant son espace. Le développement du tourisme d hiver a su tirer parti d un réseau de voies de communication variées (facilite l accès) de la proximité de pays voisins riches (clients, skieurs) Aujourd hui ce développement s efforce de faire coexister activités économiques et protection de l environnement (parc naturel des Ecrins). C - L exemple des Deux Alpes est-il transposable à l échelle de la planète? Activité 1 : mettre en relation des informations à différentes échelles Carte p 236 : montagnes
6 è m e G é o 3 P a g e 6 Localisation des hautes montagnes à partir du planisphère physique et du planisphère des densités (possibilité de faire localiser sur un croquis). Carte p 194 : densités En général la densité de population est faible dans les hautes montagnes mais elle peut être plus élevée en Amérique centrale ou en Afrique (zone refuge, climat plus sain ) Exemple 2 : au Népal ici, l activité principale reste l agriculture traditionnelle en terrasses mais on voit apparaître le tourisme de haute montagne (trek). Exemple 3 : dans les montagnes d Afrique de l est (4/ 321 Magnard) Ce texte montre que dans les montagnes d Afrique de l est, comme au Népal, les activités sont surtout traditionnelles (agriculture, exploitation de la forêt) avec une émergence du tourisme. La densité de population y est élevée car les montagnes sont fertiles et boisées Activité 6 : Elaboration de la synthèse - Quels sont les espaces de la planète soumis aux mêmes contraintes? - Comment l homme habite-t-il ces hautes montagnes? La Haute montagne impose aux hommes des contraintes fortes (comme la pente, l altitude) mais qui peuvent être différentes d un continent à l autre ; les montagnes ont été longtemps répulsives (froid, neige, isolement) ou ont pu être recherchées en raison de leur climat En résumé : - Des contraintes transformées en atouts avec l essor du tourisme d hiver dans les pays développés à haut niveau de vie et disposant de moyens de communication permettant de relier (désenclaver) les hautes montagnes. - Des contraintes qui restent fortes dans les pays en développement même si certains peuvent développer une activité touristique. - Des espaces fragiles qu il convient de préserver (rôle des parcs naturels).
6 è m e G é o 3 P a g e 7 III Les hautes montagnes sont-elles des espaces accueillants ou contraignants? Activité 1 : Identifier le paysage - Relief? - Densité? - Quels sont les trois plans de la photographie? - Quelle est la principale contrainte de ce paysage? - A priori, dans quelle zone thermique nous trouvons-nous? Vérification dans le livre - Végétation? REMPLIR LE TABLEAU DES DOMAINES BIOCLIMATIQUES Activité 2 : analyse d un paysage Activité 3 : exemple d adaptation des Hommes IV Quels problèmes quotidiens rencontrent les insulaires?
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